教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （形狀與抗彎曲能力）形狀與結(jié)構(gòu)新課件教育

形狀與抗彎曲能力

你還記得嗎？抗彎曲能力與什么有關(guān)：

1.材料的厚度

2.材料的寬度3.材料的種類你能猜猜嗎？假設(shè)材料的厚度，寬度，種類都不變，那么材料的承受能力是不是就不會(huì)變呢？你發(fā)現(xiàn)了什么問題？教師演示實(shí)驗(yàn)細(xì)心觀察的同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：材料的承受能力不僅與材料的厚度，寬度，種類有關(guān)，還與材料的形狀有關(guān)比比：誰的想象力更豐富你能想到哪些形狀的材料呢？該發(fā)揮你的聰明才智了!這些材料被制成不同的形狀比不制成這樣的形狀時(shí)候是否抗彎曲能力更強(qiáng)呢？你如何知道？思考實(shí)驗(yàn)方案還猶豫什么呢，開始動(dòng)手吧！研究成果展示形狀抗彎曲能力實(shí)驗(yàn)結(jié)論這些形狀的材料確實(shí)比平板時(shí)候抗彎曲能力強(qiáng)原來是這么回事！為什么這些形狀的材料比平板時(shí)候抗彎曲能力強(qiáng)？實(shí)際上是減小了寬度，增加了厚度，因?yàn)楹穸缺葘挾雀茉鰪?qiáng)材料的抗彎曲能力，所以承受力增強(qiáng)了！形狀帶來的奇跡，你感受到了嗎瓦楞紙科學(xué)前沿（一）龜殼和薄殼建筑（二）蜂巢式建筑

(三)蛋殼和防震屏

(四)葉脈板和葉橋比利時(shí)蜻蜓垂直農(nóng)場(chǎng)韓國綠色摩天大樓仿脊柱法國巴黎垂直農(nóng)場(chǎng)荷蘭鹿特丹“城市仙人掌”用紙?jiān)煲蛔皹颉?/p>

一張報(bào)紙，薄而柔軟，用它能造一座“橋”嗎？造“橋”標(biāo)準(zhǔn)造“橋”要考慮的問題介紹評(píng)價(jià)我們的“橋”造“橋”標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定的時(shí)間里，用一張報(bào)紙，少量的膠帶建造一座“橋”。要求：“橋”能跨越35厘米寬的“峽谷”寬度大于10厘米能承載200克重的“車輛”造“橋”要考慮的問題我們要像真正的橋梁工程師那樣設(shè)計(jì)建造一座結(jié)實(shí)的橋了。用紙?jiān)臁皹颉币紤]哪些問題？紙的特性？選擇什么樣的形狀和結(jié)構(gòu)？抗彎曲能力很差橋由哪幾部分組成？各用多少材料？怎么牢固地連接在一起？……造“橋”要考慮的問題“橋”的設(shè)計(jì)方案使用材料報(bào)紙一張，膠帶少量設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖結(jié)構(gòu)說明制作步驟造“橋”要考慮的問題根據(jù)設(shè)計(jì)方案建造我們的“橋”。測(cè)量和試驗(yàn)我們的“橋”，達(dá)到任務(wù)的要求了嗎？介紹評(píng)價(jià)我們的“橋”怎樣介紹我們的“橋”？我們可以參考下面的內(nèi)容。紙橋的長(zhǎng)、寬尺寸，承重的能力。我們是怎樣改變紙的形狀和結(jié)構(gòu)的，應(yīng)用了哪些科學(xué)知識(shí)。制作過程中遇到了什么困難，是怎么解決的。哪些地