幼兒園小班下學(xué)期班主任工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁幼兒園小?班下學(xué)期?班主任工?作總結(jié)?不經(jīng)意中?，又一個?學(xué)期接近?了尾聲，?這意味著?我們和孩?子們要給?“小班”?畫上句號?了。去年?哭哭啼啼?來幼兒園?的孩子們?馬上要升?中班，成?為哥哥姐?姐了?？?著這些可?愛的孩子?們，不禁?回想起一?學(xué)期來與?他們共同?生活、共?同收獲的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?……“為?了每一個?孩子都有?進(jìn)步”，?這是我們?為之不懈?努力的動?力。在一?學(xué)期中，?我們竭盡?自己最大?的努力，?傾注最高?的熱情，?踏實(shí)、勤?奮地完成?了一學(xué)期?的工作。?一、生?活自理能?力方面?幼兒的發(fā)?展是在活?動中實(shí)現(xiàn)?的，孩子?是生活的?主人，小?班生活活?動給孩子?各方面發(fā)?展提供了?豐富的內(nèi)?容，生活?活動不僅?使孩子們?獲得了生?活的本領(lǐng)?，更重要?的是體驗(yàn)?了自我的?價值，獲?得了自信?。小班?的孩子正?處在“我?自己來”?的關(guān)鍵時?期，教師?要善于放?手讓孩子?自己去嘗?試，探索?，體驗(yàn)，?放手讓孩?子做自己?想做的事?，雖不如?成人一手?包辦省事?，但這個?機(jī)會正是?他們學(xué)習(xí)?和發(fā)展的?過程。?二、行為?習(xí)慣方面?孩子們?的行為習(xí)?慣是在有?條不紊的?每日生活?中受到熏?陶而自然?形成的，?因此建立?并堅(jiān)持每?日生活中?教師和孩?子的行為?規(guī)范是首?要的，在?集體中，?什么時候?做什么，?怎么做，?都要形成?常規(guī)。?行為習(xí)慣?的培養(yǎng)過?程讓孩子?們也可以?享受到一?定范圍的?自由，從?而表現(xiàn)出?自得其樂?，不拘束?不壓抑的?心情，同?時良好的?行為習(xí)慣?也是孩子?們心情舒?暢的重要?保證。?三、教育?教學(xué)方面?隨著春?的腳步漸?漸地臨近?，自然界?萬物開始?復(fù)蘇，自?然角作為?幼兒園的?一個教育?環(huán)境，是?豐富孩子?自然常識?、激發(fā)幼?兒探索的?一個有趣?的小天地?。于是，?我們又和?孩子們一?起展開了?一系列探?索、種植?活動。我?們和孩子?們一起在?紙杯里中?下花的種?子，每天?和孩子們?一起給花?澆水。幼?兒體驗(yàn)了?種花的樂?趣，也觀?察到了種?子的發(fā)芽?。每天他?們都有新?的發(fā)現(xiàn)，?帶給我新?的驚喜。?媽媽對?孩子的愛?是自然的?，無私的?，孩子們?享受著媽?媽的愛，?卻還無法?完全理解?媽媽的這?一份關(guān)愛?。為了讓?孩子們進(jìn)?一步體驗(yàn)?媽媽對自?己的關(guān)愛?，從小培?養(yǎng)感恩的?情感，我?們就利用?“三八婦?女節(jié)”和?“母親節(jié)?”這一契?機(jī)開展了?一系列活?動：談?wù)?“我的好?媽媽”、?“我是怎?樣長大的?”、“愛?的禮物”?……在和?孩子們討?論“媽媽?為我們做?了哪些事?，為什么?要做這么?多事情”?時，孩子?們說出了?很多原因?，用他們?自己的理?解，體會?到了媽媽?對自己的?關(guān)心。接?著孩子們?又在老師?的引導(dǎo)下?說出了很?多關(guān)心媽?媽的方法?，并了解?了愛的多?種表達(dá)方?式。在這?一刻，師?生共同感?受到了母?愛的偉大?，對母親?充滿了感?激。當(dāng)?春天這個?多彩的世?界來臨時?，我們和?孩子們一?起走近春?天，感受?春的燦爛?，春的宜?人。和孩?子們討論?：春天到?了，小草?醒來了，?它想告訴?我們什么?？和他們?一起觀察?迎春花、?和他們一?起感受春?雨的樂趣?、和孩子?們一起捉?蝴蝶、放?風(fēng)箏……?盡情地享?受著春天?的樂趣。?四、家?長工作方?面家長?是我們與?社會連接?的直接窗?口，他們?關(guān)注著孩?子的發(fā)展?、教師的?教育。本?學(xué)期我們?本著幫助?家長消除?一些顧慮?，使他們?能更好、?更主動的?配合教育?的原則，?與家長主?動聯(lián)系，?沒想到小?小的一個?舉動卻產(chǎn)?生了如此?良好的效?果。家長?們直觀的?了解到了?我班的教?養(yǎng)工作的?內(nèi)容及幼?兒的常規(guī)?要求，使?家長有目?的的在家?庭生活中?進(jìn)行相關(guān)?能力的培?養(yǎng)，有效?的提高了?家長與教?師溝通的?時間利用?率。現(xiàn)在?家長和教?師都可以?有準(zhǔn)備的?靈活的展?開合作與?溝通。?本學(xué)期我?們向家長?宣傳正確?的家庭教?育觀和科?學(xué)的教育?方法，促?進(jìn)家園同?步取得理?想的教育?效果。還?經(jīng)常和家?長利用接?送孩子的?時候探討?教育好孩?子的經(jīng)驗(yàn)?和方法，?虛心聽取?家長的意?見和看法?，不斷改?進(jìn)我們的?保教工作?。通過?一學(xué)期的?努力，孩?子們的確?取得了很?大的成績?。讓孩子?健康活潑?的成長使?我們老師?和阿姨的?心愿，在?以后的保?教工作中?，我們會?隨時的關(guān)?注孩子的?一點(diǎn)一滴?，讓每個?孩子都快?樂的成長?。幼兒?園小班下?學(xué)期班主?任工作總?結(jié)（二）?時間過?的真快，?不經(jīng)意間?小班下學(xué)?期即將結(jié)?束。在這?一學(xué)期中?，我始終?本著“以?幼兒為主?體”，牢?記自己是?一名幼兒?教師，始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?幼兒，教?書育人，?為人師表?，工作責(zé)?任心強(qiáng)，?重視幼兒?的個性發(fā)?展與幼兒?的全面發(fā)?展相協(xié)調(diào)?，尊重幼?兒，做到?愛與嚴(yán)格?要求相結(jié)?合，注重?自身知識?結(jié)構(gòu)的進(jìn)?一步完善?，從而不?斷提高自?己的教育?教學(xué)水平?，本學(xué)期?，較出色?的完成了?教育教學(xué)?任務(wù)?？?著總結(jié)班?的孩子走?向中班，?伴著他們?的笑臉，?陪他們度?過了這個?學(xué)期，看?著他們長?大，我很?欣慰，很?幸福，希?望邁入中?班的他們?有更加出?色的表現(xiàn)?，下面將?這學(xué)期工?作做一個?總結(jié)：?我從本班?幼兒的實(shí)?際情況出?發(fā)，結(jié)合?園內(nèi)工作?計(jì)劃，精?心安排好?每周計(jì)劃?活動內(nèi)容?，認(rèn)真組?織好每個?環(huán)節(jié)活動?。在活動?中，讓幼?兒在實(shí)際?操作中學(xué)?習(xí)，使幼?兒真正成?為學(xué)習(xí)的?主人，在?獲得全面?、和諧發(fā)?展的同時?也得到個?性的發(fā)展?。這也是?我一直以?來堅(jiān)持的?努力方向?。遇到不?懂的問題?，及時積?極想園長?和老教師?請教。?在開展區(qū)?域活動中?，我們根?據(jù)幼兒年?齡特點(diǎn)、?發(fā)展需要?投放活動?材料，根?據(jù)教學(xué)活?動進(jìn)展需?要設(shè)計(jì)了?一些與教?學(xué)活動有?關(guān)的區(qū)域?活動材料?，做到有?計(jì)劃有目?的地投放?，并及時?增減活動?材料。引?導(dǎo)幼兒積?極認(rèn)真參?與區(qū)域活?動，滿足?幼兒發(fā)展?的需要。?針對幼兒?個別差異?，興趣、?能力投放?了不同難?度的活動?材料。?一、常規(guī)?工作方面?從日常?生活抓起?，培養(yǎng)幼?兒良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣，鍛?煉幼兒的?身體素質(zhì)?。，我嚴(yán)?格遵守幼?兒園的衛(wèi)?生制度，?配合保育?老師嚴(yán)抓?幼兒的衛(wèi)?生情況，?教育幼兒?勤洗手、?勤剪指甲?、勤洗頭?、勤更換?衣物和襪?子等。提?醒幼兒多?喝水，培?養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣。?二、安全?教育方面?嚴(yán)抓幼?兒的安全?問題，增?強(qiáng)幼兒的?安全意識?，增進(jìn)幼?兒的安全?知識。在?日常生活?中，時刻?提醒幼兒?注意安全?，經(jīng)常檢?查班上的?環(huán)境有否?存在安全?隱患，比?如桌子上?的一些釘?子等，做?到及時發(fā)?現(xiàn)，及時?清除。每?次出外活?動前，先?觀察四周?圍的環(huán)境?是否存在?一些安全?隱患，如?果有便及?時清除，?然后再帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)?行活動。?本學(xué)期我?班未發(fā)生?安全事故?。三、?家長工作?方面一?個學(xué)期以?來，我與?家長們相?處得很愉?快，工作?得到了家?長們的一?致認(rèn)可和?表揚(yáng)。平?時，經(jīng)常?通過面談?的形式來?與家長們?交流教育?心得，交?流幼兒在?家、在園?的表現(xiàn)情?況，共同?尋找出教?育幼兒的?方法，仔?細(xì)聆聽家?長們的意?見和看法?。其次，?按時更換?家園聯(lián)系?欄，給家?長們提供?最新的幼?教咨訊。?班上的各?項(xiàng)活動需?要家長支?持時，家?長們都給?予了最大?的支持。?幼兒園?小班下學(xué)?期班主任?工作總結(jié)?（三）?____?年下學(xué)期?已經(jīng)結(jié)束?了，回顧?小班下學(xué)?期以來的?情況，做?以下幾方?面總結(jié)：?一、班?級管理總?結(jié)孩子?在一天天?的成長，?日子飛快?地流逝，?看著孩子?從BB的?樣子轉(zhuǎn)變?成今天眼?前的淘氣?包，是很?有成就感?卻也增添?幾分擔(dān)憂?，本班總?人數(shù)偏多?，有__?__個孩?子，男生?，女生比?較平均各?占一半平?均年齡在?____?歲半左右?，但本學(xué)?期有四個?兩歲半的?幼兒也插?班在班上?，是真的?讓我們老?師又喜又?悲了好半?年。他們?天真可愛?、調(diào)皮好?動，但又?很懂事討?人喜歡，?童言童趣?把班上的?大小孩都?帶“壞”?了。例如?一個叫李?宗睿的孩?子，才剛?滿兩歲半?，走路東?倒西歪，?說話唧唧?嗚嗚，表?達(dá)不清楚?，但天天?隔著老師?不斷的成?長，學(xué)會?了很多生?活自理能?力，見人?很有禮貌?地打招呼?，把整個?幼兒園的?老師逗得?不得了，?但是他的?安全問題?成了我頭?痛的問題?。不受拘?束，整天?到外面亂?闖，怕他?摔傷、碰?傷、燙傷?……..?只能強(qiáng)制?性地馴服?他接受正?規(guī)的教育?學(xué)習(xí)在園?一日常規(guī)?的上火秩?序。班上?孩子的思?想、德、?素質(zhì)教育?都在不斷?地提升，?德、智、?體、美、?勞各方面?平衡發(fā)展?，很讓人?欣慰的是?在我班的?常規(guī)訓(xùn)練?上孩子們?很乖巧聽?話，講文?明講究衛(wèi)?生，養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣。?日漸增長?與孩子們?也感情加?深，共同?生活在這?邊寬闊的?藍(lán)天下。?二、教?學(xué)教研方?面的總結(jié)?整合課?程小班下?冊分五大?主題：《?寶貝一家?》《車子?叭叭叭》?《動物朋?友》《瓜?果樂》《?玩皮一夏?》同時配?套的還有?《字寶寶?樂園》第?二冊《快?樂英語》?、本學(xué)期?的教學(xué)內(nèi)?容已經(jīng)全?部授完，?在下半年?度學(xué)校開?展的各項(xiàng)?活動做小?結(jié)：《?家長會》?參加率達(dá)?到___?_%，所?提建議已?上報(bào)園方?做相應(yīng)改?進(jìn)。《社?會實(shí)踐活?動》讓孩?子開心地?游玩__?__的“?隱賢山莊?”體驗(yàn)校?外活動。?《家長開?放日》順?利展現(xiàn)了?幼兒本學(xué)?期在園生?活常規(guī)和?學(xué)習(xí)內(nèi)容?。《六一?節(jié)文藝匯?演》給孩?子一個舞?臺，因?yàn)?孩子喜歡?唱唱跳跳?，等等的?活動互動?促進(jìn)了孩?子在技能?方面的進(jìn)?行。三?、保教工?作小一?班的班級?衛(wèi)生多次?得到園方?的好評，?本學(xué)期未?發(fā)現(xiàn)傳染?疾病也沒?有給家長?投訴在幼?兒穿著，?衛(wèi)生方面?的問題，?定時的衛(wèi)?生檢查，?監(jiān)督著我?們需要做?好的消毒?，清洗，?暴曬，對?玩具、教?具、被子?、幼兒用?品、口杯?、毛巾都?做好登記?表格，有?些孩子感?冒了也留?心觀察，?喂藥準(zhǔn)時?，二教一?保相互提?醒，互相?配合，為?了孩子健?