學(xué)校圣誕元旦活動(dòng)方案范文（三篇）

第4頁共4頁學(xué)校圣誕元旦活動(dòng)方案范文大學(xué)生活動(dòng)是大學(xué)校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，提高人際交往能力，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我協(xié)會(huì)與兄弟社團(tuán)的友好合作關(guān)系。由國際禮儀協(xié)會(huì)承辦的一年一度的圣誕舞會(huì)是一個(gè)讓同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)相互交往的平臺(tái)，也是一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)。舞會(huì)作為我協(xié)會(huì)特色活動(dòng)，保持活潑、新穎、時(shí)尚的特色格調(diào)，今年的主題是中式與歐式的混搭，不同文化的碰撞與融合，不會(huì)顯的單調(diào)乏味也不過分吸收歐式風(fēng)格，莊重中活躍著時(shí)尚的氣息，凸顯國際禮儀協(xié)會(huì)的國際化特質(zhì)。二、活動(dòng)目的及意義生氣浪漫之夜，揮灑青春的色彩。舞會(huì)的目的在于給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓同學(xué)們獲得一個(gè)娛樂放松、結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)，并展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。這有助于活躍大學(xué)生生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn);還有利于增加各兄弟社團(tuán)親合度，增強(qiáng)凝聚力。對(duì)傳播校園精神文化，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)方面具有重大意義。二、活動(dòng)主題：靈感的碰撞三、活動(dòng)主體活動(dòng)時(shí)間：____年____月____號(hào)晚____點(diǎn)____分活動(dòng)地點(diǎn)：教職工活動(dòng)中心承辦：國際禮儀協(xié)會(huì)____社團(tuán)活動(dòng)對(duì)象：國際禮儀協(xié)會(huì)會(huì)員、兄弟社團(tuán)委員、合作社團(tuán)相關(guān)人員活動(dòng)工作人員：國際禮儀協(xié)會(huì)各部，兄弟社團(tuán)相關(guān)人員、學(xué)生會(huì)宣傳部、文藝部，青協(xié)專服部四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、各部安排辦公室：租借場地，確定舞會(huì)時(shí)間地點(diǎn)，租用舞會(huì)所需物資，協(xié)調(diào)各部準(zhǔn)備舞會(huì)，舞會(huì)期間的燈光音響設(shè)備的控制公關(guān)部：通知各兄弟社團(tuán)參加舞會(huì)，協(xié)調(diào)各社團(tuán)彩排節(jié)目，與各社團(tuán)文藝部共同審查節(jié)目外聯(lián)部：保證舞會(huì)資金策劃部：確定主題、活動(dòng)策劃以及會(huì)后總結(jié)宣傳部：利用網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、展板等進(jìn)行宣傳禮儀部：負(fù)責(zé)會(huì)場禮儀及接待安排，裝扮準(zhǔn)備3、會(huì)場布置(注意凸顯主題風(fēng)格)：各種音樂的準(zhǔn)備(包括舞曲、節(jié)目音樂、開場舞音樂、倒計(jì)時(shí)音樂、游戲所需音樂)，要求按照順序全部拷入電腦中;4、前期宣傳A十號(hào)教學(xué)樓前以招收節(jié)目、晚會(huì)宣傳展板形式進(jìn)行宣傳，(面向全校招收節(jié)目，節(jié)目以清新活潑為主，還需要富有文化底蘊(yùn)或歐美風(fēng)格的)B制作海報(bào)(需中式與歐式的混搭型)五、物資需要與經(jīng)費(fèi)預(yù)算噴繪海報(bào)____張____元橫幅____條____元展板制作____塊____元馬克筆____盒____元人員裝扮彩妝和服飾____元現(xiàn)場飲用水以及其他消耗品____元租音箱話筒____套____元租場地____元演出道具與會(huì)場裝飾設(shè)計(jì)____元蠟燭50(煙花)未知總記____元六、活動(dòng)當(dāng)日準(zhǔn)備1、所買物資提前一日必須全部到位;2、下午三點(diǎn)之前辦公室人員準(zhǔn)備好所有舞會(huì)所需物資，其中包括音響設(shè)備、筆記本電腦、所借燈具、圣誕樹及其裝飾品、所買禮品、氣球、打氣筒、圣誕服、圣誕帽等;3、下午____點(diǎn)所有男生到辦公室搬東西，所有女生到現(xiàn)場吹氣球、打掃衛(wèi)生，布置舞會(huì)現(xiàn)場;4、到____點(diǎn)時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，達(dá)到舞會(huì)開場時(shí)的狀態(tài);5、____點(diǎn)____分團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有人員就位，包括音響師、主持人、開場舞人員、圣誕老人、現(xiàn)場指揮者、節(jié)目表演者;6、男生除去設(shè)備人員、主持人、節(jié)目表演者、圣誕老人、音樂控制人員、領(lǐng)舞人員、現(xiàn)場機(jī)動(dòng)調(diào)動(dòng)人員、攝像人員，其余所有主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù);7、女生除主持人、音樂控制人員、攝像人員、現(xiàn)場機(jī)動(dòng)調(diào)動(dòng)人員、尋找心愿人員(外聯(lián)部女生)，其余全部進(jìn)入到觀眾中去，進(jìn)行領(lǐng)舞，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛;8、7：00舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。七、活動(dòng)流程1、節(jié)目開始之前，圣誕老人登場音樂響起，圣誕老人在DJ音樂中以走T臺(tái)的形式走到場地前面，同時(shí)開始舞動(dòng)，事先安排會(huì)跳舞的成員集體下臺(tái)領(lǐng)舞，場面要大，人要多，舞種不限，以調(diào)動(dòng)氣氛為目的，將與會(huì)所有人員帶動(dòng)其中2、在開場舞中主持人致辭，宣布晚會(huì)正式開始。第一部分：古典此部分可以穿插具有中國古典風(fēng)的走秀第二部分：碰撞穿插互動(dòng)小活動(dòng)第三部分：歐式穿插具有歐美風(fēng)格的走秀或歌舞表演學(xué)校圣誕元旦活動(dòng)方案范文（二）一、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!二、活動(dòng)時(shí)間：(周四)下午15：30--17：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部內(nèi)庭一二年級(jí)靠飯?zhí)每請(qǐng)龅厝哪昙?jí)菜地旁校道及辦公室后校道五六年級(jí)四、活動(dòng)要求：1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。2、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動(dòng)結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地!3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)謙讓，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。五、具體工作安排見附表：六、游戲項(xiàng)目安排游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!低年級(jí)1、吹蠟燭負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。2、摸鼻子負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。3、英語神算高手負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券。沒有答對(duì)的，每人最多有三次機(jī)會(huì)。4、挾乒乓球負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)每人挾一分鐘，挾完____個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完____個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。5、比比誰的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒有中獎(jiǎng)6、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—____米劃一投擲線。方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。8、趕小豬負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)場地是____米長的跑道五條。每次人數(shù)____人。在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。不能用腳踢球。每次取前一名。參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。9、海底撈月負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)器材：臉盆四個(gè)跳棋兩幅筷子四雙記時(shí)器一個(gè)玩法：1.在臉盆里裝一定量的水，把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.2、四人一組參加比賽，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.10、雞毛信負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)游戲規(guī)則：1.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。2.教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動(dòng)作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。3.該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。猜對(duì)五個(gè)詞語就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語都不對(duì)的組取消比賽資格。11、背背球(接力)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)準(zhǔn)備：排球____只，____米跑道____條，紅旗4面，口哨一只。方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊(duì)員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊(duì)員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué)，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。12、四只腳快跑負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)場地：足球場找一塊長____米、寬____米的草地。器材：口哨一個(gè)、繩子若干。方法：兩個(gè)人、或者三個(gè)人為一個(gè)小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn)，最先到達(dá)的小組為勝。詳細(xì)規(guī)則：1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準(zhǔn))2、同組比賽，每組人數(shù)相等。3、游戲中帶子脫落了視為失敗。4、如果比賽過程中摔倒，站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.5、到達(dá)終點(diǎn)時(shí)應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點(diǎn)線為準(zhǔn)，如過少一人都算失敗。6、如果參加人數(shù)比較多，可以____人、____人或者_(dá)___人為一個(gè)小組。13、袋鼠賽跑接力賽負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)準(zhǔn)備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個(gè)，乒乓球____個(gè)，空地一快方法：每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進(jìn)，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點(diǎn)，將終點(diǎn)的____個(gè)球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。規(guī)則：1、蹦跳阻礙物的時(shí)候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2、蹦跳時(shí)如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋，再從原處蹦跳著前進(jìn)。14、抱球接力跑負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)15、動(dòng)感英語負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩，一名學(xué)生在老師處抽取卡片說中文，另一名學(xué)生說出單詞，說出五個(gè)單詞為過關(guān)。(____人一組)16、海底探寶負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備：小盒子兩個(gè)(若月餅盒大小)，分別裝有印有一二年級(jí)已學(xué)的單詞、詞組的紙條，學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎(jiǎng)券。17、單詞抽獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)游戲規(guī)則：學(xué)生到準(zhǔn)備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來，即可獲得一張獎(jiǎng)券，否則沒有。抽到空白紙條，即代表沒有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。18、打電話負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)游戲規(guī)則：雙人合作，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動(dòng)作，動(dòng)作正確即可得一獎(jiǎng)票。中年級(jí)1、猜謎語負(fù)責(zé)人活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。2、繞口令負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。3、套套圈負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。4、掌上明珠負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)5、原地轉(zhuǎn)圈后射門負(fù)者人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)方法：每班選出男女各____名選手，比賽開始前，要求隊(duì)員在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球(壘球)射入____米外的小球門(以欄架代替)。每人限射____次。整個(gè)過程必須在____秒內(nèi)完成。每射入一球得____分，以累計(jì)分最多的班級(jí)為勝。6、搶椅子負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)主持人準(zhǔn)備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。7、隔山打牛負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)準(zhǔn)備：塑料圓簍，乒乓球若干個(gè)(____個(gè))方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐，每人____次機(jī)會(huì).進(jìn)筐得分，反之不得分.8、夾豆子跑負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)準(zhǔn)備：空?qǐng)龅?。玻璃球若干。盤子____個(gè)，筷子10雙。方法：聽到口令后，在規(guī)定的時(shí)間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。規(guī)則：不準(zhǔn)用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。9、跛子騎瞎馬負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)器材場地準(zhǔn)備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，每對(duì)____至____人。各隊(duì)面隊(duì)一排標(biāo)槍排成縱隊(duì)，站在出發(fā)線后。方法：“預(yù)備”時(shí)，各隊(duì)前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”?！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點(diǎn)線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標(biāo)志桿后直線跑回?！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：1、擊掌時(shí)，準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點(diǎn)線后。2、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。搬磚過河(接力)負(fù)責(zé)人：羅潔好活動(dòng)對(duì)象：中年級(jí)準(zhǔn)備材料：呼啦圈____個(gè)、____米跑道兩條(四條)參加人數(shù)：每組____人，一班為一組方法：參賽者站在起點(diǎn)聽到口令后，有呼啦圈一端的隊(duì)員迅速將第一個(gè)呼啦圈放在跑道上，人站進(jìn)呼啦圈內(nèi)，放好第二個(gè)呼啦圈把腳移到第二個(gè)呼啦圈內(nèi)，再把第一個(gè)呼啦圈向前移，如此后復(fù)直到另一端，把呼啦圈交給本隊(duì)員，先完成的為勝。比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計(jì)踩到外面兩次，取消該隊(duì)比賽資格。高年級(jí)1、盲人擊鼓負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。2、比比誰的眼力好負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。3、飛鏢：負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。4、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。5、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語：負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。6、釣魚負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)7、步調(diào)一致負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)準(zhǔn)備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點(diǎn)線后。開始的信號(hào)發(fā)出后，各對(duì)立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走。當(dāng)走到折點(diǎn)時(shí)，必須繞過小旗再向回走，至起點(diǎn)線為結(jié)束。規(guī)則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。8、彈球負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。9、心愿天空負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)準(zhǔn)備物品：四張桌子，兩條長繩子，細(xì)線若干條，小片紙張若干。規(guī)則：請(qǐng)用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組____名同學(xué)，最先寫完的得一張獎(jiǎng)圈，每人只能寫一次。備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。10、聯(lián)想ABC負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。11、單詞跳跳“堂”負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)器材：場地，粉筆，單詞條規(guī)則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎(jiǎng)票。12、拼組句子負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)準(zhǔn)備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。13、小小翻譯家負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)抽取中文句子，學(xué)生翻譯出來。學(xué)校圣誕元旦活動(dòng)方案范文（三）一、活動(dòng)背景圣誕節(jié)是____教的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在____月____日，____小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。三、活動(dòng)意義多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次____的重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對(duì)于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)____的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好!四、活動(dòng)主題攜手兒童，歡度圣誕五、活動(dòng)開展形式六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)____年____月____日六食堂二樓七、負(fù)責(zé)人及參與人員：____小學(xué)八、活動(dòng)內(nèi)容1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，