大學(xué)學(xué)生工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)學(xué)生?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?我于_?___年?____?月___?_日正式?加入校學(xué)?生會(huì)女生?部，在剛?剛結(jié)束的?一個(gè)學(xué)期?當(dāng)中，可?以說(shuō)，女?生部帶著?我，而我?在慢慢融?入女生部?的過(guò)程中?成長(zhǎng)。回?頭看看自?己一個(gè)學(xué)?期積累下?來(lái)的厚厚?的工作記?錄，不由?地覺(jué)得自?己過(guò)得很?充實(shí)，下?面，我就?從幾個(gè)方?面總結(jié)一?下一個(gè)學(xué)?期的收獲?：一、?心態(tài)經(jīng)?歷了為期?一個(gè)星期?的面試，?我最終進(jìn)?入了女生?部，在我?看來(lái)，這?是對(duì)我付?出莫大的?肯定，可?以說(shuō)，我?是懷著一?顆感恩的?心走進(jìn)女?生部這個(gè)?大家庭的?，感謝女?生部給了?我一個(gè)鍛?煉的平臺(tái)?，讓我的?大學(xué)生活?不僅僅只?有與書(shū)本?相伴，也?是從那時(shí)?候開(kāi)始，?我發(fā)現(xiàn)自?己自信了?很多，不?是因?yàn)橛X(jué)?得自己有?多了不起?，而是覺(jué)?得沉寂了?四年之后?，我又得?到了進(jìn)入?學(xué)生組織?的機(jī)會(huì)，?靠的是自?己的實(shí)力?。我給自?己的要求?是：努力?做好自己?分內(nèi)的事?，對(duì)部門(mén)?工作負(fù)責(zé)?，學(xué)習(xí)上?也不可以?放松，放?平心態(tài)，?向身邊的?人學(xué)習(xí)他?們的閃光?點(diǎn)，讓自?己一點(diǎn)點(diǎn)?成長(zhǎng)。?二、部門(mén)?工作進(jìn)?入部門(mén)后?，我負(fù)責(zé)?的是部門(mén)?內(nèi)部資料?整理的工?作，這項(xiàng)?工作的確?需要一定?的耐心和?細(xì)心，不?僅僅是整?理通訊錄?、宿舍分?布圖、周?歷表本身?，更多的?還是如何?與各系打?交道，相?互配合完?成一項(xiàng)工?作，我也?由剛剛開(kāi)?始的急躁?慢慢地懂?得如何把?握分寸，?不慍不火?，從對(duì)方?的角度說(shuō)?服對(duì)方配?合工作。?除了資料?整理這一?塊，我也?參加過(guò)晚?歸的檢查?，才女名?師論壇的?舉辦，但?惟獨(dú)沒(méi)有?涉足過(guò)《?心韻》這?一塊，有?點(diǎn)遺憾，?不過(guò)趁著?放假，我?想自學(xué)一?下，畢竟?《心韻》?對(duì)于女生?部來(lái)說(shuō)是?比較有分?量的一項(xiàng)?工作，也?是提高女?生部知名?度很重要?的一個(gè)途?徑。回?顧整個(gè)學(xué)?期的工作?，最忙的?恐怕要數(shù)?大一招干?和學(xué)代會(huì)?的那會(huì)兒?了，而在?參與這兩?項(xiàng)工作的?過(guò)程中，?我也明顯?感到自己?在成長(zhǎng)。?大一的招?干是我進(jìn)?入部門(mén)第?一次比較?大的工作?，但是前?期討論，?寫(xiě)策劃都?夠我們幾?個(gè)大二的?頭疼的了?，那是我?第一次接?觸策劃書(shū)?，開(kāi)始學(xué)?著怎么匯?總、整理?、修改、?排版，哪?些內(nèi)容要?詳寫(xiě)，哪?些要簡(jiǎn)明?扼要地表?述。招干?的整個(gè)過(guò)?程我都盡?量要求自?己能參與?，命運(yùn)真?的很奇妙?，自己剛?剛經(jīng)歷過(guò)?面試就要?去面試別?人，也許?正是因?yàn)?這樣，我?才會(huì)從大?一的身上?看到自己?的影子，?在選人的?時(shí)候也更?加謹(jǐn)慎小?心，生怕?會(huì)因?yàn)樽?己不適當(dāng)?的做法傷?害到來(lái)面?試的人。?大一的招?干已經(jīng)成?為我在部?門(mén)工作很?重要的經(jīng)?歷，招干?中，我強(qiáng)?烈地感覺(jué)?到自己能?盡力為部?門(mén)做很多?，能和部?門(mén)的同事?有商有量?地做事，?能學(xué)會(huì)提?出自己的?想法和建?議，也要?懂得傾聽(tīng)?和接受別?人的不同?看法。另?外，我也?開(kāi)始學(xué)會(huì)?對(duì)不太熟?的人微笑?，正如師?姐說(shuō)的，?微笑向別?人傳遞的?是善意和?友好，特?別是在兩?個(gè)人還不?熟的時(shí)候?，微笑的?確是拉近?距離最好?的方式。?招干結(jié)束?的時(shí)候，?我并沒(méi)有?太多的如?釋重負(fù)的?感覺(jué)，相?反，我更?加感到肩?上的責(zé)任?更大了，?不僅是對(duì)?部門(mén)，還?是對(duì)大一?的師弟師?妹，他們?是帶著對(duì)?我們的信?任和對(duì)部?門(mén)工作的?期望，抱?著能從部?門(mén)中學(xué)到?東西提高?自己的希?望加入部?門(mén)的，既?然把他們?招進(jìn)部門(mén)?中，我們?就有責(zé)任?讓他們能?在工作中?收獲他們?想要的東?西，從這?個(gè)角度來(lái)?說(shuō)，我們?也更有動(dòng)?力不斷提?升自己，?因?yàn)橹挥?當(dāng)我們有?一桶水的?時(shí)候，才?有能力給?師弟師妹?們一杯水?。另外讓?我印象深?刻的就是?學(xué)代會(huì)，?兩年一次?的學(xué)代會(huì)?讓整個(gè)學(xué)?生會(huì)都忙?得不可開(kāi)?交，不斷?地開(kāi)會(huì)，?計(jì)劃一改?再改，但?是大家都?沒(méi)有怨言?，雖然我?們都是學(xué)?生，但是?我們籌劃?和承辦的?是一個(gè)正?式的大會(huì)?，事無(wú)巨?細(xì)，都是?由我們來(lái)?策劃和準(zhǔn)?備的，我?想，每一?個(gè)學(xué)生會(huì)?的人雖然?累，但是?都會(huì)由衷?地感到自?豪吧。我?一直都很?喜歡有凝?聚力的集?體，學(xué)生?會(huì)就是這?樣一個(gè)團(tuán)?體。三?、人際交?往在進(jìn)?入學(xué)生會(huì)?之常聽(tīng)人?家說(shuō)學(xué)生?會(huì)就是一?個(gè)小社會(huì)?，每個(gè)人?都各懷才?能，事實(shí)?上也是這?樣的，和?學(xué)生會(huì)的?人打交道?都明顯感?到不同，?無(wú)論是口?頭表達(dá)能?力、人際?交往能力?還是應(yīng)變?能力都會(huì)?老練成熟?一些。從?剛進(jìn)入部?門(mén)開(kāi)始，?師兄師姐?就提醒我?們要注意?和其他部?門(mén)的交流?，一方面?方便工作?的開(kāi)展，?另一方面?也是拓寬?自己交際?面的很好?的途徑。?我知道這?點(diǎn)很重要?，也有用?心地在結(jié)?交朋友，?我喜歡自?己周?chē)?人比我強(qiáng)?，讓我覺(jué)?得自己還?有進(jìn)步的?空間，還?可以向他?們學(xué)習(xí)，?變得更好?，而學(xué)生?會(huì)里就有?這樣一群?激勵(lì)我向?前的人。?但是，我?也有做得?不夠好的?地方，比?如宵夜，?學(xué)生會(huì)在?每次大型?的活動(dòng)過(guò)?后都會(huì)吃?夜宵慶祝?，席間免?不了要接?觸到一些?應(yīng)酬的文?化，但是?，到現(xiàn)在?我都覺(jué)得?自己還是?不習(xí)慣這?樣的氛圍?和方式，?雖然這種?方式已經(jīng)?越來(lái)越大?眾化，也?不失為增?進(jìn)感情的?途徑，所?以我在努?力試著接?受，畢竟?這樣的應(yīng)?酬場(chǎng)面以?后走入社?會(huì)也是必?須面對(duì)的?。另外，?隨著招干?的結(jié)束，?學(xué)生會(huì)里?面我們要?共事的除?了師兄師?姐和同級(jí)?同事之外?還多了大?一的師弟?師妹，我?們要同時(shí)?扮演師弟?師妹和師?兄師姐的?角色，如?何把握也?是我接下?來(lái)要學(xué)習(xí)?的。四?、學(xué)習(xí)?我一直都?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?是本位，?加入學(xué)生?會(huì)也不能?成為放松?學(xué)習(xí)的理?由，所以?每次工作?忙的時(shí)候?我都是自?己減少一?些休息的?時(shí)間把功?課補(bǔ)回來(lái)?，平時(shí)的?課程沒(méi)有?特殊情況?我不會(huì)缺?席，課堂?上盡量把?老師講的?消化掉，?事實(shí)證明?，我的確?不是一個(gè)?期末突擊?就可以的?人，所以?平時(shí)的努?力是必須?的，期末?復(fù)習(xí)得很?辛苦，不?過(guò)還好都?挺過(guò)來(lái)了?，有了這?個(gè)學(xué)期的?經(jīng)驗(yàn)，下?個(gè)學(xué)期要?提前點(diǎn)開(kāi)?始復(fù)習(xí)，?不要前松?后緊的。?五、計(jì)?劃過(guò)完?寒假就是?大二的第?二個(gè)學(xué)期?了，首要?的任務(wù)就?是___?_月份的?女生節(jié)，?我把它當(dāng)?成是對(duì)自?己的挑戰(zhàn)?和歷練，?希望能盡?量做好充?足的準(zhǔn)備?，特別是?心態(tài)上。?還有，我?還是會(huì)盡?全力處理?好工作和?學(xué)習(xí)的關(guān)?系，踏踏?實(shí)實(shí)做好?自己該做?的事，珍?惜在學(xué)生?會(huì)的每一?次學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)。?大學(xué)學(xué)生?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?一學(xué)期就?這樣結(jié)束?了，半年?中，我系?外聯(lián)部在?積極秉承?校部“自?我服務(wù)、?自我管理?、自我提?升”三大?“自我原?則”的同?時(shí)，有了?許多收獲?，但也存?在一些不?足。為了?使以后的?路走得更?好，我們?需要在做?總結(jié)的同?時(shí)查找不?足。為此?，特作如?下總結(jié)。?一、關(guān)?于工作項(xiàng)?目外聯(lián)?部的工作?主要有兩?個(gè)，一個(gè)?是義務(wù)家?教，另一?個(gè)則是拉?贊助。?1.義務(wù)?家教這?既是我校?的特色活?動(dòng)，也是?我外聯(lián)部?的重要活?動(dòng)。為了?支持和辦?好這項(xiàng)活?動(dòng)，我部?全體成員?先后到小?學(xué)、社區(qū)?進(jìn)行前期?的宣傳活?動(dòng)。同時(shí)?認(rèn)真的從?各班挑選?出合格的?家教員，?并對(duì)他們?進(jìn)行了多?次必要的?培訓(xùn)，以?利于他們?更快地投?入自己的?工作。與?此同時(shí)，?外聯(lián)部負(fù)?責(zé)監(jiān)督他?們按時(shí)出?勤。一學(xué)?期下來(lái)，?這些義務(wù)?家教員們?也的確都?很認(rèn)真努?力，有力?推動(dòng)了我?校義務(wù)家?教活動(dòng)的?開(kāi)展。?2.贊助?工作項(xiàng)目?為院系?的活動(dòng)拉?贊助是外?聯(lián)部的一?大職責(zé)。?本學(xué)期，?我們先后?為系里的?“迎新晚?會(huì)”、“?未來(lái)管理?之星”、?“巧手大?講堂”、?“星光燦?爛頒獎(jiǎng)晚?會(huì)”、“?毽球大賽?”等活動(dòng)?成功地拉?到了不少?的現(xiàn)金、?實(shí)物贊助?。不僅實(shí)?現(xiàn)了自我?提升，更?為活動(dòng)的?順利開(kāi)展?提供了支?持，并在?一定程度?上提高了?活動(dòng)的質(zhì)?量。二?、經(jīng)驗(yàn)與?收獲1?.成員的?合作是最?重要的。?2.各?成員積極?努力參與?各項(xiàng)工作?，在工作?中自己得?到鍛煉，?全面提高?自身素質(zhì)?，更快的?融入大學(xué)?生活。?3.拉贊?助等活動(dòng)?積極參與?，成功尋?求贊助商?支持，配?合我系學(xué)?生會(huì)各部?門(mén)的工作?順利展開(kāi)?。4.?義務(wù)家教?活動(dòng)使家?教員得到?鍛煉的同?時(shí)，也幫?助了學(xué)生?的成長(zhǎng)，?樹(shù)立了良?好的師院?形象。?5.在與?校外商家?企業(yè)的溝?通中，我?部成員積?極努力的?工作態(tài)度?和誠(chéng)實(shí)守?信的品格?加深了他?們對(duì)我們?的認(rèn)識(shí)，?有利于我?系各項(xiàng)事?業(yè)的長(zhǎng)期?發(fā)展。?三、缺點(diǎn)?與不足?1.可能?對(duì)于有些?活動(dòng)，外?聯(lián)部拉到?的贊助并?不是太充?足，于預(yù)?期的效果?有所差距?，為此，?我們定將?更加努力?。2.?各成員工?作中的創(chuàng)?新精神還?有待進(jìn)一?步提高，?一些工作?應(yīng)增加獨(dú)?特性。?通過(guò)對(duì)本?學(xué)期工作?的回顧與?總結(jié)，我?們看到了?自己所取?得的成就?，同時(shí)也?看到了一?些不足，?為下學(xué)期?的工作提?供借鑒，?爭(zhēng)取把外?聯(lián)事業(yè)做?得更好。?大學(xué)學(xué)?生工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（三）?經(jīng)濟(jì)管?理學(xué)院學(xué)?生會(huì)外聯(lián)?部本著“?為廣大師?生服務(wù)、?為學(xué)院發(fā)?展服務(wù)”?的宗旨，?以“實(shí)踐?自我，服?務(wù)同學(xué)”?為目標(biāo)，?以“做大?做小，做?精做細(xì)，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，誠(chéng)實(shí)守?信”為工?作理念積?極開(kāi)展工?作，倡導(dǎo)?和建立“?活潑、創(chuàng)?意，團(tuán)結(jié)?、濃意，?交流、誠(chéng)?意，行動(dòng)?、有意”?部門(mén)文化?。通過(guò)一?學(xué)年的努?力本學(xué)院?的外聯(lián)工?作取得了?很好的成?績(jī)，為了?進(jìn)一步做?好以后的?外聯(lián)工作?，現(xiàn)將本?學(xué)期的外?聯(lián)工作方?法和心得?總結(jié)如下?：一、?對(duì)內(nèi)工作?(學(xué)校內(nèi)?部)1?、建立一?個(gè)系統(tǒng)的?外聯(lián)部工?作規(guī)章、?例會(huì)制度?、干事分?工和培訓(xùn)?計(jì)劃為今?后工作的?順利開(kāi)展?奠定基礎(chǔ)?；如：①?完成部?jī)?nèi)?分組：內(nèi)?務(wù)組(以?學(xué)校內(nèi)部?事宜為重?)和外聯(lián)?組(以學(xué)?校外部事?宜為重)?,明確分?工,提高?效率。②?在每次例?會(huì)結(jié)束之?后開(kāi)內(nèi)部?例會(huì),外?聯(lián)部成員?匯總信息?并集體討?論工作進(jìn)?度、成果?和近期安?排。③開(kāi)?展部?jī)?nèi)聯(lián)?誼和干事?培訓(xùn),讓?其在精神?面貌和能?力水平上?能不斷提?高，要使?外聯(lián)部每?個(gè)成員時(shí)?刻牢記自?己是經(jīng)濟(jì)?管理學(xué)院?的一份子?，有義務(wù)?為經(jīng)濟(jì)管?理學(xué)院服?務(wù)，做出?自己的貢?獻(xiàn)。2?、在部門(mén)?內(nèi)部倡導(dǎo)?和建立“?活潑、創(chuàng)?意，團(tuán)結(jié)?、濃意，?交流、誠(chéng)?意，行動(dòng)?、有意”?部門(mén)文化?，以活潑?靈活的管?理模式，?促使部員?對(duì)工作的?認(rèn)識(shí)、方?法有所創(chuàng)?新、有所?創(chuàng)意，形?成一個(gè)有?創(chuàng)意的團(tuán)?體。部門(mén)?內(nèi)部及和?學(xué)生會(huì)各?部時(shí)刻保?持團(tuán)結(jié)，?使學(xué)生會(huì)?成為一個(gè)?充滿“家?”的濃意?的集體。?對(duì)待所有?人，與他?人交流溝?通，都拿?起自己最?大的誠(chéng)意?。對(duì)商家?、老師、?同學(xué)的承?諾在行動(dòng)?時(shí)，要對(duì)?學(xué)院有意?義，學(xué)會(huì)?奉獻(xiàn)。?二、對(duì)外?工作(社?會(huì)商家)?1、外?聯(lián)部的工?作應(yīng)是長(zhǎng)?期性、持?續(xù)性的。?在平時(shí)就?要密切注?意一些與?同學(xué)相關(guān)?的廠商，?發(fā)掘潛在?的贊助商?的合作意?向，及時(shí)?收集信息?，在同學(xué)?中開(kāi)展調(diào)?查，了解?同學(xué)與商?家共同需?要和利益?所在，以?兩者的結(jié)?合點(diǎn)為出?發(fā)點(diǎn)，做?到市場(chǎng)調(diào)?查的深入?化，外聯(lián)?市場(chǎng)發(fā)展?戰(zhàn)略的科?學(xué)化。?2、外聯(lián)?部工作是?步驟化、?層次化的?，要以收?集信息、?分析信息?、聯(lián)系商?家、與商?家商討、?認(rèn)真落實(shí)?為步驟，?一步步走?、一層層?做，踏踏?實(shí)實(shí)走好?每一步，?漂漂亮亮?做好每一?層。⑴收?集信息的?方法：①?“掃”學(xué)?校。把太?原市各大?高等院校?分成三大?區(qū)域(山?大財(cái)大區(qū)?、山醫(yī)太?師區(qū)、中?北區(qū))每?兩周“考?察”一次?，看有什?么商家在?學(xué)校做活?動(dòng)，與這?些商家聯(lián)?系進(jìn)而促?使他們?cè)?理工大做?活動(dòng)。②?“掃”市?區(qū)。把太?原市分成?五四大區(qū)?域(柳巷?區(qū)、大南?門(mén)區(qū)、南?內(nèi)環(huán)區(qū)、?學(xué)校周邊?區(qū)、各大?寫(xiě)字樓區(qū)?)部門(mén)分?五組每月?“清掃”?一次。時(shí)?刻把握商?家的動(dòng)態(tài)?，充分掌?握商家的?信息。③?“瘋狂”?接傳單。?每個(gè)外聯(lián)?部成員見(jiàn)?傳單必須?接，回來(lái)?分析傳單?的內(nèi)容看?這個(gè)商家?有沒(méi)有在?學(xué)校做活?動(dòng)的意向?。④廣交?人緣。與?合作過(guò)的?商家時(shí)刻?聯(lián)系保持?良好的關(guān)?系，以便?促成下次?合作的機(jī)?會(huì)及通過(guò)?他的介紹?聯(lián)系其他?商家進(jìn)而?促成合作?。⑤天天?看廣告。?天天買(mǎi)太?原晚報(bào)、?山西晚報(bào)?看廣告，?充分掌握?商家信息?。⑥培養(yǎng)?“職業(yè)病?”。通過(guò)?平時(shí)工作?中的鍛煉?，培養(yǎng)外?聯(lián)部每個(gè)?人的工作?意識(shí)，不?管坐公交?、逛街、?看報(bào)紙都?時(shí)刻想著?有沒(méi)有商?家信息，?培養(yǎng)自己?的意識(shí)，?培養(yǎng)“外?聯(lián)職業(yè)病?”。⑵分?析信息的?方法：①?以學(xué)生市?場(chǎng)為主線?進(jìn)行研究?，抓住商?家的活動(dòng)?目的，進(jìn)?而達(dá)到互?利。②注?意學(xué)生的?延伸市場(chǎng)?(學(xué)生家?庭市場(chǎng)、?學(xué)校老師?市場(chǎng)