安徽省阜陽市京九實驗中學2022年高三物理上學期摸底試題含解析_第1頁
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安徽省阜陽市京九實驗中學2022年高三物理上學期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如下圖,物體A放在斜面體B上,A恰能沿斜面勻速下滑,而斜面體B靜止不動。若沿斜面方向用力向下推此物體A,使物體A沿斜面加速下滑,則此時斜面體B受地面的摩擦力(

)A.方向水平向右

B.方向水平向左C.大小為零

D.無法判斷大小和方向參考答案:C2.(多選)從O點發(fā)出的甲、乙兩列倚諧橫波沿x正方向傳播,某時刻兩列波分別形成的波形如圖所示,P點在甲波最大位移處,Q點在乙波最大位移處,下列說法中正確的是()A.兩列波具有相同的波速B.兩列波傳播相同距離時,乙波所用的時間比甲波的短C.P點比Q點先回到平衡位置D.P質(zhì)點完成20次全振動的時間內(nèi)Q質(zhì)點可完成30次全振動E.若甲、乙兩列波在空間相遇時不會發(fā)生干涉參考答案:解:A、B兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中波速相同,傳播相同距離所用時間相同.故A正確,B錯誤.C、由圖可知,兩列波波長之比λ甲:λ乙=3:2,波速相同,由波速公式v=得到周期之比為T甲:T乙=3:2.Q點與P點都要經(jīng)過周期才回到平衡位置.所以Q點比P點先回到平衡位置.故C錯誤.D、兩列波的頻率之比為f甲:f乙=2:3,則在P質(zhì)點完成20次全振動的時間內(nèi)Q質(zhì)點完成了30次全振動.故D正確.E、兩列波的頻率不同,不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣.故E正確.故選:ADE3.2012年倫敦奧運會體操男子吊環(huán)比賽,中國選手陳一冰有一個高難度的動作,就是先雙手撐住吊環(huán)(設開始時兩繩與肩同寬),然后身體下移,雙臂緩慢張開到如圖所示位置。吊環(huán)懸繩的拉力大小均為T,它們的合力大小為F,則在陳一冰兩手之間的距離增大過程中(

)A.T增大,F(xiàn)增大

B.T減小、,F(xiàn)增大C.T增大,F(xiàn)不變D.T減小,F(xiàn)減小參考答案:C4.如圖所示,在兩個固定的等量異種點電荷連線上,靠近負電荷的b處釋放一初速為零的帶負電的質(zhì)點,在質(zhì)點運動過程中,以下說法中正確的是(

)A.帶電質(zhì)點的動能越來越大

B.帶電質(zhì)點的電勢能越來越大C.帶電質(zhì)點的加速度越來越大

D.帶電質(zhì)點通過各點的電勢越來越低參考答案:A對帶負電的質(zhì)點進行受力分析:帶負電的質(zhì)點受向左的電場力,由于初速度為零,所以向左做加速運動.所以帶電質(zhì)點的動能越來越大,故A正確.向左運動的過程中,電場力對帶負電的質(zhì)點做正功,根據(jù)電場力做功量度電勢能的變化關系得出電勢能越來越小,故B錯誤.根據(jù)等量異種電荷周圍的電場線分布,在電荷的連線上中間電場線最疏,兩邊較密,所以質(zhì)點向左運動過程中所受電場力先減小后增大,所以加速度也是先減小后增大,故C錯誤.根據(jù)電場線的特點,電場線從正電荷出發(fā)指向負電荷,而沿著電場線方向電勢降低,所以向左運動過程中帶電質(zhì)點通過各點處的電勢越來越高,故D錯誤.故選A.5.如圖所示,S是平靜水面上的波源,、是水面上的兩塊擋板,其中板固定,可以左右移動,兩板之間有一狹縫。當波源沿垂直于水面的方向持續(xù)振動時,水面上的質(zhì)元沒有發(fā)生明顯的振動。為了使質(zhì)元能夠明顯地振動起來,可采用以下哪些方法

A.適當減小波源的振動頻率

B.適當增大波源的振動頻率

C.將擋板向左移動適當距離

D.將擋板向右移動適當距離參考答案:AC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,一正方形導線框邊長為,質(zhì)量為m,電阻為R。從某一高度豎直落入磁感應強度為B的水平勻強磁場中,磁場寬度為d,且d>l。線框邊剛進入磁場時線框恰好做勻速運動,此時線框的速度為__________。若線框邊剛要離開磁場時線框又恰好做勻速運動,則線框在穿過磁場的過程中產(chǎn)生的電能為__________。(已知重力加速度為g)參考答案:

試題分析:由于線框邊剛進入磁場時線框恰好做勻速運動,則,其中,代入解得:v=。因為線框邊剛要離開磁場時線框又恰好做勻速運動,同理可求得此時線框的速度仍為v,線框在穿過磁場的過程中產(chǎn)生的電能等于線框重力勢能的減少量,即Q=.考點:平衡狀態(tài)及電磁感應現(xiàn)象;能量守恒定律。7.在某些恒星內(nèi)部,3個α粒子可以結(jié)合成一個C核,已知C核的質(zhì)量為1.99302×10-26kg,α粒子的質(zhì)量為6.64672×10-27kg,真空中光速c=3×108m/s,這個核反應方程是

,這個反應中釋放的核能為

(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。參考答案:3He→C(2分)

9×10-13J8.在下左圖中,____________圖(填“甲”或“乙”)表示遠視眼成像示意圖。矯正遠視眼應佩戴眼鏡的鏡片是___________透鏡(填“凸”或“凹”)。

參考答案:甲

凸9.如圖所示,一輛長L=2m,高h=0.8m,質(zhì)量為M=12kg的平頂車,車頂面光滑,在牽引力為零時,仍在向前運動,設車運動時受到的阻力與它對地面的壓力成正比,且比例系數(shù)μ=0.3。當車速為v0=7m/s時,把一個質(zhì)量為m=1kg的物塊(視為質(zhì)點)輕輕放在車頂?shù)那岸耍㈤_始計時。那么,經(jīng)過t=

s物塊離開平頂車;物塊落地時,落地點距車前端的距離為s=

m。參考答案:0.31;4.1610.摩托車手在水平地面轉(zhuǎn)彎時為了保證安全,將身體及車身傾斜,車輪與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,車手與車身總質(zhì)量為M,轉(zhuǎn)彎半徑為R。為不產(chǎn)生側(cè)滑,轉(zhuǎn)彎時速度應不大于

;設轉(zhuǎn)彎、不側(cè)滑時的車速為v,則地面受到摩托車的作用力大小為

。參考答案:

;。11.某放射性元素原子核X有N個核子,發(fā)生一次α衰變和一次β衰變后,變成Y核,衰變后Y核的核子數(shù)為__________,若該放射性元素經(jīng)過時間T,還剩下沒有衰變,則它的半衰期為____________參考答案:N-4

12.半徑分別為r和2r的兩個質(zhì)量不計的圓盤,共軸固定連結(jié)在一起,可以繞水平軸O無摩擦轉(zhuǎn)動,大圓盤的邊緣上固定有一個質(zhì)量為m的質(zhì)點,小圓盤上繞有細繩。開始時圓盤靜止,質(zhì)點處在水平軸O的正下方位置。現(xiàn)以水平恒力F拉細繩,使兩圓盤轉(zhuǎn)動,若恒力F=mg,兩圓盤轉(zhuǎn)過的角度θ=

時,質(zhì)點m的速度最大。若圓盤轉(zhuǎn)過的最大角度θ=,則此時恒力F=

。參考答案:答案:,mg解析:速度最大的位置就是力矩平衡的位置,則有Fr=mg2rsin,解得θ=。若圓盤轉(zhuǎn)過的最大角度θ=,則質(zhì)點m速度最大時θ=,故可求得F=mg。13.加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖所示.(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表:砝碼盤中砝碼總重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980加速度a(m·s-2)0.691.181.662.182.70請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出a-F的關系圖象.(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.請說明主要原因.參考答案::(1)a==m/s2=0.16m/s2或a==m/s2=0.15m/s2.(3)小車、砝碼盤和砝碼組成的系統(tǒng)所受合外力為砝碼盤和砝碼的總重力,而表中數(shù)據(jù)漏計了砝碼盤的重力,導致合力F的測量值小于真實值,a-F的圖線不過原點.答案:(1)0.16(0.15也算對)(2)如下圖所示(3)未計入砝碼盤的重力ks5u三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,將一個斜面放在小車上面固定,斜面傾角θ=37°,緊靠斜面有一質(zhì)量為5kg的光滑球,取重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8,則:試求在下列狀態(tài)下:(1)小車向右勻速運動時,斜面和小車對小球的彈力大小分別是多少?(2)小車向右以加速度3m/s2做勻加速直線運動,斜面和小車對小球的彈力大小分別是多少?(3)小車至少以多大的加速度運動才能使小球相對于斜面向上運動。參考答案:(1)0,50N(2)25N,30N

(3)7.5m/s2【詳解】(1)小車勻速運動時,小球隨之一起勻速運動,合力為零,斜面對小球的彈力大小為0,豎直方向上小車對小球的彈力等于小球重力,即:否則小球的合力不為零,不能做勻速運動.(2)小車向右以加速度a1=3m/s2做勻加速直線運動時受力分析如圖所示,有:代入數(shù)據(jù)解得:N1=25N,N2=30N(3)要使小球相對于斜面向上運動,則小車對小球彈力為0,球只受重力和斜面的彈力,受力分析如圖,有:代入數(shù)據(jù)解得:答:(1)小車向右勻速運動時,斜面對小球的彈力為0和小車對小球的彈力為50N(2)小車向右以加速度3m/s2做勻加速直線運動,斜面和小車對小球的彈力大小分別是N1=25N,N2=30N.(3)小車至少以加速度向右運動才能使小球相對于斜面向上運動。15.如圖所示,一定質(zhì)量理想氣體經(jīng)歷A→B的等壓過程,B→C的絕熱過程(氣體與外界無熱量交換),其中B→C過程中內(nèi)能減少900J.求A→B→C過程中氣體對外界做的總功.參考答案:W=1500J【詳解】由題意可知,過程為等壓膨脹,所以氣體對外做功為:過程:由熱力學第一定律得:

則氣體對外界做的總功為:

代入數(shù)據(jù)解得:。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,光滑絕緣水平面的上方空間被豎直的分界面MN分隔成兩部分,左側(cè)空間存在一水平向右的勻強電場,場強大小

右側(cè)空間有一長為R=0.8m的絕緣輕繩,繩的一端固定于O點,另一端拴一個質(zhì)量m2=m的不帶電的小球B在豎直平面內(nèi)做順時針方向的圓周運動,運動到最低點時速度大小vB=8m/s,小球B在最低點時與地面接觸但沒有彈力.在MN左側(cè)空間中有一個質(zhì)量為m1=m的帶正電的物體A,電荷量大小為q,在水平面上與MN界面水平間距為L處由靜止釋放,恰好與運動到最低點處的B發(fā)生正碰,并瞬間粘合成一個整體C,碰后瞬間在MN的右側(cè)空間立即加上一豎直向上的勻強電場,場強大小E2=3E1(g=10m/s2)(1)如果L=0.2m,求出整體C運動到最高點時的瞬時速度大小,及此時繩的拉力是物體重力的多少倍?(2)當L滿足什么條件時,整體C可以在豎直面內(nèi)做一個完整的圓周運動?參考答案:(1)物A與B碰前速度為,有動能定理:

∴=2m/s

A、B作用動量守恒:∴m/s,即C順時針轉(zhuǎn)動C有最底點→最高點速度為有動能定理:∴

即m/s

…………5分在最高點處:∴T=7.25mg

…………5分(2)合成C后:∵,C的合力向上,即C在最底處有最小速度:∴m/s令C順時針:,∴m/s,則m

…………5分令C逆時針:,∴m/s,則m

…………5分即m或m,整體C在豎直面內(nèi)做一個完整的圓周運動.17.高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛,甲車在前,乙車在后,速度均為v0=30m/s,距離s0=100m,t=0時刻甲車遇緊急情況后,甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示,取運動方向為正方向.(1)通過計算說明兩車在0~9s內(nèi)會不會相撞?(2)在一個坐標系中畫出甲乙的速度時間圖象.參考答案:考點:勻變速直線運動的位移與時間的關系;勻變速直線運動的圖像.版權所有專題:運動學中的圖像專題.分析:(1)甲車前3秒勻減速,后6秒勻加速;乙車前3秒勻速,后6秒勻減速;根據(jù)運動學公式求解出兩車的位移表達式后求解或根據(jù)速度時間關系圖象求解即可;(2)計算出各個關鍵時間節(jié)點的速度后畫圖即可.解答:解:(1)解法一:令a1=﹣10m/s2,a2=5m/s2,a3=﹣5m/s2,t1=3s末,甲車速度:v1=v0+a1t1=0;設3s過后經(jīng)過t2s甲、乙兩車速度相等,此時距離最近:a2t2=v0+a3t2;等速之前,甲車位移:x甲=;乙車位移:x乙=;解得x乙﹣x甲=90m<s0=100m,不會相撞.解法二:由加速度圖象可畫出兩車的速度圖象,如圖所示由圖象可知,t=6s時兩車等速,此時距離最近,圖中陰影部分面積為0~6s內(nèi)兩車位移之差,∴不會相撞.(2)如圖所示;答:1)兩車在0~9s內(nèi)不會相撞;(2)甲乙的速度時間圖象如圖所示.點評:本題是追擊問題,關鍵分析清楚兩小車的運動情況,然后根據(jù)運動學公式列式求解或者畫出速度時間圖象進行分析,不難.18.如圖所示,一粗糙的水平軌道靠在半徑為R=0.2m的1/4光滑圓弧軌道右側(cè),光滑圓弧軌道固定,水平軌道處在光滑的水平面上,可自由滑動。一質(zhì)量m=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點)從A點正上方H=3m處自由下落經(jīng)圓弧軌道最低點B進入水平軌道.滑塊在水平軌道上滑行1s后離開軌道.已知水平軌道質(zhì)量M=5kg,軌道面離地面高h=1.8m,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.(取g=10m/s2).求:(1)滑塊到達B點時對軌道的壓力;(2)水平軌道的長度;(3)滑塊落地時,它與水平軌道右端的水平距離。參考答案:見解析(1)滑塊從最高點運動到B:

(1分)在B點:

(1分)解得

F=330N滑塊在B點對軌道的壓力豎直向下,大小為

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