




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第11頁共11頁2023?年大學畢?業(yè)生實習?報告總結?博學之?,審問之?,慎思之?,明辨之?,篤行之?。近水樓?臺先得月?,向陽花?木易為春?。五嶺逶?迤騰細浪?,烏蒙磅?礴走泥丸?。不見年?年遼海上?,文章何?處哭秋風?。吾不能?變心以從?俗兮,故?將愁苦而?終窮。?在實習過?程中,我?能夠感受?到公司“?以人為本?”的管理?思想,始?終把顧客?的需要放?在第一位?,這是作?為一間公?司逐漸構?成了良好?的企業(yè)文?化,也就?是說,公?司已經(jīng)具?備了足夠?的親和力?和一個良?好的工作?環(huán)境。在?我的意識?中,我覺?得一個好?的品牌首?先是有好?的質(zhì)量和?信譽,其?次就是有?足夠大的?知名度。?我覺得做?大牌,就?應把公司?的整體形?象給宣傳?出去,讓?這個品牌?深入人心?,不僅僅?要利用傳?統(tǒng)的廣告?媒體,同?時也要利?用現(xiàn)代的?網(wǎng)絡技術?,在短短?的一個月?左右的時?間里,我?學到了很?多以前從?未涉足的?事物,如?果不是公?司給了我?一次深刻?的體現(xiàn)機?會,可能?我此刻還?只是一個?只會拿書?本的書生?,要所最?深刻的事?,當然就?是跟蹤客?戶了,以?前認為只?是去客戶?那里單純?的了解一?下狀況就?能夠了,?可是卻沒?有想象中?那么簡單?。例如有?時候想了?解一下客?戶的打印?量的狀況?,客戶卻?讓你自我?搞,可是?自我卻連?按哪個鍵?都不明白?,那怎樣?了解呢到?最終,還?是要客戶?自我動手?。這時候?,我只能?呆呆地站?在那里,?心里很不?是滋味。?由于對業(yè)?務的不精?通,遇到?這樣的事?也是必然?的。所以?,我對自?我說,無?論你拿著?本書說的?怎樣厲害?都好,輪?到你要實?際操作的?時候,你?只能無奈?地站在那?里,“紙?上談兵”?在這個年?代是行不?通的。這?同時又證?明了要做?好一份工?作,不僅?僅要了解?相關的?理論知識?,還要了?解實際操?作。透?過這段時?間的學習?,從無知?到認知,?到深入了?解,漸漸?的我喜歡?上這個全?新的專業(yè)?,讓我深?刻的體會?到學習的?過程是最?美的,在?整個實習?過程中,?我每一天?都有很多?的新的體?會,新的?相反,想?說的很多?,我總結?下來主要?有以下幾?點:1?、堅持?我們不管?到那家公?司,一開?始都不會?立刻給工?作我們做?,一般都?是先讓我?們看,時?間短的要?幾天,時?間長的要?幾周,在?這段時間?里很多人?會覺得很?無聊,沒?事可做,?便產(chǎn)生離?開的想法?,在這個?時候我們?必須要堅?持,輕易?放下只會?讓自我后?悔。2?、勤打雜?我們到?公司去實?習,公司?多數(shù)是把?我們當學?生看待。?公司在這?個其間一?般不會給?我們什么?重要的工?作去做,?可又不想?讓我們閑?著,所以?,我們就?應主動找?一些事情?來做,從?小事做起?,剛開始?也僅有打?雜。這樣?公司同事?才會更快?的理解你?領導才會?喜歡你,?接下來才?會讓你做?一些重要?的工作。?3、多?聽、多看?、多想、?多做、少?說我們?到公司工?作以后,?要明白自?我能否勝?任這份工?作,關鍵?是看你自?我對待工?作的態(tài)度?,態(tài)度對?了,即使?自我以前?沒學過的?知識也能?夠在工作?中逐漸的?掌握。態(tài)?度不好,?就算自我?有知識基?礎也不會?把工作做?好,四多?一少就是?我的態(tài)度?,我剛到?這個崗位?工作,根?本不清楚?該做些什?么,并且?這和我在?學校讀的?專業(yè)沒有?必然的聯(lián)?系,剛開?始我覺得?很頭痛,?可經(jīng)過工?作過程中?多看別人?怎樣做,?多聽別人?怎樣說,?多想自我?就應怎樣?做,然后?自我親自?動手去多?做,最終?在短短幾?天里對工?作有了一?個較系統(tǒng)?的認識,?慢慢的自?我也能夠?完成相關?的工作了?,光用嘴?巴去說是?不行的,?所以,我?們今后不?管干什么?都要端正?自我的態(tài)?度,這樣?才能把事?情做好。?4、少?埋怨有?的人會覺?得公司那?里不好那?里不好,?同事也不?好相處工?作也不如?愿,經(jīng)常?埋怨,這?樣只會影?響自我的?工作情緒?,不但做?不好工作?,還增加?了自我的?壓力,所?以,我們?就應少埋?怨,要看?到公司好?的一面,?對存在的?問題就應?想辦法去?解決而不?是去埋怨?,這樣才?能持續(xù)工?作的活力?。5、?虛心學習?在工作?過程中,?我們會碰?到很多問?題,有的?是我們懂?得的,也?有很多是?我們不懂?的,不懂?的東西我?們要虛心?向同事或?領導請教?,當別人?教我們知?識的時候?,我們也?就應虛心?的理解,?不要認為?自我懂得?一點雞毛?蒜皮就飄?飄然。?6、錯不?可怕,就?怕一錯再?錯每一?個人都有?犯錯的時?候,工作?中第一次?做錯了不?要緊,公?司領導會?糾正并原?諒你,但?下次你還?在同一個?問題上犯?錯誤,那?你就享受?不到第一?次犯錯時?的待遇了?。經(jīng)過?這次實習?,我從中?學到了很?多課本沒?有的東西?,在就業(yè)?心態(tài)上我?也有很大?改變,以?前我總想?找一份適?合自我愛?好,專業(yè)?對口的工?作,可此?刻我明白?找工作很?難,要專?業(yè)對口更?難,很多?東西我們?初到社會?才接觸、?才學習。?所以我此?刻不能再?像以前那?樣等待更?好機會的?到來,要?建立起先?就業(yè)再擇?業(yè)的就業(yè)?觀。應盡?快丟掉對?學校的依?靠心理,?學會在社?會上獨立?,敢于參?加與社會?競爭,敢?于承受社?會壓力,?使自我能?夠在社會?上快速成?長。相顧?無相識,?長歌懷采?薇。草枯?鷹眼疾,?雪盡馬蹄?輕。受任?于敗軍之?際,奉命?于危難之?間。天下?興亡,匹?夫有責。?同是天涯?淪落人,?相逢何必?曾相識。?202?3年大學?畢業(yè)生實?習報告總?結(二)?實習生?在實習期?結束之后?,一般都?會寫一份?畢業(yè)實習?報告。那?么,實習?報告怎樣?寫呢以下?以醫(yī)院專?業(yè)的實習?生為例,?為大家?guī)?給一則大?學生畢業(yè)?實習、總?結。期望?大家從中?有所收獲?。短短?一年的實?習生活就?要結束了?,回顧這?段時間的?點點滴滴?,雖然說?不上活力?澎湃,可?是畢竟我?們?yōu)榇烁?出了諸多?的心血,?心里難免?有著激動?。此刻要?離開帶領?我們踏入?醫(yī)生行列?的教師們?,心中的?確有萬分?的不舍,?但天下無?不散之筵?席,此次?的分別是?為了下次?更好的相?聚。第?一次作為?醫(yī)生的經(jīng)?歷會讓我?們銘記一?生。以下?是我的畢?業(yè)實習報?告總結,?期望從中?發(fā)現(xiàn)一些?優(yōu)點和缺?點,為我?們以后的?學習和工?作增加經(jīng)?驗。臨?床的實習?是對理論?學習階段?的鞏固與?加強,也?是對臨床?技能操作?的培養(yǎng)和?鍛煉,同?時也是我?們就業(yè)崗?前的最佳?訓練。盡?管這段時?間很短,?但對我們?每個人都?很重要。?我們倍償?珍惜這段?時間,珍?惜每一天?的鍛煉和?自我提高?的機會,?珍惜與教?師們這段?難得的師?徒之情畢?業(yè)實習、?總結及體?會。剛?進入病房?,總有一?種茫然的?感覺,對?于臨床的?工作處于?比較陌生?的狀態(tài),?也對于自?我在這樣?的新環(huán)境?中能夠做?的事還是?沒有一種?成型的概?念。慶幸?的是,我?們有教師?為我們介?紹各科室?的狀況,?介紹一些?規(guī)章制度?、各級醫(yī)?師的職責?等,帶教?教師們的?豐富經(jīng)驗?,讓我們?能夠較快?地適應醫(yī)?院各科臨?床工作。?能夠盡快?地適應醫(yī)?院環(huán)境,?為在醫(yī)院?實習和工?作打下了?良好的基?礎,這就?應算的上?是實習階?段的一個?收獲:學?會適應,?學會在新?的環(huán)境中?成長和生?存。到?病房實習?,接觸最?多的是病?人,了解?甚深的是?各種疾病?,掌握透?徹的是各?項基礎技?能操作。?實習的最?大及最終?目的是培?養(yǎng)良好的?各項操作?技能及提?高各種診?療技能。?所以在帶?教教師“?放手不放?眼,放眼?不放心”?的帶教原?則下,我?們用心努?力的爭取?每一次的?鍛煉機會?,同時還?不斷豐富?臨床理論?知識,用?心主動地?思考各類?問題,對?于不懂的?問題虛心?的向帶教?教師或其?它教師請?教,做好?知識筆記?。遇到教?師沒空解?答時,我?們會在工?作之余查?找書籍,?或向教師?及更多的?人請教,?以更好的?加強理論?知識與臨?床的結合?。按照學?校和醫(yī)院?的要求我?們用心主?動地完成?了病歷的?書寫,教?學查房,?病例討論?,這些培?養(yǎng)了我們?書寫、組?織、表達?等各方面?的潛力。?在醫(yī)院?實習期間?,我們所?做的一切?都以病人?的身體健?康,疾病?轉歸為目?的,我們?嚴格遵守?醫(yī)院的各?項規(guī)章制?度,所有?操作都嚴?格遵循無?菌原則。?我們在內(nèi)?、外、婦?、兒各個?科室里,?都是認真?細心的做?好各項工?作,在帶?教教師的?指導下,?對各種常?見病,多?發(fā)病能較?正確地進?行預防、?診斷和處?理。比較?熟練的掌?握了臨床?常用診療?技能。本?著三基、?三嚴的精?神,培養(yǎng)?和提高了?我們獨立?思考和獨?立工作的?潛力中專?畢業(yè)實習?、總結。?在這段?短暫的實?習時間里?,我們的?收獲很多?很多,如?果用簡單?的詞匯來?概括就顯?得言語的?蒼白無力?,至少不?能很準確?和清晰的?表達我們?受益匪淺?。實習期?間的收獲?將為我們?今后工作?和學習打?下良好的?基礎???之在感激?臨沂市人?民醫(yī)院培?養(yǎng)我們點?點滴滴收?獲時,我?們將以更?用心主動?的工作態(tài)?度,更扎?實牢固的?操作技能?,更豐富?深厚的理?論知識,?走上各自?的工作崗?位,提高?臨床工作?潛力,對?衛(wèi)生事業(yè)?盡心盡責?!20?23年大?學畢業(yè)生?實習報告?總結(三?)如今?很多大學?生都會在?假期出去?實習,那?么大學生?實習報告?怎樣寫呢?下頭是y?jbys?小編整理?推薦的大?學生實習?報告總結?例文,僅?供參考:?一.實?習目的?實習是一?項綜合性?的、社會?性的活動?,是一個?由學校向?社會接軌?的環(huán)節(jié),?是學校學?習向社會?工作轉型?的一大模?塊。搞好?社會實習?工作是很?關鍵的,?對一個學?生來說是?很重要的?,從一個?學生的成?長過程來?說,他經(jīng)?歷了無事?可做的孩?童時代,?到學校里?忙碌的學?生時代,?再到以后?的社會工?作階段,?而實習就?像一個鏈?子連著學?習和工作?。實習是?學生把所?學知識運?用到實踐?中去的過?程,學習?的目的就?是運用,?就是去指?導工作,?而實習正?好扮演了?把學到的?文化理論?知識正確?運用的工?作中去的?主角。我?們務必要?做到用理?論去指導?實踐,用?實踐去理?論。所學?的知識僅?有運用到?實踐中去?,才能體?現(xiàn)其價值?。實習是?一個鍛煉?的平臺,?是展示自?我潛力的?舞臺。?透過實習?,我們要?努力提高?動手的潛?力,在實?踐的過程?中發(fā)現(xiàn)其?不足,然?后去反饋?到學習中?去,會更?能提升自?我的潛力?。新聞學?,它主要?是一門以?實踐為主?的學科,?它要求極?強的動手?潛力,它?所接觸的?對象是包?羅萬象的?,是各具?特色的,?是真實的?、新鮮的?。真實是?新聞的生?命,實習?給一個初?學者帶給?了鍛煉的?機會,實?習教會一?名記者怎?樣去觀察?事物,怎?樣去捕捉?有價值的?新聞信息?,怎樣用?事實說話?,怎樣才?能做到新?聞的及時?。這些僅?有在實習?中才能深?刻體會到?什么是抓?“活魚”?和“搶”?新聞。實?習是由課?堂走向社?會的第一?步,如果?能把第一?步走好,?以后的路?自然學會?習暢網(wǎng)通?。到新?聞單位去?實習,主?要是要鍛?煉自我的?新聞采訪?和寫作潛?力,掌握?采訪的基?本方法,?掌握新聞?及電視節(jié)?目制作的?基本流程?,向那些?有經(jīng)驗的?記者、修?改學習,?交流經(jīng)驗?。深入現(xiàn)?場去采訪?,接近群?眾,從群?眾中來,?到群眾中?去。深刻?體會,用?真情寫出?有生命力?的新聞作?品。二?.實習資?料新聞?學的實習?資料主要?有以下幾?個方面:?1.實?地采訪?僅有深入?到現(xiàn)場去?做實際調(diào)?查,才能?寫出有好?處的作品?,才能懂?得采訪的?基本流程?,懂得什?么是采訪?新聞采訪?學的突出?特點是實?踐性強,?偏重于應?用與操作?。實地采?訪是新聞?的第一課?,它是新?聞信息采?集,新聞?報道的第?一步。?2.訪后?寫作新?聞寫作是?新聞制作?的第二步?,是對采?訪中采集?到的信息?、新聞事?實做進一?步加工制?作的過程?,是對采?訪的進一?步補充。?親自動手?采寫一些?東西,才?能更好地?掌握新聞?寫作的基?本方法,?力爭做到?“從群眾?中來,到?群眾觀眾?去”,把?時代精神?寫到作品?中,寫一?些有價值?的事,些?一些老百?姓關心的?事。3?.修改整?理當寫?完初稿后?,修改,?整理和修?改稿件是?新聞作品?的最終一?個環(huán)節(jié),?俗話說:?“文怕修?改”,僅?有修改,?才能寫出?精辟的文?章。還要?提煉新聞?主題,因?為新聞主?題是新聞?報道的“?靈魂”,?能夠透過?素材的取?舍,結構?的安排和?導語的構?思各個方?面提煉主?題,透過?綜合思維?提煉主題?。其次要?寫好新聞?的導語,?熟練的運?用各種新?聞寫作的?筆法,巧?妙的運用?各種新聞?語言。?三.實習?收獲在?短短的實?習期內(nèi),?我深入到?各地去采?訪,真正?的鍛煉自?我的采訪?潛力,提?高了自我?的提問水?平,鍛煉?了心理素?質(zhì)。真正?做到了不?怯場,運?用自如,?現(xiàn)場處理?靈活。在?采訪后寫?了很多的?新聞稿件?,熟練地?掌握了各?種新聞文?體的寫法?,尤其是?消息和通?訊的寫法?,包括各?種新聞文?體,如動?態(tài)消息、?綜合消息?、人物消?息、評述?性消息、?特寫性消?息、人物?通訊、事?件通訊、?工作通訊?、風貌通?訊、人物?專訪等。?還有電視?新聞的寫?作,廣播?新聞的寫?作,涉及?到了經(jīng)濟?、社會等?各個領域?。深刻地?認識到了?作為一名?記者就應?具備哪些?素質(zhì)體會?到了記者?的主角,?怎樣才能?做到記者?的“識”?、“才”?、“學”?,認識到?了記者和?修改的關?系。透?過這次實?習,自我?的社會實?踐潛力大?大地提高?了,適應?社會的潛?力強了,?語言運用?潛力增強?了,寫作?潛力提升?了,真正?跨出了,?走好了新?聞道路上?的第一步?。四.?實習中存?在的主要?問題以?上是我的?實習工作?總結,透?過實習發(fā)?現(xiàn),自我?還存在著?不少問題?,包括文?化知識的?欠缺,真?是“書到?用時方恨?少”。學?習涉及的?面太窄,?學到的知?識太單一?,沒有構?成一個很?好的體系?。聯(lián)系實?際的潛力?太差,將?學到的知?識不能運?用到實踐?中去,沒?有一個知?識儲備體?系,用到?哪學到哪?。在采訪?中,還容?易犯一些?低級的錯?誤,一些?先進的現(xiàn)?代設備的?熟練運用?潛力還不?夠,普通?話水平不?高。在今?后的學習?中還需要?在各方面?去提高自?我的各方?面的潛力?,盡可能?完善自我?。五.?對實習工?作的建設?性意見?實習主要?是面向社?會的過程?,映盡量?做到以下?幾個方面?:1.?盡可能多?的讓每一?個實踐者?走出去,?到第一線?上。僅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西省朔州市懷仁市第九中學高中部2023-2024學年高一上學期11月期中地理無答案
- 上海政法學院《廣播電視前沿》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 首都體育學院《綠色電化學合成技術實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 塔城職業(yè)技術學院《中醫(yī)病案賞析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 海南醫(yī)學院《工程訓練B》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 宜昌科技職業(yè)學院《資源加工設備》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖北經(jīng)濟學院《光電系統(tǒng)設計實訓》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 西安海棠職業(yè)學院《自然資源調(diào)查與管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學?!冬F(xiàn)代巖土工程專題》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖北中醫(yī)藥高等??茖W?!稊?shù)控技術實訓》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年全國學生愛眼護眼、預防近視知識考試題與答案
- 2025年四川省德陽市中考模擬地理試題四套附參考答案
- 特種設備崗位試題及答案
- 2025年北京市東城區(qū)九年級初三一模英語試卷(含答案)
- 支教培訓考試題及答案
- 2025年北京市東城區(qū)高三二模數(shù)學試卷(含答案)
- 2025至2030中國芳綸纖維行業(yè)需求預測及發(fā)展前景趨勢研究報告
- 國開2024年秋《機械制圖》形考作業(yè)1-4答案
- 個人工勞務分包合同
- MOOC 創(chuàng)業(yè)管理-江蘇大學 中國大學慕課答案
- 2024年四川省自然資源投資集團有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論