線段直線射線湘教版七年級下市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
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義務教育課程標準試驗教科書SHUXUE七年級下第3章平面上直線的位置關系和度量關系3.1線段、直線、射線展輝初中部七年級數學備課組第1頁現實世界中有多少物體形狀都是由平行和垂直交織而成啊!第2頁3.1.1線段、直線、射線一條拉緊繩子，一段筆者鐵軌都給我們以線段形象．ABCD線段AB(或BA)線段a表示線段方式有兩種，如圖和圖所表示一條線段有兩個端點，如圖中線段有兩個端點A和B線段第3頁一條線段能夠向兩端無限延伸，無限延伸后給我們以直線形象通慣用直線上兩個點字母表示一條直線，AB直線AB(或BA)直線ll有時也用一個小寫字母表示直線第4頁點和直線位置關系有兩種：ABCD1.直線經過點(點在直線上)2.直線不經過點(點不在直線上)如圖，點D不在直線AB上如圖，C點在直線AB上點和直線位置關系第5頁比如，把一條筆直高速上一個休息站看成一個點，把公路看成一條直線，公路就有兩個互為相反方向．AB直線AB一條直線能夠有兩個互為相反方向，1.如圖中直線AB，一個是從A到B方向，2.一個是從B到A方向，第6頁哪些事物能夠近似地看作一條線段或一條直線？說一說線段:(1)黑板邊;(2)蹦緊琴弦;(3)吊著電燈...(4)筆;(5)尺子邊;(6)一段鐵線;(7)筆芯;(8)在西瓜上切一刀,切口是一條線段;(9)斑馬線;(10)溫度計;等等．直線：（1）筆直鐵軌；（2）拉直毛線；（3）數軸；（4）地平線；（5）筆直高速公路；（6）直繩子；（7）赤道；（8）遠看馬路上圍欄；（9）電線；（10）晚上高速公路燈；（11）水平線；（12）夜空中劃過流星；（13）雨；（14）電纜；等等．第7頁人們從大量實際現象中總結出直線一個性質：經過兩點有一條直線而且只有一條直線用一顆釘子把一根細長木條釘在壁上，細木條給人以直線形象，釘頭就是直線上一個點．細木條能夠繞著釘頭轉動，這就意味著：經過一點能夠有沒有窮多條直線．不過，當我們在這根木條上釘上兩顆釘子時，木條就被固定而不能再轉動了．觀察第8頁也能夠用個小寫字母，比如用l表示一條射線.線段向一端無限延伸所成圖形叫作射線，射線有一個端點．lOA以O為端點射線，能夠在射線上另取一點A，把射線記住OA.第9頁1.先觀察圖，然后判斷以下語句是否正確？（1）點O在線段AB上；（2）點B是直線AB一個端點；（3）點A是射線AO端點．練習ABO√√×第10頁2.平面上有A，B，C三點．經過每兩點連一直線

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