小獅子愛(ài)爾莎1人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

小獅子愛(ài)爾莎第1頁(yè)讀準(zhǔn)下列紅色字讀音粗糙（）撫（）摸急躁（）吮（）吸和睦（）相處垂（）頭喪氣耷（）拉犀（）牛剖（）開(kāi)恢（）復(fù)cāofǔzàoshǔnmùchuídāxīpōuhuī第2頁(yè)犀牛脾氣很急躁,不論是什么,甚至是火車(chē)頭,它也敢撞。第3頁(yè)小獅子特點(diǎn)溫柔第4頁(yè)可愛(ài)善解人意第5頁(yè)

它看見(jiàn)我蹲在河邊，有意撲騰起浪花，還用前爪輕輕地把我撲倒在地上，十分高興地和我開(kāi)玩笑。第6頁(yè)

我有時(shí)候靠在愛(ài)爾莎身上看書(shū)或畫(huà)畫(huà)，它吮吸我大拇指，不一會(huì)兒就平靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第7頁(yè)

我自己也忘記了我是個(gè)人，愛(ài)爾莎是只獅子了。第8頁(yè)讀課文,再依據(jù)下面句子填空。我又高興又難過(guò)地接待了它,就像我嫁出去女兒碰到不幸回到家里來(lái)一樣。我高興是因?yàn)?/p>

，難過(guò)是因?yàn)?/p>

。句子把

比作

，表示了我對(duì)愛(ài)爾莎深厚感情。第9頁(yè)之后，它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過(guò)頭來(lái)看我，直到我們相互看不見(jiàn)了為止。這句話寫(xiě)

舍不得離開(kāi)

，從

一詞能夠看出。第10頁(yè)你能依據(jù)下面詞語(yǔ)意思,把它們按感情色彩不一樣分類(lèi)嗎?垂頭喪氣妙趣橫生上竄下跳金碧輝煌雪中送炭三心二意五彩繽紛藏龍臥虎全神貫注油腔滑調(diào)狐朋摯友妙筆生花游山玩水廢寢忘食奇花異草表示贊揚(yáng)、好感詞語(yǔ):表示厭惡、貶低詞語(yǔ):第11頁(yè)大自然是遼闊，大自然有著許多獅子生活資源豐富地域，把獅子送回大自然讓它自由、讓它發(fā)揮野獸本性這是一個(gè)“博愛(ài)”，反之，把愛(ài)爾莎留在作者身邊就是一個(gè)狹義愛(ài)了。第12頁(yè)博愛(ài)狹愛(ài)第13頁(yè)補(bǔ)充材料：1961年，亞當(dāng)遜又重返送愛(ài)爾莎回歸大自然那片森林，更令人驚異奇跡出現(xiàn)了：愛(ài)爾莎帶著自己三個(gè)兒女來(lái)探望亞當(dāng)遜了！亞當(dāng)遜激動(dòng)極了，為它們準(zhǔn)備了鮮美駱駝肉。愛(ài)爾莎吃完后，一步三回頭地走了，卻把自己三個(gè)兒女全部留給了亞當(dāng)遜。于是，亞當(dāng)遜又像以前撫養(yǎng)愛(ài)爾莎一樣撫養(yǎng)著愛(ài)爾莎兒女，又像讓愛(ài)爾莎回歸大自然一樣，把它們養(yǎng)大后，送它們回歸大自然。第14頁(yè)我們身邊小動(dòng)物太需要我們關(guān)愛(ài)，孩子們，讓我們用自己努力去關(guān)