《不平凡的求學(xué)生涯》閱讀及答案

《不平凡的求學(xué)生涯》閱讀及答案《不平凡的求同學(xué)涯》閱讀及答案

《不平凡的求同學(xué)涯》閱讀及答案

不平凡的求同學(xué)涯

1931年9月，清華高校招入了一批新同學(xué)，其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分，理科卻幾乎是零分，他就是后來成為中國近代力學(xué)之父的錢偉長。清華當(dāng)年招生的作文題目是《夢游清華園》，錢偉長寫了一篇四百五十字的賦，出題目的老師想改改不了，只能給了滿分。歷史考題更驚奇，要求寫出二十四史的、注者和卷數(shù)，很多考生望“題”興嘆，而錢偉長卻答得分毫不差。錢偉長的文科好，一點也不驚奇。他的父親和祖父都是教書先生，四叔是聞名的文科學(xué)者錢穆。他中學(xué)的文史老師，則是語文學(xué)家呂叔湘。錢偉長自小看古書長大，十歲的時候就可以把《三國演義》倒背如流?？墒?，19歲的錢偉長在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了5分，數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了20分，英文因沒學(xué)過是0分。

但正是這樣一個在文史上極具天賦、數(shù)理上極度“瘸腿”的同學(xué)，卻在一夜之間做出了一個大膽的打算——棄文從理。這個打算緣于1931年9月18日，日本發(fā)動了震動中外的“九·一八事變”。聽到了這個消息后，錢偉長拍案而起，他說：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機大炮。他打算轉(zhuǎn)學(xué)物理以振興中國的軍力。于是錢偉長幾次跑去找物理系主任吳有訓(xùn)，吳先生被這位青年的愛國熱忱打動了，答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長來往于宿舍、教室和圖書館之間，早起晚歸，

極度用功。他克服了用英語聽課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過了70分，四年后，成了一名出類拔萃的優(yōu)秀生。正如他后來常說的：“我從來不相信有什么‘天才’，而只是相信人的才能是用艱苦的勞動培植出來的。奮勉才有為，勤學(xué)才有識?！?/p>

1940年1月錢偉長考取中英庚款會的公費留同學(xué)，赴加拿大多倫多高校學(xué)習(xí)。錢偉長與自己的導(dǎo)師辛吉教授第一次面談時，發(fā)覺兩人都在討論板殼理論，于是師生倆開頭共同啃這塊硬骨頭。的確，板殼內(nèi)稟理論是一大難題，但是很有有用價值。在航空航海工程、武器裝備、儀器儀表和各項工程設(shè)施中，處處可見到平板和殼體。多年來對于各種各樣的板殼，各學(xué)派學(xué)者用不同的方程式來描述，錢偉長認(rèn)為它們應(yīng)當(dāng)有內(nèi)在的聯(lián)系，有必要加以統(tǒng)一。于是他開頭廢寢忘食地尋求這種聯(lián)系。經(jīng)過半年多努力，用掉了幾尺厚的草稿紙，他最終以嚴(yán)謹(jǐn)簡約的張量分析為基本工具，建立了板殼的基本理論，對原有的各種論述進行分類，提煉出本質(zhì)的核心內(nèi)容，找到了一組統(tǒng)一的方程式。

與此同時，辛吉教授通過另一途徑得到了類似的結(jié)果。1941年，他們合寫成了一再為人們稱道、引用的聞名論文《彈性板殼的內(nèi)稟理論》。這篇論文發(fā)表于世界導(dǎo)彈之父馮·卡門的60歲祝壽文集。該文集的多數(shù)是當(dāng)時世界上第一流的科學(xué)家，28歲的錢偉長，是文集中最年輕的學(xué)者、唯一的中國人。愛因斯坦看后也由衷感嘆，這位中國青年解決了困擾我多年的問題。此文奠定了錢偉長在美國科學(xué)界的地位。1942年取得博士學(xué)位后，經(jīng)過辛吉教授特地推舉，錢偉長到了馮·卡門

所在的美國加州理工學(xué)院做博士后討論。由于反法西斯戰(zhàn)斗的需要，美國當(dāng)時正在加緊討論火箭、導(dǎo)彈，精確地計算火箭導(dǎo)彈的彈道成了當(dāng)務(wù)之急。錢偉長擔(dān)起了這個重任，他常常到噴氣推動討論所所在地墨西哥州的白沙基地參與火箭試驗，對各種型號的導(dǎo)彈的彈道及空氣動力學(xué)性能進行了細(xì)致地分析，寫出了很多保密的內(nèi)部報告，并提出了有關(guān)火箭、導(dǎo)彈落點的理論。在其次次世界大戰(zhàn)中，倫敦遭到德國導(dǎo)彈的攻擊，英國首相邱吉爾很焦急，向美國求援，問題轉(zhuǎn)達到馮·卡門那里，錢偉長提出了一個對運行的導(dǎo)彈加以干擾迫使其射程減小的方案，馬上得到接受。因此戰(zhàn)斗中盡管倫敦東碼頭區(qū)遭到德國導(dǎo)彈破壞，市中心卻安穩(wěn)無恙。邱吉爾在回憶錄中提起此事，說美國青年人很厲害，但實際上應(yīng)當(dāng)說：中國青年人很厲害！

（摘編自戴世強《錢偉長小傳》）

（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）A．錢偉長在清華高校入學(xué)考試中，文史成果優(yōu)異，作文和歷史都拿了滿分，是由于錢偉長受到良好的家庭環(huán)境的熏陶和影響，自小是看古書長大的。

B．錢偉長基于愛國的崇高抱負(fù)，棄文從理，轉(zhuǎn)系后讀書極為用功，最終成為一名優(yōu)秀的理科畢業(yè)生，這充分說明白奮勉才能有為、勤學(xué)才能有識的道理。

C．多年來各學(xué)派學(xué)者對平板和殼體進行了廣泛討論，但沒有找到內(nèi)在聯(lián)系，錢偉長在前人討論的基礎(chǔ)上建立起板殼的基本理論，與導(dǎo)師辛

吉的討論過程和結(jié)果都相像。

D．由于反法西斯戰(zhàn)斗的需要，錢偉長在美國加州理工學(xué)院時主要從事有關(guān)火箭、導(dǎo)彈的討論，他提出的方案曾關(guān)心倫敦在二戰(zhàn)中免遭德國導(dǎo)彈的破壞。

E．本文用樸實平實的語言，記敘了錢偉長青年時期刻苦求學(xué)、不斷鉆研取得杰出成果的過程，呈現(xiàn)了一代科學(xué)大師的成長歷程，塑造了一個成就卓著、令人敬重的科學(xué)家的形象。

（2）為什么說《彈性板殼的內(nèi)稟理論》一文奠定了錢偉長在美國科學(xué)界的地位？請簡要分析。（6分）

（3）本文反映了錢偉長哪些優(yōu)秀的品行？請簡要分析。（6分）

（4）文史上極具天賦的錢偉長上高校時卻棄文從理，最終在科學(xué)領(lǐng)域還取得了杰出的成就；而人們平常卻常說揚長避短更簡單取得勝利。對此，你有何觀點？請結(jié)合文本、聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)劺碛伞＃?分）

參考答案：愛師網(wǎng)整理

12.（1）B項3分，E項2分，A項1分。

（2）①論文攻克了當(dāng)時的科學(xué)難題。板殼內(nèi)稟理論是極有有用價值的科學(xué)難題，錢偉長從原有各學(xué)派學(xué)者的論述中找出各種板殼的內(nèi)在聯(lián)系，提煉出核心內(nèi)容。②論文有極高的學(xué)術(shù)價值。此文發(fā)表于導(dǎo)彈之父馮·卡門的祝壽文集，該文集的多是當(dāng)時世界上第一流的科學(xué)家。

③得到愛因斯坦的確定與賞識。愛因斯坦看過此文后由衷感嘆其解決了困擾自己多年的難題。

（3）①喜愛祖國，有遠大理想。為了振興中國的軍力，反抗外族侵略，在文史上極具天賦的錢偉長毅然打算棄文從理。②勤勉刻苦，擅長鉆研。理科薄弱的錢偉長經(jīng)過艱苦努力，克服多重困難，成為物理系優(yōu)秀畢業(yè)生；留學(xué)加拿大后，廢寢忘食地鉆研，與導(dǎo)師共同攻克極具有用價值的科學(xué)難題。③勇于擔(dān)當(dāng)，維護正義。二戰(zhàn)期間由于反法西斯戰(zhàn)斗的需要，錢偉長勇?lián)嘘P(guān)導(dǎo)彈討論的重任，曾為倫敦市中心免遭德國導(dǎo)彈破壞做出貢獻。

（4）觀點一：只要有幻想，夠努力，“揚短避長”也能取得勝利。文本：①崇高的抱負(fù)是取得勝利的動力。錢偉長改學(xué)理科，是想通過科學(xué)技術(shù)來振興祖國的軍力，反抗外族的侵略。這一崇高的愛國抱負(fù)促使他在以后的學(xué)習(xí)討論中克服重重困難，走向勝利。②勤奮刻苦是勝利的保障。錢偉長轉(zhuǎn)物理系后學(xué)習(xí)極度用功，成為理科優(yōu)秀畢業(yè)生；留學(xué)期間，通過潛心鉆研，解決了重要的科學(xué)難題。這些成果的取得，都是腳踏實地、勤奮鉆研的結(jié)果。③天賦是取得勝利的基礎(chǔ)。錢偉長在文史方面表現(xiàn)出的天賦，反映出他是一個資質(zhì)好、智商高、記憶力強的人，這也是他后來在科學(xué)討論上取得巨大成就的基礎(chǔ)。

現(xiàn)實：生活中面對自己的短處不應(yīng)一味地回避，只要有足夠的動力和信念，找對方法，肯努力，多付出，短處也可以成為特長。失去雙臂的劉偉，堅決自己的幻想，付出數(shù)倍于常人的努力，讓鋼琴在自己的腳下流淌出美麗的旋律，短處成為了他的特長。我們做任何事也是如此。

觀點二：懂得揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，會少走彎路，更簡單取得勝利。文本：①天賦好、記憶力驚人，有助于進行文史討論。錢偉長自小看古書長大，十歲時就能把《三國演義》倒背如流，說明他在文史方面天賦極高。假如他沒有棄文從理，在文史討論方面應(yīng)當(dāng)能取得優(yōu)異成果。②家庭環(huán)境與后天訓(xùn)