《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》課件

《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版酬樂天揚(yáng)州初逢席上《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版劉禹錫(772—842)，字夢(mèng)得，洛陽(今河南洛陽)人。唐代文學(xué)家，有“詩豪”之稱。曾任太子賓客，世稱劉賓客。劉禹錫的詠史詩十分為人稱道。這些詩以精煉的文字和意象，表現(xiàn)他閱盡滄桑后的沉思。他的散文長于說理，著有《劉夢(mèng)得文集》?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版劉禹錫(772—8《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版本詩選自《劉禹錫集》卷三十一(中華書局1990年版)。唐順宗永貞元年(805)，劉禹錫因參與王叔文集團(tuán)的政治改革，失敗后被貶到外地做官二十多年。唐敬宗寶歷二年(826)，劉禹錫被罷免和州刺史，返回洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州時(shí)與白居易相會(huì)。白居易在酒席上寫了《醉贈(zèng)劉二十八使君》，對(duì)劉禹錫屢遭貶謫、懷才不遇的命運(yùn)寄予深切的同情，劉禹錫寫作此詩答謝白居易?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版本詩選自《劉禹錫集《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。kē《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版有感情地朗讀課文，酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。巴山楚水：詩人曾貶謫四川夔州，湖南朗州，故稱巴山楚水。棄置身：指遭受貶謫的詩人自己。聞笛賦：指西晉向秀所作的《思舊賦》。爛柯人：指晉人王質(zhì)。《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版被貶時(shí)間之長巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。詩意：借典抒情巴山楚水這片荒涼的地方，二十三年來我被棄置(在這里)安身。懷念朋友只能獨(dú)自吟誦《思舊賦》，回到家鄉(xiāng)，好像隔世之人?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版被貶時(shí)間之長巴山楚《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。歌一曲：指白居易的《醉贈(zèng)劉二十八使君》。長：增長，振作。詩意：沉船旁邊有千萬條船駛過，枯樹前頭有萬木爭(zhēng)春。今天聽你贈(zèng)歌一曲，暫且借酒來振作起精神吧?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版沉舟側(cè)畔千帆過，病《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版細(xì)細(xì)體會(huì)詩歌，回答問題：1.首聯(lián)中詩人是如何抒情的？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？劉禹錫沒有直接傾訴自己長期遭貶的強(qiáng)烈不平，而是通過“凄涼地”和“棄置身”這些字句，讓讀者感覺到他抑制已久的憤激心情。《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版細(xì)細(xì)體會(huì)詩歌，回答《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版2.賞析詩句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。運(yùn)用比喻對(duì)偶的修辭手法，借“千帆過”“萬木春”的自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展和新陳代謝的自然規(guī)律。這兩句本是詩人感嘆身世的憤激之語，但客觀上形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，蘊(yùn)含深刻的哲理。同時(shí)，也表現(xiàn)出詩人豁達(dá)開朗的心境和樂觀向上的精神?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版2.賞析詩句“沉舟《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版這首詩抒發(fā)了作者二十多年轉(zhuǎn)徙巴山楚水的坎坷遭遇和無限感慨，流露出被長期貶謫棄置的無限辛酸和憤懣不平之情，表現(xiàn)出作者不甘沉淪、奮發(fā)昂揚(yáng)的進(jìn)取精神和達(dá)觀態(tài)度。《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版這首詩抒發(fā)了作者二《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版首聯(lián)：回顧貶謫生活上見贈(zèng)頷聯(lián)：感慨世事變遷頸聯(lián)：預(yù)示發(fā)展前景尾聯(lián)：與友樂觀共勉堅(jiān)定樂觀豁達(dá)進(jìn)取酬樂天揚(yáng)州初逢席《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版首聯(lián)：回顧貶謫生活《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版1.層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。首聯(lián)寫詩人長期被貶的遭遇，為全文定下了憤激的基調(diào)，頷聯(lián)通過寫向秀悼念嵇康的典故及王質(zhì)回鄉(xiāng)竟恍如隔世的情景，使憤激之情進(jìn)一步深化。頸聯(lián)宕開一筆，借自然景物暗示社會(huì)發(fā)展，由沉郁傷感的心境為慷慨激昂的氣概。尾聯(lián)筆鋒陡轉(zhuǎn)，答謝友人并與其共勉，表現(xiàn)堅(jiān)定意志和樂觀精神。全詩層層深入，言簡(jiǎn)意深。《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版1.層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版2.用典恰當(dāng)，寓理深刻。頷聯(lián)引用歷史典故自然貼切，借向秀、王質(zhì)的典故表達(dá)了詩人被貶謫的悲痛心情和對(duì)歲月蹉跎的感慨，含義十分豐富?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，將人生哲理寓于自然景物中，表明詩人對(duì)未來仍然充滿信心?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版2.用典恰當(dāng)，寓理《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT課件完美版、談?wù)勑哪恐械聂斞福ǎW(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。（）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會(huì)。（）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（）匯報(bào)交流，師生評(píng)議。（）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。、交流體會(huì)含義深刻的句子。（）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開豐富聯(lián)想?！瓗煟合Ｍ瑢W(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。、學(xué)生自讀。指名讀。、理解重點(diǎn)詞語：、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語文、過渡