蒙古準(zhǔn)格爾旗2024屆化學(xué)九上期中綜合測(cè)試試題含答案解析

蒙古準(zhǔn)格爾旗2024屆化學(xué)九上期中綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（）A．礦石煉銅 B．雕琢玉石 C．石油制造輪胎 D．葡萄釀酒2．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?王安石《梅花》)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（）A．分子很小 B．分子是可分的C．分子之間有間隔 D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成黑色固體B．氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白霧D．木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，放出大量熱，生成二氧化碳4．如圖是銅元素和硫元素常見(jiàn)的化合價(jià)坐標(biāo)圖，試判斷C點(diǎn)上形成化合物的化學(xué)式（）

A．CuSB．CuS2C．Cu2SD．Cu2S25．利用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，當(dāng)操作規(guī)范時(shí)，下列圖像正確的是（）.A． B．C． D．6．在實(shí)驗(yàn)室中，存放有毒藥品的柜櫥應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（）A． B． C． D．7．人體口腔內(nèi)唾液的pH通常約為7，在進(jìn)食過(guò)程的最初10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，之后酸性逐漸減弱，至40分鐘趨于正常。與上述事實(shí)最接近的圖像是（）A． B． C． D．8．科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（CH3O），該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是A．物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B．該反應(yīng)說(shuō)明分子不可分C．該反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目均發(fā)生改變D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)9．下列做法不符合“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”理念的是（）A．減少使用一次性筷子B．工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C．將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D．用電動(dòng)公交車(chē)代替燃油公交車(chē)10．下圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．磷在密閉容器中燃燒,磷元素的質(zhì)量變化B．在同質(zhì)量的氯酸鉀中（其中一份加少量二氧化錳）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變化C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,分子的個(gè)數(shù)的變化情況D．水在通電情況下,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系11．下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于陽(yáng)離子的是：A．B．C．D．12．有關(guān)碳原子的描述正確的是A．一個(gè)碳原子的質(zhì)量是12gB．物質(zhì)的量相同的碳，都含相同數(shù)目的碳原子C．碳原子的物質(zhì)的量就等于碳原子的質(zhì)量D．碳原子的摩爾質(zhì)量就是碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．（1）裝置A試管口略向下傾斜，原因是什么？__________________________________________________。（2）寫(xiě)出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式。__________________________________________________。（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管________進(jìn)入。（4）若要用C裝置檢驗(yàn)收集的是二氧化碳可在瓶中裝入石灰水，寫(xiě)出化學(xué)方程式________________________。14．某興趣小組對(duì)KCLO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):編號(hào)KCLO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15--171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCL0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是________。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是________。（3）寫(xiě)出KCLO3分解的化學(xué)方程式：________。（4）維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因:________。（5）要比較KCLO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2，所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)________。15．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng)：①_____②_____③_____（2）當(dāng)用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____，其中二氧化錳起_____作用。（3）在實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳可選用_____和_____裝置（選填下圖的字母序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____（4）氫氣是相同條件下密度最小的氣體，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置可選_____（選填下圖的字母序號(hào)）。16．如圖為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)止水夾。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖（1）段氣壓增大的主要原因是_____。（2）段氣壓增大的實(shí)驗(yàn)操作是_____。（3）若用木炭代替紅磷不能完成此實(shí)驗(yàn)得原因是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素)，請(qǐng)計(jì)算：(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比__________；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________；（3）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量__________；18．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物——青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)______________。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)_______________________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣：______，其中二氧化錳的作用是____。（2）加熱堿式碳酸銅固體：__________，固體的顏色由綠色變成為_(kāi)_______。（3）加熱碳酸氫銨：___________，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）（4）鎂條在空氣中燃燒：_______，燃燒的鎂條應(yīng)用________夾持置于石棉網(wǎng)上．（5）盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜：_____，該白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水沖洗．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、礦石煉銅過(guò)程中有新物質(zhì)銅生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、雕琢玉石的過(guò)程中，只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、石油制造輪胎過(guò)程中，橡膠、炭黑、各種化工料反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、葡萄釀酒的過(guò)程中，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、D【解題分析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小、分子之間有間隔、分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【題目詳解】在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。故選D。3、B【解題分析】

A、鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體，A選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，B選項(xiàng)現(xiàn)象的描述正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白煙，C選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)分別在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象的描述，學(xué)習(xí)中識(shí)記鎂、氫氣、紅磷、木炭、鐵絲等物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解答此類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵，解題時(shí)注意區(qū)分是在氧氣中燃燒還是在空氣中燃燒，同時(shí)注意現(xiàn)象描述的語(yǔ)言中不能出現(xiàn)生成物。4、C【解題分析】

C點(diǎn)硫元素-2價(jià)，銅元素+1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化學(xué)式為Cu2S，故選：C。5、D【解題分析】

A、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷是過(guò)量的，反應(yīng)結(jié)束后，紅磷應(yīng)有剩余，事實(shí)與圖像不相符，故A錯(cuò)誤；B、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，燒杯中的水應(yīng)較多，反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中的水有剩余，事實(shí)與圖像不相符，故B錯(cuò)誤；C、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，氧氣不斷消耗，瓶?jī)?nèi)的氧氣體積分?jǐn)?shù)不斷減小，事實(shí)與圖像不相符，故C錯(cuò)誤；D、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，瓶?jī)?nèi)開(kāi)始放少量的水，所以開(kāi)始不為零，反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)止夾，水倒流到集氣瓶?jī)?nèi)，水的體積不斷增大，內(nèi)外氣壓相等后，水的體積不再增加，事實(shí)與圖像相符，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線(xiàn)的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。6、A【解題分析】試題分析：根據(jù)標(biāo)識(shí)代表的含義結(jié)合需要張貼的環(huán)境進(jìn)行分析．解：A、一個(gè)方形中間有一個(gè)骷髏頭，表示藥品有劇毒，故A正確；B、手掌的中間有一滴水，表示地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚，是節(jié)水標(biāo)志，故B錯(cuò)誤；C、試管的下面有手和桌面，表示該藥品有腐蝕性，故C錯(cuò)誤；D、圓圈中間的火柴畫(huà)了一斜線(xiàn)，表示禁止煙火，故D錯(cuò)誤．故選A．7、B【解題分析】在進(jìn)食過(guò)程的最初10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，溶液的pH應(yīng)該減?。恢笏嵝灾饾u減弱，溶液的PH應(yīng)該增大．B圖中的曲線(xiàn)變化符合這一情況．故選B．8、D【解題分析】

A、物質(zhì)甲為甲醛，甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的再分，原子的重組，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目均未發(fā)生改變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”，分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”，根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物也是兩種，因此既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，故說(shuō)法正確；故選D?！绢}目點(diǎn)撥】9、C【解題分析】

A、減少使用一次性筷子，可節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故正確。B．工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源，故正確；C、將廢舊塑料焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯(cuò)誤；D、用電動(dòng)公交車(chē)代替燃油公交車(chē)，可減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境，故正確；故選C。10、A【解題分析】

A、磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，磷元素的質(zhì)量不變，故A正確；B、在同質(zhì)量的氯酸鉀中（其中一份加少量二氧化錳），有二氧化錳的先反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣最終相同，故B不正確；C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，分子的個(gè)數(shù)可能增加或減少，故C不正確；D、水在通電情況下，產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比1:8，故D不正確。故選A。。11、C【解題分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；原子得電子形成帶負(fù)電荷的陰離子，即陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)；原子失去電子形成陽(yáng)離子，即陽(yáng)離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)。A、表示的是原子；B、表示的是原子；C、表示是的陽(yáng)離子；D、表示的是陰離子。故選C。12、B【解題分析】A、一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，故錯(cuò)誤；B、1mol的碳，含有的碳原子的個(gè)數(shù)為：6.02×1023個(gè)，故正確；C、碳原子的物質(zhì)的量為：摩爾，碳原子的質(zhì)量為：kg，故錯(cuò)誤；D、碳原子的摩爾質(zhì)量為：12g/mol，碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為：12，故錯(cuò)誤；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、防止冷凝水倒流使試管炸裂a(bǔ)【解題分析】

（1）給試管中的固體加熱時(shí)試管口略向下傾斜可以防止冷凝水倒流使試管受熱不勻發(fā)生炸裂，故填防止冷凝水倒流使試管炸裂。（2）B裝置為固液常溫發(fā)生裝置，用B裝置來(lái)制取氧氣的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2H2O22H2O+O2↑。（3）由于氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管，即a管進(jìn)入瓶中，故填a。（4）二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O?！绢}目點(diǎn)撥】制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。14、對(duì)比實(shí)驗(yàn)MnO22KCLO32KCL+3O2↑KCL能加快反應(yīng)速率生成O2的體積【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)1中沒(méi)有加入任何物質(zhì)，所以設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的與其他組實(shí)驗(yàn)對(duì)比；（2）收集50mL氧氣所需時(shí)間越短，說(shuō)明催化效果越好。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，二氧化錳的催化效果最佳；（3）氯酸鉀在催化劑的作用下，加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣，其化學(xué)方程式為2KCLO32KCL+3O2↑；（4）根據(jù)題目中表格的信息可知，氯酸鉀中加入氯化鉀，收集50mL氧氣所需時(shí)間由171s縮短到154s，KCL能加快反應(yīng)速率；（5）根據(jù)控制變量法可知，要比較KCLO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)生成O2的體積。15、鐵架臺(tái)分液漏斗水槽2H2O22H2O+O2↑催化BDCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑BC或E【解題分析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，鋅與稀硫酸生成硫酸鋅和氫氣?！绢}目詳解】（1）儀器①是鐵架臺(tái)；儀器②是分液漏斗；儀器③是水槽。（2）B裝置屬于固液常溫型，采用的是分解過(guò)氧化氫溶液的方法，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．其中二氧化錳起催化作用。（3）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，同時(shí)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，所以應(yīng)該選擇D裝置來(lái)收集二氧化碳。（4）實(shí)驗(yàn)室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制?。粴錃馐窍嗤瑮l件下密度最小的氣體，難溶于水，應(yīng)用向下排空氣法或排水法收集，故收集裝置用C或E?！绢}目點(diǎn)撥】二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，氫氣是相同條件下密度最小的氣體，難溶于水，應(yīng)用向下排空氣法或排水法收集。16、紅磷燃燒放生熱量使瓶?jī)?nèi)剩余氣體受熱膨脹打開(kāi)止水夾木炭燃燒消耗但同時(shí)生成氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓無(wú)變化（合理即可）【解題分析】

（1）段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放生熱量使瓶?jī)?nèi)剩余氣體受熱膨脹。故填：紅磷燃燒放生熱量使瓶?jī)?nèi)剩余氣體受熱膨脹。（2）段氣壓增大的實(shí)驗(yàn)操作是打開(kāi)止水夾，水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)氣體被壓縮而使氣壓增大。故填：打開(kāi)止水夾。（3）若用木炭代替紅磷不能完成此實(shí)驗(yàn)得原因是木炭燃燒消耗但同時(shí)生成氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓無(wú)變化。故填：木炭燃燒消耗但同時(shí)生成氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓無(wú)變化。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、10：3：12【解題分析】

（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為40：12：48＝10：3：12；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）小明同學(xué)每天需要服用2片鈣片，由標(biāo)簽可知每片鈣片中碳酸鈣質(zhì)量為0.75克，則小明每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量為。18、15：22：5【解題分析】(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15：22：5；(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為：。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、過(guò)氧化氫水