




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
遼寧省本溪市陸集中學2022年高三物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,在處于O點的點電荷+Q形成的電場中,試探電荷q由A點移到B點,電場力做功為W1;以OA為半徑畫弧交于OB于C,q由A點移到C點電場力做功為W2;q由C點移到B點電場力做功為W3。則三者的做功關系為()A.W1=W2=W3,W2>0B.W1>W(wǎng)2=W3,W2>0C.W1=W2>W(wǎng)3,W2=0D.W1=W2<W3,W2=0參考答案:C2.下列判斷正確的是:(
)A.物體動量的方向總是與它所受的合外力的方向一致B.物體動量變化的方向總與它受到的合外力的方向一致
C.靜止在水平面上的物體,其重力在任一段時間內(nèi)的沖量為零
D.物體有加速度時其動量不可能為零參考答案:B3.(多選題)如圖所示,一木板傾斜放置,與水平面的夾角為θ,將兩個矩形物塊A、B疊放后一起靜止釋放到木板上,之后A、B保持相對靜止一起以帶大小為a的加速度沿斜面加速下滑,若A、B的質(zhì)量分別為mA和mB,A與B之間和B與木板之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,則下列說的正確的是()A.μ1一定大于tanθB.μ2一定小于tanθC.加速度a的大小與mA和mB都無關D.A與B之間的摩擦力大小與μ1有關而與μ2無關參考答案:BC【考點】牛頓第二定律.【分析】先對AB整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后隔離出物體A,受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列式求解出間的靜摩擦力.【解答】解:先取AB為一整體,整體受到重力、斜面的支持力和摩擦力.沿斜面的方向,由牛頓第二定律得:(mA+mB)gsinθ﹣FfB=(mA+mB)aFfB=μ2FNFN=(mA+mB)gcosθ以上三式聯(lián)立可得:a=gsinθ﹣μ2gcosθ…①再隔離A物體,設A受到的靜摩擦力為FfA,方向沿斜面向上,對A再應用牛頓第二定律得:mAgsinθ﹣FfA=mAa可得出:FfA=μ2mAgcosθ…②A、由公式②可知,A的加速度與AB之間的動摩擦因數(shù)無關,所以不能判斷出μ1一定大于tanθ.故A錯誤;B、A與B組成的整體向下做加速運動,由公式①可知,gsinθ>μ2gcosθ
所以:μ2<tanθ.故B正確;C、由公式①可知,加速度a的大小與mA和mB都無關.故C正確;D、由公式②可知,A與B之間的摩擦力大小與μ1無關而與μ2有關.故D錯誤.故選:BC4.一列簡諧橫波沿x軸傳播,周期為T。t=0時刻的波形如圖所示。此時平衡位置位于x=3cm處的質(zhì)點正在向y軸正方向運動,若a、b兩質(zhì)點平衡位置的坐標分別為xa=2.5cm,xb=5.5cm,則(
)A.當a質(zhì)點處在波峰時,b質(zhì)點恰在波谷B.t=T/4時,a質(zhì)點正在向y軸負方向運動C.t=3T/4時,b質(zhì)點正在向y軸負方向運動D.在某一時刻a、b兩質(zhì)點的位移和速度可能相同參考答案:
答案:C5.右圖是滑道壓力測試的示意圖,光滑圓弧軌道與光滑斜面相切,滑到底部B處安裝一個壓力傳感器,其示數(shù)N表示該處所受壓力的大小,某滑塊從斜面上不同高度h處由靜止下滑,通過B時,下列表述正確的有(
)A.N小于滑塊重力B.N大于滑塊重力C.N越大表明h越大D.N越大表明h越小參考答案:BC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示電路中,E為不計內(nèi)阻的電源,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻,燈L的電阻不隨溫度改變,所有電表均為理想電表。某同學選擇與電路圖相應的實驗器材,按圖示電路進行實驗,通過改變滑動變阻器滑動片P的位置從而調(diào)節(jié)燈泡的亮度,并將各電表的示數(shù)變化情況分別記錄在下表中。實驗序號A1表示數(shù)(A)A2表示數(shù)(A)V1表示數(shù)(V)V2表示數(shù)(V)10.850.143.52.102X0.244.82.4030.720.484.80則由表格中數(shù)據(jù)可知變阻器電阻R1的全阻值為
W;表格中X值為
。參考答案:.20;0.727.如圖所示,傾角θ的固定光滑斜面上放置質(zhì)量m的小物塊A。某時刻用豎直向下的恒力壓物體A使其靜止起加速下滑,同時B物體從同高度自由落體。兩者同時到地面,則恒力的大小為
;若B物體質(zhì)量也為m,則兩者落地瞬間,A物體重力的功率PA
B物體重力的功率PB(選填“大于”,“小于”或“等于”)。參考答案:mg/tan2θ;等于8.
(4分)如圖是用導熱性能良好的材料制成的氣體實驗裝置,封閉有一定質(zhì)量的理想氣體,若用力緩慢向下推動活塞,使活塞向下移一段距離,不計活塞與氣缸內(nèi)壁間的摩擦,環(huán)境溫度保持不變.由此可以判斷,被封閉氣體的內(nèi)能-
(填不變或改變),體積減小,外界對氣體做功,根據(jù)熱力學第一定律可知,氣體
熱(填吸或放).
參考答案:答案:不變;放.(每空2分)9.剎車后的汽車做勻減速運動直到停止,則它在前一半時間與后一半時間的平均速度之比為 ;它在前一半位移與后一半位移的平均速度之比為
。參考答案:3:1,:110.質(zhì)量為2kg的物體,在水平推力的作用下沿水平面做直線運動,一段時間后撤去F,其運動的v-t圖像如圖所示,g取10m/s2,則物體與水平面間的動摩擦因數(shù)
;水平推力
。參考答案:
0.2
6
11.某同學利用雙縫干涉實驗裝置測定某一光的波長,已知雙縫間距為d,雙縫到屏的距離為L,將測量頭的分劃板中心刻線與某一亮條紋的中心對齊,并將該條紋記為第一亮條紋,其示數(shù)如圖7所示,此時的示數(shù)x1=
mm。然后轉動測量頭,使分劃板中心刻線與第n亮條紋的中心對齊,測出第n亮條紋示數(shù)為x2。由以上數(shù)據(jù)可求得該光的波長表達式λ=
(用給出的字母符號表示)。參考答案:0.776mm,12.為了探究加速度與力的關系,某同學設計了如圖所示的實驗裝置,帶滑輪的長木板水平放置,板上有兩個光電門相距為d,滑塊通過細線與重物相連,細線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù).讓滑塊從光電門1由靜止釋放,記下滑到光電門2的時間t,改變重物質(zhì)量來改變細繩拉力大小,重復以上操作5次,得到下列表格中5組數(shù)據(jù).
(1)若測得兩光電門之間距離為d=0.5m,運動時間t=0.5s,則a=
☆
m/s2;(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出a-F圖象.(3)由圖象可得滑塊質(zhì)量m=
☆
kg,滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)=☆
.g=10m/s2)參考答案:13.用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到的拉力會伸長,17世紀英國物理學家胡克發(fā)現(xiàn),金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi)的伸長與拉力成正比,這就是著名的胡克定律.這個發(fā)現(xiàn)為后人對材料的研究奠定了重要的基礎.現(xiàn)有一根用新材料制成的金屬桿,長為4m,橫截面積為0.8cm2,設計要求它受到拉力后的伸長不超過原長的1/100,由于這一拉力很大,桿又較長,直接測試有困難,就選用同種材料制成樣品進行測試,通過測試取得數(shù)據(jù)如右圖:(1)根據(jù)測試結果,推導出線材伸長x與材料的長度L、材料的橫截面積S及拉力F的函數(shù)關系為x=
(用所給字母表示,比例系數(shù)用k表示)。(2)在尋找上述關系中,運用
科學研究方法。
參考答案:(其中k為比例系數(shù));
(2)控制變量法三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.質(zhì)點做勻減速直線運動,在第1內(nèi)位移為,停止運動前的最后內(nèi)位移為,求:(1)在整個減速運動過程中質(zhì)點的位移大小.(2)整個減速過程共用時間.參考答案:(1)(2)試題分析:(1)設質(zhì)點做勻減速運動的加速度大小為a,初速度為由于質(zhì)點停止運動前最后1s內(nèi)位移為2m,則:所以質(zhì)點在第1秒內(nèi)有位移為6m,所以在整個減速運動過程中,質(zhì)點的位移大小為:(2)對整個過程逆向考慮,所以考點:牛頓第二定律,勻變速直線運動的位移與時間的關系.15.(6分)如圖所示,一氣缸豎直放置,用一質(zhì)量為m的活塞在缸內(nèi)封閉了一定量的理想氣體,在氣缸的底部安裝有一根電熱絲,用導線和外界電源相連,已知汽缸壁和活塞都是絕熱的,汽缸壁與活塞間接觸光滑且不漏氣?,F(xiàn)接通電源,電熱絲對缸內(nèi)氣體緩慢加熱。
①關于汽缸內(nèi)氣體,下列說法正確的是
。A.單位時間內(nèi)氣缸單位面積上氣體分子撞擊次數(shù)減少B.所有分子的速率都增加C.分子平均動能增大D.對外做功,內(nèi)能減少②設活塞橫截面積為S,外界大氣壓強為p0,電熱絲熱功率為P,測得通電t時間內(nèi)活塞緩慢向上移動高度h,求:(Ⅰ)汽缸內(nèi)氣體壓強的大?。唬á颍﹖時間缸內(nèi)氣體對外所做的功和內(nèi)能的變化量。參考答案:AC(2分);(4分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子,在勻強電場中只受電場力作用,沿電場線方向從a點出發(fā),由靜止開始作勻加速運動.當粒子運動到b點時速度達到v,a、b兩點的距離為d,試求:(8′)
(1)勻強電場的場強大?。?/p>
(2)a、b兩點間的電勢差.參考答案:1)設勻強電場的場強為E,由動能定理,得到
Eqd=1/2mV2即勻強電場的場強大小為(2)設a、b兩點間的電勢差為Uab,Uab=Ed=即a、b兩點間的電勢差為17.如圖8所示,豎直平面內(nèi)有相互垂直的勻強電場和勻強磁場,電場強度E1=2500N/C,方向豎直向上;磁感應強度B=103T,方向垂直紙面向外;有一質(zhì)量m=1×10-2kg、電荷量q=4×10-5C的帶正電小球自O點沿與水平線成45°角以v0=4m/s的速度射入復合場中,之后小球恰好從P點進入電場強度E2=2500N/C,方向水平向左的第二個勻強電場中.不計空氣阻力,g取10m/s2.求:(1)O點到P點的距離s1;(2)帶電小球經(jīng)過P點的正下方Q點時與P點的距離s2.圖8參考答案:(1)帶電小球在正交的勻強電場和勻強磁場中受到的重力G=mg=0.1N,電場力F1=qE1=0.1N,即G=F1,故帶電小球在正交的電磁場中由O到P做勻速圓周運動,根據(jù)牛頓第二定律得:qv0B=m,解得:R==m=1m,由幾何關系得:s1=R=m.(2)帶電小球在P點的速度大小仍為v0=4m/s,方向與水平方向成45°.由于電場力F2=qE2=0.1N,與重力大小相等,方向相互垂直,則合力的大小為F=N,方向與初速度方向垂直,故帶電小球在第二個電場中做類平拋運動,建立如圖所示的x、y坐標系,沿y軸方向上,帶電小球的加速度大小a==10m/s2,位移大小y=at2,沿x軸方向上,帶電小球的位移大小x=v0t由幾何關系有:y=x,即:at2=v0t,解得:t=s,Q點到P點的距離s2=x=×4×m=3.2m.答案(1)m(2)3.2m18.汽車從靜止開始以2m/s2的加速度前進,同時,某人從車后相距s0=20m處開始以8m/s的速度勻速追車。討論:人能否追上前面的汽車?若追不上,求人車之間的最小距離;若追得上,求追
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程設計合同合同
- 南海水投格式合同8篇
- 項目策劃與實施流程詳解文檔
- 2025個人數(shù)據(jù)隱私保護管理規(guī)范
- 2025年商洛貨運資格證模擬考試新題庫
- 養(yǎng)馬場青貯采購合同
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)污染防治措施方案
- 工程制圖與繪圖作業(yè)指導書
- 2025年安徽貨運從業(yè)資格證考試題目及答案解析
- 《數(shù)據(jù)可視化技術應用》4.1 理解數(shù)據(jù)分析報告要點- 教案
- 酒店安全管理制度及應急預案
- 人工智能賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升
- 房地產(chǎn)估價培訓
- 2024年度智慧城市建設綜合解決方案投標書實例3篇
- TDT1055-2019第三次全國國土調(diào)查技術規(guī)程
- 2021年河南公務員行測考試真題及答案
- 單晶爐車間安全培訓
- 英語演講技巧與實訓學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 機械制造技術基礎(課程課件完整版)
- 2024年海南省公務員錄用考試《行測》試題及答案解析
- 《預防未成年人犯罪》課件(圖文)
評論
0/150
提交評論