大班老師個人年度工作總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁大班老師?個人年度?工作總結(jié)?曾經(jīng)在?一本書上?看到，老?師分四種?類型：智?慧愛心型?，愛心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來，?我一直不?斷努力，?積極思考?如何做好?幼兒教師?工作，希?望自己成?為一名智?慧愛心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一直朝?著這個目?標奮進。?在本學(xué)期?我的主要?工作如下?：一、?思想方面?能夠積?極參加園?里組織的?政治學(xué)習(xí)?，認真記?筆記，數(shù)?量足，內(nèi)?容豐富。?積極參加?園里組織?的各項活?動。熱愛?集體、團?結(jié)同事、?尊重老教?師、對待?幼兒有愛?心。嚴格?遵守園里?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?早退。積?極參與園?內(nèi)各項活?動。二?、工作方?面在日?常的工作?中，我能?認真的完?成各項工?作計劃，?記錄，認?真對待每?天的活動?，有準備?的組織豐?富有趣的?教育活動?。注意給?膽小的、?注意力易?分散的孩?子多一些?鼓勵；給?體弱的孩?子多一些?照料；給?能干的孩?子多一些?挑戰(zhàn)。?上個學(xué)期?，班內(nèi)幼?兒不舉手?，隨便講?話的現(xiàn)象?屢有發(fā)生?。在本學(xué)?期我們重?點教育幼?兒上課回?答問題先?舉手，對?有改進的?幼兒給予?及時的表?揚。通過?教育班內(nèi)?幼兒都能?做到回答?問題先舉?手，而且?聲音響亮?。通過?一學(xué)期的?教學(xué)活動?，孩子們?養(yǎng)成了良?好的活動?常規(guī)和與?同伴分享?、合作的?習(xí)慣，動?手能力、?想象力、?創(chuàng)造力也?大大提高?了。同時?我還不斷?地學(xué)習(xí)理?論知識；?向同行學(xué)?習(xí)；向教?育對象學(xué)?習(xí)，盡量?以別人的?長處來補?自己的短?處。為此?，我通過?各種途徑?及手段，?自身素質(zhì)?得到了很?大的提高?，為自己?從事的教?育工作奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?三、家?長工作方?面我深?知，幼兒?的進步離?不開家長?的支持。?我們服務(wù)?的對象是?家長和孩?子，要想?教育好孩?子，家長?的作用是?舉足輕重?的。所以?，這就需?要我們在?教育好幼?兒的同時?，做好家?長工作。?我們班的?家長大部?分與我已?經(jīng)有了差?不多一年?的交往，?我對每一?位家長或?多或少總?是比較了?解了，家?長們對我?的工作也?比較支持?。我班?的許多家?長非常重?視教育，?也知道從?何下手，?來配合教?師。為了?讓家長們?全面、深?刻地了解?本學(xué)期幼?兒園，班?級、老師?的工作目?的及工作?方法；也?為了讓家?長更了解?我們的工?作，我們?通過多種?形式(家?長園地、?多利用早?、晚接待?與離園時?與家長交?談、個別?幼兒打電?話等形式?)向家長?介紹幼兒?在園的生?活、學(xué)習(xí)?情況，讓?家長更加?放心地把?他們的孩?子放在我?們幼兒園?，我們班?學(xué)習(xí)，生?活。當(dāng)然?在我們的?工作中還?存在著不?足，所以?我想在以?后的工作?中我會不?斷實踐和?總結(jié)，爭?取將這份?工作做得?更好。?四、德育?工作方面?很多人?都說，你?們好辛苦?呀，必須?要有耐心?才可以，?否則孩子?們整天吵?死了。其?實做為一?名幼兒教?師光有耐?心是不夠?的，我們?還有細心?，更重要?的是要有?一顆愛心?，這顆愛?心要平等?的對待每?一個孩子?，這顆愛?心撒向每?一個角落?的都是一?樣的愛，?只有這樣?你不但能?贏得孩子?們的心，?還可以贏?得家長和?朋友們的?心。愛?孩子不是?說在嘴上?，而是要?放在心里?，愛孩子?要了解孩?子們的興?趣、愛好?、家庭狀?況。于是?我和家長?成了朋友?，利用早?上接待和?下午離園?的時間和?家長交談?，了解孩?子們在家?的表現(xiàn)，?身體狀況?和當(dāng)時的?情緒，以?便我更好?的在一日?生活中觀?察孩子，?并有針對?性的進行?個別教育?。五、?衛(wèi)生保健?方面以?培養(yǎng)幼兒?各項生活?習(xí)慣為重?點，抓好?幼兒在園?生活習(xí)慣?，照顧好?幼兒的身?體健康，?我們的生?活習(xí)慣培?養(yǎng)包括了?：培養(yǎng)飯?前便后洗?手，飯后?擦嘴、等?良好衛(wèi)生?習(xí)慣，督?促幼兒多?喝水，對?大、小便?需要幫助?的幼兒給?予照顧，?對出汗過?多的幼兒?，及時更?換衣服，?以防感冒?，對體弱?多病的幼?兒給予特?別照顧。?教師每天?都能認真?地做好消?毒和打掃?工作，加?強幼兒的?保健衛(wèi)生?，管理好?午睡，做?好預(yù)防幼?兒常見疾?病的工作?，減少細?菌滋生。?六、自?身的進步?在大家?的幫助和?努力下，?我們?nèi)〉?了一定的?成績，但?前面的路?還很長，?因此，我?們有必要?在繼續(xù)前?進之前，?來發(fā)現(xiàn)問?題，找到?更好的前?進目標：?1、班?級內(nèi)的孩?子不夠大?方，做事?情沒有膽?識，在陌?生人前比?較拘謹，?因此，在?下學(xué)期，?要讓孩子?們有更多?表現(xiàn)的機?會，并讓?家長密切?配合，增?強孩子們?的自信心?。2、?思維不開?闊，導(dǎo)致?孩子的想?象力和創(chuàng)?造力不能?更好地發(fā)?揮。下學(xué)?期，我們?要在家長?、幼兒園?的共同配?合下帶孩?子們多出?去看看，?多了解一?下新鮮的?事物，以?此來增長?幼兒的知?識。有?了前行的?目標，再?加上大家?的努力，?在今后的?工作中，?我將以更?大的熱情?來做好這?個太陽底?下最光輝?的職業(yè)，?為孩子創(chuàng)?設(shè)一個更?為舒適溫?馨的氛圍?，讓每個?孩子都能?夠健康快?樂的成長?！相信我?們這些愛?孩子的人?能讓他們?更茁壯、?更健康地?成長，明?天我們將?創(chuàng)造更燦?爛的陽光?！大班?老師個人?年度工作?總結(jié)（二?）時間?過的可真?快，轉(zhuǎn)眼?一年的時?間過去了?，在__?__幼兒?園的園長?領(lǐng)導(dǎo)下，?各位老師?的幫助下?，通過自?己的努力?，在這個?大家庭里?使我在這?一年里學(xué)?到了很多?東西，讓?我受益匪?淺。在這?里我總結(jié)?了以下四?點：一?、在思想?上，重新?認識了幼?兒教育?在踏入_?___幼?兒園之前?，我的腦?海里的幼?兒園，就?是老師帶?領(lǐng)著小朋?友一起做?游戲，學(xué)?習(xí)的簡單?的知識的?場所?？?當(dāng)我真正?踏入這工?作當(dāng)中實?踐時，我?對它有了?進一步的?了解。?幼兒教育?是基礎(chǔ)教?育的有機?組成部分?，是學(xué)校?教育的基?礎(chǔ)階段，?也是人才?成長的奠?基階段，?幼兒園的?工作是：?實施保育?與教育相?結(jié)合的原?則，對幼?兒實施體?、智、德?、美諸方?面的教育?，促進其?身心和諧?發(fā)展。這?是國家對?幼兒園教?育工作的?要求，也?是幼兒園?全部的出?發(fā)點和歸?宿。通過?這個任務(wù)?在活動中?制定不同?的目標，?大大豐富?和滿足了?幼兒身心?的需要，?真正使幼?兒在活動?中得到快?樂，得到?發(fā)展！?二、在工?作中，我?熱愛了這?一行工?作中，每?天面對一?群嘴里總?有講不完?的話的可?愛孩子們?，使我愛?上了這一?行，不僅?僅是他們?的可愛，?還摻雜著?一股濃濃?的人情味?。前幾?天，因為?我的孩子?感冒了把?他送回了?老家，讓?他奶奶看?著，因為?很想他，?我的心情?恨低落，?那一天的?早晨，我?在洗著小?手絹默默?的掉眼淚?，不一會?，我們班?里的陳楊?鑫過來上?小便，他?笑著叫了?我一句：?“尚老師?好”，然?后就說“?尚老師你?真辛苦啊?！”我趕?緊把眼淚?擦干，不?讓孩子看?見，我笑?著說：“?只要你們?聽話，上?課認真聽?講，老師?再辛苦也?愿意！”?然后，他?的小臉貼?近我的臉?親了我一?下，瞬間?我低落的?心情變的?好起來。?其實看上?去孩子很?平常的一?句話，一?個動作，?但是起到?的作用卻?是意想不?到的！?我因為不?小心割著?手了用藥?包著，我?洗茶杯的?時候就帶?塑料手套?，正在洗?的時候，?我們班的?李佳怡過?去了說：?“尚老師?，你的手?割著了，?怎么洗呀?，我來給?你洗吧！?”我笑著?說：“沒?事的，我?帶著手套??。　?一件件與?孩子們發(fā)?生的小事?，孩子們?那可愛天?真的笑臉?帶給我的?歡樂，讓?我深深的?感受到了?孩子們的?純潔的心?靈和深情?，給我溫?暖，讓我?感動，讓?我在關(guān)心?別人的同?時也被關(guān)?心著，我?感到無比?的幸福！?三、在?老師的教?學(xué)工作中?，讓我學(xué)?會很多?我們班的?劉老師經(jīng)?常教孩子?背三字經(jīng)?，說句實?話，以前?我也看過?，但是能?記住的卻?很少幾句?，每次聽?孩子們背?，我自己?也記住了?很多，現(xiàn)?在也能背?上很多了?。還有折?紙，孩子?們上折紙?課的時候?，我也學(xué)?會了不少?，教孩子?如何折紙?，折小風(fēng)?琴，折大?風(fēng)車，折?衣服等等?很多。在?這個幼兒?園里，我?學(xué)會了很?多以前沒?接觸過的?活動，讓?我感到幼?兒園里有?學(xué)不完的?東西，我?如饑似渴?的吸取著?各個方面?的知識，?我要學(xué)，?我喜歡學(xué)?，我要努?力使自己?變成一個?德，智，?體，美全?面發(fā)展的?好老師。?四、現(xiàn)?在的成績?經(jīng)過了?一年的磨?練，我對?生活老師?的概念有?了一定的?理解，有?一定的進?步，經(jīng)過?園內(nèi)的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?我在理論?方面也增?加了許多?知識。在?教師教學(xué)?課上，也?學(xué)到了許?多經(jīng)驗，?回頭想想?與自己剛?來幼兒園?的時候相?比，確實?提高了許?多，在這?里要感謝?我們班的?劉老師和?冷老師，?從她們的?身上，我?學(xué)到了許?多書本上?學(xué)不到的?東西-熱?情，勤奮?，努力。?同時也要?感謝園長?給我到_?___幼?兒園這個?團結(jié)的大?集體中學(xué)?習(xí)的機會?，也要感?謝園內(nèi)各?位老師的?細心幫助?，使我很?快的“成?長”起來?。在這?里，我要?鄭重的道?一聲：謝?謝你們了?，各位老?師！總?之，我能?成為__?__幼兒?園其中的?一員，感?到很自豪?，我喜歡?____?幼兒園，?我會盡我?最大的努?力和熱情?來做好自?己的本職?工作！?大班老師?個人年度?工作總結(jié)?（三）?在忙忙碌?碌中我們?的學(xué)期也?接近尾聲?，回顧這?一學(xué)期自?己的工作?，真是有?喜又有憂?。幼兒教?師的職業(yè)?是瑣碎的?、細小的?，但我熱?愛我的職?業(yè)。在工?作中,我?對每一件?事情都認?真負責(zé),?現(xiàn)將這學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?：一、?政治思想?方面我?熱愛祖國?、熱愛教?師職業(yè)，?用社會主?義道德規(guī)?范約束自?己的行為?，努力培?養(yǎng)高尚的?人格和道?德情操。?認真做到?熱愛幼兒?，勤奮工?作，不遲?到、不早?退，樹立?良好的教?師形象。?熱心于?幼兒園組?織開展的?各項活動?并能參與?其中。同?班上的兩?位老師共?同協(xié)作搞?好班級工?作，與同?事關(guān)系融?洽。二?、教育教?學(xué)方面?在教學(xué)中?我深知要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵就是要?上好課。?為了上好?課，我備?好每一節(jié)?課。開展?了一系列?主題活動?。通過各?種活動了?解幼兒原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?、學(xué)習(xí)新?知識可能?遇到的困?難，并采?取相應(yīng)的?措施。關(guān)?注全體幼?兒，注重?個別教育?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時激發(fā)幼?兒的情感?，使幼兒?產(chǎn)生愉快?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛。積極?的參加公?開課和各?種競賽活?動。多看?對業(yè)務(wù)有?幫助的書?籍，不斷?擴寬知識?面，為教?學(xué)內(nèi)容注?入新的活?力。在教?育教學(xué)活?動中，為?幼兒創(chuàng)設(shè)?良的機會?與條件，?提供充足?的操作材?料。根據(jù)?班上幼兒?的年齡特?征，充分?調(diào)動各種?感官感知?事物，使?之在參加?活動的過?程中，認?知和掌握?事物的特?征與屬性?。在一日?活動中，?注意教給?幼兒初淺?的、簡單?的生活知?識經(jīng)驗，?培養(yǎng)幼兒?獨立解決?問題的能?力。認真?填寫周、?月計劃及?各種表格?，認真做?好特殊兒?童的個案?記錄，做?到有分析?、有目標?、有記錄?、有反饋?。根據(jù)制?定的活動?目標，內(nèi)?容與要求?組織好教?育教學(xué)活?動的各環(huán)?節(jié)，保證?好幼兒每?天的游戲?活動及戶?外活動時?間，提供?幼兒活動?材料，更?好地培養(yǎng)?幼兒的全?面發(fā)展能?力。三?、安全工?作及家長?工作方面?安全工?作是最重?要的工作?之一，保?障每一個?幼兒的人?身安全，?是每一個?教師的責(zé)?任和職責(zé)?，為了讓?家長放心?，讓幼兒?能在一個?安全的環(huán)?境中生活?、成長，?我教給了?幼兒一些?安全知識?，強化了?幼兒的安?全意識和?自護能力?。不吞食?異物，不?玩火、水?、電，不?從高處往?下跳，不?亂爬高處?，不吃生?人的東西?，不跟生?人走，發(fā)?生危險時?，會大聲?呼救。嚴?格晨檢制?度，不讓?幼兒帶不?安全物品?入園。管?理好病兒?藥品，避?免幼兒吃?錯藥。加?強一日活?動各個環(huán)?節(jié)的管理?，加強幼?兒日常生?活的管理?，做到了?人到心到?，謹防意?外事故的?發(fā)生。做?好交接班?工作，認?真填寫交?班內(nèi)容。?我充份?利用了晨?間和放學(xué)?的時間跟?家長交流?，使家長?了解自己?孩子在園?的情況。?使用家園?聯(lián)系冊、?電話、家?訪等多種?形式進行?訪問。這?使我更了?解幼兒在?家的情況?，使我能?有針對性?地開展幼?兒的教學(xué)?工作，而?且還能促?使我跟家?長的相互?理解，使?關(guān)系更密?切。讓家?長參與到?我的工作?中。做好?多數(shù)幼兒?的家訪工?作，隨時?了解幼兒?的發(fā)展狀?況，并制?定了適宜?的教育措?施，并記?錄家訪情?況。更好?地做到家?園同步教?育。與家?長進行了?密切溝通?，向家長?宣傳幼兒?園保教任?務(wù)和科學(xué)?育兒知識?，提高了?家長、社?會對幼教?工作的了?解與認識?，配合幼?兒園做好?保教工作??？傊?本學(xué)期非?常忙也非?常累，收?獲當(dāng)然也?不小