創(chuàng)意動漫《萌小Q》課程

萌小Q學生年齡段：9歲及以上工具：鉛筆、橡皮、勾邊筆、水彩筆、彩鉛、8K白色卡紙、彩色卡紙、剪刀、雙面膠、水粉等教學目的：1、學會并掌握以“萌小Q”為代表的超Q版人物的人體比例測量法及比例關系，以此提高學生的觀察能力和領悟能力。2、在創(chuàng)作過程中，使學生了解漫畫的起形要點，體會水彩筆與彩鉛不同的上色方法，加強對形狀及色彩的專業(yè)學習。3、通過第一個課題《萌小Q》的創(chuàng)作，讓學生初步了解動漫畫的繪制過程。教學重點：1、構圖：結合紙張，把握整體構圖，定出頭頂、眼睛、下巴、上身、下身以及頭寬、肩寬的大概位置。2、起形：要注意對鉛筆力度以及勾邊流暢度的把握。3、上色：水彩筆和彩鉛的用筆力度要適中，使畫面顏色飽滿豐富。4、背景：背景的難易程度要與主要人物相符合，在簡潔大方的原則下由簡入難，實現創(chuàng)作形式要多元化。引言：“Q”來源于英文中的“cute”，取諧音，是可愛的、超萌的意思。超Q版人物不僅特點鮮明，而且新穎獨特。當下有一款非常流行、好玩的手機軟件—“臉萌”，它可以根據自己的頭部特征，制作屬于自己的超萌頭像，分享給朋友。廣受大眾追捧的萌小Q主要有：阿貍、悠嘻猴、hello菜菜、蠟筆小新等，他們都有一個共同的特點：頭大身子小，特征鮮明，可愛超萌。相信超Q版人物也會深受同學們的喜歡。話不多說，抓緊時間親手繪制萌萌的萌小Q吧，也許還能成為你的專屬頭像呢！萌小Q基礎知識在漫畫中，時?？梢钥吹铰嫿巧目s小版，用來表現角色夸張的動作和表情，這些可愛的縮小版就是萌小Q，它的特點在于簡單、概括性很強。主要是圖形和簡單線條的組合與運用，初期練習簡單人物，易于學習和理解。漫畫人物額頭身比例大約為6.5頭身到7.5頭身之間，而萌小Q不是正常的頭身比例，萌小Q的頭身比例大概在1個半頭身左右，造型也要簡單流暢。不適合表現人物動態(tài)，但是能夠極大地突出人物表情，非?？蓯?。頭身比的基礎知識

頭身比是指一個人的身高與頭長的比例。

人體比例確定用測量法：

人物站立時，從頭頂到腳后跟的距離與頭長相比，以頭長為單位測量，頭寬為一個頭長，轉個角度測量即可。通常頭身比例為6至8頭身。

創(chuàng)作小提示：

起形時：上留天，下留地，左右留縫隙（特殊情況除外）

等比例放大到紙上，不要偷懶不量，不能差不多。要認真量取比例，才能更準確的去畫，也避免總是出錯而造成的不必要的麻煩。

上色時：雖然超Q版人物的特點是簡單概括化，但是基本的明暗關系也是存在的，上色仍要細膩。

萌小Q的主要特點與寫實人物比例的區(qū)別。

①頭部圓潤，線條簡單概括化，眼睛擴大，結構簡化，省略了鼻子，有時候省略了嘴巴。②整個體型變得短小圓潤，線條簡單。③四肢變得短小，省略了指頭，用一些簡單圖形概括，比如圓形或是橢圓形。④一些小細節(jié)省略了，簡單概括為主，頭發(fā)或是服裝用線條和圖形來表示。繪畫步驟：

1、最初的構圖，上留天，下留地，左右留縫隙，并且要注意頭寬等于頭長。

2、用簡單的線畫出大體的輪廓，并慢慢的修整。

3、先用彩鉛上第一遍底色，即為：基礎色，按照實際情況來分，同類色中的淺色或是同種色的輕輕上色。

4根據實際情況，用同類色中的深色或是同種色的加重上色。

5、繼續(xù)加深，小的地方可以用到黑色，并且整體修整一下。完成。

課題延伸：隨著中國動漫產業(yè)發(fā)展的火熱趨勢，超Q版人物不再僅僅局限于網絡、漫畫、海報等形式，Q版游戲、Q版電影、Q版動畫也隨之興盛起來。超Q版的創(chuàng)作也讓很多畫匠們躍躍欲試，創(chuàng)作了非常多的可愛超萌的系列頭像，引起了一定的熱議。同學們，創(chuàng)作來源于厚積薄發(fā)的堅持，