2023教師自查自糾整改總結(jié)標準樣本（3篇）

第8頁共8頁2023?教師自查?自糾整改?總結(jié)標準?樣本這?次自查自?糾活動中?，我進行?了深刻的?檢討并重?新認識自?己，特總?結(jié)如下點?提高自己?。一、?存在主要?問題1?、課余時?間，自學?不夠，學?習的層次?不高。?2、對班?主任工作?缺乏耐性?由于所?任教班級?學生綜合?能力較差?，長期以?來養(yǎng)成一?種無心向?學的慣性?生活方式?，我沒有?認識到改?變這種現(xiàn)?狀是需要?長期付出?大量時間?和精力的?，總想立?桿見影。?時間久了?，熱情逐?漸消退，?以至于為?學生服務(wù)?的意識淡?化。二?、改進措?施1、?加強自身?建設(shè)，提?高素質(zhì)。?一是在?政治理論?素養(yǎng)上下?工夫，加?強對政策?理論水平?的提高。?二是在?業(yè)務(wù)，在?專業(yè)知識?、法律法?規(guī)方面加?強學習，?努力提高?自己的業(yè)?務(wù)能力和?服務(wù)水平?，做到理?論聯(lián)系實?際，全面?發(fā)展。?2、強化?責任，提?高效率。?對自己?的工作多?用心、用?腦，領(lǐng)導?交辦的事?及我自己?份內(nèi)的事?做好計劃?，使其有?序、有時?、有步驟?地完成，?今天的事?絕不拖到?明天做，?樹立強烈?的時間觀?、效率觀?、質(zhì)量觀?，同時變?壓力為動?力，積極?促進自身?能力的不?斷提高。?3、開?拓創(chuàng)新，?提高教育?教學水平?。在工?作中勤觀?察、勤思?考，想學?生、家長?之所想、?急學生、?家長之所?急，全心?全意做好?教育教學?各項工作?。20?23教師?自查自糾?整改總結(jié)?標準樣本?（二）?作為一名?人民教師?，師德是?教師最重?要的素質(zhì)?，加強師?德建設(shè)是?教師隊伍?建設(shè)最為?重要的內(nèi)?容，教師?的一言一?行、一舉?一動無時?無刻不在?潛移默化?地影響著?學生。因?此，師德?師風的好?壞往往影?響和決定?了學校的?校風和學?風的好壞?。教師不?僅要教好?書，還要?育好人，?各方面都?要為人師?表。通過?____?年師德師?風建設(shè)“?學法懂法?守法，做?合格人民?教師”“?十查實看?”學習教?育活動，?對照“十?查十看”?，現(xiàn)將個?人在師德?師風方面?的表現(xiàn)自?查一下。?一、自?查具體情?況：1?。___?_教育方?針情況：?本人在?教學中沒?有違背教?育教學的?規(guī)律，沒?有違背_?___教?育方針政?策，在教?育教學中?能夠做到?教書的同?時教孩子?們做人的?道理和方?法，并嚴?格要求學?生做一個?人講文明?、懂禮貌?、遵紀守?法、誠實?守信的好?學生。?2。熱愛?學生、尊?重學生人?格情況：?高爾基?說過：“?誰不愛孩?子，孩子?就不愛他?，只有愛?孩子的人?，才能教?育孩子。?”因此，?在教學中?，我努力?地和每一?個孩子做?朋友，讓?孩子們首?先喜歡我?這個人，?然后喜歡?我的課，?喜歡接受?我的教育?。當然?，在實際?的教學中?，由于方?方面面的?原因，曾?出現(xiàn)過有?諷刺、歧?視學生，?體罰或變?相體罰學?生，工作?方法簡單?粗暴的行?為。3?。為人師?表、廉潔?從教情況?：教學?中我緊緊?圍繞《義?務(wù)教育課?程標準實?驗教科書?》和《配?套練習》?進行授課?、講解和?練習。在?教學中我?沒有向?qū)W?生推銷或?變相推銷?教輔材料?和商品，?都是自己?多方收集?資料，通?過課外和?休息時間?進行計算?機輸入后?打印下發(fā)?給學生無?償使用的?，更沒有?向?qū)W生或?父母索要?財物、擅?自收費、?補課等以?教謀私問?題;4?。遵守社?會公德情?況：繁?忙的教學?生活讓我?養(yǎng)成了一?種學校到?家，家再?到學校的?兩點一線?的生活方?法，就是?星期六和?星期天都?不想出門?一趟。加?之本人在?身體方面?不能飲酒?，所以我?沒有發(fā)生?過、酗酒?鬧事等違?反社會公?德現(xiàn)象;?5。樹?立教師優(yōu)?良形象及?文明上網(wǎng)?情況：?在上小學?、中學、?甚至大學?的時候，?我的老師?對于文明?用語、衣?著等方面?的要求就?非常嚴格?，自己在?生活中也?時時處處?嚴格要求?自己，做?自己孩子?的榜樣，?做學生的?表率，牢?記“身正?為范”的?古訓，不?曾有不妥?之處。?6。關(guān)心?集體、尊?重同事情?況：教?師的本職?工作就是?教學，想?方設(shè)法提?高成績，?本人在工?作時間上?較短，?工作的經(jīng)?驗還非常?的缺乏，?為此我在?工作中尊?重老同志?，悉心請?教他們在?教育教學?方面的優(yōu)?秀做法，?取長補短?，同時老?同志在現(xiàn)?代教育技?術(shù)方面不?懂的地方?也能以禮?相待，耐?心講解。?在工作中?也時刻以?大局出發(fā)?，犧牲個?人時間和?利益來完?成集體或?領(lǐng)導安排?、布置的?臨時性工?作，做到?了團結(jié)同?事，更沒?有任何有?損壞組織?榮譽和不?利于團結(jié)?的言行、?舉止;?7。工作?作風、工?作紀律情?況：在?工作中本?人覺得自?己能夠履?職盡責，?堅守工作?崗位，嚴?格遵守《?教育法》?等教育類?法規(guī)，高?臺縣教體?局、南華?學區(qū)、以?及學校制?定的各項?工作制度?，服務(wù)熱?度周到，?有較強的?工作責任?感和事業(yè)?心。8?。階段性?重點工作?：本人?只是一個?長期工作?在教學一?線的農(nóng)村?小學教師?，在考試?、招生考?試、錄取?、分配等?工作中沒?有搞不正?之風和違?紀違法行?為。9?。教育科?研文風：?教學科?研工作中?我沒有弄?虛作假，?抄襲剽竊?等違背教?科研規(guī)范?，侵占他?人成果的?不端行為?。10?。教室實?效方面;?“課上?一分鐘，?課下十分?鐘”，在?教學中深?知備課的?重要性。?因此，我?非常注重?課前對教?材的研究?、教法、?學法指導?的選擇，?以及練習?和作業(yè)的?精挑細選?，努力向?____?分鐘要效?益，因此?根本不存?在隨意調(diào)?課、遲到?、早退等?現(xiàn)象。?當然，“?金無足赤?，人無完?人”，我?在有些方?面也不是?完美無缺?的，也有?這樣或那?樣的問題?出現(xiàn)。?二、存在?的不足：?1。遇?到困難不?能知難而?進，有時?有任其發(fā)?展的松懈?思想，教?育教學方?式還缺乏?靈活性和?改進力度?，提高業(yè)?務(wù)速度還?不夠快;?2。與?學生的溝?通交流較?少，對學?生的思想?動態(tài)了解?不夠深入?，在解決?學生的思?想問題時?方法有些?簡單;?3。在平?等、公正?對待學生?方面，特?別是要求?學生方面?，還不夠?公正和嚴?格。三?、分析產(chǎn)?生這些問?題的原因?：對事?業(yè)上要求?比較松懈?，對工作?態(tài)度上粗?枝大葉，?有差不多?就行的觀?念。不能?從熱愛本?職工作的?高度嚴格?要求自己?，放松了?對自己的?要求。思?想上有等?、懶、靠?的情緒。?在個別時?刻對自己?師德方面?要求上放?松了尺度?。四、?整改措施?：根據(jù)?自身存在?的問題和?不足，在?今后的學?習、工作?、生活中?，我將嚴?格要求自?己，認真?做好以下?幾點：?2。在業(yè)?務(wù)，在專?業(yè)知識、?法律法規(guī)?方面加強?學習，努?力提高自?己的業(yè)?務(wù)能力和?服務(wù)水平?，做到理?論聯(lián)系實?際，全面?發(fā)展。?3。加強?自我改造?，自我完?善，努力?提高自身?綜合素質(zhì)?，熱愛本?職工作，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，虛?心學習，?認認真真?做事。確?立“學生?為本、德?育為首、?和諧發(fā)展?”的教育?理念。加?強業(yè)務(wù)學?習，要有?創(chuàng)新精神?，多開展?創(chuàng)造性的?活動，以?自身的嚴?謹學風和?高尚的師?德師風來?做學生的?表率。對?自己的工?作多用心?、用腦，?領(lǐng)導交辦?的事及我?自己份內(nèi)?的事做好?計劃，使?其有序、?有時、有?步驟地完?成。4?。走進學?生的心里?，尊重學?生，教育?引導，實?現(xiàn)“親其?師，信其?道”的教?學境界。?學生的成?長，各種?行為偏差?是難免的?。作為老?師，我應?該深入了?解孩子的?內(nèi)心，找?到原因，?然后進行?引導，使?學生認識?到自己的?行為的確?出現(xiàn)了偏?差，并明?確危害，?使學生從?內(nèi)心認識?到，進而?自覺糾正?。在今?后的工作?中我將勤?觀察、勤?思考，想?學生、父?母之所想?、急學生?、父母之?所急，全?心全意做?好教育教?學各項工?作，力爭?做一名合?格的人民?教師。?2023?教師自查?自糾整改?總結(jié)標準?樣本（三?）集中?整治活動?進入自查?自糾階段?以來，我?園按照設(shè)?計的部署?，要求全?園黨員教?師深入查?擺問題，?并開展民?主評議，?廣泛征求?各界意見?，并根據(jù)?查擺出的?問題和收?集的意見?建議制定?整改方案?，采取有?效措施切?實進行督?查整改。?在作風整?治的過程?中我對自?己一一進?行逐條對?照檢查，?按照自己?職責范圍?內(nèi)的工作?，認真針?對工作中?存在的突?出問題，?從思想上?、工作上?、學習上?進行了自?查，現(xiàn)就?本人作風?整治的自?查情況報?告如下：?一、存?在問題和?不足(?一)在思?想上，我?思想穩(wěn)定?但不思進?取，放松?了對自己?的要求，?缺乏積極?進取的主?動性。?(二)在?工作中，?我踏實高?效但存在?一定的死?角。(?三)在生?活上，我?耿直正派?但存在老?好人現(xiàn)象?，不愿對?其它同事?提出存在?的個人意?見和建議?。二、?存在問題?的原因?上述在思?想、工作?、作風上?暴露的一?些問題，?雖然有一?定的客觀?因素，根?本上有自?身的主觀?世界改造?不夠，認?識不深，?主要有以?下兩個方?面的原因?：1.?忙于保教?工作，輕?視學習。?認為自己?身處一線?主要是做?好保教工?作，不要?求有多高?的理論水?平，缺乏?學習的壓?力感和緊?迫感。從?客觀上總?是強調(diào)工?作忙、任?務(wù)重，沒?有處理好?工作與學?習之間的?關(guān)系。?2.注重?指導，輕?于實踐。?自身存在?的作風不?夠扎實、?工作不夠?深入等問?題，認為?每一項工?作都有專?門的同志?去做，不?必每項工?作都親歷?親為，缺?乏深入實?踐。3?.重視安?排，輕于?要求。在?工作安排?上，強調(diào)?每項工作?都要有新?的提高、?新的發(fā)展?。但在具?體落實上?，沒有用?一流的標?準去要求?、去衡量?自己的工?作。三?、整改措?施1、?加強理論?學習，不?斷提高自?身素質(zhì)。?為了進一?步提高政?治敏銳力?、政治鑒?別力和政?策水平，?增強__?__方針?、政策的?自覺性、?堅定性，?通過加強?理論學習?，夯實自?身的思想?政治基礎(chǔ)?，筑牢反?腐拒變防?線，增強?抵御各種?腐朽思想?侵蝕的免?疫力。?2、牢記?“兩個務(wù)?必”。不?斷加強黨?性修養(yǎng)，?時刻牢記?____?宗旨和艱?苦奮斗的?優(yōu)良傳統(tǒng)?，正確對?待地位、?名利、權(quán)?力，在思?想上筑起?高度責任?心的長城?，自覺執(zhí)?行單位的?各項規(guī)定?，不要總?考慮組織?