版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)班長(zhǎng)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?時(shí)光荏?苒,不知?不覺(jué)中,?半年的大?學(xué)生活結(jié)?束了,在?匆匆過(guò)去?的半年,?感觸頗多?。很感謝?老師和同?學(xué)們的支?持,讓我?有信心和?動(dòng)力做好?班長(zhǎng),體?別是那些?曾經(jīng)對(duì)我?的過(guò)失和?錯(cuò)誤提出?批評(píng)的同?學(xué),讓我?認(rèn)識(shí)到了?自身的不?足,更好?地盡到了?班長(zhǎng)的責(zé)?任。這?半年多來(lái)?,作為班?長(zhǎng),我學(xué)?到了很多?東西,尤?其是在與?人打交道?這個(gè)方面?上獲益非?淺。班級(jí)?的同學(xué)來(lái)?自五湖四?海,各自?的家庭也?十分不同?,所以在?交流上有?時(shí)會(huì)存在?‘理解上?的偏差’?。這就要?求我面對(duì)?不同的對(duì)?象,要采?取最合適?的方法來(lái)?溝通,了?解他們。?也只有了?解了底下?所有同學(xué)?們的想法?,才能恰?當(dāng)?shù)拈_(kāi)展?班級(jí)工作?--組織?和管理班?級(jí)。從這?個(gè)角度來(lái)?看,我認(rèn)?為自己的?表現(xiàn)是合?格的。我?基本上做?到了和每?一位同學(xué)?保持友好?的關(guān)系,?并做出友?善的姿態(tài)?傾聽(tīng)他們?的意見(jiàn)。?在這半?年的時(shí)間?里,班級(jí)?的氣氛是?融洽和諧?的。這一?點(diǎn)在我們?平常組織?的活動(dòng)出?勤率以及?同學(xué)們?cè)?晚自習(xí)講?課等活動(dòng)?踴躍的發(fā)?表意見(jiàn)上?可以得到?佐證。在?班級(jí)日常?的學(xué)習(xí)生?活中,同?學(xué)之間互?相幫助,?互相促進(jìn)?。班干部?分工明確?,都能夠?合格的完?成自己的?職責(zé),班?務(wù)工作有?所提高。?班委工作?逐漸步入?正軌,同?時(shí)班委會(huì)?成員之間?增添了不?少默契。?但是另一?方面,我?認(rèn)為在某?些方面我?的管理工?作不夠嚴(yán)?格,尤其?是在日常?生活中沒(méi)?有使得大?家的平?時(shí)表現(xiàn)得?到一種量?化的評(píng)價(jià)?。同時(shí),?平時(shí)的班?級(jí)活動(dòng)中?也會(huì)出現(xiàn)?一些紕漏?,這也與?我的日常?工作出現(xiàn)?的疏忽有?很大關(guān)系?。在下個(gè)?學(xué)期,這?都是我應(yīng)?該注意并?加以改進(jìn)?的地方。?在學(xué)習(xí)?方面,同?學(xué)們?nèi)粘?上課出勤?率較高,?大部分都?能做到不?遲到、不?早退,有?事請(qǐng)假。?課堂積極?性較高,?能夠保質(zhì)?保量地完?成教師布?臵的作業(yè)?。課余時(shí)?間同學(xué)們?學(xué)會(huì)利用?學(xué)校各種?設(shè)施以及?方便的互?聯(lián)網(wǎng)資源?,涉獵更?多的知識(shí)?,豐富了?自己的知?識(shí)庫(kù)。特?別是導(dǎo)員?為我們?cè)?晚自習(xí)安?排的講課?、詩(shī)朗誦?以及平時(shí)?的讀10?0本書(shū)、?寫(xiě)___?_篇博文?等活動(dòng),?都極大的?激發(fā)了同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)熱情,?使同學(xué)們?為學(xué)習(xí)投?入的時(shí)間?和精力越?來(lái)越多,?為自己的?目標(biāo)去努?力,在班?里形成了?濃厚的學(xué)?風(fēng),效果?十分明顯?。年終考?試,我們?班同學(xué)基?本都能過(guò)?關(guān),且成?績(jī)優(yōu)秀,?獲得老師?的好評(píng)。?在這里,?我需要檢?討一下自?己。在過(guò)?去的半年?里,我對(duì)?于自己的?學(xué)習(xí)方面?要求并不?嚴(yán)格,過(guò)?多的精力?投到了其?他的方面?,以至于?自己的學(xué)?習(xí)成績(jī)并?不理想,?也沒(méi)有為?各位同學(xué)?起到一個(gè)?很好的帶?頭模范作?用。經(jīng)過(guò)?這半年的?生活,我?已經(jīng)認(rèn)識(shí)?到了自己?這種做法?的危害性?,所以我?會(huì)在今后?的學(xué)習(xí)生?活中,將?學(xué)習(xí)放到?第一位,?好好學(xué)習(xí)?,天天向?上。在?活動(dòng)方面?,我很慶?幸遇到了?張老師這?樣優(yōu)秀的?導(dǎo)員,能?對(duì)我們嚴(yán)?格要求,?同時(shí)為我?們定下了?長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?這都是剛?上大學(xué)的?我們可遇?而不可求?的。張老?師為我們?制定的四?個(gè)一百,?讓我們擁?有豐富多?彩的課余?生活的同?時(shí),充實(shí)?、提高了?自己,讓?自己的?能力得到?了鍛煉,?為四年以?后進(jìn)入社?會(huì)打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。學(xué)校?活動(dòng)方面?,班里的?同學(xué)積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動(dòng),?如宿舍文?化節(jié)、合?唱比賽、?元旦晚會(huì)?等活動(dòng),?并取得了?不錯(cuò)的成?績(jī),這充?分說(shuō)明我?們班的同?學(xué)都是多?才多藝的?。大家為?了爭(zhēng)得班?級(jí)榮譽(yù)都?積極進(jìn)取?,為好成?績(jī)出謀劃?策,也表?現(xiàn)出了良?好的精神?風(fēng)貌。同?時(shí),很多?同學(xué)競(jìng)選?并加入了?系里和學(xué)?校里的學(xué)?生會(huì),為?學(xué)校建設(shè)?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量。對(duì)?于班干部?方面,我?想用這幾?個(gè)詞來(lái)形?容我們班?的班干部?,負(fù)責(zé),?盡職,盡?力,低調(diào)?。每個(gè)班?干部都知?道自己的?職責(zé)在哪?,安排的?工作都會(huì)?很盡力的?去完成,?做好自己?份內(nèi)的事?情。各宿?舍的舍長(zhǎng)?也功不可?沒(méi),通知?事情到位?,積極參?加活動(dòng),?雖然不算?班干部,?但你們履?行了班干?部的職責(zé)?。很感謝?班干部及?舍長(zhǎng)們對(duì)?我平時(shí)工?作的支持?,沒(méi)有你?們,我平?時(shí)的工作?也不會(huì)開(kāi)?展的這么?順利,在?這里,我?要向本版?所有的班?干部及舍?長(zhǎng)真誠(chéng)地?說(shuō)一句:?謝謝你們?。有優(yōu)?點(diǎn)就一定?有不足,?在過(guò)去的?半年里,?有的同學(xué)?在學(xué)習(xí)態(tài)?度上暴露?了不足,?偶爾上課?遲到或曠?課,對(duì)于?某些課程?態(tài)度不積?極,課下?自主學(xué)習(xí)?意識(shí)不強(qiáng)?,成績(jī)不?理想。一?部分同學(xué)?對(duì)網(wǎng)絡(luò)投?入了過(guò)多?精力,導(dǎo)?致學(xué)習(xí)不?太認(rèn)真。?班級(jí)里或?多或少出?現(xiàn)小集體?,在某些?程度上影?響了班級(jí)?的凝聚力?和團(tuán)結(jié)。?有些同學(xué)?因?yàn)閷W(xué)校?安排的活?動(dòng)與自己?的安排有?沖突,就?對(duì)班級(jí)活?動(dòng)出現(xiàn)抵?觸情緒,?不愿參加?。這些都?或多或少?的暴露出?了我們班?還是有很?多問(wèn)題的?,在下?個(gè)學(xué)期,?希望班里?同學(xué)能夠?加強(qiáng)自身?要求,以?班級(jí)大局?為重,讓?我們的班?級(jí)發(fā)展的?更好。?對(duì)于我自?己來(lái)講,?從上學(xué)期?的不熟悉?工作,到?現(xiàn)在的游?刃有余,?做了半年?的班長(zhǎng),?我學(xué)到很?多東西,?學(xué)會(huì)了理?解,學(xué)會(huì)?了溝通,?學(xué)會(huì)了提?高,我努?力了很多?也進(jìn)步了?很多。很?感謝大家?的支持和?幫助,很?感謝大家?賦予我的?這份光榮?。在下學(xué)?期,無(wú)論?我是否還?在這個(gè)位?臵,我都?會(huì)一如既?往的為了?我們共同?的班集體?而努力,?不會(huì)辜負(fù)?同學(xué)們和?老師的期?望。最后?,再次感?謝同學(xué)們?對(duì)我的支?持,也期?待著自己?在下學(xué)期?能夠有更?加良好的?表現(xiàn)!?大學(xué)班長(zhǎng)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?(二)?老師,同?學(xué)們:?大家好!?首先感謝?大家對(duì)我?的信任,?讓我當(dāng)了?班長(zhǎng)。同?時(shí),我也?有信心和?決心勝任?這個(gè)職務(wù)?。下面?我主要從?宿舍管理?方面與同?學(xué)們探討?幾個(gè)問(wèn)題?:?jiǎn)栴}?1:不到?餐廳吃飯?,宿舍叫?外賣現(xiàn)象?嚴(yán)重。前?幾天,班?里出現(xiàn)了?叫外賣現(xiàn)?象,許多?同學(xué)叫了?外賣到宿?舍吃,弄?得宿舍很?亂。學(xué)校?曾三令五?申不準(zhǔn)叫?外賣,而?且有紀(jì)檢?部的同學(xué)?專門在宿?舍抓吃外?賣的,發(fā)?現(xiàn)就要大?力扣分。?現(xiàn)在,我?要問(wèn)同學(xué)?們一個(gè)問(wèn)?題:吃外?賣好嗎不?好,原因?有二,一?是破壞學(xué)?校紀(jì)律,?二是外賣?很臟,里?邊含有多?種致癌物?質(zhì),嚴(yán)重?影響我們?身體的發(fā)?育,所以?,希望我?們班今后?杜絕此類?現(xiàn)象的發(fā)?生。問(wèn)?題2:門?市部帶飲?料、零食?現(xiàn)象嚴(yán)重?。最近我?們班出現(xiàn)?了許多“?高級(jí)演員?”,他們?利用各種?方法將零?食、飲料?從生活部?的眼皮底?下帶出。?在我看來(lái)?,這些演?員并不高?明,大體?上有三種?伎倆。?第一種就?是最簡(jiǎn)單?的,將飲?料藏在衣?服里面,?利用各種?方法掩飾?帶出;第?二種比起?第一種,?要高明得?多:他們?先是故意?在學(xué)生會(huì)?成員眼皮?底下大搖?大擺的吃?喝,然后?就走向一?邊人多的?地方,將?飲料裝起?,然后走?出去,讓?別人誤認(rèn)?為是吃喝?完了再走?;第三種?更為高明?,需要二?人合作作?案。先?是一個(gè)人?將東西買?來(lái),然后?給另一個(gè)?剛過(guò)來(lái)的?同學(xué),讓?他帶出去?,確保無(wú)?事后,就?離開(kāi)……?可以說(shuō),?為了滿足?那張貪婪?的嘴,這?些同學(xué)真?是煞費(fèi)苦?心,丑態(tài)?百出。在?這里,我?提醒同學(xué)?們,這些?辦法也很?容易被看?穿,千萬(wàn)?不要存在?僥幸心理?,繼續(xù)向?外帶東西?。我們也?不希望在?宿舍里看?到我們的?這些“戰(zhàn)?利品”,?否則將嚴(yán)?肅處理這?些同學(xué)。?問(wèn)題3?:打架現(xiàn)?象。宿舍?是休息的?地方,而?不是打架?的地方。?我們不想?聽(tīng)到有人?跑過(guò)來(lái)說(shuō)?“某某宿?舍打起來(lái)?了”,我?們更不要?帶著自己?班的同學(xué)?出去打架?。這些事?情一旦發(fā)?生,后果?自己負(fù)責(zé)?。問(wèn)題?4:宿舍?內(nèi)的衛(wèi)生?問(wèn)題。有?許多宿舍?衛(wèi)生打掃?不積極,?許多情況?下,衛(wèi)生?是需要大?家齊動(dòng)手?的,不要?總是把責(zé)?任往值日?生的身上?推。要知?道,宿舍?就是我們?的家,我?們要團(tuán)結(jié)?的像兄弟?姐妹一樣?。下面?我總結(jié)幾?個(gè)大家經(jīng)???鄯值?地方,以?提醒同學(xué)?們注意:?第一就?是門和玻?璃,一定?要及時(shí)擦?,上學(xué)期?我們吃了?不少虧,?以后至少?每三天擦?一次;?第二就是?涼衣繩上?的毛巾、?掛的衣服?,毛巾一?定要齊,?衣服往旁?邊掛,以?上兩點(diǎn)是?從窗外最?容易發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題;?第三就?是水龍頭?,用完之?后一定要?關(guān)上,否?則我們可?就虧大了?;第四?是床下拖?鞋的擺放?問(wèn)題,我?們現(xiàn)在都?已經(jīng)畫(huà)了?線,鞋一?定要與線?對(duì)齊;第?五就是廁?所,廁所?一定要及?時(shí)清理,?用完就沖?,不要往?里邊扔雜?物,廁所?也要三天?徹底打掃?一次。只?要每一位?同學(xué)都付?出一點(diǎn)愛(ài)?心,我們?的“小窩?”一定會(huì)?經(jīng)營(yíng)的很?好,我也?希望我們?班的宿舍?每周都在?文明宿舍?之列。?大學(xué)班長(zhǎng)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?(三)?尊敬的老?師、同學(xué)?們:你?們好。?我是__?__級(jí)通?信三班班?的班長(zhǎng)梁?華彬。首?先很高興?能站在這?里進(jìn)行這?樣一個(gè)述?職報(bào)告。?進(jìn)入大學(xué)?后我在老?師和同學(xué)?們的支持?與鼓勵(lì)下?擔(dān)任班長(zhǎng)?這個(gè)職務(wù)?,我感到?十分榮幸?,也倍感?壓力,從?一直小心?翼翼的做?事到現(xiàn)在?每件事慢?慢步入正?規(guī),我很?感謝有這?么一個(gè)機(jī)?會(huì)讓我成?長(zhǎng)。通?信三班是?一個(gè)由_?___位?同學(xué)攜手?組成的大?家庭,在?這里,滿?是溫馨與?關(guān)懷。我?不得不說(shuō)?,我們班?是一個(gè)團(tuán)?結(jié)性非常?高的班級(jí)?。班委團(tuán)?隊(duì)成立以?后,__?__名班?委各盡其?職,傾力?打造出自?己心中的?優(yōu)秀班級(jí)?形象。無(wú)?論大事小?事,大家?都會(huì)采用?商討的方?式尋求最?適宜的結(jié)?果。我們?一直共同?遵守著大?家一起制?定的班級(jí)?公約,一?起秉承集?所有同學(xué)?智慧的班?訓(xùn)。由此?,也進(jìn)一?步增強(qiáng)了?班級(jí)凝聚?力,促進(jìn)?同學(xué)間的?和諧相處?。去年?____?月份,離?家不久的?同學(xué)們涌?出強(qiáng)烈的?思鄉(xiāng)情緒?,為了讓?大家更好?地了解這?個(gè)大家庭?,大家在?操場(chǎng)上席?地而坐圍?成圈,介?紹自己,?介紹家鄉(xiāng)?,彼此之?間沒(méi)有生?疏,沒(méi)有?距離,在?相互認(rèn)識(shí)?的同時(shí),?也漸漸形?成了大家?庭的模式?。__?__月初?,我們接?到了第一?個(gè)比較艱?巨的工作?任務(wù),建?立貧困生?數(shù)據(jù)庫(kù),?并評(píng)選出?第一批可?獲得國(guó)家?助學(xué)金的?同學(xué)。在?此,我要?特別感謝?兩位輔導(dǎo)?員,對(duì)于?毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)?的我們,?兩位輔導(dǎo)?員一步一?步的指導(dǎo)?起了非常?關(guān)鍵的作?用!在兩?位輔導(dǎo)員?的幫助與?指導(dǎo)下,?我們收集?資料,成?立評(píng)定小?組,采集?信息,在?公平公正?的前提下?順利完成?了這一項(xiàng)?工作,當(dāng)?然,這也?離不開(kāi)班?上廣大同?學(xué)的支持?。這一?個(gè)學(xué)期,?本班多次?召開(kāi)全班?大會(huì),共?同交流學(xué)?習(xí)心得與?體會(huì),促?進(jìn)全班同?學(xué)共同發(fā)?展前進(jìn)。?本班一?直認(rèn)真積?極參與學(xué)?院開(kāi)展的?各項(xiàng)活動(dòng)?。在全校?運(yùn)動(dòng)會(huì)中?我班積極?主動(dòng)訓(xùn)練?,選出多?名優(yōu)秀運(yùn)?動(dòng)員參與?,其中不?乏可喜成?績(jī),為學(xué)?院及本班?爭(zhēng)得榮譽(yù)?。我們?對(duì)有意向?加入__?__同學(xué)?講解關(guān)于?入___?_各項(xiàng)事?宜,同學(xué)?們紛紛遞?交入黨申?請(qǐng)書(shū)希望?能接受黨?校教育,?很榮幸本?班有__?__位同?學(xué)在軟件?學(xué)院的第?一期黨校?培訓(xùn)課上?增強(qiáng)對(duì)_?___認(rèn)?知以及提?升自身素?養(yǎng)???的回顧起?來(lái),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)技術(shù)智能監(jiān)控系統(tǒng)布設(shè)協(xié)議2024版B版
- 個(gè)性化2024版動(dòng)力煤托盤協(xié)議示例版
- 專業(yè)教師2024年度聘用協(xié)議范例版B版
- 閱讀理解技巧講座
- 二零二四年云服務(wù)租賃協(xié)議
- 2025年度科技園區(qū)場(chǎng)地?zé)o償使用及知識(shí)產(chǎn)權(quán)共享協(xié)議4篇
- 2025年度叉車維修及配件供應(yīng)一體化服務(wù)合同4篇
- 2025年度場(chǎng)崗位員工保密協(xié)議執(zhí)行細(xì)則4篇
- 專屬委托銷售代表協(xié)議樣式(2024)版A版
- 2025年度影視基地場(chǎng)地租賃合同24篇
- 給男友的道歉信10000字(十二篇)
- 2020年高級(jí)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)與案例分析真題及答案
- 全面質(zhì)量管理(TQM)基本知識(shí)
- 練字本方格模板
- 產(chǎn)品供貨質(zhì)量保障措施
- 電力電纜高頻局放試驗(yàn)報(bào)告
- 《老山界》第1第2課時(shí)示范公開(kāi)課教學(xué)PPT課件【統(tǒng)編人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)】
- JJG 517-2016出租汽車計(jì)價(jià)器
- JJF 1914-2021金相顯微鏡校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 32045-2015節(jié)能量測(cè)量和驗(yàn)證實(shí)施指南
- GB/T 10001.6-2021公共信息圖形符號(hào)第6部分:醫(yī)療保健符號(hào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論