公開選拔領(lǐng)導(dǎo)情景模擬面試試題及答案

1212—年公開選拔領(lǐng)導(dǎo)情景模擬面試試題及答案.txt逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。你發(fā)怒一分鐘，便失去60分鐘的幸福。忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。生活就像‘呼吸口呼”是為出一口氣，”吸”是為爭一口氣。L問：如果你當(dāng)上處長后，副處長對(duì)你有意見并向廳領(lǐng)導(dǎo)作了反映，你將如何處理這個(gè)問題？答：①正確對(duì)待副處長有意見這件事情，把他有意見并向廳領(lǐng)導(dǎo)反映當(dāng)作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾，不要對(duì)副處長有其他的想法和看法。②主動(dòng)找副處長溝通思想，征求副處長的意見。如果副處長所反映的意見，是誤解，那么消除誤解；如果副處長所反映的意見屬于自己存在的問題，那么主動(dòng)向副處長作自我批評(píng)，并且當(dāng)即制訂出改正缺點(diǎn)或不足的措施?？傊?，態(tài)度要誠懇、虛心，要達(dá)到在新的基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。③問題解決后，建議由副處長再向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)解決矛盾的情況。或者征得副處長同意后，由自己向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)解決矛盾的情況，并且堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。2、問：我廳屬某單位就一個(gè)需要解決的問題向廳領(lǐng)導(dǎo)遞交請(qǐng)示文件，領(lǐng)導(dǎo)批示意見不一，當(dāng)文件退回辦公室時(shí)，你作為主任怎樣處理？答：我作為辦公室主任，將這樣處理這一問題：①嚴(yán)格保守秘密，防止將領(lǐng)導(dǎo)的不同意見擴(kuò)散，以免造成不良的影響，給廳領(lǐng)導(dǎo)之間帶來誤解。②根據(jù)請(qǐng)示的內(nèi)容，向辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征求辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)的意見，根據(jù)辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)意見決定具體處理的辦法。了解情況。即了解文件處理的情況，這是因?yàn)榘凑找?guī)定，請(qǐng)示不能遞交領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人，應(yīng)該遞交辦公室處理，是什么原因使這個(gè)文件到了所有的廳領(lǐng)導(dǎo)手里，造成了這種狀況，以便總結(jié)辦公室處理文件方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止類似事情的發(fā)生。3、問：某處有相當(dāng)一部分干部積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，如果你擔(dān)任某處處長，怎樣解決這個(gè)問題？答：如果我擔(dān)任某處處長，我將采取如下措施充分調(diào)動(dòng)處里干部的積極性。調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高的原因。干部積極性不高的原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂沒有得到解決，或者是處、科領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等。總之，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，切實(shí)解決干部思想上存在的問題，從而有力地調(diào)動(dòng)干部的積極性。②建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。處里原有的制度不夠完善的要健全。同時(shí)根據(jù)處里的實(shí)際情況，有些制度沒有建立的，應(yīng)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。對(duì)于那些不按規(guī)章制度辦事要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度辦事的給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)大家工作的自覺性。③樹立典型，表彰先進(jìn)。對(duì)于處里表現(xiàn)好的干部，要大力表揚(yáng)；對(duì)于事跡特別突出的，要作典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，同時(shí)年終考核要使真正先進(jìn)的同志評(píng)為優(yōu)秀，克服過去評(píng)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一個(gè)爭先恐后的良好局面。無疑，這樣就能充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性。#/12沒進(jìn)入社會(huì)的我知道工作、社會(huì)壓力大，剛才還和宿舍一個(gè)沒學(xué)位要考研的人討論了一下將來。她說她想考自己喜歡的專業(yè)(雖然我想她也只是想想)。我覺得：任何專業(yè)開設(shè)都要注重市場的需求，既然找不到工作，何必有這個(gè)專業(yè)？沒有工作，還開專業(yè)，真是毀人不倦！學(xué)校開設(shè)這些沒用的專業(yè)，讓這些學(xué)生在找工作時(shí)碰的頭破血流，是對(duì)學(xué)生極大的不負(fù)責(zé)任……>>>全文第四題實(shí)踐題：下屬給你難堪你該怎么關(guān)鍵字：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)【例】你是新上任的副鎮(zhèn)長，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？〃【解析】實(shí)踐中出真知。對(duì)剛出校門的大學(xué)生來說，這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平時(shí)多模擬演練，熟悉這種問題的答法??????>>>全文第五題陷阱題：對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法關(guān)鍵字：欺騙條件【例】對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法【解析】這種題帶有極大的欺騙性，少不留神說出自己的不滿，就會(huì)得零分。比較好的答案如下：(1)、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看……>>>全文第六題變態(tài)題：籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)關(guān)鍵字：辨證合適【例】你注意觀察過籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)？【解析】首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大?；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因?yàn)槿绻纫粯歉撸谄胀ㄈ硕忌焓志涂梢赃_(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來……>>>全文第七題弱點(diǎn)題：你覺得你能勝任公務(wù)員工作嗎關(guān)鍵字：缺點(diǎn)自信【例】公務(wù)員工作的主要內(nèi)容之一是行政管理，而從你的個(gè)人簡歷中可知，你從沒有從事過相關(guān)管理工作，即缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下，你覺得你能勝任公務(wù)員工作嗎？【解析】〃金無足赤，人無完人〃，任何人都有其長處，也存在某些弱點(diǎn)。應(yīng)考者的弱點(diǎn)在面試中也時(shí)常被觸及。一般應(yīng)考者在考官提問觸及自己的弱點(diǎn)后，就覺得有些難堪、表情很不自然，甚至心情復(fù)雜，從而影響了整個(gè)面試中的情緒。考官提問觸及應(yīng)考者的弱點(diǎn)，一般有兩種情況……>>>全文第八題自殘題：平時(shí)你有什么業(yè)余愛好關(guān)鍵字：愛好測(cè)評(píng)【例】你有什么業(yè)余愛好？（或休息時(shí)你喜歡做些什么?）【解析】業(yè)余愛好這種問題很容易傷害考生本人。考官詢問考生的興趣愛好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點(diǎn)，但考官如此詢問，其意在何處呢？業(yè)余愛好的測(cè)評(píng)較復(fù)雜，不確定性也較大?？赡芮闆r有??????>>>全文第九題測(cè)試題：談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)關(guān)鍵字：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)【例】能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?【解析】這個(gè)問題主要測(cè)試考生本身的綜合素質(zhì)。主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。從考生對(duì)這個(gè)問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）?？忌卮饡r(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷……>>>全文第十題必考題：請(qǐng)簡單介紹一下你的情況關(guān)鍵字：介紹自己【例】請(qǐng)簡單介紹一下你的情況?！窘馕觥棵嬖囬_始時(shí)，主考官一般會(huì)問及考生家庭情況方面的問題，如家庭人口及其工作情況、家庭經(jīng)濟(jì)來源及收入多少、來本單位應(yīng)考是自己決定還是父母、愛人意見，等等。主考官問這樣的問題有兩個(gè)目的：一是面試剛開始時(shí)考生都有些緊張、情緒不穩(wěn)定，問一些考生最熟悉也易于回答的問題，可使其放松一下，消除緊張；另一個(gè)目的，是通過提這