部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)《維護(hù)秩序》課件41

看到以上視頻，你有何感想？看到以上視頻，你有何感想？1第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第1課時(shí)維護(hù)秩序第二單元遵守社會(huì)規(guī)則2自學(xué)思考1、什么是社會(huì)秩序？2、與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括哪些？3、社會(huì)秩序的作用？4、我們?cè)鯓幽軌蚋惺艿缴畹拿篮茫ぐl(fā)對(duì)生活的熱情？5、維護(hù)秩序靠什么？6、社會(huì)規(guī)則是怎樣形成的？7、生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些？8、社會(huì)規(guī)則的作用？基本要求：快速閱讀教材第一目，思考下列問(wèn)題，并用筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。自學(xué)思考1、什么是社會(huì)秩序？基本要求：快速閱讀教材第一目，思3交通秩序公共場(chǎng)所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序？一：社會(huì)生活有秩序精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)交通秩序公共場(chǎng)所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序？一：4社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法5生活處處需要秩。精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)生活處處需要秩。精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上6C．社會(huì)生活離不開(kāi)共同的規(guī)則日常生活中有哪些違反規(guī)則現(xiàn)象？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)6、社會(huì)規(guī)則是怎樣形成的？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)從表格中，你得出什么結(jié)論？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.D規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.C．新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.引發(fā)矛盾，影響社會(huì)穩(wěn)定⑥遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行；精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。1.什么是社會(huì)秩序？“秩”指條理，“序”指次序，社會(huì)秩序就是指有條理、有次序地安排社會(huì)各組成部分，以達(dá)到正常運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)C．社會(huì)生活離不開(kāi)共同的規(guī)則社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀72.常見(jiàn)的社會(huì)秩序包括哪些？社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序常見(jiàn)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)2.常見(jiàn)的社會(huì)秩序包括哪些？社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共8狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路如果沒(méi)有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣？如果沒(méi)有秩序，我們的生活會(huì)混亂無(wú)序，人民無(wú)法安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)也無(wú)法正常運(yùn)行。精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路9交通癱瘓精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)交通癱瘓精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.10秩序混亂國(guó)家機(jī)關(guān)無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)活動(dòng)管理生產(chǎn)無(wú)法進(jìn)行，無(wú)法提供物質(zhì)保障交通阻塞，影響生活，學(xué)習(xí)、工作、、、、、、威脅生命財(cái)產(chǎn)安全引發(fā)矛盾，影響社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境污染嚴(yán)重、、、、、、社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序人民安居樂(lè)業(yè)的保障

（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序（2）社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。社會(huì)秩序的作用？（為什么生活需要秩序？）精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)秩序混亂國(guó)家機(jī)關(guān)無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)活動(dòng)管理生產(chǎn)無(wú)法進(jìn)行，無(wú)法提供11狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路12整潔、有序、安全美好生活精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)整潔、有序、安全美好生活精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德13社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保證。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。我們?cè)鯓幽軌蚋惺艿缴畹拿篮?，激發(fā)對(duì)生活的熱情？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保證。我們?cè)鯓幽軌蚋惺艿缴畹拿篮茫?4精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.“秩”指條理，“序”指次序，社會(huì)秩序就是指有條理、有次序地安排社會(huì)各組成部分，以達(dá)到正常運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括（）精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.引發(fā)矛盾，影響社會(huì)穩(wěn)定精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.(2)你的理由是什么？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有哪些常見(jiàn)規(guī)則？(2)生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些？1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.第二單元遵守社會(huì)規(guī)則精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.7、生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些？1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)遵守規(guī)則維護(hù)秩序靠規(guī)則二：維護(hù)秩序靠規(guī)則它是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)慣和法律等，它規(guī)定著人們可以做什么，不可以做什么；應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。1、規(guī)則的含義精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.遵守規(guī)則152、社會(huì)規(guī)則是怎樣形成的？社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默16前方人行橫道勿在此處傾倒垃圾前方學(xué)校公交專用道我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有哪些常見(jiàn)規(guī)則？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)前方人行橫道勿在此處傾倒垃圾前方學(xué)校公交專用道我們?nèi)粘Ｉ钪?7

道德、紀(jì)律、法律分類

社會(huì)規(guī)則人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。含義3.社會(huì)規(guī)則的含義、分類精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)道德、分類社會(huì)規(guī)則人們18日常生活中有哪些違反規(guī)則現(xiàn)象？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)日常生活中有哪些違反規(guī)則現(xiàn)象？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年19精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)203、生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)21法律道德下棋游戲和競(jìng)賽

足球賽場(chǎng)在景區(qū)旅游時(shí)觀看電影、歌劇時(shí)行人過(guò)馬路時(shí)學(xué)生上下樓梯時(shí)學(xué)生上自習(xí)時(shí)例：落棋無(wú)悔①越位犯規(guī)②不亂刻亂畫(huà)、亂扔垃圾③保持安靜，遵守秩序④走人行橫道⑤不擁擠打鬧⑥保持安靜，不打鬧從表格中，你得出什么結(jié)論？①維護(hù)秩序靠規(guī)則.②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。③社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。法律道德下棋游戲和競(jìng)賽

足球賽場(chǎng)在景區(qū)旅游時(shí)觀看電影、歌劇時(shí)行人過(guò)馬路時(shí)學(xué)生上下樓梯時(shí)學(xué)生上自習(xí)時(shí)例：落棋無(wú)悔①越位犯規(guī)②不亂刻亂畫(huà)、亂扔垃圾③保持安靜，遵守秩序④走人行橫道⑤不擁擠打鬧生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，道德、紀(jì)律、法律等。精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)法律道德下棋游戲和競(jìng)賽例：落棋無(wú)悔①越位犯規(guī)②不亂刻22法律道德紀(jì)律紀(jì)律討論：一天的活動(dòng)分別遵守了哪些規(guī)則？上學(xué)路上走斑馬線扶老人過(guò)馬路按時(shí)到班上學(xué)穿校服精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)法律道德紀(jì)律紀(jì)律討論：一天的活動(dòng)分別遵守了哪些規(guī)則？上學(xué)23一米線距離斑馬線上，行人優(yōu)先精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)一米線距離斑馬線上，行人優(yōu)先精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)24精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.思考：（1）該女士違反了動(dòng)車上的什么規(guī)則？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.引發(fā)矛盾，影響社會(huì)穩(wěn)定1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)情景三：中學(xué)生小紅遵守交通規(guī)則，并主動(dòng)護(hù)送盲人過(guò)馬路。(2)生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些？④良好的社會(huì)環(huán)境能激發(fā)我們對(duì)生活的熱情1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)高鐵霸座女思考：（1）該女士違反了動(dòng)車上的什么規(guī)則？（2）規(guī)則有什么作用？精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.高鐵霸座254、社會(huì)規(guī)則的作用是什么？（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)4、社會(huì)規(guī)則的作用是什么？（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。26精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)27《鐵路安全管理?xiàng)l例》精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)《鐵路安全管理?xiàng)l例》精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法285.社會(huì)規(guī)則與秩序的關(guān)系（1）明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)秩序兩個(gè)方面社會(huì)生活各方面的關(guān)系個(gè)人與他人、社會(huì)的關(guān)系（2）保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。處罰既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)5.社會(huì)規(guī)則與秩序的關(guān)系（1）明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)秩序（229邏輯線索

生活秩序規(guī)則即社會(huì)生活有秩序，有秩序才有美好的生活，而良好的秩序又需要規(guī)則。精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)邏輯線索生活秩序規(guī)則即社會(huì)生活有秩序，有秩序才有美好的生30維護(hù)秩序社會(huì)秩序社會(huì)規(guī)則含義包括形成包括課堂小結(jié)作用作用精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)維護(hù)秩序社會(huì)秩序社會(huì)規(guī)則含義包括形成包括課堂小結(jié)作用作用精編311.“落棋無(wú)悔”是下棋游戲和競(jìng)賽的規(guī)則，“越位犯規(guī)”是足球賽場(chǎng)的規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”是車輛必須遵守的交通規(guī)則，“過(guò)馬路走人行橫道線”是行人必須遵循的規(guī)則……這告訴我們()①社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的②生活處處有規(guī)則③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等④青少年年齡小，與規(guī)則無(wú)關(guān)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④課堂檢測(cè)A精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)1.“落棋無(wú)悔”是下棋游戲和競(jìng)賽的規(guī)則，“越位犯規(guī)”是足球賽322.下列觀點(diǎn)中對(duì)規(guī)則理解錯(cuò)誤的是()A.維護(hù)秩序靠規(guī)則B規(guī)則就是指規(guī)章制度C社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容D規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系B精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)2.下列觀點(diǎn)中對(duì)規(guī)則理解錯(cuò)誤的是()B精編優(yōu)質(zhì)課PP333．共享單車運(yùn)營(yíng)一段時(shí)間后，有些地方出現(xiàn)了市民亂停亂放、肆意破壞、盜竊等行為，破壞了正常秩序，污染了社會(huì)風(fēng)氣。這警示我們中學(xué)生(

) ①要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序

②應(yīng)遵守社會(huì)規(guī)則，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

③加強(qiáng)共享單車的立法，加重刑罰力度

④加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德 A．①②③B．①②④C．②③④ D．①③④B精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)3．共享單車運(yùn)營(yíng)一段時(shí)間后，有些地方出現(xiàn)了市民亂停亂放、肆意344.與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括（）①社會(huì)管理秩序②生產(chǎn)秩序③交通秩序④公共場(chǎng)所秩序A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)4.與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括（）D精編355.作為中學(xué)生，我們要面對(duì)各種校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（）A．我們要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)自我約束B(niǎo)．校規(guī)校紀(jì)對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)沒(méi)有什么用C．新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求D．制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序B精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)5.作為中學(xué)生，我們要面對(duì)各種校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確36

A．人們的行為都是不自覺(jué)的 B．良好的社會(huì)秩序離不開(kāi)法律的保障 C．社會(huì)生活離不開(kāi)共同的規(guī)則 D．我國(guó)的法治不夠健全6．在生活中有許多規(guī)定，如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每個(gè)公民都必須遵守這些規(guī)定，因?yàn)?

)C精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載) A．人們的行為都是不自覺(jué)的6．在生活中有許多規(guī)定，如“不準(zhǔn)377．小明生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、秩序良好的小區(qū)。每天早晨去上學(xué)，看到小區(qū)干凈整潔、環(huán)境優(yōu)雅，行人、車輛有序地出入小區(qū)門口，小明的心情就特別舒暢。這啟示我們(

)①良好的社會(huì)秩序是人們共同的期望②沒(méi)有秩序，社會(huì)也能正常運(yùn)行③整潔有序的社會(huì)環(huán)境，讓我們感受到生活的美好④良好的社會(huì)環(huán)境能激發(fā)我們對(duì)生活的熱情A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④C精編優(yōu)質(zhì)課PPT部編人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)3.1《維護(hù)秩序》課件(共41PPT)