2023班務(wù)工作總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?班務(wù)工作?總結(jié)平?凡的班主?任工作，?是讓學(xué)生?養(yǎng)成習(xí)慣?、提高潛?力、塑造?人格的工?作。是一?件光榮而?有好處的?工作，是?一項(xiàng)瑣碎?而又繁忙?的工作。?因此，要?做好這項(xiàng)?工作，務(wù)?必花很大?的精力和?努力?，F(xiàn)?就本學(xué)期?的班務(wù)工?作總結(jié)如?下：一?、選好班?干部，發(fā)?揮小干部?作用俗?話說(shuō)：火?車跑得快?務(wù)必車頭?帶。同樣?的道理，?要帶好一?個(gè)班級(jí)，?班干部的?作用是老?師也無(wú)法?代替的，?所以，我?在班級(jí)管?理中個(gè)性?重視班干?部的選拔?和培養(yǎng)，?本學(xué)期，?我采用了?崗位聘任?制，先出?示了崗位?名稱和崗?位職責(zé)，?然后讓學(xué)?生自愿報(bào)?名競(jìng)選。?班干部產(chǎn)?生后，我?和他們經(jīng)?常召開班?干部會(huì)議?，要求他?們?cè)诟鞣?面嚴(yán)格要?求自己，?明確自己?的職責(zé)，?做好自己?的工作。?這樣選出?來(lái)的班干?部在工作?中用心主?動(dòng)，而且?工作起來(lái)?也得心應(yīng)?手。每過(guò)?一段時(shí)間?，我都會(huì)?召集班干?部開一次?會(huì)，讓他?們談?wù)劦?失，以及?今后的打?算等。這?樣，既為?班干部進(jìn)?行了指導(dǎo)?，又提高?了他們的?工作用心?性，還培?養(yǎng)了他們?基本的管?理潛力。?二、常?抓常規(guī)管?理，初步?養(yǎng)成良好?習(xí)慣學(xué)?生從早晨?上學(xué)到放?學(xué)，一日?的常規(guī)是?否規(guī)范、?禮貌，影?響到良好?群眾的構(gòu)?成及學(xué)生?各方面的?發(fā)展。在?班主任工?作中，我?主要從小?事抓起，?抓好常規(guī)?管理，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)一?個(gè)和諧、?整潔的學(xué)?習(xí)、生活?環(huán)境。學(xué)?期初，我?就根據(jù)班?中的實(shí)際?狀況，明?確了各個(gè)?崗位的負(fù)?責(zé)人。如?：紅領(lǐng)巾?佩帶檢查?員、兩操?檢查員、?班級(jí)衛(wèi)生?檢查員、?紀(jì)律檢查?員等。同?時(shí)，我利?用班隊(duì)、?晨會(huì)讓全?班同學(xué)討?論，明確?小學(xué)生應(yīng)?做到哪些?，不能做?哪些。我?又組織學(xué)?生每周進(jìn)?行總結(jié)評(píng)?比，表彰?日常行為?規(guī)范好的?同學(xué)，評(píng)?為優(yōu)勝星?，把姓名?貼到光榮?欄里，以?此不斷強(qiáng)?化，幫忙?學(xué)生初步?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?。三、?開展各種?活動(dòng)，提?高學(xué)生素?質(zhì)本學(xué)?期，校園?開展了建?立快樂(lè)中?隊(duì)的活動(dòng)?，為了讓?活動(dòng)更深?入、更具?體、更全?面，我鼓?勵(lì)學(xué)生人?人參與，?互相合作?，并和爭(zhēng)?章活動(dòng)相?結(jié)合，以?此來(lái)調(diào)動(dòng)?學(xué)生活動(dòng)?的用心性?，共同建?立一個(gè)真?正的快樂(lè)?中隊(duì)。在?校園舉行?的慶“六?、一”趣?味游戲活?動(dòng)比賽中?，我事先?利用班隊(duì)?課及課余?時(shí)間為他?們逐個(gè)考?核，考核?合格的頒?發(fā)運(yùn)動(dòng)章?。運(yùn)動(dòng)章?的獲得者?再進(jìn)行角?逐，優(yōu)勝?者代表班?級(jí)參加比?賽。此外?，我們有?組織開展?了爭(zhēng)奪講?故事章、?衛(wèi)生章、?安全章等?活動(dòng)，為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)?了多種鍛?煉自己，?展示自己?的機(jī)會(huì)，?提高了學(xué)?生和班級(jí)?整體的素?質(zhì)。在?對(duì)個(gè)別學(xué)?生的教育?中，我總?是利用課?余時(shí)間與?他們談心?，化解他?們心中的?隔閡，讓?學(xué)生感到?老師對(duì)他?們的關(guān)心?與愛，使?他們?cè)敢?以自己好?的方面展?示給老師?和同學(xué)們?看。透過(guò)?努力，部?分差生在?思想和學(xué)?習(xí)上都有?較大的轉(zhuǎn)?變。班?主任工作?是忙碌而?繁瑣的，?但同時(shí)又?為我?guī)Ыo?了更多與?學(xué)生接觸?交流的機(jī)?會(huì)，讓我?的教學(xué)生?活更加豐?富多彩。?202?3班務(wù)工?作總結(jié)（?二）一?、基本情?景我班?共有學(xué)生?____?名，其中?男生__?__名，?女生__?__名。?學(xué)習(xí)困難?的學(xué)生有?男生__?__名，?比較調(diào)皮?的學(xué)生有?某某等。?女生中愛?打小報(bào)告?的學(xué)生有?某某等。?二、學(xué)?生習(xí)慣的?培養(yǎng)因?為孩子們?大部分是?幼兒園直?接過(guò)來(lái)的?，對(duì)一些?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、課堂紀(jì)?律缺乏認(rèn)?識(shí)。所以?我在開學(xué)?第一周，?就和孩子?們制定了?班規(guī)，資?料有：?1.上課?不遲到，?有事請(qǐng)假?。2.?見到教師?同學(xué)主動(dòng)?問(wèn)好，下?課不打鬧?。3.?上課鈴響?進(jìn)教室，?認(rèn)真聽講?，舉手發(fā)?言。按時(shí)?完成作業(yè)?。4.?下課時(shí)擺?好凳子，?按順序走?出教室，?不擁擠，?不推搡。?5.放?學(xué)后，把?桌子凳子?擺放整齊?，排隊(duì)走?出校門。?我用制?定班規(guī)的?方法，很?快讓孩子?熟悉并適?應(yīng)了學(xué)校?生活。?三、大膽?培養(yǎng)使用?班干部?有的人會(huì)?認(rèn)為一年?級(jí)孩子小?，不會(huì)做?事。但我?在實(shí)際的?班級(jí)工作?中發(fā)現(xiàn)，?一年級(jí)的?孩子工作?熱情高，?正是培養(yǎng)?教師得力?助手的好?時(shí)機(jī)。我?班孩子_?___個(gè)?一組，輪?流打掃教?室衛(wèi)生，?并且值日?當(dāng)天，也?負(fù)責(zé)發(fā)放?班級(jí)作業(yè)?，檢查班?級(jí)桌凳擺?放座位衛(wèi)?生，維持?自習(xí)課紀(jì)?律。除此?之外，每?四人中選?一人做小?組長(zhǎng)，每?一天收交?作業(yè)，檢?查學(xué)生作?業(yè)等。每?四組孩子?中選一人?做組長(zhǎng)頭?，檢查組?長(zhǎng)作業(yè)。?這樣安排?，就能夠?使每位學(xué)?生的作業(yè)?都有人檢?查監(jiān)督。?在平時(shí)?的教學(xué)中?，選出_?___位?閱讀本事?強(qiáng)的同學(xué)?，從周一?到周五的?早晨，領(lǐng)?著孩子們?讀課文，?讀兒歌，?讀經(jīng)典等?。在培?養(yǎng)班干部?的過(guò)程中?，需要教?師堅(jiān)持去?檢查指導(dǎo)?。經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?努力，我?班的衛(wèi)生?紀(jì)律工作?，在沒有?教師時(shí)，?班級(jí)工作?也能照常?進(jìn)行。?四、家校?溝通本?學(xué)期開始?，我們班?召開了兩?次家長(zhǎng)會(huì)?，并且開?通了校訊?通和微信?群，和家?長(zhǎng)建立了?無(wú)障礙的?聯(lián)系，我?和家長(zhǎng)一?向堅(jiān)持著?密切的聯(lián)?系，也經(jīng)?常打電話?詢問(wèn)孩子?在家的情?景，家長(zhǎng)?對(duì)我的工?作也十分?支持。?五、發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題和今?后努力方?向在本?期中，我?根據(jù)低年?級(jí)學(xué)生生?理和心理?及年齡特?點(diǎn)，在培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣?時(shí)，注意?貼合兒童?學(xué)習(xí)活動(dòng)?的基本規(guī)?律，注意?適合兒童?身心發(fā)展?的規(guī)律，?在對(duì)具體?學(xué)習(xí)習(xí)慣?進(jìn)行指導(dǎo)?的基礎(chǔ)上?，幫忙學(xué)?生逐步構(gòu)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，從而帶?動(dòng)其它習(xí)?慣的養(yǎng)成?，促進(jìn)班?風(fēng)班貌的?整體發(fā)展?。20?23班務(wù)?工作總結(jié)?（三）?____?年寒假開?展消防安?全教育活?動(dòng)總結(jié)為?了___?_市教育?委員會(huì)、?____?市公安消?防總隊(duì)《?____?開展學(xué)生?寒假消防?教育活動(dòng)?____?》文件精?神，提高?我校學(xué)生?的消防安?全意識(shí)和?疏散逃生?能力。在?放寒假前?，我校集?中開展了?一次主題?為“消防?安全知識(shí)?培訓(xùn)”的?消防安全?教育活動(dòng)?，包括“?冬季防火?安全教育?”和“_?___年?寒假消防?安全家庭?作業(yè)”兩?方面的內(nèi)?容，達(dá)到?了預(yù)期的?效果，具?體做了如?下工作：?一、組?織機(jī)構(gòu)及?工作職責(zé)?我校成?立了以校?長(zhǎng)___?_為組長(zhǎng)?的___?_年寒假?消防安全?管理工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由__?__為成?員。領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)?組織開展?學(xué)生的消?防安全知?識(shí)宣傳教?育活動(dòng)，?實(shí)施學(xué)校?消防工作?。二、?提高意識(shí)?，加強(qiáng)消?防安全知?識(shí)的培訓(xùn)?冬季天?氣寒冷，?風(fēng)高物燥?，是一年?中發(fā)生火?災(zāi)最多的?季節(jié)。而?寒假期間?正值新春?佳節(jié)更是?火災(zāi)的易?多發(fā)時(shí)段?，為了保?證同學(xué)們?過(guò)上一個(gè)?平安、歡?樂(lè)、祥和?的寒假，?我校各班?利用假前?一節(jié)課用?多媒體課?件通過(guò)豐?富的圖片?和文字、?強(qiáng)烈震撼?的火災(zāi)視?頻、生動(dòng)?的案例向?學(xué)生深入?淺出地詳?細(xì)講述了?正確認(rèn)識(shí)?冬季火災(zāi)?特點(diǎn)、冬?季發(fā)生火?災(zāi)的主要?原因、留?守兒童火?災(zāi)案例、?遇到火災(zāi)?該怎么辦?、如何預(yù)?防火災(zāi)發(fā)?生等消防?安全知識(shí)?，讓學(xué)生?受益匪淺?。不僅掌?握了許多?抵御火災(zāi)?和滅火自?救的一些?基本技能?，更重要?的是增強(qiáng)?了學(xué)生的?消防意識(shí)?。三、?練習(xí)鞏固?，加深消?防安全知?識(shí)的理解?為了使?學(xué)生對(duì)消?防安全知?識(shí)有一個(gè)?更深的了?解，在老?師講述了?有關(guān)的消?防安全知?識(shí)后，還?對(duì)學(xué)生對(duì)?所學(xué)的知?識(shí)進(jìn)行了?測(cè)評(píng)，從?學(xué)生完成?作業(yè)的情?況來(lái)看，?學(xué)生對(duì)消?防安全知?識(shí)已有了?一定的了?解，大大?提高了學(xué)?生火災(zāi)疏?散逃生意?識(shí)與技能?。四、?家校聯(lián)系?，共同繪?制“疏散?平面圖”?各班利?用電話、?短信、告?家長(zhǎng)書等?形式向家?長(zhǎng)明確了?學(xué)生寒假?消防安全?工作責(zé)任?的重大，?提高家長(zhǎng)?參與消防?的積極性?，明白做?父母的應(yīng)?積極做好?自己孩子?的消防安?全教育，?應(yīng)與孩子?互相合作?動(dòng)手繪制?家中“疏?散平面圖