學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育課件

管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇管得住自己，你是習(xí)慣的主人

習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子都有償還不了的債務(wù)。習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育課件學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育課件學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育課件學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育課件被“美化”的校園被“美化”的校園被“整容”的桌面被“整容”的桌面學(xué)習(xí)“太累”活動(dòng)筋骨（墻面）學(xué)習(xí)“太累”活動(dòng)筋骨（墻面）走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！任意踐踏綠化帶走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！任意踐踏綠化帶我的地盤，我做主?。ǚ絿鷫跅U）我的地盤，我做主?。ǚ絿鷫跅U）被“逼”的奮筆疾書（抄作業(yè)）被“逼”的奮筆疾書（抄作業(yè)）學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育課件學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育課件學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育課件你認(rèn)為還有哪些不良的行為習(xí)慣呢？你認(rèn)為還有哪些不良的行為習(xí)慣呢？不良習(xí)慣：1、追逐打鬧2、講臟話3、勞動(dòng)不認(rèn)真,怕吃苦4、亂丟亂扔亂吐5、自己不知道安排家庭作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)和抄襲作業(yè)不良習(xí)慣：1、追逐打鬧

我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>

我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘

真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因?yàn)樽约旱碾S意影響了一生的前程，請(qǐng)記住一句話：習(xí)慣影響你一生。真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生

再來(lái)看一個(gè)正面的例子：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。

他覺(jué)得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。再來(lái)看一個(gè)正面的例子：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載

人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要?jiǎng)?chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要

據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一個(gè)好習(xí)慣的形成需要連續(xù)重復(fù)30天，一個(gè)壞習(xí)慣的形成只需要3天。據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一個(gè)好習(xí)慣的形成需要連續(xù)重復(fù)30天，一個(gè)針對(duì)存在的不良習(xí)慣我們?cè)趺醋?？針?duì)存在的不良習(xí)慣我們?cè)趺醋觯?/p>

校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。

三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。

六、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。七、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。八、舉止文明，使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。九、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。

校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的

這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來(lái)也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長(zhǎng)大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無(wú)效。在它還只是小病