2023護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)參考范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?護(hù)理實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?參考范本?十一個(gè)?月的時(shí)刻?好快，真?的好快，?一晃就過(guò)?去了，我?們告別了?我們的護(hù)?士實(shí)習(xí)生?活，也永?遠(yuǎn)告別了?我們的學(xué)?生時(shí)代，?在這一年?時(shí)刻了，?我們收獲?了好多，?收獲了知?識(shí)，技術(shù)?，友情，?經(jīng)驗(yàn)……?那一天?我們穿上?潔白的護(hù)?士服進(jìn)入?醫(yī)院的時(shí)?候，情緒?是多么的?激動(dòng)，那?一刻告訴?我們--?保護(hù)生命?、減輕痛?苦、增進(jìn)?健康是我?們護(hù)士的?職責(zé)，作?為一名實(shí)?習(xí)護(hù)士，?我們就應(yīng)?在醫(yī)院認(rèn)?真發(fā)奮學(xué)?習(xí)，使自?己獲得扎?實(shí)的專業(yè)?理論知識(shí)?和嫻熟的?護(hù)理操作?技能，這?樣才能為?我們以后?成為一名?合格的護(hù)?士墊下基?礎(chǔ)！實(shí)?習(xí)伊始，?我們幾個(gè)?小護(hù)士總?是跟在帶?教老師的?屁股后面?，不放過(guò)?老師的每?一個(gè)操作?細(xì)節(jié)，有?的還做了?小筆記，?遇到不懂?的我們都?及時(shí)地向?老師詢問(wèn)?，老師總?能給我們?細(xì)細(xì)解答?，雖然有?的老師態(tài)?度不是很?好，但是?我們都能?明白的，?護(hù)士工作?確實(shí)十分?的繁雜，?老師要做?好自己本?分的工作?還要負(fù)起?帶教的職?責(zé)。就這?樣剛開(kāi)始?我們做了?幾個(gè)禮拜?的見(jiàn)習(xí)護(hù)?士，漸漸?的我們開(kāi)?始嘗試操?作，而老?師只放手?不放眼，?讓我們安?心地去操?作，給我?們了一個(gè)?很好的餓?鍛煉機(jī)會(huì)?，也許只?是嘗試，?而那一刻?我們要拿?出自己的?勇氣，戰(zhàn)?勝自己的?心理。?護(hù)士實(shí)習(xí)?是一種復(fù)?雜的生活?，我們既?要學(xué)會(huì)做?事也要學(xué)?會(huì)做人。?做事，實(shí)?習(xí)中我們?要不斷地?充實(shí)自己?的理論知?識(shí)和護(hù)理?操作技能?，爭(zhēng)取多?一些的操?作鍛煉機(jī)?會(huì)；做人?，在醫(yī)院?我們要處?理好自己?和同學(xué)，?帶教老師?，護(hù)士長(zhǎng)?，醫(yī)生，?病人和家?屬的關(guān)聯(lián)?，這醫(yī)`?學(xué)搜集整?理給我們?帶來(lái)了很?大的壓力?同時(shí)也是?個(gè)很好的?鍛煉機(jī)會(huì)?，而建立?良好護(hù)患?關(guān)聯(lián)是最?重要的，?能給我們?的護(hù)理工?作會(huì)帶來(lái)?方便，護(hù)?士的工作?已不再是?簡(jiǎn)單的打?針、發(fā)藥?等技能性?操作，而?是包括心?理護(hù)理在?內(nèi)的更為?復(fù)雜的創(chuàng)?造性活動(dòng)?，護(hù)士不?僅僅要幫?忙患者恢?復(fù)健康，?還要幫忙?和指導(dǎo)恢?復(fù)健康的?人維護(hù)健?康。在實(shí)?習(xí)中我體?會(huì)到了溝?通的重要?性，深深?地體會(huì)到?了溝通的?重要性，?體會(huì)到了?溝通帶給?我的快樂(lè)?。溝通是?一門藝術(shù)?，它是架?起人與人?之間明白?、信任的?橋梁。會(huì)?不會(huì)溝通?不僅僅影?響我們每?個(gè)人的生?活，而且?也影響我?們的工作?。與病?人相處時(shí)?，我總是?用一顆真?誠(chéng)的心盡?我所能地?與他們交?流、溝通?。用我的?心去感受?他們的病?痛，體味?他們的需?求，并給?予力所能?及的護(hù)理?與幫忙。?只有良好?的溝通，?才能建立?良好的護(hù)?患關(guān)聯(lián)，?才能充分?獲得患者?的信任。?只有在信?任的基礎(chǔ)?上，患者?才會(huì)充分?表達(dá)自己?的所思所?想，只有?這樣，護(hù)?士才能充?分了解病?人，給予?到位的護(hù)?理。短?短幾個(gè)月?實(shí)習(xí)過(guò)去?了，在醫(yī)?院的走廊?里，已經(jīng)?能看到我?們忙碌的?身影，我?們不停地?穿梭在病?房之間，?我們很累?，但就應(yīng)?值得高興?，正因我?們最后能?勝任老師?交給我們?的任務(wù)，?我們能夠?自己去獨(dú)?立完成護(hù)?理工作，?這為我們?的未來(lái)踏?出了一大?步，我們?就應(yīng)值得?慶賀。在?實(shí)習(xí)當(dāng)中?我們不忘?充實(shí)自己?的理論知?識(shí)，按時(shí)?參加科室?和醫(yī)院護(hù)?理部開(kāi)展?的各種護(hù)?理知識(shí)講?座和教學(xué)?查房，這?樣才能不?斷地把自?己所學(xué)的?理論知識(shí)?充分地應(yīng)?用到實(shí)踐?當(dāng)中去，?做到理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，實(shí)?習(xí)就就應(yīng)?是這樣的?。在實(shí)?習(xí)當(dāng)中我?意識(shí)到要?做一名護(hù)?士很不容?易，一名?合格優(yōu)秀?，具備有?良好素質(zhì)?的護(hù)士更?不容易。?隨著當(dāng)今?社會(huì)物質(zhì)?禮貌和精?神禮貌的?不斷進(jìn)步?，人們對(duì)?護(hù)理人員?的素質(zhì)和?服務(wù)水平?的需求也?不斷提高?，護(hù)士具?有良好的?素質(zhì)顯得?越來(lái)越重?要，不但?要良好的?心理方面?，專業(yè)技?術(shù)方面，?職業(yè)道德?方面，身?體方面的?素質(zhì)，還?要有文化?儀表方面?的素質(zhì)。?實(shí)習(xí)給?了我們一?個(gè)很好的?餓鍛煉機(jī)?會(huì)，讓我?們?cè)诎l(fā)現(xiàn)?問(wèn)題當(dāng)中?去解決問(wèn)?題，為護(hù)?士之途鋪?上了一條?很好的道?路，我們?不僅僅學(xué)?會(huì)了做一?名護(hù)士，?也學(xué)會(huì)如?何做一名?具備有良?好素質(zhì)的?護(hù)士。護(hù)?士是臨床?護(hù)理工作?的主體，?要帶給最?佳的護(hù)理?服務(wù)，就?務(wù)必加強(qiáng)?自身修養(yǎng)?，有一個(gè)?良好的精?神面貌和?健康的心?理素質(zhì)。?用心向上?、樂(lè)觀自?信的生活?態(tài)度；穩(wěn)?定的情緒?，遇挫折?不灰心，?有成績(jī)不?驕傲；能?臨危不懼?，在困難?和復(fù)雜的?環(huán)境中能?沉著應(yīng)對(duì)?；有寬闊?的胸懷，?在工作中?能虛心學(xué)?習(xí)同事的?新方法和?新技術(shù)，?能聽(tīng)取不?一樣意見(jiàn)?，取眾之?長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短，工?作中能互?相交流經(jīng)?驗(yàn)。而在?專業(yè)技術(shù)?方面我們?就應(yīng)有扎?實(shí)的專業(yè)?理論知識(shí)?，掌握各?種常見(jiàn)病?的癥狀、?體征和護(hù)?理要點(diǎn)，?能及時(shí)準(zhǔn)?確地制定?護(hù)理計(jì)劃?。掌握?護(hù)理心理?學(xué)和護(hù)理?倫理學(xué)知?識(shí)，了解?最新的教?。育搜集?整理護(hù)理?理論和信?息，用心?開(kāi)展和參?與護(hù)理科?研；有嫻?熟的護(hù)理?操作技能?。熟練的?護(hù)理操作?技術(shù)是一?個(gè)優(yōu)秀護(hù)?士應(yīng)具備?的基本條?件，除了?常見(jiàn)的醫(yī)?療護(hù)理技?術(shù)外，對(duì)?現(xiàn)崗位的??？谱o(hù)理?技術(shù)應(yīng)精?通，能穩(wěn)?、快、準(zhǔn)?、好地完?成各項(xiàng)護(hù)?理工作，?高超的護(hù)?理技術(shù)不?僅僅能大?大減輕患?者的痛苦?，而且能?增強(qiáng)自己?的自信心?，給人一?種美的享?受；掌握?急救技術(shù)?和設(shè)備的?使用，熟?悉急救知?識(shí)的應(yīng)用?，能熟練?地配合醫(yī)?生完成對(duì)?急癥或危?重患者的?搶救；具?有高度的?職責(zé)心，?嚴(yán)守工作?崗位，密?切觀察患?者狀況的?變化，嚴(yán)?格執(zhí)行操?作規(guī)程，?認(rèn)真做好?查對(duì)制度?，時(shí)刻牢?記醫(yī)療安?全第一，?杜絕醫(yī)療?差錯(cuò)事故?發(fā)生；具?有敏銳的?觀察力，?善于捕捉?有用的信?息；有豐?富的想象?力，勇于?技術(shù)創(chuàng)新?。有較強(qiáng)?的語(yǔ)言表?達(dá)力，掌?握與人交?流的技巧?，能根據(jù)?患者的具?體狀況靈?活運(yùn)用語(yǔ)?言進(jìn)行心?理護(hù)理。?202?3護(hù)理實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)參考范?本（二）?___?_年__?__日，?我開(kāi)始了?在___?_市中心?醫(yī)院的實(shí)?習(xí)工作，?二四、二?五兩天禮?拜天，我?的帶教老?師不上班?，確切的?說(shuō)就應(yīng)是?二十六日?開(kāi)始的吧?！盼望?已久的實(shí)?習(xí)最后到?了，即便?是我的帶?教老師不?上班我也?照樣在醫(yī)?院待著，?只為了能?學(xué)更多的?東東…護(hù)?士長(zhǎng)臨時(shí)?又給我安?排了其他?的老師，?初來(lái)新鮮?，我的興?致很高，?護(hù)士辦、?治療室、?病房…跟?著老師跑?前跑后的?，一天下?來(lái)見(jiàn)識(shí)了?好多東東?，也記住?了好多呢?，一天下?來(lái)總的感?覺(jué)：累并?快樂(lè)著！?我所待?的科室-?血液科收?治的病人?多，是一?個(gè)十分忙?的科室，?加上我每?一天上的?都是行政?班，所以?我沒(méi)有太?多空閑時(shí)?間記錄我?的心得，?沒(méi)能到達(dá)?之前我所?計(jì)劃的每?一天記錄?實(shí)習(xí)心得?體會(huì)。這?天是__?__月的?尾巴了，?我也在血?液科實(shí)習(xí)?了一周了?，血液科?的老師們?都很好、?很負(fù)責(zé)，?想想再將?一周就要?換科了，?我此刻就?很舍不得?，不想離?開(kāi)！一?周了，我?實(shí)踐的機(jī)?會(huì)不多，?扎的針屈?指可數(shù)，?但我明白?萬(wàn)事開(kāi)頭?難，更多?的是明白?了護(hù)理行?業(yè)的細(xì)心?細(xì)心再細(xì)?心，的確?，給病人?換個(gè)水這?看是簡(jiǎn)單?的不能再?簡(jiǎn)單的事?情，我們?就要之少?喊病人四?次名字，?治療室墻?上那醒目?的“三查?七對(duì)”更?是時(shí)刻警?視著我們?。不要抱?怨帶教老?師不放手?我們，不?要說(shuō)護(hù)士?長(zhǎng)七老八?十那么愛(ài)?嘮叨…那?也是為我?們好呀，?處處細(xì)心?、保護(hù)自?己是我一?周來(lái)聽(tīng)的?最多的話?了。接?下來(lái)的一?周我還會(huì)?和血液科?的老師、?病人們?cè)?一齊度過(guò)?，每一天?真的都挺?開(kāi)心的，?祝愿老師?個(gè)個(gè)工作?順利、病?人們都早?日康復(fù)！?都早日康?復(fù)！下?周計(jì)劃盡?可能的多?實(shí)踐，放?開(kāi)了去做?，不膽怯?、不畏懼?，相信熟?能生巧，?很多時(shí)候?不是自己?不行，而?是自己把?自己早早?的否定…?為了更早?的實(shí)踐、?更快的鍛?煉自己，?沖吧，相?信自己會(huì)?做的更好?！20?23護(hù)理?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)參考?范本（三?）本人?通過(guò)半年?多的護(hù)理?工作實(shí)習(xí)?成果，在?帶教老師?的悉心指?導(dǎo)與耐心?帶教下，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《處理?xiàng)l?例》及其?法律法規(guī)?，認(rèn)真做?好社區(qū)護(hù)?士實(shí)習(xí)小?結(jié)，并積?極經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間?，我轉(zhuǎn)到?了眼科，?這是我實(shí)?習(xí)的第二?個(gè)科室。?雖然已經(jīng)?實(shí)習(xí)了一?個(gè)科室，?但由于性?質(zhì)完全不?一樣，所?以對(duì)于我?來(lái)說(shuō)仍然?是陌生的?。剛剛熟?悉了一個(gè)?環(huán)境，熟?悉了科室?里的老師?們，現(xiàn)在?又要準(zhǔn)備?迎接新的?挑戰(zhàn)了。?經(jīng)過(guò)了一?個(gè)多月的?學(xué)習(xí)與鍛?煉，我學(xué)?會(huì)了很多?東西，作?為一名護(hù)?士，不僅?要學(xué)會(huì)最?基礎(chǔ)的扎?針技術(shù)，?還要學(xué)會(huì)?其他的各?項(xiàng)操作，?例如：導(dǎo)?尿、灌腸?、吸痰、?鼻飼以及?各種儀器?的使用等?很多東西?。所以，?學(xué)習(xí)是貫?穿整個(gè)臨?床始終的?一條主線?，我們不?僅要學(xué)習(xí)?各項(xiàng)技能?，各種儀?器的使用?，還要學(xué)?習(xí)怎樣去?溝通，怎?樣與人交?流。在?眼科的實(shí)?習(xí)生活，?并沒(méi)有想?像中的那?樣簡(jiǎn)單，?大家都說(shuō)?“眼科能?有什么忙?的啊，不?就是滴滴?跟藥什么?的嗎。”?其實(shí)，這?樣說(shuō)是不?對(duì)的，滴?眼藥也有?著很多學(xué)?問(wèn)，例如?：眼藥水?、眼藥膏?、散瞳藥?水、縮瞳?藥水、激?素類眼藥?水，這些?先點(diǎn)哪個(gè)?后點(diǎn)哪個(gè)?，都要注?意些什么?，都是有?規(guī)則的。?查視力法?，也不像?大家所看?到的那樣?簡(jiǎn)單，對(duì)?于那些在?____?米之內(nèi)看?不見(jiàn)東西?的患者，?我們要測(cè)?指數(shù)還有?光感，這?些都是從?前我不知?道。雖然?，實(shí)習(xí)的?過(guò)程是艱?辛的，但?我們學(xué)習(xí)?的內(nèi)容在?不斷充實(shí)?深入，知?識(shí)也在不?斷的鞏固?增長(zhǎng)。從?點(diǎn)滴做起?，從基礎(chǔ)?護(hù)理、清?潔鋪床做?起，持之?以恒。?在眼科的?實(shí)習(xí)即將?結(jié)束，在?這一個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?期間，我?遵紀(jì)