創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第29頁共29頁創(chuàng)建綠色?學(xué)校工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本_?___年?初，根據(jù)?社會進(jìn)步?和學(xué)校發(fā)?展的需要?，我們制?定了創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！钡墓?作計(jì)劃，?經(jīng)過一年?多時(shí)間的?認(rèn)真實(shí)施?和努力工?作，已取?得一定的?成效，現(xiàn)?將所做的?主要工作?和取得的?成績總結(jié)?如下：?一、強(qiáng)化?____?管理，明?確工作職?責(zé)，加強(qiáng)?宣傳教育?，狠抓措?施落實(shí)。?學(xué)校成?立了以校?長為首的?創(chuàng)建工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，校長負(fù)?責(zé)全面統(tǒng)?籌，兩位?副校長分?別負(fù)責(zé)環(huán)?境教育的?教學(xué)工作?和課外活?動工作，?各處室分?別承擔(dān)相?應(yīng)的任務(wù)?。領(lǐng)導(dǎo)小?組多次召?開會議，?統(tǒng)一思想?認(rèn)識，明?確職責(zé)與?分工，把?創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！?作為學(xué)校?文明創(chuàng)建?活動中一?項(xiàng)重要的?工作來抓?。開學(xué)初?，學(xué)校召?開了創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！眲訂T?大會，對?全體師生?進(jìn)行動員?。提出了?創(chuàng)建的目?標(biāo)、要求?和措施。?教務(wù)處把?環(huán)境教育?納入教學(xué)?計(jì)劃，要?求生物、?地理等相?關(guān)學(xué)科認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真執(zhí)教?。政教處?對整個(gè)校?園進(jìn)行了?宣傳布置??？倓?wù)處?根據(jù)學(xué)校?的環(huán)境進(jìn)?行整治和?美化，使?校園綠郁?蔥蔥，春?意盎然。?學(xué)?？?在創(chuàng)建工?作之中加?大經(jīng)費(fèi)的?投入，光?校園綠化?這一塊就?投入近_?___萬?元。每學(xué)?期學(xué)校把?環(huán)境教育?、環(huán)境保?護(hù)和環(huán)境?衛(wèi)生作為?對學(xué)生、?班級的考?評內(nèi)容之?一。經(jīng)過?一年多時(shí)?間的努力?，學(xué)校環(huán)?境教育的?教學(xué)網(wǎng)，?教育網(wǎng)和?管理網(wǎng)不?斷健全，?三網(wǎng)互通?，齊抓共?管。已見?成效。?二、以課?堂教學(xué)為?主渠道，?認(rèn)真開展?環(huán)境教育?創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”的宗旨?是增強(qiáng)師?生環(huán)境意?識，建立?和完善環(huán)?境保護(hù)師?生參與機(jī)?制，推進(jìn)?學(xué)校、城?市生態(tài)環(huán)?保建設(shè)。?課堂教學(xué)?是環(huán)境教?育的主渠?道，我校?充分發(fā)揮?這個(gè)主渠?道的作用?，在必修?課、選修?課和活動?中全面進(jìn)?行環(huán)境教?育，教務(wù)?處每學(xué)期?對教學(xué)情?況進(jìn)行抽?查，及時(shí)?掌握教學(xué)?情況，教?師們充分?利用現(xiàn)代?教育技術(shù)?手段，通?過多媒體?教學(xué)、播?放電視錄?像等多種?教學(xué)方法?，使環(huán)境?教育融入?在寓教于?樂之中。?三、創(chuàng)?設(shè)一切條?件，拓展?環(huán)境教育?平臺，增?強(qiáng)師生對?環(huán)境保護(hù)?的緊迫感?與責(zé)任感?。環(huán)境?教育重在?師生參與?。為了師?生了解和?掌握環(huán)境?科普知識?，遵守環(huán)?保法律法?規(guī)，提高?師生環(huán)境?保護(hù)的緊?迫感和責(zé)?任感，學(xué)?校充分利?用課外活?動、雙休?日、寒暑?假開展豐?富多彩的?環(huán)境教育?活動和實(shí)?踐考察活?動。1?、在每學(xué)?期一次的?法制教育?中，都要?安排與環(huán)?境相關(guān)的?法律內(nèi)容?。向?qū)W生?傳授相關(guān)?的法律知?識。2?、___?_學(xué)生開?展撿臟護(hù)?綠活動?學(xué)校各班?有專人負(fù)?責(zé)校內(nèi)的?撿臟護(hù)綠?活動，定?期進(jìn)行環(huán)?境清潔工?作。今年?暑期在“?萬名學(xué)生?下社區(qū)”?活動中，?每個(gè)學(xué)生?都超額完?成了學(xué)校?下達(dá)的撿?拾白色垃?圾的指標(biāo)?，并收集?廢電池_?___多?個(gè)。3?、校內(nèi)利?用春季植?樹節(jié)在高?三年級開?展“我為?母校添綠?色”植種?留念樹活?動。4?、加強(qiáng)宣?傳。為了?強(qiáng)化師生?對環(huán)保工?作的認(rèn)識?，推進(jìn)深?化創(chuàng)建綠?色學(xué)校的?進(jìn)程，學(xué)?校廣播站?、宣傳櫥?窗、黑板?報(bào)把環(huán)保?知識的宣?傳作為一?項(xiàng)重要內(nèi)?容，宣傳?環(huán)保法律?、法規(guī)等?，5、?積極開展?以環(huán)境為?主題的科?普宣傳征?文、主題?班會等各?項(xiàng)活動，?每學(xué)期都?要確定一?個(gè)主題，?指定一個(gè)?班級開展?環(huán)保為主?題的主題?班會觀摩?課，極大?地調(diào)動了?同學(xué)們對?環(huán)保的熱?情.是學(xué)?校提高學(xué)?生環(huán)境意?識的又一?特色。?6、“走?進(jìn)綠色懷?抱”參觀?、采訪_?___萬?畝畈，以?“環(huán)保在?我心中”?為話題，?寫一篇以?“環(huán)?！?為主題的?文章。?四、加大?投入，校?園環(huán)境美?化、優(yōu)化?、凈化?這幾年，?學(xué)校充分?考慮到環(huán)?境育人的?重要性，?努力創(chuàng)設(shè)?優(yōu)美和諧?的校園環(huán)?境，雖然?作為民辦?中學(xué)，經(jīng)?費(fèi)緊張，?缺口大，?但在校園?綠化建設(shè)?上不吝嗇?，肯投入?，如整治?了池塘，?種上荷花?水蓮，養(yǎng)?上魚，建?造了假山?，___?_上噴泉?，現(xiàn)在整?個(gè)校園環(huán)?境美化、?優(yōu)化、凈?化、是師?生學(xué)習(xí)與?工作的好?地方。認(rèn)?真___?_執(zhí)行《?全國環(huán)境?宣傳教育?行動綱要?》和市有?關(guān)《創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！惫ぷ?____?》，積極?開展綠色?學(xué)校創(chuàng)建?和環(huán)境教?育工作，?并取得了?一定的成?績?，F(xiàn)將?主要工作?向各位領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)如?下。一?、提高認(rèn)?識，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，建?立___?_，爭創(chuàng)?寧波市“?綠色學(xué)校?”當(dāng)今?世界，經(jīng)?濟(jì)高度發(fā)?達(dá)，但經(jīng)?濟(jì)發(fā)展與?環(huán)境保護(hù)?的矛盾也?越來越突?出。在我?國，解決?環(huán)境保護(hù)?與經(jīng)濟(jì)可?持續(xù)發(fā)展?問題也越?來越引起?全黨、全?社會的普?遍___?_。成立?了以校長?為組長的?創(chuàng)建綠色?學(xué)校工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，并明確?了各自的?職責(zé)，做?到了分工?明確，職?責(zé)到處、?室、組。?教導(dǎo)處、?年級組負(fù)?責(zé)課內(nèi)環(huán)?境教育，?以理、化?、生、地?學(xué)科為龍?頭，帶動?其他學(xué)科?，在教學(xué)?過程中自?然滲透環(huán)?境教育；?政教處、?團(tuán)委負(fù)責(zé)?教室“綠?化”和課?外環(huán)境教?育活動；?總務(wù)處負(fù)?責(zé)校園環(huán)?境建設(shè)；?辦公室負(fù)?責(zé)總協(xié)調(diào)?，以落實(shí)?好學(xué)校環(huán)?境教育工?作計(jì)劃，?并將環(huán)保?材料搜集?存檔。學(xué)?校定期研?究、檢查?環(huán)境教育?工作。由?于職責(zé)明?確，措施?得力，學(xué)?校的環(huán)境?教育工作?搞得有聲?有色，扎?實(shí)有效。?加強(qiáng)環(huán)保?培訓(xùn)，積?極參加上?級有關(guān)部?門___?_的環(huán)境?教育培訓(xùn)?，認(rèn)真_?___開?展校內(nèi)環(huán)?境教育學(xué)?習(xí)研究活?動。學(xué)校?在環(huán)境教?育方面舍?得花錢，?有環(huán)境教?育專項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)。近幾?年，只綠?化美化一?項(xiàng)學(xué)校就?投資__?__萬多?元，包括?教學(xué)樓實(shí)?驗(yàn)樓翻新?、植樹種?草、鋪設(shè)?花磚等等?，學(xué)校還?有單獨(dú)的?環(huán)?；顒?室，并配?有相應(yīng)的?環(huán)保實(shí)驗(yàn)?設(shè)備，為?開展環(huán)境?教育，爭?創(chuàng)綠色學(xué)?校奠定了?物質(zhì)條件?。二、?課堂教學(xué)?積極滲透?環(huán)境教育?，提高了?師生的環(huán)?保意識。?我們在?學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃中明?確規(guī)定。?所有學(xué)科?都要滲透?環(huán)境教育?。為此，?學(xué)校規(guī)定?在物理、?化學(xué)、生?物、地理?等學(xué)科中?，任課教?師要把_?___中?有關(guān)環(huán)境?教育的內(nèi)?容自然地?與社會環(huán)?境現(xiàn)實(shí)聯(lián)?系起來，?給學(xué)生指?____?污染的危?害，點(diǎn)明?環(huán)境保護(hù)?的意義，?進(jìn)行滲透?性的教育?。為激勵?教師在課?內(nèi)自覺進(jìn)?行環(huán)保教?育，學(xué)校?每學(xué)期都?舉辦一次?環(huán)保優(yōu)質(zhì)?課比賽和?優(yōu)秀環(huán)保?教案比賽?，這些活?動的開展?，有力地?促進(jìn)了學(xué)?校環(huán)保教?育的開展?，提高了?師生的環(huán)?境保護(hù)意?識，推動?了素質(zhì)教?育的開展?。除此?以外，我?們還利用?主題班會?、選修課?和活動課?程進(jìn)行環(huán)?保教育。?各個(gè)班級?的環(huán)保小?組開展自?撿廢紙，?收舊利廢?的活動，?既為環(huán)保?活動的開?展籌集了?費(fèi)用，又?增強(qiáng)了學(xué)?生的環(huán)保?意識。通?過以上教?育措施，?強(qiáng)化了學(xué)?生的環(huán)保?意識，對?學(xué)生進(jìn)行?了生動活?潑的環(huán)境?教育。?三、建立?學(xué)校、家?庭、社區(qū)?環(huán)境教育?網(wǎng)絡(luò)，開?展豐富多?彩的課外?環(huán)境教育?活動在?課外環(huán)境?教育方面?，我們采?取了校內(nèi)?教室綠化?、建立固?定的宣傳?陣地和校?外開展形?式多樣的?環(huán)保活動?相結(jié)合的?方式對學(xué)?生進(jìn)行環(huán)?境教育。?我們制定?了切實(shí)可?行的課外?活動計(jì)劃?，建有環(huán)?保課外活?動小組，?開展了豐?富多彩的?環(huán)保教育?活動。?(一)開?展綠色班?級創(chuàng)建活?動。本?學(xué)期，我?們在綠色?教室評選?的基礎(chǔ)上?，又開展?了綠色班?級創(chuàng)建活?動。不僅?包括養(yǎng)花?種草、綠?化教室、?凈化環(huán)境?，更重要?的是以此?促使學(xué)生?達(dá)到語言?、行為及?心靈的凈?化，倡導(dǎo)?學(xué)生語言?行為也要?做到綠色?潔凈。通?過開展這?項(xiàng)活動，?一方面使?學(xué)生__?__，學(xué)?到了養(yǎng)花?種草的技?術(shù)，也使?學(xué)生體會?到了育花?的艱難，?更使學(xué)生?緊張學(xué)習(xí)?的身心在?養(yǎng)花賞花?過程中得?到放松，?達(dá)到自我?調(diào)節(jié)的目?的，強(qiáng)化?了學(xué)習(xí)知?識的效果?，陶冶了?學(xué)生的情?操，凈化?了學(xué)生的?心靈。?(二)積?極開展植?綠護(hù)綠活?動學(xué)校?團(tuán)委__?__學(xué)生?參加植綠?護(hù)綠活動?，培養(yǎng)學(xué)?生熱愛勞?動的習(xí)慣?和自覺服?務(wù)于社會?的精神，?增強(qiáng)了學(xué)?生的環(huán)保?意識和建?設(shè)家鄉(xiāng)、?愛我慈城?的社會責(zé)?任感，這?次活動產(chǎn)?生了良好?的社會效?應(yīng)，對學(xué)?生環(huán)境意?識的提高?起到了推?動作用。?(三)?學(xué)生開展?環(huán)保宣傳?活動和知?識競賽活?動。校?內(nèi)，利用?主題班會?、宣傳欄?、黑板報(bào)?等形式，?開展環(huán)保?宣傳；校?外，我們?還率先成?立了“綠?色宣傳隊(duì)?”，面向?社會，以?環(huán)境日、?地球日、?保護(hù)母親?河等為內(nèi)?容，通過?上街宣傳?、給學(xué)生?家長發(fā)_?___等?形式進(jìn)行?宣傳，發(fā)?動全社會?自覺開展?環(huán)?；顒?。我們還?根據(jù)學(xué)生?共同關(guān)心?的環(huán)境問?題或社會?普遍__?__的熱?點(diǎn)問題，?邀請市環(huán)?保局的領(lǐng)?導(dǎo)舉行了?專題講座?。提高了?學(xué)生的環(huán)?保意識，?豐富了學(xué)?生的環(huán)保?知識。為?了擴(kuò)大環(huán)?境教育的?效果，發(fā)?揮輿論的?導(dǎo)向作用?，我們還?建立了固?定的環(huán)境?宣傳陣地?：一是教?學(xué)樓前面?的宣傳櫥?窗，二是?校園廣播?站。這些?陣地很好?地發(fā)揮了?宣傳教育?作用。上?學(xué)期，我?們開展了?環(huán)保征文?比賽、“?環(huán)保黑板?報(bào)比賽”?和環(huán)保書?畫比賽，?并把優(yōu)秀?作品在固?定的宣傳?欄內(nèi)進(jìn)行?了展覽，?吸引了很?多師生的?駐足觀看?，收到了?良好的教?育效果。?我們還經(jīng)?常開展家?庭綠色行?動，通過?致家長的?一封信等?形式，向?學(xué)生家長?宣傳環(huán)保?知識，倡?導(dǎo)綠色消?費(fèi)，以實(shí)?現(xiàn)“通過?一個(gè)學(xué)生?，帶動一?個(gè)家庭，?影響整個(gè)?社會”的?教育作用?。四、?科學(xué)合理?地搞好綠?色校園建?設(shè)，做到?環(huán)境育人?為了達(dá)?到環(huán)境育?人的目的?，總務(wù)處?與園林所?共同協(xié)商?、精心設(shè)?計(jì)、科學(xué)?合理地規(guī)?劃了我校?綠色校園?的建設(shè)，?制定了《?育才中學(xué)?校園規(guī)劃?方案》。?校園內(nèi)綠?化有高大?的喬木、?低矮的灌?木叢、如?茵的草地?，非常有?層次感，?產(chǎn)生了立?體式的綠?化效果。?從綠化面?積看，學(xué)?校占地_?___畝?合___?_平方米?，可綠化?面積為_?___平?方米，校?園綠化覆?蓋率達(dá)_?___％?以上。校?園清潔優(yōu)?美，教室?盆花妝點(diǎn)?，廁所潔?凈衛(wèi)生，?校園內(nèi)無?污染源，?無違犯環(huán)?保法現(xiàn)象??？梢哉f?，整個(gè)校?園建設(shè)達(dá)?到了綠化?美化效果?，實(shí)現(xiàn)了?環(huán)境育人?的目的。?另外，學(xué)?校還將加?強(qiáng)生物園?建設(shè)，學(xué)?校綜合辦?公樓建成?后，樓前?空地將建?成綠地、?花木、假?山、水池?、魚蟲為?主的生物?園。五?、環(huán)保意?識增強(qiáng)，?教育效果?顯著通?過以上環(huán)?境教育工?作的開展?，促使了?師生環(huán)境?教育工作?開展的積?極性，師?生的環(huán)保?意識不斷?增強(qiáng)，體?現(xiàn)在不吸?煙、不亂?扔垃圾、?不隨地吐?痰、節(jié)約?用水、隨?手關(guān)燈等?日常文明?習(xí)慣。通?過以上工?作的扎實(shí)?開展，充?分認(rèn)識對?學(xué)生進(jìn)行?環(huán)境教育?的重要性?和緊迫性?，自覺行?動，共同?努力，力?爭把我們?的工作做?得更好。?篇二：綠?色學(xué)校創(chuàng)?建工作總?結(jié)蘇嘴鎮(zhèn)?中心小學(xué)?“綠色學(xué)??！眲?chuàng)建?工作總結(jié)?近年來?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，認(rèn)真?____?學(xué)習(xí)有關(guān)?文件精神?及環(huán)境保?護(hù)、環(huán)境?教育的文?獻(xiàn)，進(jìn)一?步認(rèn)識到?開展對師?生的環(huán)境?教育的重?要性，不?僅要在硬?件上綠化?、美化好?校園，更?重要的是?還要進(jìn)一?步加強(qiáng)對?師生的環(huán)?境保護(hù)知?識的教育?，推動全?校師生“?綠色文明?”的教育?活動，推?動學(xué)校的?綠色運(yùn)營?，以創(chuàng)建?“資源節(jié)?約型校園?”和“環(huán)?境友好型?校園”作?為工作目?標(biāo)，在學(xué)?校開展“?綠色文明?教育”，?不僅注重?構(gòu)建學(xué)生?綠色文明?的理念，?自覺地去?愛護(hù)和保?護(hù)環(huán)境，?也注重學(xué)?生各方面?的可持續(xù)?發(fā)展。?一方面，?學(xué)校把環(huán)?境教育與?學(xué)?！皭?心校園”?特色文化?建設(shè)工作?結(jié)合起來?。通過系?列的教育?活動，使?學(xué)生在活?動中真正?體會和認(rèn)?識環(huán)境保?護(hù)的意義?。另一方?面，學(xué)校?把環(huán)境教?育與課堂?教育結(jié)合?起來，把?環(huán)境教育?滲透到學(xué)?科課程教?學(xué)中。在?這一年的?工作中，?我校取得?了一定的?成績?，F(xiàn)?將主要工?作總結(jié)匯?報(bào)如下。?(一)?綠色運(yùn)營?，創(chuàng)設(shè)資?源節(jié)約型?、環(huán)境友?好型校園?。1、?確立綠色?運(yùn)營的目?標(biāo)。我?校在“綠?色學(xué)校”?創(chuàng)建工作?的經(jīng)驗(yàn)基?礎(chǔ)之上，?在創(chuàng)建工?作的收獲?之中，對?綠色學(xué)校?有了更深?層次的理?解，進(jìn)而?也確立了?更高的目?標(biāo)，將綠?色理念滲?透到學(xué)校?管理的各?個(gè)層面，?提出了綠?色運(yùn)營的?新目標(biāo)。?2、構(gòu)?建資源可?持續(xù)發(fā)展?體系。?學(xué)?！熬G?色學(xué)?！?領(lǐng)導(dǎo)小組?根據(jù)__?__年度?的工作計(jì)?劃，更好?地節(jié)約了?寶貴的水?資源。并?啟動了垃?圾減量化?和資源化?，力爭使?廢紙、飲?料瓶全部?分類回收?，資源化?處理，白?色垃圾減?量化，從?而使資源?得到充分?的利用，?實(shí)現(xiàn)學(xué)校?的可持續(xù)?發(fā)展。?3、創(chuàng)造?和諧校園?環(huán)境。在?我校全體?教職員工?的共同努?力下，順?利完成校?園綠化工?程、學(xué)校?圍墻透綠?工程等基?建項(xiàng)目，?為我校增?添了約_?___多?平方米的?綠化面積?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視環(huán)境保?護(hù)，新投?入的基建?項(xiàng)目充分?考慮了污?染控制問?題、噪聲?和揚(yáng)塵控?制問題，?將基建對?教學(xué)、對?環(huán)境的影?響降到最?低，和諧?的校園環(huán)?境為我校?帶來了眾?多生態(tài)效?應(yīng)。(?二)多形?式的綠色?學(xué)校環(huán)境?教育。?綠色教育?課程滲透?評價(jià)體系?的完善。?教師在教?學(xué)過程中?，已逐漸?將環(huán)保教?育、綠色?教育的理?念滲透到?各基礎(chǔ)性?課程的教?學(xué)中，把?國家關(guān)于?環(huán)保教育?的精神_?___于?各科課堂?教學(xué)中，?學(xué)校教導(dǎo)?處完成了?評價(jià)指標(biāo)?的制定，?這更好地?推動了各?科教學(xué)中?綠色學(xué)校?內(nèi)容的落?實(shí)。在?綠色教育?課程不斷?滲透的過?程中，我?校教師、?學(xué)生都在?逐步受到?綠色理念?的影響，?在拓展型?、研究型?課程中，?在各類生?態(tài)環(huán)?？?技創(chuàng)新活?動中，在?環(huán)保社團(tuán)?活動中，?都取得了?較為豐碩?的成果。?(三)?反思。?在這一年?的創(chuàng)建工?作中，我?校在綠色?理念的把?握上有了?很大的提?高，師生?的環(huán)保意?識、綠色?教育意識?有了明顯?的提高。?我校的全?體教職員?工以及學(xué)?生都以積?極的熱情?投入到了?綠色學(xué)校?的創(chuàng)建工?作中，在?綠色教育?的各個(gè)領(lǐng)?域都取得?了豐碩的?成果和收?獲，也讓?我們積累?許多的體?會和經(jīng)驗(yàn)?。同時(shí)也?還存在著?一些不足?，需要進(jìn)?一步提高?環(huán)保意識?，從而更?好的達(dá)到?我校綠色?運(yùn)營的目?標(biāo)。創(chuàng)?建綠色學(xué)?校工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?開展環(huán)?境教育，?創(chuàng)建綠色?學(xué)校，培?養(yǎng)全校師?生的環(huán)保?素養(yǎng)，是?一種契機(jī)?，也是一?種希望。?一、學(xué)?校概況?翼城二中?是歷史悠?久的中學(xué)?，位于翼?城縣東南?____?公里處的?南梁鎮(zhèn)，?翔山為鄰?，灤水作?伴，人杰?地靈，文?化底蘊(yùn)深?厚。學(xué)校?始建于_?___年?，為一所?初中4軌?制、高中?6軌制的?公立完全?中學(xué)，現(xiàn)?有___?_個(gè)教學(xué)?班，在校?學(xué)生__?__余人?，教職員?工___?_人。多?年來，學(xué)?校依靠封?閉的校園?管理，寧?靜的學(xué)習(xí)?環(huán)境，開?放的學(xué)習(xí)?課堂，顯?著的教學(xué)?成績以及?追求卓越?的翼城二?中精神，?贏得了學(xué)?生、家長?和社會的?一致好評?。學(xué)校?占地面積?____?平方米，?約___?_余畝，?綠化面積?____?平方米，?生均綠地?超過__?__平方?米。邁步?于整潔的?校園中，?感受著婀?娜成蔭的?綠柳，蒼?翠挺拔的?勁松，錯?落有致的?房舍，清?香四溢的?花朵，文?雅勵志的?景致，令?人心曠神?怡。翼城?二中堅(jiān)持?“相信每?個(gè)學(xué)生都?能成人成?才，相信?每位教師?都愿展示?自我”的?辦學(xué)宗旨?，以“人?性化、制?度化、規(guī)?范化”為?管理模式?，注重學(xué)?生全面發(fā)?展，實(shí)行?“調(diào)動引?導(dǎo)、自主?探究、合?作展示、?反饋矯正?”的課堂?教學(xué)模式?，設(shè)立以?學(xué)生會為?首的八部?委自主管?理機(jī)構(gòu)，?創(chuàng)建“英?語沙龍”?“綠色足?跡”“書?法愛好”?“象棋俱?樂部”“?淑女禮儀?”等各種?社團(tuán)，促?進(jìn)了學(xué)生?的健康成?長。經(jīng)?過一代代?二中人矢?志不渝的?執(zhí)著追求?和堅(jiān)韌不?拔的卓越?努力，用?自己的心?血和智慧?鑄就了豐?碩的辦學(xué)?成果。今?天的二中?名師薈萃?，設(shè)施精?良，理念?先進(jìn)，特?色鮮明，?學(xué)風(fēng)優(yōu)良?，桃李怒?放。近年?來，學(xué)校?先后榮獲?“___?_省文明?學(xué)?！?、?“___?_省綠色?學(xué)?！薄?“___?_省體育?傳統(tǒng)項(xiàng)目?學(xué)?！?、?“臨汾市?德育示范??！?、“?臨汾市五?好黨支部?”和“臨?汾市教育?技術(shù)裝備?現(xiàn)代化學(xué)??！钡裙?榮稱號。?如今，和?諧的校園?有___?_力，拼?搏的師生?有活力，?翼城二中?全體師生?正以飽滿?的熱情、?向上的精?神，為譜?寫翼城一?曲新的教?育頌歌而?努力奮斗?。二、?創(chuàng)建綠色?學(xué)校的基?本理念和?工作計(jì)劃?“綠色?學(xué)?！笔?指在實(shí)現(xiàn)?其基本教?育功能的?基礎(chǔ)上，?以可持續(xù)?發(fā)展思想?為指導(dǎo)，?在學(xué)校全?面的日常?管理工作?中納入有?益于環(huán)境?的管理措?施，并持?續(xù)不斷地?改進(jìn)，充?分利用學(xué)?校內(nèi)外的?一切資源?和機(jī)會全?面提高師?生環(huán)境素?養(yǎng)的學(xué)校?。它強(qiáng)調(diào)?將環(huán)境意?識和行動?貫穿于學(xué)?校的管理?、教育、?教學(xué)和建?設(shè)的整體?性活動中?，引導(dǎo)教?師、學(xué)生?____?環(huán)境問題?，讓青少?年在受教?育、學(xué)知?識、長身?體的同時(shí)?，樹立熱?愛大自然?、保護(hù)地?球、保護(hù)?家園的高?尚情操和?對環(huán)境負(fù)?責(zé)任的精?神；掌握?基本的環(huán)?境科學(xué)知?識，懂得?人與自然?要和諧相?處的基本?理念；學(xué)?會如何從?自己開始?，從身邊?的小事做?起，積極?參與保護(hù)?環(huán)境的行?動，在頭?腦中孕育?可持續(xù)發(fā)?展思想萌?芽；讓師?生從關(guān)心?學(xué)校環(huán)境?到關(guān)心社?會、關(guān)心?國家、關(guān)?心世界，?并在教育?和學(xué)習(xí)中?學(xué)會創(chuàng)新?和積極實(shí)?踐。所?以，我們?學(xué)校堅(jiān)持?以科學(xué)發(fā)?展、可持?續(xù)發(fā)展為?理念，以?人與自然?和諧為主?線，以提?高師生環(huán)?保意識為?出發(fā)點(diǎn)，?以深化環(huán)?境教育、?推動學(xué)校?素質(zhì)教育?、物質(zhì)文?明建設(shè)和?精神文明?建設(shè)為目?標(biāo)，在實(shí)?現(xiàn)學(xué)?；?本教育功?能的基礎(chǔ)?上，通過?規(guī)范學(xué)校?管理和教?育的各個(gè)?環(huán)節(jié)來全?面滲透環(huán)?保內(nèi)容，?綠化學(xué)校?的生態(tài)環(huán)?境和創(chuàng)設(shè)?校園文化?氛圍。堅(jiān)?持學(xué)校、?家庭、社?會三結(jié)合?，全面動?員，充分?參與活動?；堅(jiān)持因?地制宜，?充分利用?好現(xiàn)有設(shè)?備，加強(qiáng)?環(huán)保教育?在課堂教?學(xué)中的滲?透，使環(huán)?保教育融?入各學(xué)科?的教育教?學(xué)中;堅(jiān)?持以活動?為手段，?促進(jìn)學(xué)生?環(huán)保意識?的發(fā)展，?使之主動?并帶動身?邊的人投?身于“綠?色學(xué)?！?創(chuàng)建活動?。以“綠?色學(xué)?！?為載體，?構(gòu)建“資?源節(jié)約型?，環(huán)境和?諧型”校?園。在?創(chuàng)建工作?中，將環(huán)?境教育與?學(xué)校的日?常工作和?管理緊密?聯(lián)系在一?起，通過?開展內(nèi)容?豐富、形?式多樣、?寓教于樂?的環(huán)境教?育系列活?動，取得?了可喜的?創(chuàng)建成果?。三、?創(chuàng)建綠色?學(xué)校的工?作總結(jié)?1、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，明確職?責(zé)分工學(xué)?校___?_“創(chuàng)綠?”領(lǐng)導(dǎo)小?組，由刁?校長全面?負(fù)責(zé)綠色?學(xué)校的創(chuàng)?建工作，?馬書記負(fù)?責(zé)創(chuàng)建工?作的計(jì)劃?和實(shí)施方?案的制定?，同時(shí)負(fù)?責(zé)各項(xiàng)工?作的檢查?、總結(jié)和?宣傳等，?然后各處?室、各學(xué)?科根據(jù)學(xué)??？傮w計(jì)?劃，制訂?了相應(yīng)的?學(xué)科綠色?教育計(jì)劃?和職責(zé)，?學(xué)導(dǎo)處落?實(shí)在學(xué)科?中滲透綠?色教育及?開展以“?環(huán)保教育?”為主題?的綜合實(shí)?踐活動；?學(xué)校__?__開展?綠色教育?系列活動?和負(fù)責(zé)各?班活動；?總務(wù)處負(fù)?責(zé)校園環(huán)?境規(guī)劃、?設(shè)計(jì)、設(shè)?施增設(shè)；?信息處做?好各項(xiàng)活?動的拍攝?及提供活?動所需的?技術(shù)支撐?。2、?營造氛圍?，優(yōu)化環(huán)?境，染綠?校園，創(chuàng)?建綠色校?園文化。?綠化建設(shè)?。結(jié)合學(xué)?校的整體?規(guī)劃，修?建有__?__個(gè)花?壇，栽種?樹木__?__余棵?，道路兩?旁綠化帶?____?多米，總?共修建綠?地及花池?約___?_平方米?，綠化率?達(dá)___?_%，一?年四季，?校園里綠?意盎然，?為孩子們?創(chuàng)造了一?個(gè)舒適優(yōu)?美的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?美化建設(shè)?。學(xué)校以?高標(biāo)準(zhǔn)、?高起點(diǎn)的?理念，對?校園綠色?工程進(jìn)行?規(guī)劃和設(shè)?計(jì)。每年?暑期，學(xué)?校都要對?教室和學(xué)?生宿舍進(jìn)?行裝修，?色彩的搭?配盡量雅?致，賞心?悅目，同?時(shí)在建筑?內(nèi)部的走?廊和教室?里布置名?人畫像1?30快，?優(yōu)秀學(xué)生?作品__?__幅。?尤其是獨(dú)?具匠心的?天橋的設(shè)?計(jì)，既實(shí)?用精致又?勵志美觀?。凈化?校園。學(xué)?校把校園?劃分成若?干區(qū)域，?由各班專?門負(fù)責(zé)凈?化，針對?教室、衛(wèi)?生區(qū)、及?個(gè)人衛(wèi)生?、行為習(xí)?慣、儀表?等內(nèi)容_?___學(xué)?生會干部?每日進(jìn)行?檢查評比?，結(jié)果公?布于“八?部活動欄?”，以做?到校舍干?凈，無衛(wèi)?生死角。?____?年，學(xué)校?為每個(gè)教?室和辦公?室都__?__了直?飲機(jī)。今?年，又對?餐廳進(jìn)行?了裝修，?改變了餐?廳的經(jīng)營?模式，實(shí)?行大包干?，餐廳告?別了過去?用煤煙熏?火燎的時(shí)?代，改用?甲醇，而?且統(tǒng)一餐?具，每餐?都高溫消?毒，以保?證師生能?使用到衛(wèi)?生安全的?碗筷。這?樣一來，?不僅師生?的生活條?件得到了?改善，而?且也減少?了污染，?避免了浪?費(fèi)。創(chuàng)?綠基地建?設(shè)。為了?營造濃厚?的創(chuàng)綠文?化氛圍，?我校先后?開辟“綠?色教育”?宣傳專用?基地，即?報(bào)架欄和?教室內(nèi)外?的文化墻?，內(nèi)容緊?跟時(shí)代的?步伐并結(jié)?合學(xué)校的?實(shí)際，每?月更新一?次。今年?暑期又投?資修繕了?實(shí)行垃圾?回收分類?工作的勞?動實(shí)踐基?地。3?、綠色課?程，綠色?評價(jià)，在?學(xué)科教學(xué)?中滲透環(huán)?境教育?在創(chuàng)建之?初，我們?就把環(huán)境?教育作為?重點(diǎn)來抓?，并把學(xué)?科教學(xué)中?滲透環(huán)保?教育作為?主渠道。?許多學(xué)科?中含有十?分豐富的?環(huán)保教育?內(nèi)容。為?此，我們?要求擔(dān)任?化學(xué)、數(shù)?學(xué)、物理?、生物等?學(xué)科教師?，對蘊(yùn)含?環(huán)保內(nèi)容?的知識點(diǎn)?進(jìn)行編目?，列入教?學(xué)目標(biāo)，?以滲透環(huán)?保知識，?例如：對?理科學(xué)科?主要滲透?對學(xué)生進(jìn)?行系統(tǒng)的?空氣污染?、安全用?火、節(jié)約?用水、水?的消毒、?水域污染?、食物鏈?、保護(hù)生?態(tài)環(huán)境的?重要性、?水土流失?、地球、?地理知識?等。各任?課教師根?據(jù)學(xué)科滲?透目標(biāo)和?要求，進(jìn)?行有機(jī)的?學(xué)科環(huán)境?教育滲透?，全方位?地提高了?學(xué)生的環(huán)?保意識，?加強(qiáng)了學(xué)?生的環(huán)保?行為，極?大增強(qiáng)了?綠色教育?的力度。?4、創(chuàng)?意活動，?倡導(dǎo)實(shí)踐?，突出實(shí)?效，班團(tuán)?隊(duì)活動為?創(chuàng)綠更添?精彩。?活動是提?高綠色教?育實(shí)效性?，增強(qiáng)師?生全員參?與綠色教?育的最有?效形式。?幾年來，?在學(xué)校的?統(tǒng)一規(guī)劃?下，學(xué)生?們以“綠?色教育“?為核心，?開展一系?列切實(shí)有?效的，令?人難忘的?活動。與?環(huán)保紀(jì)念?日活動相?結(jié)合，積?極利用環(huán)?保紀(jì)念日?及時(shí)對學(xué)?生進(jìn)行環(huán)?保教育。?每年的_?___月?____?日植樹節(jié)?，學(xué)校_?___各?班認(rèn)領(lǐng)校?園的一種?樹，各班?自制樹木?領(lǐng)養(yǎng)卡，?并制作了?賦予人性?化語言的?警示牌。?認(rèn)養(yǎng)樹木?，愛護(hù)樹?木，認(rèn)識?綠色植物?的重要價(jià)?值。__?__月_?___日?世界環(huán)境?日到來之?際，我校?____?全體學(xué)生?用藝術(shù)形?式進(jìn)行環(huán)?保宣傳。?____?月___?_日是世?界水日，?我校__?__一百?多名學(xué)生?到社會上?發(fā)宣傳單?，講解水?資源的珍?貴，倡議?大家要節(jié)?約用水，?珍惜水資?源。同時(shí)?學(xué)校還_?___綠?色足跡的?成員們?nèi)?污水處理?廠參觀污?水處理過?程，聆聽?專家的講?解和分析?。通過親?自體驗(yàn)，?環(huán)保意識?在每個(gè)學(xué)?生的心里?開始生根?，發(fā)芽。?成立環(huán)?保社團(tuán)-?綠色足跡?。___?_年__?__月_?___日?，在李紅?強(qiáng)老師的?指導(dǎo)下，?我們學(xué)校?第一個(gè)正?式的環(huán)保?小組宣告?成立了，?他們以“?倡導(dǎo)綠色?理念，追?求進(jìn)步思?想，創(chuàng)造?美好生活?”為理念?，把“讓?我們走到?哪里就把?綠色帶到?哪里”作?為口號，?自發(fā)報(bào)名?民主競選?產(chǎn)生組長?和成員，?利用三餐?空余時(shí)間?對學(xué)校產(chǎn)?生的垃圾?進(jìn)行分類?整理，他?們在學(xué)校?垃圾池內(nèi)?設(shè)立了兩?個(gè)標(biāo)牌，?一個(gè)是“?可回收垃?圾“，一?個(gè)是”不?可回收垃?圾“，每?個(gè)標(biāo)牌底?下都用鋼?圈固定著?兩個(gè)編織?袋。每天?，三餐時(shí)?間你都會?看到綠色?足跡的成?員們熱火?朝天忙碌?的身影，?有的在指?揮大家”?請把垃圾?放在這兒?“”老師?，請給我?吧，放那?兒就行。?“有的在?把分好的?垃圾裝袋?，整整齊?齊地靠在?墻邊。有?的。每當(dāng)?我綠色?學(xué)校創(chuàng)建?工作總結(jié)?百塔小?學(xué)1?綠色學(xué)校?創(chuàng)建工作?總結(jié)幾?年來，我?校認(rèn)真_?___執(zhí)?行《全國?環(huán)境宣傳?教育行動?綱要》和?市縣有關(guān)?《創(chuàng)建"?綠色學(xué)校?"工作_?___》?、《__?__加強(qiáng)?環(huán)境教育?工作__?__決定?》精神，?積極開展?綠色學(xué)校?創(chuàng)建和環(huán)?境教育工?作，并取?得了一定?的成績。?現(xiàn)將主要?工作向各?位領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)如下。?一、提?高認(rèn)識，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，建立_?___，?爭創(chuàng)市級?"綠色學(xué)?校"當(dāng)今?世界，經(jīng)?濟(jì)高度發(fā)?達(dá)，但經(jīng)?濟(jì)發(fā)展與?環(huán)境保護(hù)?的矛盾也?越來越突?出。在我?國，解決?環(huán)境保護(hù)?與經(jīng)濟(jì)可?持續(xù)發(fā)展?問題也越?來越引起?全黨、全?社會的普?遍___?_。對學(xué)?生進(jìn)行環(huán)?境教育是?素質(zhì)教育?的重要內(nèi)?容，是提?高國民素?質(zhì)，保持?社會經(jīng)濟(jì)?可持續(xù)發(fā)?展的重要?舉措。為?使環(huán)境教?育工作落?到實(shí)處，?學(xué)校注意?引導(dǎo)師生?提高對環(huán)?境保護(hù)重?要性的認(rèn)?識，制定?了《環(huán)境?教育工作?計(jì)劃，成?立了以校?長為組長?的創(chuàng)建"?綠色學(xué)校?"工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?并明確了?各自的職?責(zé)，做到?了分工明?確。教導(dǎo)?處組負(fù)責(zé)?課內(nèi)環(huán)境?教育，在?教學(xué)過程?中自然滲?透環(huán)境教?育；總務(wù)?處負(fù)責(zé)校?園環(huán)境建?設(shè)；落實(shí)?好學(xué)校環(huán)?境教育工?作計(jì)劃，?并將環(huán)保?材料搜集?存檔。學(xué)?校定期研?究、檢查?環(huán)境教育?工作。由?于職責(zé)明?確，措施?得力，學(xué)?校的環(huán)境?教育工作?搞得有聲?有色，扎?實(shí)有效。?加強(qiáng)環(huán)保?培訓(xùn)，積?極參加上?級有關(guān)部?門___?_的環(huán)境?教育培訓(xùn)?，認(rèn)真_?___開?展校內(nèi)環(huán)?境教育學(xué)?習(xí)研究活?動。學(xué)校?在環(huán)境教?育方面舍?得花錢，?有環(huán)境教?育專項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)。二?、課堂教?學(xué)積極滲?透環(huán)境教?育，提高?了師生的?環(huán)保意識?。我們在?學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃中明?確規(guī)定：?"所有學(xué)?科都要滲?透環(huán)境教?育"。為?此，學(xué)校?制定的課?堂評估細(xì)?則中，增?加了環(huán)境?教育方面?的權(quán)重，?2任課?教師要把?____?中有關(guān)環(huán)?境教育的?內(nèi)容自然?地與社會?環(huán)境現(xiàn)實(shí)?聯(lián)系起來?，給學(xué)生?指___?_污染的?危害，點(diǎn)?明環(huán)境保?護(hù)的意義?，進(jìn)行滲?透性的教?育。為激?勵教師在?課內(nèi)自覺?進(jìn)行環(huán)保?教育，學(xué)?校每學(xué)期?都舉辦一?次"環(huán)保?優(yōu)質(zhì)課比?賽"和"?優(yōu)秀環(huán)保?教案比賽?"，每學(xué)?年舉辦一?次"優(yōu)秀?環(huán)保論文?評比活動?"。除?此以外，?我們還利?用主題班?會、選修?課和活動?課程進(jìn)行?環(huán)保教育?。既為環(huán)??；顒拥?開展籌集?了費(fèi)用，?又增強(qiáng)了?學(xué)生的環(huán)?保意識。?通過以上?教育措施?，強(qiáng)化了?學(xué)生的環(huán)?保意識，?對學(xué)生進(jìn)?行了生動?活潑的環(huán)?境教育。?三、建?立學(xué)校、?家庭、社?會環(huán)境教?育網(wǎng)絡(luò)，?開展豐富?多彩的課?外環(huán)境教?育活動?在課外環(huán)?境教育方?面，我們?采取了校?內(nèi)教室綠?化、建立?固定的宣?傳陣地和?校外開展?形式多樣?的環(huán)?；?動相結(jié)合?的方式對?學(xué)生進(jìn)行?環(huán)境教育?。我們制?定了切實(shí)?可行的課?外活動計(jì)?劃，建有?環(huán)保課外?活動小組?，開展了?豐富多彩?的環(huán)保教?育活動。?(一)?開展"綠?色班級"?創(chuàng)建活動?。我們?開展了"?綠色教室?"評選活?動。每個(gè)?班級都養(yǎng)?花種草，?以達(dá)到教?室的綠化?、美化。?本學(xué)期，?我們在"?綠色教室?"評選的?基礎(chǔ)上，?又開展了?"綠色班?級"創(chuàng)建?活動。制?訂了《"?綠色班級?"評比細(xì)?則》，增?加評比內(nèi)?容，不僅?包括養(yǎng)花?種草、綠?化教室、?凈化環(huán)境?，更重要?的是以此?促使學(xué)生?達(dá)到語言?、行為及?心靈的凈?化，倡導(dǎo)?學(xué)生語言?行為也要?做到"綠?色潔凈"?。通過開?展這項(xiàng)活?動，一方?面使學(xué)生?____?，學(xué)到了?養(yǎng)3花?種草的技?術(shù)，也使?學(xué)生體會?到了"育?花"的艱?難，更使?學(xué)生緊張?學(xué)習(xí)的身?心在養(yǎng)花?賞花過程?中得到放?松，達(dá)到?自我調(diào)節(jié)?的目的，?強(qiáng)化了學(xué)?習(xí)知識的?效果，陶?冶了學(xué)生?的情操，?凈化了學(xué)?生的心靈?。(二?)開展"?做一日環(huán)?衛(wèi)小工人?活動"?____?學(xué)生到街?刀鋒義務(wù)?打掃衛(wèi)生?。學(xué)生每?天早晨五?點(diǎn)以前與?環(huán)衛(wèi)工人?一起勞動?，清掃街?道，美化?學(xué)校。通?過開展此?項(xiàng)活動，?讓學(xué)生親?身體會環(huán)?衛(wèi)工人那?種默默無?聞，無私?奉獻(xiàn)的精?神，樹立?起環(huán)保意?識和文明?意識；同?時(shí)，還以?青少年學(xué)?生這種模?范行動帶?動了周圍?綠化美化?活動的開?展。我校?開展的"?做一日環(huán)?衛(wèi)小工人?活動"，?受到社會?各界的廣?泛贊譽(yù)，?縣、市電?視臺和市?教育電視?臺曾多次?進(jìn)行報(bào)道?。(三?)積極開?展植綠護(hù)?綠活動?產(chǎn)生了良?好的社會?效應(yīng)，對?學(xué)生環(huán)境?意識的提?高起到了?推動作用?。(四?)學(xué)生開?展環(huán)保宣?傳活動和?知識競賽?活動。?校內(nèi)，利?用主題班?會、宣傳?欄、黑板?報(bào)等形式?，開展環(huán)?保宣傳；?校外，我?們還率先?成立了“?保護(hù)母親?河生態(tài)監(jiān)?護(hù)隊(duì)”，?面向社會?，以"環(huán)?境日"、?"地球日?"、"保?護(hù)母親河?"等為內(nèi)?容，通過?上街宣傳?、給學(xué)生?家長發(fā)_?___等?形式進(jìn)行?宣傳，發(fā)?動全社會?自覺開展?環(huán)?；顒?。我們?還根據(jù)學(xué)?生共同關(guān)?心的環(huán)境?問題或社?會普遍_?___的?熱點(diǎn)問題?，邀請縣?環(huán)保局的?領(lǐng)導(dǎo)舉行?了專題講?座。提高?了學(xué)生的?環(huán)保意識?，豐富了?學(xué)生的環(huán)?保知識。?舉辦環(huán)?境保護(hù)競?賽活動。?根據(jù)國際?國內(nèi)的環(huán)?保熱點(diǎn)及?中學(xué)生所?關(guān)心的問?題來確定?主題，收?到了良好?的教育效?果；這些?做法拓寬?了對環(huán)?4保知識?的宣傳渠?道，加大?了宣傳力?度，提高?了環(huán)境教?育的效果?。我們?還經(jīng)常開?展家庭綠?色行動，?通過致家?長的一封?信、家教?輔導(dǎo)報(bào)等?形式，向?學(xué)生家長?宣傳環(huán)保?知識，倡?導(dǎo)綠色消?費(fèi)，以實(shí)?現(xiàn)“通過?一個(gè)學(xué)生?，帶動一?個(gè)家庭，?影響整個(gè)?社會”的?教育作用?。四、?科學(xué)合理?地搞好"?綠色校園?"建設(shè)，?做到環(huán)境?育人為?了達(dá)到環(huán)?境育人的?目的，今?年，我們?又加強(qiáng)了?校園文化?建設(shè)，粉?刷了操場?、花壇、?圍欄，更?新了警示?牌，對實(shí)?驗(yàn)樓前花?園進(jìn)行了?重新綠化?。校園清?潔優(yōu)美，?教室盆花?妝點(diǎn)，廁?所潔凈衛(wèi)?生，校園?內(nèi)無污染?源，無違?犯環(huán)保法?現(xiàn)象?？?以說，整?個(gè)校園建?設(shè)達(dá)到了?綠化美化?效果，實(shí)?現(xiàn)了環(huán)境?育人的目?的。另外?，學(xué)校還?將加強(qiáng)生?物園建設(shè)?，學(xué)校綜?合辦公樓?建成后，?樓前空地?將建成綠?地、花木?、假山、?水池、魚?蟲為主的?生物園。?五、環(huán)?保意識增?強(qiáng)，教育?效果顯著?通過以?上環(huán)境教?育工作的?開展，促?使了師生?環(huán)境教育?工作開展?的積極性?，師生的?環(huán)保意識?不斷增強(qiáng)?，體現(xiàn)在?不吸煙、?不亂扔垃?圾、不隨?地吐痰、?節(jié)約用水?、隨手關(guān)?燈等日常?文明習(xí)慣?。通過?以上工作?的扎實(shí)開?展，我校?的"綠色?學(xué)校"創(chuàng)?建工作雖?然取得了?較好的成?績，但距?上級領(lǐng)導(dǎo)?和我們區(qū)?級綠色學(xué)?校的目標(biāo)?還有一定?差距，今?后，我們?將在上級?有關(guān)部門?的指導(dǎo)幫?助下，從?關(guān)系民族?存亡和全?面實(shí)施素?質(zhì)教育的?高度，充?分認(rèn)識對?學(xué)生進(jìn)行?環(huán)境教育?的重要性?和緊迫性?，自覺行?動，共同?努力，力?爭把我們?的工作做?得更好。?創(chuàng)建綠?色學(xué)校工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）平?昌縣云臺?小學(xué)創(chuàng)建?于___?_年，現(xiàn)?有___?_個(gè)教學(xué)?班，學(xué)生?共計(jì)__?__人，?教職工_?___人?，校園面?積___?_平方米?，建筑面?積___?_平方米?，學(xué)校環(huán)?境幽雅，?景色宜人?。一年來?，學(xué)校堅(jiān)?持以《全?國環(huán)境宣?傳教育行?動綱要》?和《中小?學(xué)生環(huán)境?教育實(shí)施?指南》為?指導(dǎo)。以?創(chuàng)建市級?“綠色學(xué)??！睘檩d?體，全面?____?和___?_。從學(xué)?校的實(shí)際?出發(fā)，認(rèn)?真落實(shí)創(chuàng)?建綠色學(xué)?校工作，?把環(huán)境教?育作為重?點(diǎn)來抓，?健全__?__管理?，加強(qiáng)宣?傳教育，?采取“滲?透于課堂?、立足于?校本、寄?寓于活動?、訓(xùn)練于?習(xí)慣、熏?陶于環(huán)境?”的具體?方式，不?斷提高學(xué)?生環(huán)境意?識，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的環(huán)保習(xí)?慣，規(guī)范?學(xué)生的環(huán)?保行為。?現(xiàn)將主要?工作情況?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化__?__管理?，明確工?作職責(zé)，?加強(qiáng)宣傳?教育，狠?抓措施落?實(shí)。環(huán)?境保護(hù)是?基本國策?，教育學(xué)?生從小樹?立環(huán)保意?識，自覺?愛護(hù)生態(tài)?環(huán)境，意?義非常重?大。學(xué)校?始終把環(huán)?保教育當(dāng)?作一件大?事來抓，?真正做到?抓實(shí)、抓?細(xì)，抓出?成效，抓?出特色。?我校認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?級教育部?門關(guān)于創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！钡?文件，學(xué)?習(xí)其他學(xué)?校創(chuàng)“綠?色學(xué)?！?的經(jīng)驗(yàn)，?統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)?識。確立?了“一種?意識”，?就是確立?“創(chuàng)綠”?要以人為?本，要著?眼于引導(dǎo)?1全體?師生積極?參與，著?力于師生?環(huán)保素質(zhì)?的提高：?做到了“?三個(gè)明確?”：一是?明確創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！钡闹?要意義，?創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！?與學(xué)校素?質(zhì)教育的?關(guān)系，認(rèn)?識到創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！币彩?推進(jìn)素質(zhì)?教育的一?個(gè)重要載?體，是素?質(zhì)教育的?重要組成?部分：三?是明確創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！睂?于實(shí)施可?持續(xù)發(fā)展?戰(zhàn)略的意?義，可持?續(xù)戰(zhàn)略是?我們國家?今后一個(gè)?階段的重?要發(fā)展戰(zhàn)?略，通過?創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！?培養(yǎng)具有?環(huán)保意識?的人才，?是實(shí)施這?一戰(zhàn)略的?保證：四?是明確自?己在創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！敝械?地位、作?用，認(rèn)識?到創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”人人有?責(zé)。在?提高認(rèn)識?、統(tǒng)一思?想的基礎(chǔ)?上，學(xué)校?加強(qiáng)對創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！惫?作的領(lǐng)導(dǎo)?，成立了?以校長為?組長的創(chuàng)?建工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?校長負(fù)責(zé)?全面統(tǒng)籌?，各個(gè)處?室主任親?自抓，班?主任緊密?配合，將?環(huán)保教育?納入到教?育教學(xué)、?團(tuán)支部、?少先隊(duì)等?各項(xiàng)活動?中。學(xué)校?將創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”納入工?作的總體?規(guī)劃，制?定了創(chuàng)建?方案，明?確了創(chuàng)建?目標(biāo)，落?實(shí)了責(zé)任?，真正在?工作中做?到了“六?個(gè)到位”?，即計(jì)劃?要求到位?、活動場?地到位、?受教育學(xué)?生到位、?輔導(dǎo)教師?到位、檢?查評比到?位、總結(jié)?獎勵到位?。二、?加強(qiáng)宣傳?，營造創(chuàng)?綠氛圍。?1、利?用宣傳陣?地。開展?環(huán)保教育?，主要是?學(xué)習(xí)環(huán)保?知識，提?高學(xué)生認(rèn)?識。學(xué)校?充分利用?校園廣播?、宣傳櫥?窗、板報(bào)?、黑板報(bào)?宣傳環(huán)保?知識，宣?傳環(huán)保法?律、法規(guī)?等。2?、舉辦環(huán)?保專題講?座。學(xué)校?緊緊圍繞?此次活動?，收集相?關(guān)材料?，給學(xué)生?進(jìn)行環(huán)保?專題講座?。通過講?座學(xué)生掌?握了不少?環(huán)保方面?的知識，?懂得了許?多道理，?聽完講座?后學(xué)生紛?紛表示要?以自己的?實(shí)際行動?來愛護(hù)環(huán)?境。三?、加強(qiáng)教?育，注重?學(xué)科滲透?，開展形?式多樣的?教育活動?。在“創(chuàng)?綠”的過?程中，我?們認(rèn)識到?，加強(qiáng)環(huán)?境教育，?提高師生?的環(huán)保意?識是建設(shè)?“綠色學(xué)?校”的重?點(diǎn)，也可?以說是創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！钡?根本所在?。因此，?我校在創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！敝?把環(huán)境教?育作為重?點(diǎn)來抓。?1、注?重環(huán)保知?識教育進(jìn)?課堂，做?到了有教?師、有備?課，讓學(xué)?生了解環(huán)?境保護(hù)的?內(nèi)容，應(yīng)?該采取的?措施。我?們應(yīng)該怎?么辦。進(jìn)?而落實(shí)在?自己的行?動上。?2、注重?各學(xué)科滲?透。在中?小學(xué)的各?個(gè)學(xué)科，?尤其是地?理、生物?、化學(xué)、?科學(xué)、語?文、思品?、社會等?幾門學(xué)科?的教學(xué)內(nèi)?容，都與?環(huán)境問題?有著密切?的聯(lián)系，?可以滲透?的內(nèi)容很?多，要求?教師善于?研究和反?思，改進(jìn)?教學(xué)方法?，提高環(huán)?境教育的?實(shí)效。一?是注意到?學(xué)生的身?心發(fā)展規(guī)?律。初中?學(xué)生已具?有一定的?理性思維?能力，因?此，教師?在滲透環(huán)?保知識教?學(xué)時(shí)，以?培養(yǎng)其理?性的分析?和認(rèn)識能?力為主，?逐步使他?們掌握一?些解決環(huán)?境問題的?技能和方?法。二是?注意科學(xué)?性，避免?為環(huán)境教?育而進(jìn)行?環(huán)境教育?。三是注?意處理好?滲透環(huán)境?教育與學(xué)?科教學(xué)目?標(biāo)達(dá)成的?關(guān)系，不?喧賓奪主?，不主次?顛倒，真?正做到恰?到好處。?四是注意?課內(nèi)外結(jié)?合，在學(xué)?科教學(xué)中?滲透環(huán)境?教育的同?時(shí)，把環(huán)?境教育向?課外延伸?，做到“?滲透于?課內(nèi)，寓?于課外”?。3、?積極開展?豐富多樣?的活動和?社會實(shí)踐?活動，寓?環(huán)境教育?于活動中?。從學(xué)校?實(shí)際出發(fā)?，立足于?校內(nèi)，適?當(dāng)走出校?門，積極?開展豐富?的環(huán)境教?育活動，?在活動中?培養(yǎng)學(xué)生?環(huán)保意識?和能力。?一是參觀?調(diào)查，教?師親自帶?領(lǐng)學(xué)生實(shí)?地考察，?并在社會?上開展廣?泛的問卷?調(diào)查，學(xué)?生運(yùn)用調(diào)?查研究的?方法，在?調(diào)查中了?解環(huán)境的?現(xiàn)狀和解?決問題的?辦法，接?受生動教?育。二是?利用“6?.5”世?界環(huán)保日?開展環(huán)保?教育宣傳?活動，一?方面__?__學(xué)生?配合社會?開展環(huán)保?知識講座?、環(huán)保知?識競賽、?觀看環(huán)保?系列專題?片等方式?，向?qū)W生?宣傳環(huán)保?知識，在?教育他人?的同時(shí)教?育自己，?以強(qiáng)化環(huán)?保意識。?三是__?__學(xué)生?寫環(huán)保論?文。四是?在教師中?開展撰寫?環(huán)保論文?。五是在?學(xué)生中組?建環(huán)保興?趣小組，?科技環(huán)保?興趣小組?有三項(xiàng)作?品獲獎。?六是在學(xué)?生中開展?環(huán)保知識?演講活動?，效果較?好。七是?結(jié)合城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合?整治，開?展小手拉?大手活動?，社會反?響非常大?。七是以?班為單位?開展了各?種形式的?“環(huán)保知?識競賽活?動。八是?開展“環(huán)?保小衛(wèi)士?”、“文?明之星”?的表彰活?動，激勵?學(xué)生講究?個(gè)人衛(wèi)生?，又愛護(hù)?公共衛(wèi)生?。一年?來，學(xué)校?充分考慮?到環(huán)境育?人的重要?性，先后?投入十多?萬元，用?來改善辦?學(xué)條件，?努力創(chuàng)設(shè)?優(yōu)美和諧?的校園環(huán)?境。一是?設(shè)置和裝?修了各類?辦公室改?善了學(xué)校?的辦公條?件。二是?硬化了操?場增添了?各類體育?設(shè)施。三?是栽種花?草。四是?添置了垃?圾桶。五?是對校園?內(nèi)的墻壁?進(jìn)行了粉?刷。六是?徹底整治?了學(xué)校內(nèi)?部的硬環(huán)?境。七?是___?_了校園?播放系統(tǒng)?和校園監(jiān)?控系統(tǒng)。?綠色行?動的浪潮?給我們帶?來的不僅?僅在于多?種了幾棵?樹，多栽?了幾盆花?，更重要?的是給學(xué)?生們注入?了社會責(zé)?任感，強(qiáng)?化了環(huán)保?意識，激?發(fā)了他們?對大自然?的熱愛之?情。在本?次創(chuàng)建綠?色學(xué)校的?行動中，?我校盡管?取得了一?定成績，?得到了社?會的好評?，但環(huán)境?教育是人?類生存的?千秋大業(yè)?，我們要?常抓不懈?，并且將?把環(huán)境教?育作為學(xué)?校的一項(xiàng)?常規(guī)工作?來抓，當(dāng)?做一項(xiàng)育?人工作來?抓，我們?決心在今?后的活動?中創(chuàng)出更?新的成績?，邁上更?高的臺階?，使學(xué)生?們都能養(yǎng)?成愛護(hù)環(huán)?境的良好?習(xí)慣，使?家鄉(xiāng)的天?更藍(lán)水更?綠。二?0一__?__年_?___月?創(chuàng)建綠?色學(xué)校?工作總結(jié)?提高學(xué)?生現(xiàn)代文?明素質(zhì)和?環(huán)境意識?，普及環(huán)?境科學(xué)知?識，發(fā)揮?綠色環(huán)境?熏陶人、?教育人的?作用，使?學(xué)生自覺?養(yǎng)成熱愛?環(huán)境、保?護(hù)環(huán)境的?綠色行為?是廣大教?育工作者?責(zé)無旁貸?的責(zé)任。?開展環(huán)境?教育，創(chuàng)?建綠色學(xué)?校，培養(yǎng)?全校師生?的環(huán)保素?養(yǎng)，是一?種契機(jī)，?也是一種?希望，它?能有效地?促進(jìn)我校?的校風(fēng)、?校容、校?貌的轉(zhuǎn)變?，是我校?師生的一?致愿望。?培養(yǎng)學(xué)生?環(huán)保觀念?，創(chuàng)建綠?色學(xué)校方?面，我們?學(xué)校腳踏?實(shí)地的做?了大量卓?有成效的?工作，并?且取得了?顯著的成?績?，F(xiàn)將?本學(xué)期創(chuàng)?建綠色?學(xué)校的情?況匯報(bào)如?下：(?一)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，建?章立制，?落實(shí)責(zé)任?。保持?生態(tài)環(huán)境?是利國利?民的一件?大事，環(huán)?境保護(hù)是?我國的基?本國策之?一。由此?，我校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視環(huán)境教?育工作，?建立了創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！鳖I(lǐng)?導(dǎo)小組，?制定了具?體的工作?計(jì)劃和實(shí)?施方案，?把環(huán)保教?育納入全?校整體工?作中，根?據(jù)唐山市?"綠色學(xué)?校"標(biāo)準(zhǔn)?把創(chuàng)建工?作總體規(guī)?劃，學(xué)科?教育滲透?，主題教?育和社會?實(shí)踐活動?，校園環(huán)?境建設(shè)，?宣傳活動?等工作，?具體落實(shí)?到各部門?。制定了?《創(chuàng)建綠?色學(xué)?；?動方案》?、《護(hù)綠?愛衛(wèi)責(zé)任?區(qū)檢查機(jī)?制》等，?由于目標(biāo)?明確，內(nèi)?容清晰，?責(zé)任落實(shí)?，各部門?開展工作?按計(jì)劃有?步驟，互?相配合，?井然有序?，取得了?明顯的階?段性成果?。如今當(dāng)?你走進(jìn)我?們的校園?，展現(xiàn)在?眼前的是?四季長青?的花草樹?木，雖不?見富麗堂?皇的建筑?，卻透著?沁人心脾?的清新和?典雅。注?重對創(chuàng)建?綠色學(xué)校?的監(jiān)督指?導(dǎo)。學(xué)校?每次召開?教代會都?發(fā)動教師?對學(xué)校環(huán)?境建設(shè)提?出各種意?見，然后?分類送交?有關(guān)職能?部門認(rèn)真?落實(shí)，在?下一次教?代會上公?布落實(shí)情?況，使學(xué)?校的創(chuàng)建?工作得到?有效的監(jiān)?促，工作?落到實(shí)處?。(二?)精心設(shè)?計(jì)，讓"?創(chuàng)綠"工?作蘊(yùn)涵在?各種實(shí)踐?活動之中?1.隨?著學(xué)校規(guī)?模不斷擴(kuò)?大，教育?教學(xué)用地?越來越緊?張，為了?給教師和?學(xué)生創(chuàng)造?良好的工?作、學(xué)習(xí)?環(huán)境，學(xué)?校規(guī)