初二《繁星春水》讀后感(10篇)

1/1初二《繁星春水》讀后感(10篇)初二《繁星春水》讀后感(10篇)

看了《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時隨刻的感想記錄于此，讀過之后慢慢的了解了奶奶的心靈世界。以下是我整理的初二《繁星春水》讀后感，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。

初二《繁星春水》讀后感精選篇1

翻開這本書，就被幾行黑色的字體把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的伴侶！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r間，腦海中立即出現(xiàn)出那凄涼又帶有些漂亮的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。

連續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是??！生命不也是花開花謝這么短暫的嗎？

輕輕地合上書，閉上眼睛，專心靈去體驗著那散發(fā)著濃濃春意的一池春水，我竟有些沉醉與留戀。從一開頭讀時的“朦朧”，到每每放下時的不舍，我漸漸走進了冰心的心靈，也更加喜愛她、敬重她了！

而冰心對于母愛的吟唱都讓人非常震撼。在她的筆下，母愛是萬能的、完善的、平安的，是催人淚下的。隔著半個地球，她細細品讀著母親寄給她的信——溫馨而真誠，想到別離之前不懂得母愛動人至此，曾因微小的事物同母親爭吵，她深感愧疚；她盼望每個人在母親的愛光之下都能夠自由、公平地生活……在冰心的筆下，幾乎分不出母親、母愛與詩的界限，淚水慢慢布滿我的眼睛，我何曾像冰心這樣透徹地理解過母親，理解過母愛?。?/p>

母愛的宏大如同一縷縷暖和的陽光，撫慰我的心房，又如同一杯濃濃的奶茶，暖和我的肺腑。

我愛冰心奶奶的《繁星春水》，一曲美麗、溫婉的“天籟之音”！

初二《繁星春水》讀后感精選篇2

《繁星·春水》是當代女作家冰心奶奶所作，它是一本詩集。讀這本詩集時，就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光里。

在這些詩里，我最喜愛“我的伴侶！雪花飛了，我要寫你心里的詩。”這首詩體現(xiàn)了冰心對伴侶的思念，也勾起了我的回憶?，F(xiàn)在的我告辭了相伴六年的同學和老師，步入了學校的大門，有時忍不住回首看看六年的學校生活，經(jīng)常會情不自禁地笑，間或也會淚流滿面。

回憶六年的學校校內(nèi)生活，最難忘的是好伴侶馬藝銘。我和馬藝銘是“學習幫扶”小組的，他是我的“徒弟”，在學習上我樂而不疲地關心他，而他在其它方面盡其所能地關心我，經(jīng)常讓我感動不已。

記得那天下午放學之前，我到電教室開會了。散會后，我急沖沖地想立即回到教室抄家庭作業(yè)，由于走得太快，“撲通”一聲絆倒了，身體摔得很疼，只能漸漸地走回教室。等我回到教室時，黑板上的家庭作業(yè)已被值日生擦掉了。我束手無策地站在黑板前，這時，我的眼前突然消失一本記錄本，上面工工整整地記錄著家庭作業(yè)，耳邊響起熟識的聲音：“拿著，今日的家庭作業(yè)！”一回頭，我看到了拿著記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽透過窗子，灑滿了教室里，也灑在馬藝銘的身上，而我也看到了一顆金子般真誠的心……

六年里，我與馬藝銘互幫互助，我們之間的故事就像繁星一樣，雖然渺小但是都閃耀著真情的光線。我想，無論我們是聚是分，無論是過去還是將來，他在我的心里，我也在他的心里，都是對方寫在自己心里的詩，永久不會遺忘。

初二《繁星春水》讀后感精選篇3

繁星·春水，多么漂亮的畫面啊，當我一看到書名，我就被深深地吸引了。

我輕輕翻開書，“繁星閃耀著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？”多么精致的語言，多么可愛的繁星啊！冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、歡樂，并慢慢在我的眼前勾畫出一幅漂亮的圖畫：無邊無際的天空中，小星星們，你擠著我，我擠著你，你一句我一句地說著笑著，好不喧鬧！

我連續(xù)翻到下一章節(jié)，“母親??！天上的風來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只有躲到你的懷里。”就這短短的幾句話，寫出了母愛的暖和與宏大。每時每刻，母親總會陪伴在我身邊，每當遇到困難，母親總會第一個消失在我身邊，第一個向我伸出援手，母親的愛無微不至。

冰心的詩，讓我讀著讀著便落淚而下；冰心的詩，讓我心潮澎湃；冰心的詩，讓我感慨萬千；冰心的詩，帶給我溢于言表的感受。冰心的詩，也蘊含著深刻的道理。比如她寫道：“勝利的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”從這樣的詩句里我就充分感受到了，在勝利的背后，都是經(jīng)受了很多次的失敗和很多次的奮斗。就像賽場上的運動員們，不行能是一次練成的，也是經(jīng)過了很多的練習才會有賽場上精彩的表現(xiàn)。

冰心的詩句，是那么簡樸，好像每一個字都包含著深刻的含義。她愛這世間的萬物，一個人假如愛萬物，那她就是歡樂的。

冰心，人如其名，她是那樣高雅；詩如其人，讀著這些詩，就像走進詩人的內(nèi)心，而我的心也已被觸動。

初二《繁星春水》讀后感精選篇4

這本書是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩。雖然閱讀過許多詩集，但覺得它也別有一番味道。

翻開書，導讀的內(nèi)容就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩集。從小到大，也充分體現(xiàn)了她在寫作方面的天賦。

《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的?？偟膩碚f包含三個方面：母愛、童真和自然。

冰心奶奶把母愛視為崇高和最美妙的東西，反復加以歌頌。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的基本動力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的理解：

母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里。心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。

童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的題材。在她的眼里，布滿童趣的世界才是最漂亮的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有著膚淺細膩的感情基調(diào)：

童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

最終一個重點便是自然了。在冰心奶奶看來，人類歸于自然，應當與自然和諧相處：

我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經(jīng)完全走進了書中的內(nèi)容，仿佛我已經(jīng)走進了冰心奶奶的內(nèi)心世界，看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書中，冰心奶奶用清爽高雅、樸實自然的語言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩句美麗，猶如在茫茫夜空中閃耀的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香。

在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的漂亮。而且在字里行間也獨具匠心，不知為什么，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動了一下，這或許就是感動吧。

初二《繁星春水》讀后感精選篇5

從這些平常任憑登記的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對家庭生活小范圍的愛以及對生活這大范圍的恨，或許這是時代帶給她的影響，我們不妨來看看這些曾經(jīng)觸動過當代青年的短小詩篇，看看我們從中能得到些什么。

“童年??！是夢中的夏，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”童年是最美妙的，因而也最短暫，夢是虛幻的，而真實卻賴以它而得以體現(xiàn)，一個人長大了就不行能再回到童年，而現(xiàn)實的與卻又不得不使他想起純真的童年，思緒游離在現(xiàn)實與回憶之間，只有在中再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲傷？

那么畢竟能不能把這種美的崇仰呢？一百一千個人會有一百一千種回答，告知我們：只要你情愿，對真、善、美的追求就有了頑強的自信念與奮斗。

春何曾說話呢？但她那宏大潛隱的力氣，已這般的溫順這世界了！這是詠自然的詩篇，在描繪自然之美的同時，也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來，崇尚自然的美學觀和嫻靜溫順的性情也溢于言表了。

若再深化些，我發(fā)覺這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學的兩種韻味調(diào)融在一起，有時還碰撞出的火花。

詩篇表現(xiàn)出來的瞬間的情感，無不含蓄蘊藉，如一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星，一條暖和綿長而又鮮活力氣的春水，永久縈繞在你我的心頭。

初二《繁星春水》讀后感精選篇6

“蕩漾的是小舟么？青翠的是島山么？蔚藍的是大海么？我的伴侶！何忍懷疑你？只因我屢次受了夢兒的欺枉！”《繁星春水》是冰心代的表作之一，冰心本人雖然只說“是把一些‘零碎的思想’收集起來而已”。但此首詩淺顯而又雋永，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。

“聰慧人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光?！边@首詩富含哲理，幻想終只是幻想，無法成為眼前米粒綻放的花，行動是花粉，而思想是花苞，思想?yún)s又不是幻想，在大腦中的調(diào)色板染出的絢爛的幻彩，心中的將來，不行能的將來，又抑或是現(xiàn)在，那方為幻想，我們心中所追求的真實是什么？是將來！我們的將來會是什么，誰都不知道。但是，我們卻可以把行動付諸予現(xiàn)實，去證明我們的存在，我們曾經(jīng)存在，把無聊的只會吃飯喝水上學工作的拋棄，把未曾有人實現(xiàn)的幻想拋棄！去迎接、去制造只屬于我們的明天！

“夜已深了，我的心門開著——一個浮蹤的旅客。思想的神，在不意中要臨到了?！贝嗽姅⑹隽艘粋€淺顯的人生哲理。心門在開著，一個迷途的行客卻來到的，人生的迷惘中總存在著唯一的真相，但那總會是殘酷的，每人的心中都有渴望，有一個不會崩壞的地方，在心靈破壞的時候，總有一個渴望和怨恨在支撐著你?！拔要氉宰咴诤诎?、寒冷、孤獨的路上，但我明白那終點、存在光明……”世上未曾有神或造世主，但心中卻有一個倒不下去的神。

初二《繁星春水》讀后感精選篇7

歲月猶如長河一般，沖淡了記憶，沖走了回憶，把我的童年沖走了不少。很多記憶隨著歲月消逝而去，而有一些事情卻深深地刻在腦海中，記憶猶新。

那時候，我還小，并不懂什么詩歌，只知道有古詩這個東西。有一次，我和到超市去，我飛速的跑到圖書區(qū)。走路時，我無意間回頭看了一下，那一瞬間，我發(fā)覺了這本封面精致的《繁星.春水》。當時我觀察它時，只認為它非常好看，并不關注它的內(nèi)容，到家時，我才翻開這本書，草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開了，目不轉睛的在那兒認真的看著。到了現(xiàn)在，我還是閑來無事就翻翻裝載著回憶的書—《繁星.春水》。

而我看過《繁星.春水》后，照舊有很多不懂得地方，甚至有些奇怪???這些為什么這么寫，冰心她是怎么寫出這么詩意的語句來的，所以每當教詩歌時，我總會用心的聽著，特殊是在講冰心的詩的時候。我記憶中最深的一句話，是冰心在《繁星.春水》，是冰心在《繁星.春水》中寫的一句“兒時的：海波呵，山影呵，絢爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h了么？”

當我在聽老師誦讀冰心的一首詩時，我便聽著，聽那動聽的句子—動人的音韻，深刻的道理……我有時會自己在網(wǎng)絡上查找關于她的故事。

老師的形象在我心中揮之不去，我總是可以回憶出老師讀文章時，抑揚頓挫的神情，那總是讓我難以忘記。而當老師讀到“勝利之花，人們往往驚羨它的明艷，然而當時它的芽卻浸透了奮斗的淚腺，撒滿了犧牲的血雨?！睍r，我便體會了生活的辛苦。

在傾聽歲月長河敘述時，總會想起這些那些的小事，可這些小事卻成為童年最美妙的記憶。

初二《繁星春水》讀后感精選篇8

小時候我們啟蒙我的就是中國古詩。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到同學讀了也是冰心對于奶奶的《繁星春水》，才更發(fā)覺詩的魅力。

“千天使唱了一個孩子，孩子！他小小的身體里面，與她宏大的靈魂?！倍嗝雌婷畹那灏装。≡诤⒆觽兊难劾锉娜缣焓挂话阌行呐K的純度。我還發(fā)覺時間過得好快突然，童年是豐富多彩的，稚氣盼望這會永久持續(xù)下去。

“母親啊！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你給予我的萬縷柔絲，這就是由于冰心對母愛的贊頌，我們的生命教育來自于中國母親，所以對于頭發(fā)問題正是由于母親可以給予的柔絲。母愛這種無私，總是把自己企業(yè)擁有的全無保留地獻給一個孩子，只盼望能夠換來同學一點暖和和父母陪伴，這首小詩也告知了我：等我長大了，也要將愛加倍的還給出了母親。

“假如星星——深藍色的空間閃耀，你怎么能聽到它們？在安靜中，在光明中，他們彼此深深地贊美。”這是對大自然的一種暖和的贊美，冰心的詩，到處表現(xiàn)出女人的纖細和虛弱。感情細膩，形象，寓意深刻，也歌頌了海浪，四季，我們也感受到了生活的美妙，自然的美妙。

“勝利之花，人們只艷羨她現(xiàn)在的明艷，卻在它萌芽的時候，浸透了掙扎的淚水，灑遍了全部犧牲的血雨?！边@是我在”星星”里的照片.《泉水》中有一首最喜愛的詩，它激勵我英勇地追求抱負，堅決地放棄.即使遇到多少困難要咬緊牙關，讓自己看到前一天的勝利的艱辛，詩的意義也許也是如此。

滿天星斗，春天濤濤，她讓我覺得一個孩子的天真懇切，為宏大的母愛深深折服，自然和東西在世界上的愛。但我認為人性中最珍貴的東西冰心奶奶的看法，我愛上了詩歌

初二《繁星春水》讀后感精選篇9

《繁星·春水》是大作家冰心的詩歌集里面的內(nèi)容，是冰心平常任憑登記的“隨時隨地的感想和回憶”。這本書富于哲理，很受大家的歡迎。

“聰慧人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虎無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集里，我最觀賞的就是這首詩了。我始終就是個愛幻想的人，每天沉迷于對將來的幻想，而不能樂觀轉變現(xiàn)實。我小時候就會幻想自己的將來多么的勝利，多么一帆風順，但那僅僅就是幻想中開的明麗而遙不行及的花兒，不是現(xiàn)實。每天幻想，許多時候會與大好機會擦肩而過。記得二班級的一次英語考試，同學們?nèi)架S躍欲試，樂觀預備著，而我卻想象自己肯定會有好成果。到了考試時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都考得很好，我卻鼻子一灰，那時是追悔莫及呀！寵愛幻想，而沒有努力去爭取現(xiàn)實中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應當把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

冰心的詩也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩中的含義，同時也鞭策著人們。如這首:

老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵！”

小孩笑著說：“饒恕我，先生！我不會設想我所未經(jīng)過的事?！?/p>

小孩子對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多么好玩啊！”

老年人嘆著說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經(jīng)過的事。”

我讀了這首詩，真想成為里面那喜愛生活、天真爛漫的孩子。我信任，詩中的小孩，等他到了老年，他肯定會有許多美妙的回憶！

我原來不大喜愛讀詩，但冰心的這本《繁星·春水》轉變了我。詩中的意境與精髓讓我回味、贊美！

初二《繁星春水》讀后感精選篇10

無微不至，世界上最宏大的是母愛；雪白