復(fù)習(xí)課市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

4.5----4.6復(fù)習(xí)課第1頁復(fù)習(xí)目標(biāo)一

能說出線段、射線和直線概念并會用字母表示；會比較線段長短，能說出線段中點概念并會應(yīng)用處理問題。第2頁復(fù)習(xí)指導(dǎo)一復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)書本第138頁—143頁相關(guān)概念；復(fù)習(xí)時間：4分鐘復(fù)習(xí)方法：獨立看書，獨立思索。復(fù)習(xí)要求：熟記并了解相關(guān)概念。第3頁知識梳理點和線點線表示方法線段射線直線兩點之間線段最短表示方法兩點確定一條直線第4頁點和線線段比較方法相關(guān)計算度量法點和線線段中點第5頁復(fù)習(xí)檢測練1.以下說法正確是(

)A.延長線段AB B.延長直線ABC.延長射線OA D.作直線AB=CD2.以下說法中正確有(

)①射線與其反向延長線成一條直線;②直線a,b相交于點m;③兩條直線相交于兩點;④三條直線兩兩相交有三個交點.A.3個 B.2個C.1個 D.0個3.某高速路設(shè)計者準(zhǔn)備設(shè)計修建一條隧道,以縮短兩地之間里程,其主要依據(jù)是(

)A.垂線段最短B.兩點之間線段最短C.兩點確定一條直線D.過直線外一點有且只有一條直線平行于已知直線ACB第6頁4.已知AB=10cm,在AB延長線上取一點C,使AC=16cm,則線段AB中點與AC中點距離為(

)A.5cm

B.4cmC.3cmD.2cm5.已知,如圖,AD>BC,則AC與BD關(guān)系為(

)A.AC>BD B.AC=BDC.AC<BD D.以上情況都有可能6.已知線段AB=15cm,BC=5cm,則線段AC等于(

)A.20cm B.10cmC.20cm或10cm D.不確定7.用一個釘子把一根細木條釘在木板上,用手撥木條,木條能轉(zhuǎn)動,這說明__________;用兩個釘子把細木條釘在木板上,就能固定細木條,這說明__________.8.線段AB被分成2∶3∶4三部分,第一部分和第三部分中點距離為4.2cm,則最長部分為________cm.9.在長為4.8cm線段AB上,取一點D使AD=AB,點C為AB中點,則CD=______.第7頁遷移應(yīng)用練1.如圖所表示,圖中直線、射線、線段條數(shù)分別為a,b,c,則a+b+c=______.2.如圖,已知M是線段AB中點,P是線段MB中點,假如MP=3cm,求AP長.AMPB第8頁復(fù)習(xí)目標(biāo)二

能說出角相關(guān)概念，會表示角，能進行度、分、秒之間換算；能夠用度量法和疊正當(dāng)表示一個角；能敘述余角、補角定義，能夠利用余角和補角性質(zhì)處理問題。第9頁復(fù)習(xí)指導(dǎo)二復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)書本第145頁—153頁相關(guān)概念；復(fù)習(xí)時間：5分鐘復(fù)習(xí)方法：看書本相關(guān)概念及例題。復(fù)習(xí)要求：熟記并了解相關(guān)概念，掌握例題解法。第10頁角角定義表示方法角度量方位角靜態(tài)定義和動態(tài)定義三種表示方法度分秒為60進制南北方向線與目標(biāo)方向線之間夾角第11頁角關(guān)系余角補角定義性質(zhì)同角（等角）余角相等定義性質(zhì)同角（等角）補角相等第12頁復(fù)習(xí)檢測題1.以下說法正確是(

)A.任意一個角都能夠用一個頂點字母來表示B.如圖,∠A就是∠BACC.在∠BAC邊AB延長線上取一點DD.對一個角表示沒有要求,可任意書寫2.如圖所表示,O是直線AB上一點,圖中小于180°角共有(

)A.7個 B.9個 C.8個 D.10個3.如圖,以下說法:(1)∠ECG和∠C是同一個角.(2)∠OGF和∠DGB是同一個角.(3)∠DOF和∠EOG是同一個角.(4)∠ABC和∠ACB是同一個角.其中正確個數(shù)有(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個第13頁4.(1)3.76°=________度________分________秒.(2)3.76°=________分=________秒.5.計算:(1)48°39'+67°45'.(2)180°-87°19'42″.(3)32°17'×5.(4)27°56'24″÷3.6.如圖,O為直線AB上一點,OD平分∠A