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/2023年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)簡短集合3篇2023年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)簡短篇1經(jīng)過半年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年教學(xué)任務(wù),望著漸漸成長起來的孩子們,我感到了一種作為一名老師的驕傲,近半年的學(xué)前生活,使孩子們學(xué)會(huì)了很多,各方面進(jìn)步都很大。總結(jié)過去的工作以便更好的提高本身的各項(xiàng)工作水平。一、班級(jí)情況分析共51名同學(xué)。男生27人、女生24人、大部分孩子在5歲左右,在學(xué)習(xí)方面比較認(rèn)真,特別是語文識(shí)字閱讀,音樂、美術(shù)、心腦速算,我們班同學(xué)都比較喜愛,經(jīng)過半年的嚴(yán)格管理和培育,大部分學(xué)上的生活習(xí)慣也得到了很大的提高。二、教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了同學(xué)的閱讀、識(shí)字、計(jì)算、繪畫、等方面的培育,提前做好了幼小連接工作。在學(xué)期初我們?yōu)橥瑢W(xué)準(zhǔn)備了田字格本、中方格本、繪畫本和畫紙,還開展了繪畫比賽,通過活動(dòng)同學(xué)對(duì)繪畫更加提高了愛好,識(shí)字教學(xué)也取到了明顯效果,大多數(shù)同學(xué)都可以獨(dú)立閱讀小故事的本領(lǐng)。速算通過每天的堅(jiān)持練習(xí),也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要在于教會(huì)同學(xué)算題的方法與技巧,繪畫教學(xué)磨練了同學(xué)的想象力和制造力。生活方面,我對(duì)同學(xué)進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練,通過游戲,談話,故事與生活實(shí)踐,培育同學(xué)的獨(dú)立意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)獨(dú)立解決問題的本領(lǐng),在生活中培育同學(xué)本身的事情本身做的習(xí)慣,在日常生活中和課堂上,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)定,課堂規(guī)定和安全意識(shí)的灌輸,這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我信任這些同學(xué)到一班級(jí)的時(shí)候肯定是最棒的孩子。三、安全工作安全工作是最緊要的工作之一,保障每個(gè)同學(xué)的人身安全,是每位老師的怎人和職責(zé),為了讓家長放心,讓同學(xué)能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活成長,我做到以下幾點(diǎn):1、每天下課前兩分鐘給同學(xué)講安全教育課,教同學(xué)自我保護(hù)本領(lǐng)2、不吞食異物3、不玩火、水、電4、不快步奔跑5、不從高處往下跳6、不亂爬高處7、不吃生人的東西8、不跟陌生人走9、發(fā)生不安全時(shí),會(huì)大聲呼救等安全學(xué)問,教育同學(xué)正確的自我保護(hù)方法和本領(lǐng)。四、積極做好家園溝通老師與家長互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)經(jīng)營成效,家園溝通,老師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)同學(xué)的掛念,共同分擔(dān)教育責(zé)任,溝通方式很多,我做了一下工作。1、重視溝通的實(shí)踐性和針對(duì)性,當(dāng)問題顯現(xiàn),余家占聯(lián)絡(luò)很緊要,讓家長知道老師對(duì)問題的重視,對(duì)同學(xué)的進(jìn)展很在意,平常熱誠對(duì)待每位家長,注意和家長溝通,接送孩子是和家長聊上幾句,了解一下同學(xué)在家的表現(xiàn)或掛念一下同學(xué)的身體情況,家長都會(huì)感覺特別暖和。2、班級(jí)需要讓家長幫忙的地方家長總是竭力給與幫忙。3、召開家長會(huì),家長會(huì)上我向家長介紹了本班的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),是他們了解了班內(nèi)的課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問題開展討論。以上這些的努力,也換來了家長的信任,在今后的日子里,家長的工作會(huì)做得更好。總之:本學(xué)期特別忙也特別累,收獲當(dāng)然也很大,在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺了一些存在的問題,在今后的工作中,我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問,努力提高本身的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)每個(gè)老師們的教學(xué)閱歷,對(duì)同學(xué)加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)教育,重視同學(xué)的自身本領(lǐng)培育,力求把今后的工作做更好。2023年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)簡短篇2一、達(dá)到的教學(xué)目的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的愛好,培育語言交往的積極態(tài)度和良好的習(xí)慣。對(duì)幼兒進(jìn)行正確的、基本的語言教育,學(xué)說一般話,擴(kuò)大詞匯量,把握基本的聽話、說話技能,提高語言交往本領(lǐng)。初步培育幼兒對(duì)書刊、廣播、電影、電視多媒體表現(xiàn)的文學(xué)作品產(chǎn)生愛好,喜愛聽故事,能有表情地朗誦詩文和表演故事等,從而獲得初步的賞識(shí)本領(lǐng)。進(jìn)展幼兒的記憶力、思維本領(lǐng)、想象力和語言的感受本領(lǐng),為小學(xué)語文學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。1、學(xué)說一般話方面。幼兒學(xué)會(huì)辨別方言與一般話發(fā)音和聲調(diào)的不同。豐富幼兒詞匯,并寫會(huì)正確使用。學(xué)習(xí)日常生活用語,把握基本句型。2、在口頭敘述方面。學(xué)會(huì)了四種敘述方法:看圖敘述、情境敘述、生活閱歷敘述、制造性敘述。3、在賞識(shí)文學(xué)作品方面。孩子能安靜地、注意力集中地傾聽成人朗誦或朗讀,賞識(shí)各種文學(xué)作品中的語言韻味,了解作品內(nèi)容,豐富對(duì)語言的認(rèn)知和體驗(yàn)。4、早期閱讀方面。學(xué)會(huì)看圖書,體會(huì)翻閱圖書的閱歷,讀懂圖書的內(nèi)容,了解圖書畫面、文字與口語的對(duì)應(yīng)關(guān)系。學(xué)習(xí)認(rèn)讀漢字,知道文字是一種符號(hào),每一個(gè)漢字都有它的讀音和實(shí)在的意義,了解識(shí)字規(guī)律,懂得一些書寫規(guī)定。我今后將更加努力,認(rèn)真做好本職工作,為了使幼兒的語言進(jìn)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式進(jìn)展幼兒的語言本領(lǐng),并培育幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說一般話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,進(jìn)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)本領(lǐng)。本學(xué)期來,我依據(jù)《幼兒教育綱要。的教學(xué)目標(biāo),隨幼兒的年齡特點(diǎn),做了如下幾點(diǎn)工作:一、要求幼兒連續(xù)學(xué)說一般話,在園活動(dòng)中和老師或跟小伙伴交談,都強(qiáng)調(diào)幼兒用一般話進(jìn)行交談,加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確。二、讓幼兒能集中注意力,耐性地傾聽別人講話。不打斷別人的話。樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話能說學(xué)一般話,較連貫地表達(dá)本身的意思,在平常老師和幾個(gè)小伙伴談話時(shí),應(yīng)當(dāng)用輪番的方式談話,不搶著講。三、要求幼兒養(yǎng)成先認(rèn)真察看圖片,后表達(dá)敘述的習(xí)慣,我漸漸引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中呈現(xiàn)的事件次序。要求個(gè)別幼兒能自動(dòng)地在集體面前敘述,聲四、我在上課時(shí),采納游戲法的形式幼兒之間進(jìn)展朗誦詩歌比賽和稞三四個(gè)故事,并依據(jù)幼兒的表情,發(fā)音語調(diào),動(dòng)作表演讓他們學(xué)會(huì)主人別人的敘述。本學(xué)期來,我以活動(dòng)游戲的形式來幫忙幼兒學(xué)習(xí)語言,在生動(dòng)活潑的操作實(shí)踐中動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)手進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)的本領(lǐng)。2023年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)簡短篇3為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)前班的常規(guī)管理,我們都堅(jiān)持開展常規(guī)檢查,以穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)前班的整體工作。我們從學(xué)前班管理、教育教學(xué)常規(guī)、衛(wèi)生保健、等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行全面檢查、引導(dǎo),在檢查過程中,我們通過聽匯報(bào)、實(shí)地查看、聽課等方式,實(shí)事求是、客觀公正地進(jìn)行檢查,并對(duì)學(xué)前教育的各項(xiàng)工作及教育教學(xué)提出實(shí)在的引導(dǎo)看法,對(duì)存在的問題認(rèn)真進(jìn)行反饋,并提出書面的整改看法。在檢查工作中,學(xué)前教育的常規(guī)管理工作比較堅(jiān)固結(jié)實(shí),學(xué)期工作計(jì)劃的訂立能夠因地制宜,符合實(shí)際,計(jì)劃切實(shí)可行,學(xué)期有較明確的工作目標(biāo)和工作任務(wù),能為實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)服務(wù),計(jì)劃落實(shí)到位,實(shí)施情況良好,能找準(zhǔn)問題,分析原因,訂立出有效的.管理措施。在教育教學(xué)方面,學(xué)前班老師教學(xué)計(jì)劃訂立符合實(shí)際,教育目標(biāo)清楚,教學(xué)管理工作比較堅(jiān)固結(jié)實(shí),月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃全面合理,教學(xué)內(nèi)容符合同學(xué)年齡特點(diǎn),老師教案能依照新的要求認(rèn)真書寫,活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,貼近幼兒生活,游戲性強(qiáng),教研計(jì)劃訂立科學(xué)合理,有利于老師業(yè)務(wù)水平的提高。在指定區(qū)域活動(dòng)與教育目標(biāo)結(jié)合上更加緊密。安全工作做得堅(jiān)固結(jié)實(shí)、細(xì)致,各項(xiàng)安全制度、安全措施、安全預(yù)案比較完善,資料齊全,安全監(jiān)督檢查適時(shí),記錄真實(shí),健康環(huán)境良好。為了加強(qiáng)學(xué)前教育的管理,端正辦學(xué)思想,規(guī)范行為,提高幼教質(zhì)量的目的,本學(xué)年我們開展了學(xué)前班繪畫比賽。我們還重點(diǎn)抓了基礎(chǔ)管理建設(shè),對(duì)學(xué)前班環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了一次大檢查。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)測(cè)查,幼兒的社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)與學(xué)問本領(lǐng)均合格?!敖駳q雖已過,明年豈無期”。在今年工作中,我們積累了大量的寶貴閱歷,但是我們還需努力,尤其是在促
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