振興鄉(xiāng)村教育的演講稿【3篇】

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿【精選3篇】振興鄉(xiāng)村教育的演講稿【精選3篇】一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今日我演講的題目是《用愛搭建教育的藍天》。

我的媽媽是一名老師，從小，我就幻想有一天我也能像媽媽一樣，立足手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。后來，我讀到這樣一首詩：

我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能飛翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的抱負(fù)能永久年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的幻想！帶著這份激情與幻想，我踏上了由學(xué)問、情感、抱負(fù)、信念匯成的從今，我擁有了一個和媽媽一樣神圣的名字――老師！

從媽媽身上，我早已懂得教育是一個單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，宏大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。但是，短短兩年的教育生涯，慢慢平靜了我初為人師的熱忱，當(dāng)我回首這七百個(數(shù)字不確定，你自己改)日日夜夜，便對“老師”這個職業(yè)有了更深刻的熟悉和感悟，對曾經(jīng)和仍舊戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的前輩們產(chǎn)生了更由衷的仰慕！

在這樣繁重而平凡的工作中，他們悄悄奉獻，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉，使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國教育進展的歷程，為千千萬萬的師者留下了珍貴的精神財寶。

孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句始終啟迪和警醒著我！從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的老師?！边@句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進！

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師對政治的關(guān)懷和了解，對職業(yè)的喜愛和投入，與同事的團結(jié)和合作，對同學(xué)的敬重和愛惜，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師形象直接關(guān)系到同學(xué)素養(yǎng)的培育。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表?！笔沁@個時代的呼喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師不朽的追求。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位同學(xué)是我們老師的責(zé)任。老師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱忱的奇妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春溶化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國家和人民給予我們的責(zé)任，將一只只分散著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍天！

我的演講完畢，感謝大家！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿【精選3篇】二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今日我演講的題目是《用愛搭建教育的藍天》。

我的媽媽是一名老師，從小，我就幻想有一天我也能像媽媽一樣，立足手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。后來，我讀到這樣一首詩：

我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能飛翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的抱負(fù)能永久年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的幻想！帶著這份激情與幻想，我踏上了由學(xué)問、情感、抱負(fù)、信念匯成的從今，我擁有了一個和媽媽一樣神圣的名字——老師！

從媽媽身上，我早已懂得教育是一個單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，宏大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。但是，短短兩年的教育生涯，慢慢平靜了我初為人師的'熱忱，當(dāng)我回首這七百個(數(shù)字不確定，你自己改)日日夜夜，便對“老師”這個職業(yè)有了更深刻的熟悉和感悟，對曾經(jīng)和仍舊戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的前輩們產(chǎn)生了更由衷的仰慕！

在這樣繁重而平凡的工作中，他們悄悄奉獻，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉，使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國教育進展的歷程，為千千萬萬的師者留下了珍貴的精神財寶。

孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。”韓愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽蹛蹌e人的孩子是神圣。”等等名言佳句始終啟迪和警醒著我！從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的老師?！边@句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿【精選3篇】三

敬重的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今日我演講的題目是《用愛搭建教育的藍天》。

我的媽媽是一名老師，從小，我就幻想有一天我也能像媽媽一樣，立足手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。后來，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能飛翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的抱負(fù)能永久年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的幻想！帶著這份激情與幻想，我踏上了由學(xué)問、情感、抱負(fù)、信念匯成的從今，我擁有了一個和媽媽一樣神圣的名字——老師！

從媽媽身上，我早已懂得教育是一個單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，宏大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。但是，短短兩年的教育生涯，慢慢平靜了我初為人師的熱忱，當(dāng)我回首這七百個(數(shù)字不確定，你自己改)日日夜夜，便對“老師”這個職業(yè)有了更深刻的熟悉和感悟，對曾經(jīng)和仍舊戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的前輩們產(chǎn)生了更由衷的仰慕！

在這樣繁重而平凡的工作中，他們悄悄奉獻，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉，使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國教育進展的歷程，為千千萬萬的師者留下了珍貴的精神財寶。

孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽蹛蹌e人的孩子是神圣。”等等名言佳句始終啟迪和警醒著我！從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的老師?！边@句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進！

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師對政治的關(guān)懷和了解，對職業(yè)的喜愛和投入，與同事的團結(jié)和合作，對同學(xué)的敬重和愛惜，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師形象直接關(guān)系到同學(xué)素養(yǎng)的培育。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表?！笔沁@個時代的呼喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始