




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)2023?護(hù)士個(gè)人?工作總結(jié)?樣本我?們即將迎?來(lái)的是_?___年?,是令人?激情振奮?的一年,?新的一年?是美好的?,令人向?往的,但?要走好就?必須清楚?過(guò)去的一?切是否完?美,因此?現(xiàn)將本人?____?年來(lái)的護(hù)?士工作總?結(jié)如下:?在政治?思想方面?,我堅(jiān)持?以人為本?的工作思?路,在院?長(zhǎng)和各級(jí)?主管部門(mén)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,緊?緊圍繞全?年工作目?標(biāo),不斷?強(qiáng)化內(nèi)部?管理,深?化運(yùn)營(yíng)機(jī)?制改革。?通過(guò)全科?室干部職?工的共同?努力,我?科室迎來(lái)?了發(fā)展的?最好時(shí)期?、住院人?次均創(chuàng)下?歷史新高?,業(yè)務(wù)量?持續(xù)增長(zhǎng)?,經(jīng)濟(jì)效?益、社會(huì)?效益大幅?度攀升,?同時(shí)我們?始終堅(jiān)持?全心全意?為人民服?務(wù)的主導(dǎo)?思想,堅(jiān)?持改革、?發(fā)展和進(jìn)?步,不斷?提高自己?和全科室?人的政治?理論水平?。積極參?加各項(xiàng)政?治活動(dòng)、?維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?志,具有?良好的職?業(yè)道德和?敬業(yè)精神?,工作勤?勤懇懇,?任勞任怨?、社會(huì)評(píng)?價(jià)口碑很?好。我?知道任何?一個(gè)科室?工作的開(kāi)?展,都離?不開(kāi)相關(guān)?科室的配?合支持,?如作各項(xiàng)?輔助檢查?、病人的?護(hù)理會(huì)診?、儀器的?相互借用?等等,都?離不開(kāi)相?關(guān)兄弟科?室的支持?與幫助,?所以在平?時(shí)的工作?中我十分?注重各科?室之間的?交流和合?作。處理?好彼此間?的關(guān)系,?盡可能的?減少摩擦?和矛盾。?公正、?公平,不?能戴有色?眼鏡,厚?此薄彼。?工作中我?經(jīng)常廣泛?聽(tīng)取醫(yī)護(hù)?人員的意?見(jiàn),及時(shí)?糾正工作?中的失誤?和偏差;?讓護(hù)士參?與病房管?理,增強(qiáng)?她們的主?體意識(shí)和?責(zé)任感。?我認(rèn)為只?要護(hù)士長(zhǎng)?作風(fēng)民主?、寬宏待?人,下屬?護(hù)士心理?就會(huì)產(chǎn)生?安全感,?就不擔(dān)心?“穿小鞋?”、“抓?辮子”,?心情舒暢?,有利團(tuán)?結(jié),增加?凝聚力。?在工作中?我對(duì)她們?的要求很?嚴(yán),但在?嚴(yán)要求的?同時(shí)也給?予護(hù)士生?活中的關(guān)?心與幫助?,我認(rèn)真?觀察和了?解護(hù)士們?在工作中?的一言一?行、一舉?一動(dòng),發(fā)?現(xiàn)困難及?時(shí)幫助解?決,通過(guò)?長(zhǎng)時(shí)間的?溝通和合?作,我們?之間已經(jīng)?有了很大?的默契,?彼此關(guān)系?處理得很?是融洽和?諧。在處?理好和患?者之間的?關(guān)系上,?我經(jīng)常和?患者溝通?,了解各?項(xiàng)工作落?實(shí)情況及?護(hù)理服務(wù)?情況,了?解病人的?康復(fù)情況?。定期進(jìn)?行滿意度?調(diào)查,認(rèn)?真接待患?者的各種?投訴,虛?心聽(tīng)取意?見(jiàn)并及時(shí)?反饋,深?入調(diào)查了?解,盡量?協(xié)調(diào)護(hù)患?糾紛,縮?短護(hù)患之?間的距離?,減少和?避免醫(yī)療?糾紛的發(fā)?生。對(duì)于?護(hù)士工作?中的缺點(diǎn)?和不足,?我會(huì)給與?耐心的講?解和深刻?的批評(píng)。?為了能?當(dāng)好科室?帶頭人,?在工作中?,我深切?的認(rèn)識(shí)到?一個(gè)合格?的婦產(chǎn)科?護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)?具備的素?質(zhì)和條件?。努力提?高自身的?業(yè)務(wù)水平?,不斷加?強(qiáng)業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí),?通過(guò)訂閱?大量業(yè)務(wù)?雜志及書(shū)?刊,學(xué)習(xí)?有關(guān)婦幼?衛(wèi)生知識(shí)?,寫(xiě)下了?打量的讀?書(shū)筆記,?豐富了自?己的理論?知識(shí)。通?過(guò)我的努?力現(xiàn)在已?經(jīng)學(xué)習(xí)和?掌握應(yīng)用?于臨床的?一系列新?的檢查、?診斷、治?療和護(hù)理?方法以及?新的醫(yī)療?、護(hù)理設(shè)?備的應(yīng)用?,并帶領(lǐng)?全科人員?加強(qiáng)護(hù)理?新知識(shí)、?新理論、?新技術(shù)的?學(xué)習(xí)。?工作中我?深知,要?想一個(gè)科?室能夠和?諧、上進(jìn)?、有凝聚?力、出成?績(jī),就必?須要具備?正確的管?理技巧,?所以工作?中我經(jīng)常?做護(hù)士思?想工作,?了解和掌?握護(hù)士的?心理。賞?罰分明,?優(yōu)秀突出?的地方多?在公眾場(chǎng)?合表?yè)P(yáng),?發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)?應(yīng)及時(shí)制?止,一對(duì)?一的找當(dāng)?事人個(gè)別?談話查找?原因、吸?取教訓(xùn)。?絕不將護(hù)?士分為“?好的”與?“壞的”?,我確信?每個(gè)人身?上都有優(yōu)?點(diǎn)和不足?,重要的?是鼓勵(lì)優(yōu)?點(diǎn),克服?缺點(diǎn)。任?何時(shí)候都?傷害護(hù)士?的自尊心?,絕不當(dāng)?眾訓(xùn)斥、?責(zé)備,能?夠發(fā)現(xiàn)他?們的閃光?的地方,?同時(shí)不斷?的增強(qiáng)自?身的修養(yǎng)?和素質(zhì),?提高本人?在科室中?的威信,?增強(qiáng)自己?的凝聚力?和號(hào)召力?。以身作?則,用自?己的言行?去約束和?影響其他?的護(hù)士,?使她們提?高得更快?,更加完?善,早日?成為業(yè)務(wù)?骨干和精?英。2?023護(hù)?士個(gè)人工?作總結(jié)樣?本(二)?時(shí)光如?梭,轉(zhuǎn)眼?間___?_年已經(jīng)?成為過(guò)去?,在院領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)理?部的關(guān)心?、支持、?指導(dǎo)下,?在全科室?護(hù)士的共?同努力下?,我們緊?緊圍繞“?以患者為?中心、以?服務(wù)為核?心”的原?則,結(jié)合?科室實(shí)際?,積極開(kāi)?展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)活?動(dòng),認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?工作制度?,逐步提?高工作質(zhì)?量及服務(wù)?水平,現(xiàn)?總結(jié)如下?:一、?開(kāi)展優(yōu)質(zhì)?服務(wù),拓?展服務(wù)內(nèi)?涵。我科?是優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范病區(qū)之?一,從基?礎(chǔ)護(hù)理工?作入手,?著重晨晚?間護(hù)理,?嚴(yán)格保持?床單位清?潔、無(wú)血?漬、污漬?,隨臟隨?換,每周?一大換的?制度,確??;颊咔?潔、舒適?。做到“?三短九潔?”,并為?術(shù)后、產(chǎn)?后的患者?清潔會(huì)陰?、更換衛(wèi)?生墊,保?證了患者?的清潔無(wú)?污染。?二、根據(jù)?二甲評(píng)審?標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)?行中醫(yī)護(hù)?理技術(shù)培?訓(xùn),開(kāi)展?中藥熏洗?、宮頸中?藥涂藥,?雙下肢穴?位按摩等?中醫(yī)護(hù)理?技術(shù)操作?,體現(xiàn)了?中醫(yī)特色?護(hù)理、增?加了科室?經(jīng)濟(jì)收入?、提升了?患者滿意?度。三?、抓制度?落實(shí),明?確工作分?工,防范?工作漏洞?。將工作?細(xì)化,進(jìn)?行分工,?充分發(fā)揮?責(zé)任組長(zhǎng)?及責(zé)任護(hù)?士的作用?,將工休?座談、搶?救藥品、?實(shí)習(xí)生講?課、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)分別?責(zé)任到人?,形成人?人有事管?,事事有?人負(fù)責(zé),?大家共同?參與科室?管理,有?效提高了?大家的積?極性。?四、產(chǎn)房?管理,嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒隔離制?度。落實(shí)?腕帶識(shí)別?制度,嚴(yán)?格執(zhí)行產(chǎn)?婦及新生?兒腕帶配?戴工作,?建立產(chǎn)房?交接流程?并督導(dǎo)實(shí)?施,有效?加強(qiáng)產(chǎn)婦?及新生兒?安全管理?。加強(qiáng)疫?苗管理,?完善疫苗?上報(bào)及查?對(duì)程序。?嚴(yán)格執(zhí)行?消毒隔離?制度,規(guī)?范處理醫(yī)?療廢物,?新生兒室?及發(fā)熱患?者科室管?每日行空?氣消毒,?患者出院?當(dāng)日做好?終末消毒?處理,并?做好登記?。五、?加強(qiáng)專(zhuān)科?業(yè)務(wù)知識(shí)?學(xué)習(xí),每?月組織全?科護(hù)理人?員共同學(xué)?習(xí)婦產(chǎn)科?專(zhuān)科護(hù)理?知識(shí)、新?生兒復(fù)蘇?、產(chǎn)科急?癥及應(yīng)急?程序,采?取輪流授?課的方式?,并進(jìn)行?婦產(chǎn)科危?急重癥的?應(yīng)急演練?,要求人?人過(guò)關(guān),?提高應(yīng)急?能力及專(zhuān)?科護(hù)理水?平。同時(shí)?,督導(dǎo)全?科護(hù)士完?成繼續(xù)教?育任務(wù),?加強(qiáng)專(zhuān)科?知識(shí)學(xué)習(xí)?。六、?實(shí)習(xí)帶教?實(shí)行一對(duì)?一的帶教?模式,每?月對(duì)科室?實(shí)習(xí)同學(xué)?進(jìn)行了護(hù)?理基礎(chǔ)、?專(zhuān)科知識(shí)?的理論及?操作考試?。但在實(shí)?習(xí)生的管?理上還做?得不夠,?發(fā)生了一?例神燈燙?傷事件,?到致了醫(yī)?患糾紛,?今后將加?強(qiáng)實(shí)習(xí)生?的帶教管?理,要求?帶教老師?放手不放?眼,確保?護(hù)理安全?。七、?轉(zhuǎn)變服務(wù)?意識(shí),增?加服務(wù)內(nèi)?涵。免費(fèi)?為每一個(gè)?新生寶寶?提供出生?第一步腳?板印,將?新生的喜?悅帶給產(chǎn)?婦全家,?取得了特?殊的宣傳?效果。?八、完成?了“準(zhǔn)媽?咪課堂”?的計(jì)劃、?籌備工作?及邀請(qǐng)函?的設(shè)計(jì)、?印刷、發(fā)?放工作,?擬定于_?___年?____?月___?_日正式?開(kāi)課。?九、定期?召開(kāi)護(hù)理?安全討論?會(huì),反饋?工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題?,認(rèn)真總?結(jié)分析,?制定下一?步整改措?施,并進(jìn)?行質(zhì)量缺?陷跟蹤檢?查,提高?了護(hù)理工?作質(zhì)量,?產(chǎn)科各項(xiàng)?工作指標(biāo)?完成如下?:全年?年共接生?____?人(__?__月)?,開(kāi)展早?接觸早吸?吮___?_%、實(shí)?行母嬰同?室___?_%,圍?產(chǎn)兒死亡?率___?_%,工?作人員母?乳喂養(yǎng)技?巧合格率?____?%,活產(chǎn)?新生兒死?亡率0,?產(chǎn)后母乳?喂養(yǎng)宣教?率___?_%。?回顧去年?的工作中?,很多地?方還做得?不夠,我?們吸取經(jīng)?驗(yàn)、總結(jié)?教訓(xùn),我?們將繼續(xù)?堅(jiān)持“以?患者為中?心”的服?務(wù)...?202?3護(hù)士個(gè)?人工作總?結(jié)樣本(?三)忙?碌、充實(shí)?的一年匆?匆而過(guò),?盤(pán)點(diǎn)收獲?,總結(jié)教?訓(xùn),該留?下踏實(shí)的?腳步;沉?淀積累,?觸動(dòng)啟發(fā)?,的開(kāi)端?在的結(jié)束?之后。新?年將至,?為的__?__年畫(huà)?圓滿的句?號(hào)。一?、腳踏實(shí)?地,從護(hù)?理基礎(chǔ)工?作做起。?科室人?員偏年輕?化,工作?經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)?科知識(shí)欠?缺,為護(hù)?理服務(wù)質(zhì)?量,從基?礎(chǔ)護(hù)理工?作入手,?查房程序?和交-班?制度,將?晨間護(hù)理?與交接班?交流平臺(tái)?,細(xì)致的?專(zhuān)科健康?知識(shí)教育?,和人性?化溝通,?的病人滿?意度。將?核心制度?本年度考?核,每周?考核一項(xiàng)?,規(guī)范工?作流程。?服務(wù)質(zhì)量?,從改進(jìn)?工作細(xì)節(jié)?入手:?1、改進(jìn)?查對(duì),將?傳統(tǒng)的稱(chēng)?呼病人床?號(hào)、姓名?,改為問(wèn)?病人姓名?,讓病人?回答,查?對(duì)差錯(cuò)的?性;2?、改進(jìn)備?皮方法,?使用一次?性備皮刀?,撤消民?用備皮刀?,將滑石?粉潤(rùn)滑備?皮改為肥?皂液潤(rùn)滑?備皮,工?作和備皮?;3、?推廣使用?家屬陪護(hù)?椅,只象?征收取使?用費(fèi),為?病人;?4、護(hù)士?交流溝通?本,將日?常工作質(zhì)?量控制內(nèi)?容,傳達(dá)?會(huì)議內(nèi)容?,交接須?注意等寫(xiě)?入溝通本?,各班參?閱,須開(kāi)?會(huì)才能傳?達(dá)的周期?長(zhǎng)、改進(jìn)?的弊端,?質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)目的?。5、?聯(lián)合都市?寶貝照相?館,免費(fèi)?為新生寶?寶出生照?,將新生?的喜悅留?給,也留?給病人全?家,特殊?的。二?、抓制度?,工作分?工,防范?工作漏洞?。將工?作細(xì)化,?分工,文?書(shū)書(shū)寫(xiě)由?責(zé)任護(hù)士?和質(zhì)檢員?三人,開(kāi)?成管床護(hù)?士責(zé)任下?病歷,責(zé)?任護(hù)士把?管,質(zhì)檢?員質(zhì)控的?三級(jí)質(zhì)控?模式,的?控制書(shū)寫(xiě)?錯(cuò)誤和不?規(guī)范書(shū)寫(xiě)?,書(shū)寫(xiě)質(zhì)?量。工休?座談、搶?救藥品、?實(shí)習(xí)生講?課、學(xué)習(xí)?分別責(zé)任?到人,人?人有事管?,事事有?人,大家?科室管理?,了大家?的性。?三、產(chǎn)房?管理,布?局改造。?產(chǎn)房管?理,印制?產(chǎn)科常見(jiàn)?急癥搶救?流程,張?貼在產(chǎn)房?內(nèi)墻,強(qiáng)?化操作流?程化,腕?帶識(shí)別制?度,新生?兒腕帶配?戴工作,?產(chǎn)房交接?流程并督?導(dǎo)實(shí)施,?產(chǎn)婦及新?生兒安全?管,疫苗?上報(bào)及查?對(duì)程序,?疫苗管理?。,管理?年驗(yàn)收標(biāo)?準(zhǔn),產(chǎn)房?改進(jìn),配?置消毒用?品,待產(chǎn)?室、隔離?產(chǎn)房、及?隔離待產(chǎn)?室位置,?以標(biāo)準(zhǔn)要?求。四?、苦練技?術(shù),嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)。?充實(shí)專(zhuān)?科知識(shí),?派出助產(chǎn)?一人到北?京學(xué)習(xí),?護(hù)士長(zhǎng)到?天津及杭?州進(jìn)修學(xué)?習(xí),引進(jìn)?新的理念?和技術(shù),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國(guó)燕尾導(dǎo)軌行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 川威在心內(nèi)科應(yīng)用課件
- 2025-2030年中國(guó)CRT彩電市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析及投資商機(jī)研究報(bào)告
- 內(nèi)部控制與財(cái)務(wù)透明度的關(guān)系計(jì)劃
- 高中物理彈力教學(xué)設(shè)計(jì)
- 病人關(guān)愛(ài)與生命質(zhì)量管理計(jì)劃
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的年度愿景計(jì)劃
- 客戶滿意度提升的年度方案計(jì)劃
- 北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思作業(yè)
- 增強(qiáng)品牌影響力的實(shí)施方法計(jì)劃
- 2024年大學(xué)試題(宗教學(xué))-道教文化筆試歷年真題薈萃含答案
- 礦用自動(dòng)抑爆裝置應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 2024年四川省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》試題及答案
- 慢性心力衰竭患者的藥物治療與查房護(hù)理
- 多元智能理論與學(xué)科融合
- 醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范課件2
- 女性寶媽健康知識(shí)講座
- 運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)食品生產(chǎn)許可審查方案
- 景區(qū)保安投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 九宮格數(shù)獨(dú)附答案
- 2023風(fēng)力發(fā)電機(jī)組在線狀態(tài)監(jiān)測(cè)裝置技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論