人教版三年級數(shù)學(xué)上冊 （四邊形）長方形和正方形課件教學(xué)

四邊形

直觀感知四邊形，能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形的特征。通過畫一畫、找一找、圈一圈、圍一圍、剪一剪等活動，培養(yǎng)觀察比較和概括抽象的能力。感受生活中的四邊形無處不在，體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。新知導(dǎo)入找一找你們認(rèn)識的圖形。選擇七巧板中的兩塊板拼直角，試試看！溫故知新還有其它拼法，試試看吧！1.判斷。（1）四邊形都有4個角。（）（2）都是四邊形。（）（3）由四條邊組成的圖形都是四邊形。（）（4）四邊形的角都是直角。（）√×××把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。探究新知（教材P79例1）下圖是一個四邊形嗎？四邊形應(yīng)該是一個封閉圖形。不是四邊形長方形和正方形2它們又有什么區(qū)別？想一想新知講解長方形和正方形有什么特點?1.4人以小組，每人拿出一張長方形和正方形的紙。2.折一折，量一量它們的角和邊，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？小組活動：1.有四條直的邊2.有四個角（不一定是直角）四邊形有哪些特點？四邊形的特點量探究新知（教材P80例2）比探究新知（教材P80例2）小試牛刀1.在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。

（選題源于教材P79做一做第2題）問題：小精靈遮住的都是什么圖形？說一說你猜的理由。下面是我們學(xué)過的四邊形，但它們都被小精靈遮住了一部分，請你猜一猜它們分別是什么圖形。做一做課堂練習(xí)在下面的方格紙上畫出一個長方形和一個正方形。4.判斷：是一個四邊形。（）四邊形的四條邊都是直的。（）不是一個四邊形。（）×√√鞏固練習(xí)四、總結(jié)歸納總結(jié)：這節(jié)課我們認(rèn)識了長方形和正方形，并熟記長方形和正方形的特征，學(xué)會區(qū)分長方形和正方形。再見四邊形人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級

情境導(dǎo)入把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。自主探究四邊形有什么特點？有四條直的邊。有四個角。隨例練習(xí)在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。情境導(dǎo)入長方形和正方形有什么特點？長方形正方形長寬邊自主探究

長方形對邊相等。長方形正方形長寬邊用直尺量長方形的對邊。

正方形四條邊都相等。

正方形、正方形都有4個直角。學(xué)以致用下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯的畫“×”。（1）四邊形有4條直的邊。（）（2）四邊形有4個直角。（）

（3）四邊形的對邊相等。（）√××總結(jié)提升四邊形有四條直的邊，四個角。長方形的對邊相