2023師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第15頁共15頁2023?師范生實(shí)?習(xí)情況總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文我是?-師范學(xué)?院學(xué)生，?轉(zhuǎn)眼大學(xué)?即將畢業(yè)?，我們也?都開始了?不同種形?式的實(shí)習(xí)?。作為師?范專業(yè)的?我們，跟?隊(duì)到高校?實(shí)習(xí)是普?遍，而整?個實(shí)習(xí)的?經(jīng)歷卻是?難忘的。?教學(xué)工?作實(shí)習(xí)。?教學(xué)實(shí)習(xí)?中，總的?來說，我?能認(rèn)真?zhèn)?課，所設(shè)?計(jì)的教案?及課件規(guī)?范，內(nèi)容?準(zhǔn)確。課?堂教學(xué)中?，教學(xué)效?果好，教?學(xué)內(nèi)容能?當(dāng)堂消化?、鞏固。?教學(xué)語言?表達(dá)清楚?、流暢，?課外輔導(dǎo)?耐心細(xì)致?，對不同?程度的學(xué)?生都能區(qū)?別情況，?因材施教?，答疑解?惑正確而?有啟發(fā)性?，批改作?業(yè)仔細(xì)正?確。剛到?-中學(xué)時?，第一周?，我在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?安排下，?開始熟悉?實(shí)習(xí)學(xué)校?、班級的?情況，并?隨班聽課?（不少于?六節(jié)課）?，作好聽?課筆記。?另外在指?導(dǎo)教師的?幫助下，?熟悉教材?、大綱。?寫出一課?詳細(xì)完整?的教案、?課件。經(jīng)?指導(dǎo)教師?審閱后，?先進(jìn)行試?講。若試?講不合格?，經(jīng)幫助?達(dá)不到要?求者不能?上臺講課?。很快?，教育實(shí)?習(xí)活動已?經(jīng)結(jié)束了?，實(shí)習(xí)中?，我也發(fā)?現(xiàn)自己仍?存在一些?不足，主?要是有時?上課還有?點(diǎn)緊張的?現(xiàn)象，授?課過程中?，聲音不?夠洪亮等?情況。?關(guān)于教育?實(shí)習(xí)的具?體安排，?我做了以?下總結(jié)。?第一周?：熟悉實(shí)?習(xí)學(xué)校、?班級的情?況，隨班?聽課（不?少于六節(jié)?課），作?好聽課筆?記。另外?在指導(dǎo)教?師的幫助?下，熟悉?教材、大?綱。寫出?一課詳細(xì)?完整的教?案。經(jīng)指?導(dǎo)教師審?閱后，先?進(jìn)行試講?。若試講?不合格，?經(jīng)幫助達(dá)?不到要求?者不能上?臺講課。?第二、?三周：分?別為教學(xué)?實(shí)習(xí)和班?主任工作?實(shí)習(xí)周。?課堂教學(xué)?每人二-?四課時，?最好是在?四課時內(nèi)?完整地講?授一課。?講課應(yīng)力?求講練結(jié)?合，方法?得當(dāng)，語?言要規(guī)范?。需講授?漢語時必?須使用普?通話;板?書工整，?教態(tài)自然?，要參加?課外輔導(dǎo)?和批改作?業(yè)。班主?任工作實(shí)?習(xí)須在了?解班級情?況的基礎(chǔ)?上寫出一?份班主任?工作實(shí)習(xí)?計(jì)劃。在?指導(dǎo)教師?幫助下，?了解如何?做好班級?的領(lǐng)導(dǎo)者?和組織者?，如何對?學(xué)生進(jìn)行?思想政治?教育，如?何了解學(xué)?生課內(nèi)學(xué)?習(xí)和課外?生活，如?何評定學(xué)?生操行。?以上就?是我對這?幾個月在?學(xué)校實(shí)習(xí)?的鑒定，?我會努力?提高自己?，爭取做?個優(yōu)秀的?教師。?匆匆的兩?個月在手?指間輕松?地滑過，?回頭翻看?這一個月?的每一天?，滿滿的?全是充實(shí)?忙碌的身?影和沉甸?甸的收獲?，感悟。?很幸運(yùn)選?擇了頂崗?實(shí)習(xí)，不?僅鍛煉了?自己，也?使生活充?滿樂趣，?驚喜，有?滋有味!?記得第?一次面對?五六十個?調(diào)皮可愛?的孩子時?，我慌了?神，手足?無措。之?前學(xué)的一?些方法根?本沒辦法?在他們面?前實(shí)施，?只想逃開?。最希望?其他老師?讓我去干?別的工作?只要別讓?我面對孩?子。我實(shí)?在沒有什?么好方法?讓那么多?小孩子的?注意力全?都集中到?我的身上?。工作的?前兩天指?導(dǎo)老師讓?我先干保?育工作，?一邊讓我?熟悉工作?流程，一?邊指導(dǎo)我?工作。孩?子離園了?還跟我交?流教我一?些管理孩?子的好方?法，在她?們身上我?受益匪淺?。近兩?個月的教?育實(shí)習(xí)已?經(jīng)結(jié)束了?，這短短?的一個多?月實(shí)習(xí)，?使我真正?體會到做?一位老師?的樂趣，?體會到了?一個作為?老師的責(zé)?任。同時?，也使我?的教學(xué)理?論變成為?教學(xué)實(shí)踐?，使虛擬?的教學(xué)變?成為真正?的教學(xué)。?剛來到?學(xué)校，首?先是對實(shí)?習(xí)學(xué)校有?初步的了?解，對學(xué)?校的基本?情況和基?本作息有?所了解。?其次是對?所帶班級?的學(xué)生進(jìn)?行初步了?解，認(rèn)識?班上的每?個學(xué)生以?及他們的?學(xué)習(xí)情況?（通過班?主任或班?委或直接?到班上去?了解）。?其次是聽?課。現(xiàn)在?的聽課和?以前完全?不一樣了?：以前聽?課是為了?學(xué)習(xí)知識?;現(xiàn)在聽?課是學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?。目的不?一樣，聽?課的注意?點(diǎn)就不一?樣，現(xiàn)在?注意的是?指導(dǎo)老師?的上課方?式，上課?的思想。?接著，根?據(jù)在大學(xué)?所學(xué)的教?育知識和?在中學(xué)實(shí)?習(xí)聽課所?學(xué)到的，?再根據(jù)具?體的教學(xué)?目的和學(xué)?生的學(xué)習(xí)?程度備課?，試講。?做好上講?臺的準(zhǔn)備?。經(jīng)過幾?天的準(zhǔn)備?，終于把?我的第一?節(jié)課備出?來了，并?且通過了?指導(dǎo)老師?的審閱，?可是在試?講并不成?功，因?yàn)?教學(xué)并沒?有根據(jù)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?程度來合?理地教學(xué)?，對于剛?接觸化學(xué)?的初三學(xué)?生來說，?并沒有把?知識點(diǎn)講?清楚。為?了彌補(bǔ)自?己的不足?，我嚴(yán)格?按照學(xué)校?和指導(dǎo)老?師的要求?，認(rèn)真仔?細(xì)地備好?課，寫好?教案，積?極向其他?同學(xué)和老?師學(xué)習(xí)，?多多向人?請教，在?老師的指?導(dǎo)下，并?在聽了同?類課程的?公開課之?后，修改?自己的課?件和教案?，終于得?到了指導(dǎo)?老師的肯?定準(zhǔn)備走?上課堂。?經(jīng)過一周?的備課之?后，開始?走上講臺?。由于?經(jīng)驗(yàn)不足?和應(yīng)變能?力不強(qiáng)，?課堂出現(xiàn)?了很多問?題。如：?由于講課?太快，沒?有給學(xué)生?留下作筆?記的時間?;由于講?課不熟練?，上課時?沒有好好?關(guān)注學(xué)生?，針對出?現(xiàn)的問題?，指導(dǎo)老?師要求講?到重要內(nèi)?容時候要?留下時間?給學(xué)生作?筆記，上?課要多關(guān)?注學(xué)生，?對于不專?心的學(xué)生?要注意提?醒，并且?還指出了?教學(xué)過程?中沒有注?意的很多?細(xì)節(jié)問題?。每一節(jié)?課指導(dǎo)老?師都認(rèn)真?地聽我講?課，并且?提出了很?多作為一?個經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師?的寶貴意?見。每節(jié)?課結(jié)束，?我都根據(jù)?老師的建?議修改課?件和教案?，不斷地?完善。?班主任工?作篇：做?一名好的?班主任的?確很難。?不但教學(xué)?工作復(fù)雜?而又繁瑣?，而且還?要管理好?整個集體?，提高整?體教學(xué)水?平，同時?又要顧及?班中每一?名學(xué)生。?這就要求?教師不能?只為了完?成教學(xué)任?務(wù)，而且?還要多關(guān)?心留意學(xué)?生，經(jīng)常?與學(xué)生交?流，給予?學(xué)生幫助?，讓他們?感覺老師?是在關(guān)心?他，照顧?他。如何?形成亦師?亦友，積?極健康的?學(xué)習(xí)氛圍?和團(tuán)結(jié)的?集體關(guān)系?，對于實(shí)?習(xí)的新班?主任來說?是具有很?大的挑戰(zhàn)?的。原?任班主任?梁老師就?給我大概?的講了一?下班上學(xué)?生的整體?情況，我?只是大概?的了解了?一下，后?來在梁老?師的安排?下，我第?一次與學(xué)?生們正是?認(rèn)識了，?學(xué)生們對?我們很熱?情，對我?的工作也?很配合，?經(jīng)過將近?一周的跟?班與相處?，我逐漸?和班上的?學(xué)生熟絡(luò)?起來，對?班主任工?作也逐漸?得心應(yīng)手?。日常?工作方面?：在這?短短的幾?個星期里?，我主要?的是監(jiān)督?學(xué)生的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律?以及衛(wèi)生?，具體安?排為：?1、1，?每天堅(jiān)持?7：30?之前到教?室督促學(xué)?生讀書和?做衛(wèi)生，?監(jiān)督早讀?紀(jì)律及做?好考勤工?作。2?、在課間?操和做眼?保健操時?，到班上?監(jiān)督學(xué)生?做操。?3、每天?中午到教?室與學(xué)生?聊天解答?疑難問題?，了解學(xué)?生的情況?，并指對?學(xué)生的問?題進(jìn)行輔?導(dǎo)，鼓勵?學(xué)生。?4、大掃?除期間，?安排，監(jiān)?督學(xué)生做?好大掃除?工作。?5、班會?期間去看?班主任組?織班會，?學(xué)習(xí)班主?任如何組?織班會，?并組織一?次主題班?會班級?活動方面?：在班?主任費(fèi)老?師的支持?下，我們?策劃了一?個主題班?會。通過?組織一次?融知識、?趣味于一?體的活動?，使學(xué)生?在快樂中?學(xué)到知識?，在知識?中收獲快?樂。當(dāng)?實(shí)習(xí)班主?任的期間?，我意識?到，作為?一名班主?任，不僅?要管理好?日常秩序?，提供一?個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，而且要?時刻關(guān)注?學(xué)生的思?想動態(tài)、?內(nèi)心情感?世界，這?些并不容?易做到。?對學(xué)生要?貫注了班?主任濃濃?的愛心。?“愛”是?做好班主?任工作的?唯一秘訣?，只要用?心去做，?沒有做不?好的。在?這里也要?感謝費(fèi)老?師，他讓?我明白了?很多做人?的道理，?教書育人?，真的是?要用自身?去感化別?人，不是?單憑課堂?四十五分?鐘的功夫?。六周?的時間很?快就過去?了，實(shí)習(xí)?中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，快?樂歡笑，?每時每刻?在我的心?頭縈繞，?回味!搭?上回校的?路程，我?感覺我是?那么的不?舍!轉(zhuǎn)?眼間我一?個學(xué)期的?實(shí)習(xí)工作?已經(jīng)結(jié)束?，這段時?間里我們?從學(xué)生一?下變成了?老師，曾?經(jīng)感覺非?常不適應(yīng)?，可是經(jīng)?過一段時?間的實(shí)習(xí)?鍛煉，使?我完成了?由學(xué)生到?老師的角?色轉(zhuǎn)變。?回想這一?學(xué)期的實(shí)?習(xí)工作還?歷歷在目??；叵?我剛到我?的實(shí)習(xí)學(xué)?校林口中?學(xué)時，看?著陌生的?校園，操?場，教學(xué)?樓以及陌?生的面孔?，我既緊?張又興奮?。一路走?來，頗多?留戀，諸?多感慨。?在實(shí)習(xí)期?間，我既?是學(xué)生，?又是教師?。作為學(xué)?生，我虛?心求教，?不恥下問?;作為人?師，我兢?兢業(yè)業(yè)，?倍感驕傲?。我付出?了很多，?同時收獲?了更多。?十年樹?木，百年?樹人。實(shí)?習(xí)期間，?我以做一?名高素質(zhì)?的優(yōu)秀體?育教師為?目標(biāo)，全?面嚴(yán)格要?求自己，?不斷追求?進(jìn)步，不?斷完善自?己，不斷?超越自己?。一個學(xué)?期的實(shí)習(xí)?，使我真?正體會到?做為一位?老師的樂?趣，同時?，也使我?的教學(xué)理?論變成了?現(xiàn)實(shí)，使?虛擬教學(xué)?變?yōu)檎嬲?的面對面?的教學(xué)。?回想這一?學(xué)期的實(shí)?習(xí)生活，?每一秒都?充滿了汗?水和感動?。當(dāng)我漫?步在實(shí)習(xí)?校園里，?那出自學(xué)?生一聲聲?的真誠問?候掩蓋這?段日子遇?到的所有?委屈，最?后剩下的?只有數(shù)不?清的欣喜?。為了?彌補(bǔ)自己?的不足，?我嚴(yán)格按?照學(xué)校的?要求，仔?細(xì)地備課?，寫教案?，積極向?其他老師?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真把握好?每次上課?的機(jī)會，?鍛煉和培?養(yǎng)自己的?授課能力?。為了在?短暫的實(shí)?習(xí)期間充?分鍛煉自?己，我們?主動和學(xué)?校的其他?老師一起?上課，帶?學(xué)生練操?，雖然比?較辛苦，?但當(dāng)看到?學(xué)生們作?出標(biāo)準(zhǔn)整?齊的體操?時，心理?更多的是?欣慰和自?豪。轉(zhuǎn)?眼間，實(shí)?習(xí)生活已?經(jīng)結(jié)束，?這段短暫?的實(shí)習(xí)生?活使我的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?得到了一?個質(zhì)的飛?躍，我學(xué)?到了很多?書本上學(xué)?不到的知?識。學(xué)永?無止境。?在取得好?成績的同?時，我時?刻不忘超?越自己，?面對教育?事業(yè)的滿?腔熱情，?將鼓舞著?我不斷前?進(jìn)。在這?四個多月?的體育教?學(xué)實(shí)習(xí)中?，我深深?體會到，?要當(dāng)一名?體育教師?并不難，?但要出色?上好每一?堂課，完?成每一項(xiàng)?體育訓(xùn)練?，培養(yǎng)出?更多的體?育優(yōu)秀學(xué)?生就需要?付出更多?的努力和?汗水。教?育實(shí)習(xí)讓?我更加堅(jiān)?定了獻(xiàn)身?教育事業(yè)?的決心，?我將繼續(xù)?以更加認(rèn)?真的態(tài)度?虛心學(xué)習(xí)?，不斷完?善自己，?不斷提高?自身的素?質(zhì)和執(zhí)教?水平，為?成為一名?光榮的人?民教師而?努力奮斗?!從_?___月?____?號開始，?我在杭州?-中學(xué)開?始了為期?三個月的?實(shí)習(xí)。教?育實(shí)習(xí)能?檢驗(yàn)我們?所學(xué)的知?識,加強(qiáng)?理論與實(shí)?踐的結(jié)合?,又能使?我們更加?了解和熟?悉教師工?作,加強(qiáng)?我們的綜?合能力,?對于我們?師范生是?非常重要?。在實(shí)習(xí)?開始之前?,指導(dǎo)老?師就要求?我們在做?好知識準(zhǔn)?備的同時?也要做好?心理準(zhǔn)備?,特別要?注意角色?轉(zhuǎn)換,每?人的一言?一行都要?以教師的?標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己。?雖然這?么說，但?是剛得知?自己被分?配到-中?學(xué)時，心?里還是有?點(diǎn)害怕的?。因?yàn)槁?一些師兄?、師姐說?過在杭州?實(shí)習(xí)的話?講課的機(jī)?會比較少?，而且不?受重視，?可能學(xué)不?到什么，?而且-中?學(xué)又是省?內(nèi)數(shù)一數(shù)?二的學(xué)校?，可能對?實(shí)習(xí)生會?不屑一顧?。但是?到了學(xué)校?以后，我?的一切顧?慮都慢慢?消失啦。?負(fù)責(zé)歷史?系實(shí)習(xí)的?是-老師?，他曾經(jīng)?來過我們?學(xué)校做講?座，很有?學(xué)識，是?高中歷史?特級教師?，對我們?非常照顧?，而我的?班主任和?教學(xué)指導(dǎo)?老師是同?一個人-?老師，她?也是我的?學(xué)長-的?知道老師?，已經(jīng)任?教十多年?，經(jīng)驗(yàn)豐?富，教學(xué)?很有自己?的一套。?而且她的?個性我很?喜歡，就?是有什么?說什么，?會嚴(yán)厲的?指出我存?在的缺點(diǎn)?和不足，?我覺得這?對我的成?長很有幫?助。實(shí)?習(xí)、總結(jié)?：這三個?月是我過?得最充實(shí)?,最辛苦?的也是最?有成就感?和最有挑?戰(zhàn)性的一?段快樂時?光,這段?日子里,?我終于體?會到了要?做好一名?教師,并?不像想象?中的那么?容易,也?明白了要?做好一名?人類靈魂?的工程師?的責(zé)任感?和重要性?,總之,?這是一段?將對我以?后的工作?有著重要?影響的日?子。這?也讓我深?刻的覺得?自己的基?礎(chǔ)知識很?不扎實(shí)，?有些知識?點(diǎn)之際都?沒有掌握?好，怎么?將給學(xué)生?聽呢于是?在以后的?每一節(jié)課?前，我都?認(rèn)真的備?課，知識?點(diǎn)都一一?查清，不?容許自己?再犯同樣?的錯誤，?這是對學(xué)?生，也是?對自己的?負(fù)責(zé)。?隨著慢慢?的歷練，?一課一課?的磨練，?我在上公?開課的時?候也可以?和學(xué)生輕?松的談笑?風(fēng)生了，?到最后一?節(jié)課，我?依依不舍?的講完最?后一個知?識點(diǎn)的時?候，我有?一種想哭?的感覺。?這是我在?教師舞臺?第一次短?暫的謝幕?，我知道?以后還會?遇到很多?可愛的學(xué)?生，但是?，他們-?我所有教?過的學(xué)生?，見證了?我一步步?從幼稚慢?慢的成長?，他們也?是我人生?中的老師?，叫我怎?么學(xué)著做?一個好老?師……?2023?師范生實(shí)?習(xí)情況總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?時光飛?逝，在桂?花飄香時?始走進(jìn)這?個雖然不?大但是非?常有活力?與生機(jī)，?并且享有?名譽(yù)的校?園。以前?，路過這?個小學(xué)的?時候總是?被校園內(nèi)?孩子們風(fēng)?鈴般清脆?的聲音所?吸引，而?今，在這?個學(xué)校飛?速地度過?了___?_周的實(shí)?習(xí)生活，?吃在學(xué)校?，工作在?學(xué)校，在?教學(xué)方法?，班級管?理，與人?相處，待?人接物以?及在自身?綜合素質(zhì)?方面均獲?益匪淺。?我的第?一節(jié)聽課?紀(jì)錄第?一節(jié)聽好?課我回來?總結(jié)的時?候?qū)懙剑?做為一個?即將走上?講臺的，?即將成為?育人的光?榮的教師?的人，這?個即將，?卻代表著?很大意義?上根本的?不同?！?即將”是?稚嫩的，?是零經(jīng)驗(yàn)?的，是需?要從別人?那里汲取?經(jīng)驗(yàn)并且?在自己的?操練中不?斷感受可?貴經(jīng)驗(yàn)，?感悟上課?“戰(zhàn)略”?的人，是?有很多功?課要做，?并且需要?自己的改?良并且去?實(shí)驗(yàn)而得?到結(jié)論的?人。這個?過程是辛?苦的，但?卻是相當(dāng)?寶貴的。?第一節(jié)?課聽完，?真的收獲?很多，比?平時老師?上課告訴?我們的還?多，因?yàn)?，理論與?實(shí)際的差?距只有自?己真正體?會了才能?真正感受?到什么是?真正的高?手。還記?得自己上?課前問過?無數(shù)次老?師上課時?會有什么?樣的突發(fā)?事件，老?師也不能?很準(zhǔn)確的?告訴我，?只說了什?么事情都?是有可能?的，并且?是我們所?無法預(yù)料?的。期間?，陳老師?出差一周?，我自己?上課上了?一周，真?的收獲很?多，可以?把自己的?教學(xué)方法?拿出來試?一下效果?，也真正?體會了一?把當(dāng)老師?的感覺，?小朋友們?很積極，?上課前，?到教室早?了，他們?會很熱情?地跟你聊?天，說班?級里的趣?事。下課?了，都圍?著你，讓?你聽背課?文，期待?著你的紅?筆在他們?的測評欄?里添朵小?紅花。可?愛單純的?孩子們，?總讓你的?心里也很?亮堂。?要想做好?班主任工?作首先要?了解班主?任的責(zé)任?班級是?學(xué)校開展?德育工作?的基層單?位，班主?任是班級?德育的組?織領(lǐng)導(dǎo)者?。抓好班?主任和調(diào)?動發(fā)揮班?主任工作?的積極作?用是極其?重要的。?（一）?班主任職?責(zé)：2?、建立健?全班集體?，培養(yǎng)正?確的集體?輿論和優(yōu)?良的班風(fēng)?。3、?全面掌握?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和思想?動態(tài)，做?好分類指?導(dǎo)和個別?教育工作?，促進(jìn)差?生轉(zhuǎn)化。?4、選?拔和培養(yǎng)?班、團(tuán)、?隊(duì)干部，?形成班級?領(lǐng)導(dǎo)核心?，提高學(xué)?生自治處?理能力。?5、根?據(jù)學(xué)校要?求和班級?實(shí)際，備?好、上好?班會課，?積極開展?班集體活?動。6?、協(xié)調(diào)本?班任課教?師、家長?及社會各?方面力量?，形成齊?抓共管的?合力。?7、指導(dǎo)?班內(nèi)團(tuán)隊(duì)?開展活動?。8、?做好學(xué)生?操行的評?定和三好?學(xué)生、優(yōu)?秀班干部?、優(yōu)秀團(tuán)?員、優(yōu)秀?少先隊(duì)員?的評選工?作班主?任工作雖?然很辛苦?，但是能?得到孩子?們的愛戴?，這些辛?苦都是值?得的。想?象下一呼?百應(yīng)的場?面，并且?能把那么?多的吵鬧?得孩子收?服，那是?令人不得?不佩服的?事情。做?了將近一?個月的實(shí)?習(xí)班主任?，收獲不?是能用寥?寥幾筆便?能帶過的?，但是有?一點(diǎn)，班?主任的角?色在小學(xué)?生的學(xué)校?生活中是?很重要的?。由于?學(xué)校資源?緊張，我?們幾個實(shí)?習(xí)生的辦?公地點(diǎn)設(shè)?在了學(xué)校?的圖書館?，平時只?有潘素芬?老師一個?人待的地?方就加入?了我們幾?個人，實(shí)?在是打破?了潘老師?安靜的環(huán)?境，但是?潘老師從?來沒有說?過不情愿?的話，從?第一天開?始就很熱?情的招呼?我們，一?直都很有?耐心的幫?小孩子們?借書還有?一些圖書?工作，我?們有空的?時候也幫?潘老師做?點(diǎn)事情。?很榮幸，?我們在這?里遇到了?這樣和藹?可親又平?易近人的?潘老師，?待我們真?誠如我的?潘老師。?由于中午?休息時間?有限，我?們便與學(xué)?校溝通后?留在了學(xué)?校吃午飯?，這樣我?們中午就?能在辦公?室看看書?或者休息?下。這樣?的日子是?充實(shí)的，?但是愜意?的。一直?工作的我?們也不覺?得累。與?老師們相?處的這段?時間是很?愉快的，?完全沒有?我們事先?想像中的?那樣恐怖?與殘酷，?老師們都?很認(rèn)真的?指導(dǎo)我們?，完全沒?有保留地?把他們的?經(jīng)驗(yàn)傳授?給我們。?我想說，?今年的此?時，我遇?見他們是?幸運(yùn)的。?在這段?時間我雖?然了解了?怎樣做老?師，但是?沒能掌握?怎樣做個?好老師，?因?yàn)楹美?師的概念?在每個老?師的心里?也是不同?的，與學(xué)?生打成一?片，但是?，是忽略?了一些不?太活躍的?學(xué)生，這?一點(diǎn)上，?我是有愧?的，如果?我真的做?了老師，?我會盡我?所能，照?顧到每一?個同學(xué)，?要讓我的?每個學(xué)生?都感受到?來自老師?的關(guān)心與?溫暖。?因?yàn)槟挲g?的原因和?剛剛開始?工作的熱?情，我每?天都能保?持一份最?積極的心?態(tài)去面對?我的學(xué)生?，他們的?困難我也?是最上心?的去解決?去幫助他?們，但是?由于是剛?入行，肯?定會因?yàn)?經(jīng)驗(yàn)不足?或是其他?原因而使?得日常的?工作疏于?集中，但?是我卻在?很努力地?使自己成?長起來，?能夠分擔(dān)?老師們的?一些工作?。實(shí)習(xí)?在我們的?忙碌與充?實(shí)以及不?斷的滿足?感中結(jié)束?了，教師?這個職業(yè)?是偉大的?，他決定?了一個孩?子人格的?再塑造，?一個孩子?今后的命?運(yùn)，我想?，如果我?今后有幸?真的做了?老師，那?我定會盡?我畢生的?精力奉獻(xiàn)?給這太陽?底下最值?得驕傲和?最值得尊?敬的職業(yè)?;如果我?沒有這個?能力不能?如愿做教?師，那我?也定會做?個配合老?師教育孩?子的好家?長!2?023師?范生實(shí)習(xí)?情況總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?人生總有?許多的第?一次，而?初為人師?，對于師?范生的我?而言卻是?件極具挑?戰(zhàn)、頗具?誘惑的事?情。__?__年_?___月?____?日，我懷?著興奮的?心情和隊(duì)?友來到-?中學(xué)，開?始了為期?一學(xué)期的?教育實(shí)習(xí)?，實(shí)習(xí)期?間的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴、酸?甜苦辣，?讓我體驗(yàn)?到太陽底?下最光榮?事業(yè)的崇?高和艱辛?。我很?開心我有?了這么一?次實(shí)習(xí)的?機(jī)會，這?是我夢寐?以求實(shí)現(xiàn)?夢想的機(jī)?會，在我?實(shí)現(xiàn)夢想?后，我感?覺真的是?不虛此行?，我學(xué)到?了很多東?西。不僅?僅是我叫?學(xué)生，我?從學(xué)生身?上也找到?了當(dāng)年的?我的影子?，我也跟?他們學(xué)到?了很多東?西，這是?我收獲很?大的地方?。在實(shí)?習(xí)學(xué)校有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)老師?的悉心指?導(dǎo)下，我?時刻牢記?“為人師?表，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)”的?校訓(xùn)，充?分發(fā)揮主?觀能動性?，把在大?學(xué)課堂上?所學(xué)的理?論知識和?實(shí)際教學(xué)?相結(jié)合，?在實(shí)踐中?學(xué)，在學(xué)?中實(shí)踐，?認(rèn)真開展?教學(xué)工作?和班主任?實(shí)習(xí)工作?，認(rèn)認(rèn)真?真、踏踏?實(shí)實(shí)、勤?勤懇懇、?任勞任怨?，我付出?了很多，?但也收獲?了很多。?在整個實(shí)?習(xí)階段，?我從一個?只會“紙?上談教”?的大學(xué)生?到一個能?在課堂上?“講課自?如”的準(zhǔn)?老師;從?一個沒有?經(jīng)驗(yàn)的大?學(xué)生到一?個對平行?班有一定?處理能力?的班主任?，這一切?無不見證?著我所付?出的每一?分耕耘所?得到的收?獲。下面?我從幾個?方面對我?的實(shí)習(xí)進(jìn)?行總結(jié)。?一、互?相關(guān)心，?相互學(xué)習(xí)?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，做好?實(shí)習(xí)對的?工作在?實(shí)習(xí)期間?，除了教?學(xué)實(shí)習(xí)和?班主任工?作，我在?實(shí)習(xí)隊(duì)里?也盡力盡?責(zé)，與隊(duì)?友團(tuán)結(jié)合?作完成該?完成的任?務(wù);與隊(duì)?友相互幫?忙，相互?聽課，互?相借鑒經(jīng)?驗(yàn)，虛心?聽取別人?的意見和?批評。這?一方面鞏?固了我們?之間的友?誼，另一?方面給我?的實(shí)習(xí)工?作起了很?大的幫助?，我從不?同的隊(duì)友?身上學(xué)到?了很多，?如不同的?教學(xué)風(fēng)格?，班主任?工作技巧?等等。?二、進(jìn)駐?學(xué)校，統(tǒng)?籌規(guī)劃，?全面做好?前期工作?我們于?____?月___?_日下午?到達(dá)實(shí)習(xí)?學(xué)校-中?學(xué)，之前?興奮的心?情被眼前?面臨的情?況沖刷得?一干二凈?：我們_?___個?男生同住?一間房子?，設(shè)備簡?陋。這就?是擺在我?們這些養(yǎng)?尊處優(yōu)的?大學(xué)生面?前的第一?個考驗(yàn)，?我們及時?清醒的認(rèn)?識到面前?的困難，?排除沮喪?的心情，?齊心協(xié)力?的安置行?李，布置?房間，