物業(yè)兒童節(jié)活動方案 幼兒園兒童節(jié)活動方案二十篇(大全)

第頁共頁物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案二十篇(大全)物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇一六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展，進步知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。一、活動時間：6月1日二、活動主題：會聚歡樂，心連一城三、活動地點：四、活動目的：擴大消費者對認識與理解，加深與消費者之間情感聯(lián)絡(luò)，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成；通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度；加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在理解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購置行動；活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。五、活動概況：三大游戲樂園〔凡在消費才可參加〕1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白tshit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝。2、家庭歡樂樂園：留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂?！铂F(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子〕3、征集樂園：〔照片在____上進展投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項?！撤绞揭唬好總€小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@____、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。方式二：進展街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進展街拍和贈送禮品。光陰郵筒：〔凡在消費才可參加〕每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。1、“光陰遨游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話〔或祝福，或鼓勵〕，2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美妙的回憶統(tǒng)統(tǒng)在將來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的紀念。這就是“光陰遨游”活動想傳達給每個家庭的心意?？ㄍㄈ宋锘樱嚎ㄍㄈ宋镌诂F(xiàn)場與眾多小朋友進展互動和照相紀念。兒童服裝秀〔活動表演環(huán)節(jié)〕；小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺；上進展時尚服裝秀；小朋友當家〔活動表演環(huán)節(jié)〕；活動開場前征集及登記參賽的小朋友；泡沫魔術(shù)〔活動表演環(huán)節(jié)〕；魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演；話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋〔活動表演環(huán)節(jié)〕；真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。六、活動宣傳：主辦方創(chuàng)立____，進展前期活動預(yù)告及活動征集、活動報道、活動投票等。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇二1、塑造園區(qū)良好的文化氣氛;2、增進物業(yè)效勞中心與園區(qū)居民之間的感情,增加交流;4、使園區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。沈陽中心城物業(yè)效勞中心遵循“城市高端效勞產(chǎn)業(yè)運營商”的企業(yè)開展理念，堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的才能，同時增進業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，進步業(yè)主滿意度。1、活動內(nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動2、活動時間：201x年5月31日(星期天)下午14：00—18：003、活動地點：4、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲工程(親子游戲或其它游戲)，現(xiàn)場寶貝才藝展示。5、活動流程:(1)主持人：活動開場，致開場詞(2)請領(lǐng)導、家長代表、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言(3)活動節(jié)目開場，親子游戲，寶貝現(xiàn)場才藝展示(4)游戲游戲獎品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進展展示，鼓勵。(5)主持人：活動完畢，致開場詞(6)清理現(xiàn)場物品，清掃衛(wèi)生。6、詳細分工：總負責人：趙梓含1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：前期宣傳：(1)客服部負責園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;(2)重點業(yè)主邀約，前臺人員對客戶宣貫;現(xiàn)場布置：(1)條幅：中心花園“熱烈慶賀六一國際兒童節(jié)”(2)彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置(3)背景音樂：全天播放兒歌后期宣傳：活動完畢后，將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(a4紙打印即可)，放在客服前臺,作為沈陽中心城宣傳周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進展宣傳。資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;活動后3日內(nèi)提報活動報道及整體活動總結(jié);缺乏之處及改良措施的總結(jié)。緊急情況因素：平安事件、交通、消防、設(shè)備、天氣變化、業(yè)主參與面變化、工作人員缺席、停水、停電等。結(jié)合不同活動的特點，針對可能出現(xiàn)的緊急情況，制定較為詳盡的應(yīng)急措施，掌握主動權(quán)，有效防止因意外情況的發(fā)生給活動開展帶來障礙或影響。5月31日晚上下雨的情況:場地換至售樓處內(nèi)進展。八、附件1、“我愛你寶貝”親子活動工程及游戲規(guī)那么2、通知“我愛你寶貝”親子活動工程及游戲規(guī)那么第一局部:游戲環(huán)節(jié)游戲工程分為以下幾個：我要給你一個吻、你來比，我來猜、站報紙、搶凳子。1、游戲名稱：我要給你一個吻游戲內(nèi)容：由小朋友在畫紙上畫媽媽的頭像,之后把小朋友畫好的圖像,放在白板上，小朋友蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“吻”貼到媽媽的嘴上，貼中者得獎。游戲規(guī)那么：每人貼一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡貼到嘴唇的，可獲禮品一份。2、游戲名稱：你來比，我來猜游戲內(nèi)容:事先準備好運動、水果、動物、人物等名稱的紙片。兩人面對面，一人比劃讓讓對方猜。比劃者不能說出任何一個字。在規(guī)定時間內(nèi)看誰猜中的多。游戲規(guī)那么;參賽者背著站在屏幕的前面，參賽者要將屏幕上顯示的字用手比劃出來。3、游戲名稱：站報紙游戲內(nèi)容:兩人一組,兩人一起單腳站在報紙上面，撕掉一半后,繼續(xù)保持可以站在報紙上，再撕去一半，以此循環(huán)，最后堅持5秒者成功。4、游戲名稱：搶凳子游戲內(nèi)容：四張凳子,參加人數(shù)為五人。把凳子成環(huán)形擺放，參加人員在凳子處面圍圈，主持人說開場，參加人員從凳子繞圈走，主持人說坐下時，參加人員開場搶凳子，沒位置坐的為輸。第二局部:才藝展示環(huán)節(jié)1、節(jié)目形式：①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。③語言類：詩朗讀、三句半等。④器樂類：獨奏、合奏等。⑤美術(shù)類：現(xiàn)場作畫(自帶用具)⑥書法類：現(xiàn)場書寫(自帶用具)2、活動細那么:1、欲參加才藝展示的小朋友，請?zhí)嵩鐖竺怯浺故镜念悇e和題目，如需配樂，請?zhí)嵩绨雅錁方唤o物業(yè)效勞中心。2、由于時間有限，各項展示總名額限制為10名，擇優(yōu)選取。3、活動當天，有序組織小朋友到臺上表演。凡參加才藝展示的小朋友都有獎品贈送!報名時間：即日起，額滿為止報名地點：沈陽中心城物業(yè)效勞中心第三局部:致媽媽的一封信環(huán)節(jié)1、節(jié)目形式：①通過讓媽媽訴說自己的心愿，激發(fā)下朋友更加愛媽媽的情感及想給媽媽寫信的愿望。②指導小朋友學會用圖畫、符號、文字等形式表達自己的想法和情感。③在大家面前朗讀自己的一封信,增加情感交流。第四局部:卡-通人物互動環(huán)節(jié)租賃卡-通人物服裝,在現(xiàn)場與眾多小朋友進展互動和照相紀念。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇三六一是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設(shè)計了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。一、指導思想以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推進素質(zhì)教育、學習關(guān)愛別人、增強幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會精神文明建立，培養(yǎng)幼兒的安康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。二、____為了加強對六一活動的組織領(lǐng)導，我園成立活動組織委員會，以研究、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展，委員會如下：組長：園長副組長：副園長成員：各年級小組長三、活動主題慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂！四、活動口號以人為本，面向世界，為終身教育做準備！五、活動要求1、有情趣、有童趣、有朝氣；2、大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容安康向上；3、加強體育鍛煉、享安康人生；4、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田；5、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風采。六、活動內(nèi)容與時間安排手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動活動時間：x月x日上午9：0011：30活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，只有和家庭、社會嚴密聯(lián)絡(luò)在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進展一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)心的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的詳細行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目的。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇四一、活動時間：20xx年6月1日二、活動地點：三、活動主題：展示風采，超越夢想。四、活動組織：總策劃：副總籌劃：執(zhí)行籌劃：五、活動內(nèi)容：以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童安康向上的精神風貌，表達“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。a、節(jié)目形式：①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。③語言類：詩朗讀、三句半等。④器樂類：獨奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。b、節(jié)目安排：本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。c、節(jié)目評獎：由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進展評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇五“六一”兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體榮譽感，進步同學們的綜合素質(zhì)程度，使我們的校園文化氣氛更加濃重，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日。特制定活動方案如下：一、活動內(nèi)容和形式1、組織20xx級新生入隊儀式。2、學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節(jié)目，擇優(yōu)上報兩個。3、各班級組織自己的特色慶賀活動，如低年級可以進展游戲娛樂；中高年級可以進展讀書或者特色體育活動。二、活動要求1、提早準備，班主任和相關(guān)老師做好活動的宣傳指導和監(jiān)視。并強調(diào)好平安第一。2、班干部要積極帶頭參與活動。3、把參加活動的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計。及時上報學校。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇六“六一兒童節(jié)”活動籌劃方案父母是幼兒的第一任老師是孩子的典范。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶賀活動的形式來進展，為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案。一、活動目的通過開展慶賀“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的典范。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。理解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心安康開展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題生活處處有精彩三、活動準備1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。2.以班為單位作好參加活動的準備。3.由幼兒園準備活動獎品和禮品?；顒觾?nèi)容(一)活動建議1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體家長和全體老師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，鼓勵全園家長和老師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。3.對象：本園全體家長、老師和幼兒。4、方法：通過向家長、老師發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶賀活動的配合與支持。(二)“六一”活動流程1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：003、幼兒節(jié)目表演9：00—9：454、親子活動9：45—10：455、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：006、離園11：00(三)系列活動親子游戲：小班組1、親子二人行(組織者：)準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開場，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)那么：幼兒的腳不許分開家長的腳。2、拋球接球(組織者：)準備：海洋球、框子假設(shè)干。玩法：四家庭為一組，四組同時進展比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開場，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)那么：掉在地上不能撿起來。3、豬八戒背媳婦(組織者：)玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。規(guī)那么：一次性只能拿一個禮物。中班組1、聽音樂搶椅子(組織者：)準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停頓以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)那么：要求音樂停頓后才能搶椅子坐下!2、我的寶寶在哪里(組織者：)游戲準備：布帶假設(shè)干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。規(guī)那么：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者：)游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開場，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者大班組1、夾彈珠(組織者：)準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時進展夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。2、投海洋球(組織者：)準備：海洋球假設(shè)干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定間隔內(nèi)進展投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。3、網(wǎng)小魚(組織者：)玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一局部小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇七六一國際兒童節(jié)兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，我們要借助六一進展促銷活動，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，充分的調(diào)動起消費者的積極性，吸引更多的家庭來餐飲消費。經(jīng)管理公司研究決定，擬兒童節(jié)活動籌劃方案如下：一、活動目的1、豐富節(jié)日的歡樂氣氛，刺激親情消費；2、增加企業(yè)在消費者心目中的美譽度，培養(yǎng)潛在客戶群，增加營業(yè)創(chuàng)收。二、活動時間6月1日三、活動主題六一歡樂童年，盡在餐飲。四、活動地點美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、餐廳。五、場景布置1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以表達歡樂繽紛的氣氛；2、大廳柱子也適當?shù)挠脷馇蜻M展點綴，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。六、活動內(nèi)容1、廚政部在兒童節(jié)當天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，面點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球。2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己準備?？谖?、大小、款式〔動物形、心形、圓形〕、材料〔奶油、巧克力〕由廚政部統(tǒng)一安排〔本錢不超出2.8元/個〕。3、活動期間到店內(nèi)消費的客人，單桌消費滿xx元可獲贈免費全家福〔8寸塑封〕一張，各店做好登記，財務(wù)備存。4、凡活動期間在店消費的小朋友〔12歲以下〕可以參加才藝展示活動，各店在六一節(jié)當天準備音箱設(shè)備，簡易舞臺等，邀請或小朋友自愿報名，才藝不限，增加店內(nèi)歡樂氣氛，營造消費環(huán)境！5、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡樂童年，勇麗精彩無限！6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡樂童年，精彩無限！餐飲推出兒童親子套餐，歡送來店品味。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧！七、宣傳事宜1、管理公司企劃部統(tǒng)一為各店刻制節(jié)日橫幅，內(nèi)容為：六一歡樂童年，勇麗精彩無限！并于六一兒童節(jié)前幾天送至各店；2、管理公司企劃部于6月1日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童節(jié)活動短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限！餐飲推出兒童親子套餐，歡送來店品味。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧！3、各店營業(yè)部做好大門口及大廳的節(jié)日裝飾。八、考前須知1、活動期間店內(nèi)人員主推兒童節(jié)兒童套餐或親情套餐；2、各店裝飾用氣球的申購單，要提早上報公司總辦。3、活動期間請店內(nèi)對員工進展相關(guān)知識培訓，并在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應(yīng)當送上節(jié)日祝福；4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創(chuàng)收點；5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進展。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇八為了更好地讓孩子們在自己的浩大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶賀活動的形式來進展，方案如下：一、活動宗旨幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！二、組織機構(gòu)組長：園長。副組長：副園長。成員：全體老師。三、工作要求各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定實在可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、欣賞性，有特色、有亮點。四、活動內(nèi)容〔一〕、參觀幼兒畫展〔8：00——8：20〕大班3塊、中班3塊、小班2塊。〔二〕、觀看幼兒早操〔8：30——9：00〕十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開場了、小猴子的英勇軍隊、旗操?！踩?、慶“六一”匯演〔9：20——10：30〕1、園長致賀詞。2、家長代表發(fā)言。3、主持：兩名幼兒。4、節(jié)目〔1〕小一班：舞蹈《我最棒》?！?〕大一班：三句半《幼兒園像我家》?！?〕中一班：舞蹈《青春最偉大》?！?〕全體老師：舞蹈《青春舞步》?！?〕大班：時裝展示?！?〕說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示?！矌熡淄瑫r進展〕。全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒現(xiàn)場展示，繪畫。〔7〕大二班：情景劇《幼兒園的一天》。〔8〕小二班：舞蹈《誰不乖》。〔9〕中二班：舞蹈《彩虹的微笑》?！?0〕老師獨唱，歌曲《牧羊曲》5、發(fā)獎〔四〕、親子游戲活動〔10：40——11：10〕以班級為單位組織親子游戲。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇九一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強老師、家長、孩子們的意識，通過開展慶賀“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，表達一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案二、活動主題：團結(jié)、文明、安康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領(lǐng)導小組：組長：李-(操管全盤、負責支持活動小組工作)成員：劉-楊-雷-羅-(負責詳細事物)活動組織小組：組長：羅-(負責協(xié)調(diào)組織)副組長：楊-雷-(負責活動整體安排)成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務(wù))四、活動工程及要求1、班級成果展示：此項作為一個大工程，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神相貌展示。⑵詩歌朗讀(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。2、每班除了第一個工程之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有才能的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大。3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是安康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。4、其它類：此類可方便老師靈敏編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排前方能進入活動大。5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，詳細時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此工程由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責。6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動工程如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構(gòu)建和諧畫面，分為上下年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：以“我心目中的學?！睘轭}提示：先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。四、活動相關(guān)安排1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象安康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應(yīng)有的好形象。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十“六一”國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣，促進相關(guān)商品的直接銷售，而且能建立良好的企業(yè)形象，增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能進步新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節(jié)來進步成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節(jié)的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。一、目的受眾經(jīng)過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4—15歲的小朋友。二、促銷施行方案1、促銷施行主題“慶六一，歡樂送?；顒佣啵Y品多?！?、促銷時間20xx年5月27日——20xx年6月3日3、促銷商品主要是兒童類消費品，比方童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。4、促銷宣傳賣場海報人員宣傳：在心連心超市門口安排人員對過往的人進展宣傳〔主要針對帶著小朋友的家長〕，吸引他們進來參加促銷活動。派發(fā)傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發(fā)放宣傳單，擴大本次促銷的知名度。5、促銷方式：〔1〕兒童類商品88折銷售活動時間：在5月27日至6月3日期間活動地點：超市活動對象：任意消費者活動內(nèi)容：在本次活動期間，購置童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折——9折，其中根據(jù)商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。〔2〕卡通面具大放送活動時間：5月27日至6月3日期間活動地點：心連心超市的六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)取卡通面具活動內(nèi)容：1000個卡通面具免費大發(fā)放，凡在超市進展消費的消費者可以憑購物發(fā)票免費領(lǐng)取卡通面具一個。〔3〕個個有獎，禮品大放送活動時間：在5月27日至6月3日的期間活動地點：超市六一兒童節(jié)的領(lǐng)取禮品專柜活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎活動內(nèi)容：凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜進展抽獎，每個人都能獲得一份獎品。獎品如下：特等獎1名：英漢電子詞典二等獎10名：乒乓球拍一副三等獎50名：鉛筆一只撫慰獎：心連心促銷氣球一只〔4〕爸爸媽____劃，寶寶猜比賽活動時間：5月31日至6月1日兩天早上8點30——11點，下午2點——5點。活動地點：心連心超市門口廣場活動對象：4——15歲的小朋友。4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組?；顒樱?分鐘活動內(nèi)容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小朋友經(jīng)常接觸的物品，難度根據(jù)小朋友的年齡不同有所不同，4歲——6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領(lǐng)取氣球一只，猜出5個的小朋友可以領(lǐng)取鉛筆一只，猜出10個小朋友可以領(lǐng)取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小朋友可以領(lǐng)取喜羊羊玩偶一只。三、促銷考前須知1、保證比賽和抽簽的公平性在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性。由于參加比賽的小朋友年齡段不同，比賽的難度有所差異，我們要盡量做到比賽的公平，防止在比賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，進步顧客對我們物美超市的認可度。2、保證獎品存量足夠由于本次促銷活動，需要放松很多的獎品，我們要確認獎品存量的足夠，防止有顧客來領(lǐng)取獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的為難情況。3、提早準備好比賽現(xiàn)場提早搭建好比賽的場地，工作人員早點就位，防止小朋友來了，比賽現(xiàn)場由于一些原因還不能開場，比方工作人員沒有就位，比賽現(xiàn)場還沒搭建好、話筒出現(xiàn)問題等原因。4、確保活動的平安性確保本次促銷活動中人員平安，防止由于人多、比賽而產(chǎn)生的一些不平安的情形，比方說小朋友私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發(fā)生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來，愉快地走。5、現(xiàn)場氣氛營造節(jié)日活動氣氛包括兩局部，一是現(xiàn)場氣氛，包括氣氛海報、pop張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購置欲望。詳細而言，做好主題廣告宣傳，從色彩、標題到方案、活動等均突出節(jié)日氣氛，以主題廣告營造節(jié)日商機；另外一種氣氛就是員工心情，這就要看組織者是否可以調(diào)發(fā)動工的積極心態(tài)。其中最有效的方法就是制定一個恰當?shù)娜蝿?wù)與銷售目的，活動完畢后按照達成率情況進展獎賞。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十一“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會精神文明建立，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。一、活動目的通過開展慶賀“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題及口號主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂?？谔枺骸拔夷苄?，我努力，我真棒！”三、活動安排1、活動時間第一天園領(lǐng)導驗收幼兒園節(jié)目；第二天幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；第三天老師為小朋友化裝，第四天節(jié)目正式演出。2、活動地點幼兒園門前。3、參與人員全園幼兒、家長、老師。4、總籌劃園長。5、平安工作各班班主任。6、主持人老師主持，幼兒主持。四、活動流程1、園長及領(lǐng)導代表講話。2、幼兒文藝匯演。五、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〔張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”〕。2、以班為單位作好參加活動的準備〔1〕排練歌表演節(jié)目；〔2〕注意搜集制作小品道具的廢舊物品；〔3〕各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。3、幼兒園準備活動獎品和禮品。4、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十二一、活動時間：20__年6月1日二、活動地點：幼兒園大操場三、運動會目的：通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時機。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克制困難奪得成功的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1.通知爸、媽來園參加親子活動。2.準備游戲需要的材料。3.布置活動場地。4.獎品。五、詳細活動方案：(一)活動流程：1、運發(fā)動入場儀式放《運發(fā)動進展曲》2、主持人致歡送詞。3、領(lǐng)導講話。4、主持人講考前須知。(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)那么。(3)、在活動中請勿擁擠。(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!5、主持人介紹幾種游戲的名稱?；顒右唬捍蟀嘤螒颍骸夺炂孔印?5—6歲)目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合才能。材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。活動二：1、游戲名稱：兩人三足走2、游戲準備：繩子、小紅旗3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。活動三：1、游戲名稱：小小帶路人2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物3、參加人員：幼兒和家長4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當帶路人，帶著家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。5、游戲規(guī)那么：假設(shè)在途中將障礙拌倒那么必須回到起點處重新開場?；顒铀模赫覌寢專耗康模鹤層變汉图议L的關(guān)系更親密。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方互相看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽?；顒游澹?、游戲名稱：投球2、游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個3、參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開場往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。5、游戲規(guī)那么：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝?；顒恿簥A豆子比賽:目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)才能，進步精細動作程度。材料：筷子、球玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。5、為幼兒及家長頒獎6、活動完畢?；顒油戤厱r，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。幼兒園親子活動方案猜爸爸媽媽(4-6歲)目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，穿著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。大西瓜、小西瓜(5-6歲)目的：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反響的靈敏性。玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開場后，互換角色進展。注意：1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進展這種游戲。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈敏性、細心和自信心。三、游戲材料：大張的廢報紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。傳達室動作(4-6歲)目的：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。注意：1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。毛毛蟲(4至6歲)準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定道路，為了增加難度，可在道路上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物?；顒右唬翰葰馇蚶觅Y：水池參加對象：10個大班家庭目的：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒英勇精神和合作才能。準備：氣球假設(shè)干、氣筒10只、毛巾假設(shè)干、塑料筐20只玩法：一、活動身體：重點腳及小腿按摩。二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比擬，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)三、水中踩氣球：1、把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。建議：為幼兒準備好更換的褲子?；顒佣赫永觅Y：大樹參加對象：個中班家庭目的：1、練習向上跳躍的`動作。2、通過練習開展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。準備：自制水果假設(shè)干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。玩法：一、活動身體：重點下肢運動二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子?2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒保護樹木，不拉樹枝。幼兒園親子方案親子音樂游戲活動《乘著白云蕩秋千》活動目的：1、通過親子游戲訓練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。2、在幼兒已有的生活經(jīng)歷根底上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風格。3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。活動準備：音樂、紗巾、彩虹傘活動過程：1、律動進場。2、欣賞、感受音樂。3、老師帶著幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。4、運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。(1)、老師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。(2)、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。5、親子游戲：蕩秋千在老師的引導下親子之間互相配合做蕩秋千的游戲6、親子音樂游戲：彩虹傘跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶著家長和幼兒進一步感受、表現(xiàn)音樂。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十三一、活動內(nèi)容(一)新隊員入隊(二)體育工程1、籃球比賽2、乒乓球比賽3、拔河比賽4、賽跑比賽5、跳繩比賽6、呼啦圈比賽(三)游園活動1、釣魚2、蒙眼打球3、套圈圈4、定點投球5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行二、詳細活動安排1、新隊員入隊儀式2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。3、賽跑比賽：(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。每班選送男女生各3名隊員。(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。每班選送男女生各4名隊員。4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進展比賽。6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。7、籃球賽：五、六年級，只限男生。三、裁判安排1、“跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬2、“呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹3、“賽跑”的裁判：韋吉霞、蒲利飛4、“拔河”的裁判：王祥廣、徐幫裕5、“籃球賽”的裁判：王祥廣6、“乒乓球”的裁判：徐幫裕7、負責登記、拍照：黎麗8、總負責人：黃尤璋四、游園活動工程負責1、釣魚(黎余雅、胡小龍)2、蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)3、套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)4、乒乓球(蒲利飛、王祥廣)5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(羅成妹)物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十四一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶賀活動的形式來進展，為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案。一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！多一份細心，多一份關(guān)心，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天〔解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事?！橙?、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境〔班級環(huán)境及園內(nèi)外周圍環(huán)境〕；張貼宣傳標語；氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。2、以班為單位做好參加活動的準備：排練各項六一表演活動；每班擬定一個合適本班的親子活動方案；設(shè)想出一個有創(chuàng)意的親子活動--設(shè)計一至兩個親子游戲、節(jié)日聚餐；并準備好游戲所需物品；3、同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進展大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。4、準備當天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提早分發(fā)邀請函，以及相關(guān)活動前的有關(guān)準備。四、活動內(nèi)容〔一〕活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20xx年x月x日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、形式：通過在本園的宣傳欄向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。〔二〕系列活動本次“六一”國際兒童節(jié)活動以“親子活動--親子游戲、節(jié)日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進展。1、親子活動--親子游戲、節(jié)日聚餐〔1〕目的：通過親子游戲，節(jié)日聚餐等親子活動，增進親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節(jié)日氣氛中，感受六一節(jié)日的快樂?！?〕要求：每班準備一個有創(chuàng)意的親子活動方案，活動以游戲、聚餐為主。2、表彰大會〔1〕目的：每班評選出一名優(yōu)秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發(fā)家長和幼兒的積極性?！?〕要求：關(guān)注幼兒教育的開展，擅長學習新的教育理念和家庭教育新知識，用科學方法教育、評價孩子，營造安康和諧的家教氣氛；理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動，關(guān)心幼兒園開展并積極建言獻策；原來評過的不再參加。3、文藝表演〔1〕目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；〔2〕要求：提早走臺，注意各班場地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意平安。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十五一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日。今年我校為各族教職孩子舉辦的“六一”兒童節(jié)將以與共建村隊孩子結(jié)對子的形式來進展，為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案。一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，進一步加強我校教職工子女與共建村隊農(nóng)民子女建立更深的交往和友誼，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使雙方家長進展一次有益的育兒經(jīng)歷的交流，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過雙向的交流，進一步增強與共建村隊的深沉感情，進一步塑造我校的良好形象。二、活動主題和宣傳口號學會合作、學會交往、增進友誼三、活動準備_電大婦委會與共建村隊婦委會聯(lián)絡(luò)，落實雙方參加活動子女。學校工會、婦委會組織召開籌備會議。四、活動內(nèi)容(一)活動建議1、目的：為了使子女能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議全校各族適齡兒童家長為孩子們創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵子女積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、參加條件我校各族教職工3周歲至14周歲以下子女均可參加。3、時間：20_年6月2日上午11：00點準時開場;(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以聽取“少年兒童法制講座”(動畫版)、“結(jié)對子拓展游戲”“幸福相聚美食”等形式來進展。五、活動時間安排_電大婦委會于20_年5月28日前落實參加活動人數(shù)及費用的申報等工作。六、活動組織形式及效勞團隊由學校工會、婦委會牽頭，由各處室協(xié)助完成。組織成員：_等人協(xié)助完成活動。七、擴大影響1、及時上報簡訊：州婦聯(lián)、區(qū)電大及學校校園網(wǎng)等媒體。2、懸掛橫幅，營造氣氛。3、籌備組會議。物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十六為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。一、活動目的通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！〔解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。〕三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境〔班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〕并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進展大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。2、以班為單位作好參加活動的準備〔1〕排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目?！?〕抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)?！?〕培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的才能；做游戲、借東西、過家家等等?！?〕搜集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備?！?〕專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，方法，提早練習。〔6〕材料樣品3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提早做好各項工作。四、活動內(nèi)容本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進展。1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽〔1〕目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配才能。〔2〕要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，表達人人參與；選材符合本班幼兒程度；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好?！?〕評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；b、舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺表現(xiàn)獎6個。c、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。2、巧手兒比賽〔環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽〕〔1〕目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作才能及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?！?〕內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成〔可制作一件上衣或裙子或褲子〕。也可以提早邀請家長一道與孩子們進展服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活?！?〕比賽形式：以班為單位進展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進展進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合才能比擬強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在?！?〕評獎根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。b、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的程度、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。c、秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的施行過程中所表現(xiàn)出的配合才能、協(xié)助才能、表演才能等等方面選出幾位。3、小能人比賽〔1〕目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步進步幼兒動手做事的才能?！?〕要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進展分類、整理，并放在適宜的地方；要表達分工與合作，并有序地進展。要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進展整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主才能。〔3〕比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進展玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進展玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進展教室玩具、物品的分類、整理比賽?？商嵩鐪蕚浜⒆觽兊囊恍┤沼闷罚⑶野岩玫降南匆路?、洗衣盆、肥皂等等用品提早分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進展比賽?！?〕評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎〔學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎〕。根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進展評比，根本上參與的孩子都有不同獎項即可。4、巧嘴兒比賽〔1〕目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達才能的進一步進步，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神相貌?！?〕內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進展4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符?！部偡种禐?0分〕b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝〔可以和爸爸、媽媽共同制作〕隨著音樂大膽地進展時裝表演；隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題?！脖硌莺痛饛?fù)下列問題各5分，總分值為10分〕c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進展搶答〔分大、中、小三組進展搶答〕，每答對一題給1分?！?〕比賽形式：各班在進展預(yù)賽的根底上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽?！?〕評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手?！补谲?、亞軍、季軍〕5、結(jié)對子游園〔1〕活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的才能，并使他們體驗到合作與交往的快樂?！?〕活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。〔3〕游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲工程，游戲要求以兩人為單位進展設(shè)計?！?〕活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。6、識字展示〔1〕活動目的：往常情況下的六一節(jié)目根本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的理解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查理解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求根本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比方“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示?！?〕活動要求：學習cys工程一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提早做好準備，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的局部道具物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十七一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣闊少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶賀活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，表達樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。一、活動主題：在陽光下成長二、領(lǐng)導小組：組長：副組長：、成員：、三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。四、時間安排：1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案；2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作；3.六月一日上午開展活動。五、活動內(nèi)容：1.親子游藝〔一年級〕2.兒歌、童謠、兒童詩朗讀比賽〔二年級〕3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽〔三年級〕4.經(jīng)典詩文誦讀比賽〔四年級〕5.古詩文專題研究成果展示〔五年級〕6.畢業(yè)生義賣活動〔六年級〕六、場地劃分：1.一年級：水泥籃球場；2.二年級：西樓前廣場；3.三年級：升旗廣場；4.四年級：北樓前廣場；5.五年級：東樓前廣場；6.六年級：田徑場。七、其他準備：1、辦公室：宣傳報道2、總務(wù)處：環(huán)境整理、氣氛營造3、藝體部：場地布置、藝術(shù)指導、協(xié)同管理4、綜合部：信息采集物業(yè)兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案篇十八一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和老師的指導下接觸大自然，增進老師、家長及孩子間的感情，以進步班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地開展兒童的社會交往才能。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：1、為家庭提供一流的效勞和教育指導。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童安康成長的氣氛。3、進步家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的安康成長.4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象：山立學校小學部學生及家長。四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進展。五、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進展游戲，老師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進展游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進展游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，