四下種一片太陽花市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

種一片太陽花北師大版語文四年級下冊第三單元中和鎮(zhèn)北街學(xué)校徐新菊第1頁太陽花

太陽花原產(chǎn)南美巴西，又名半支蓮、松葉牡丹、大花馬齒莧。喜溫暖、陽光充分而干燥環(huán)境，陰暗潮濕之處生長不良。極耐瘠薄，普通土壤都能適應(yīng)，而以排水良好沙質(zhì)土最相宜。見陽光花開，早、晚、陰天閉合，故有太陽花、午時花之名。太陽花植株矮小，莖、葉肉質(zhì)光潔，花色豐艷，花期長。第2頁第3頁讀一讀，寫一寫焦躁

斑斕多姿

花圃

伺候乍開

繽紛五彩

偃旗息鼓

美人蕉慵懶無力

熾熱

花蕾

貪婪充沛

興旺發(fā)達

繁榮興盛第4頁初讀課文我們院里種太陽花緣由。描寫太陽花開放景象。描寫單獨一朵太陽花。明年我們院里還種太陽花。思索：課文主要寫了關(guān)于太陽花一些什么內(nèi)容呢？第5頁再讀課文，思索問題原因一：大家對于色彩渴望。原因二：太陽花比很好“伺候”。（一）在自然界里有很多漂亮花兒，可我們?yōu)楹芜x擇種太陽花呢？請你快速瀏覽第1-3自然段，找出其中原因。第6頁（二）帶著觀賞語氣大聲朗誦第4-8自然段，仔細體會描寫太陽花句子，歸納：太陽花到底美在哪里？第7頁在一層滾圓綠葉上邊，閃出三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開花兒，像彩霞那么艷麗……顏色美形態(tài)美大朵、小朵，單瓣、復(fù)瓣。第8頁經(jīng)久不衰不嬌氣從初夏到深秋。太陽花尤其喜愛陽光，尤其能夠經(jīng)受住烈日考驗……只有太陽花，陽光越是熾熱，它開得越加熱情，越加茂盛。第9頁（三）朗誦第9-10自然段，邊讀邊想：太陽花為何能經(jīng)久不衰？你從中能夠體會到太陽花什么樣品質(zhì)？第10頁天天，都有一批成熟了花蕾在等候開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開意思，一見陽光，即刻開放……它便貪婪地享受陽光，盡情地綻放，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開了。第二天，迎接朝陽，將是另一批新、成熟了花蕾。珍惜時光，團結(jié)向上。第11頁（四）課文為何后面要重點寫單獨一朵太陽花呢？作者寫單獨一朵太陽花，主要是為了揭開太陽花經(jīng)久不衰秘密，突出太陽花美好品質(zhì)。第12頁（五）朗誦第11自然段，分析：“太陽花事業(yè)，這么興旺發(fā)達，這么繁榮興盛?！北揪渲小笆聵I(yè)”有什么尤其含義？這里用擬人手法，把太陽花看成人來寫，起到了揭示課文主旨作用，告訴我們：作者寫太陽花，目標是贊美有著太陽花精神勞動者。第13頁（六）為何我們院里勞動者明年還要種太陽花呢？太陽花頑強向上、團結(jié)樂觀精神使我們深受感動。

第14頁延伸思索那些珍惜時間人。那些頑強拼搏人。那些為革命而犧牲烈士……生活中哪些人是“太陽花”呢？第15頁歸納段意:第一部分(第1-3自然段):交代了種太陽花原因:對色彩和花草渴望以及太陽花好“伺候”。第二部分(第4-8自然段):寫太陽花從種子落地到一齊開發(fā)過程。第三部分(9、10自然段):突出表現(xiàn)太陽花生命短促和頑強。第四部分(第11自然段):總結(jié)太陽花給予人啟示，流露出對太陽花喜愛之情。第