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文檔簡介
大學生聯(lián)誼活動策劃書(精選5篇)
高校生聯(lián)誼活動策劃書(精選5篇)
導語:時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的工作內(nèi)容,有新的工作目標,是不是要好好寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是我收集整理的高校生聯(lián)誼活動策劃書(精選6篇),盼望能夠關心到大家。
高校生聯(lián)誼活動策劃書篇1
一、活動目的:
(1)為了更好的協(xié)作20XX屆主席團的相關工作,加強本系同學會各部之間的聯(lián)系,活躍同學會內(nèi)部的氣氛;
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的力量,增加校內(nèi)的文藝氣息;
(3)發(fā)覺學院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分預備。
二、活動主題:
環(huán)境工程學院同學會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三、參加人員:
環(huán)境工程學院全體同學會成員
四、活動時間:
三月中下旬
五、活動地點:
高校生活動中心三樓多功能廳
六、活動內(nèi)容:
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的看法和建議;
(2)對活動以各種形式進行宣揚;
(3)邀請各部門預備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必需是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)
(4)節(jié)目中穿插嬉戲,嬉戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內(nèi)部的團結;
(5)在活動結束后可以嘉獎表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)
(6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討打算。
高校生聯(lián)誼活動策劃書篇2
一、活動主題:
新起點,新生活,新氣象
二、活動背景:
大一新生剛步入高校生活的殿堂,對高校生活布滿著激情但又很迷茫,為了讓他們能更好的完成高校的學業(yè)并且讓高校生活更有意義,特綻開此次聯(lián)誼活動。
三、活動意義:
通過這次活動,啟開大一同學高校生活的新篇章,使他們能夠激情飛揚,目標明確的開頭自己的新生活,譜寫人生的新輝煌!
四、活動形式:
歌舞晚會
五、活動時間:
十月二十八號下午2點至4點
六、活動地點:
室內(nèi)教室
七、特邀嘉賓:
國金Q1041班的輔導員
八、音響的購入
九、安排好人力在28號下午晚會結束后打掃衛(wèi)生
十、獎品的購置。
十一、正式活動:
(1)唱團歌,介紹嘉賓。
(2)主持人開場:詢問大家?guī)е鯓拥幕孟肟缛敫咝P?nèi);又是如何規(guī)劃自己四年的高校生涯;
主持人為大家綻開一本在校大二同學的生活記事本:
場景一班會現(xiàn)場。第一次開班會,自我介紹,表演節(jié)目(唱歌,詩朗誦)。主持人引導大家回顧自己進校后的第一次班會,讓大家談談自己的感受與體會;
場景二教室。高校的生活開頭了,每個人都選擇了不同的方式,但都有著同樣的一個目標。主持人帶領大家進入話題:怎樣面對不一樣的學習生活環(huán)境;
場景三寢室。晚上下課后的寢室,大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有高校特色的臥談會;
當四個人選擇了不同的道路后,他們會有怎樣不同的局呢?讓大家一起來想象他們一年后的樣子。
仆人翁連續(xù)回憶,寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的轉變,他們都在不同的方面呈現(xiàn)了自我,體現(xiàn)了自身價值以及當代高校生的風采,表演結束(表演單位:大二學長)
(4)大一新生對大二學長綻開拉歌,獲勝方得到獎品
(5)大一新生班的舞蹈組合LADYJENTAO舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。
(6)大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。
(7)大一的三個東北同學表演小品《昨天、今日、明天》
十二、結束語:
合唱團歌,嘉賓發(fā)言,活動結束。
高校生聯(lián)誼活動策劃書篇3
一、活動目的:
通過此次活動,豐富同學的課余生活,增進同學之間的友情,使我們的高校生活更加豐富多彩!
二、活動名稱:
大家一起來,我要我精彩。
三、活動主題:
我的青春,我的style!
四、活動時間:
20XX年XX月XX日。
五、活動地點:
XX。
六、主辦單位:
XX。
七、承辦單位:
XX。
八、活動內(nèi)容。
1、主持人致活動開幕詞,活動開頭。
2、開頭嬉戲環(huán)節(jié)。
(1)偷天陷阱。
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?
這個嬉戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要預備眼罩依據(jù)參與人數(shù),再預備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習一下,跟他們說這是一個特別有挑戰(zhàn)性的嬉戲,要考驗他們的靈活度和記憶力,練習幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓全部的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,留意旁邊的人還可以有意誤導一下,說低頭,抬腳等等
(2)椅子渡河。
概要:用兩張椅子輪番傳送來渡河的接力賽。
①全員分成三隊。
②地板上各畫出一條起點和終點線,中間當渡河。
③各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進,到達對岸后放下一位。
④另一位再回到起點,以同樣的方式把下一位隊員運過去。
⑤假如腳著地,全部對員都要重新做起。
⑥最快渡河的一隊獲勝。
(3)擁擠的公交車。
概要:用膠帶把三張報紙連成圓紙筒,競賽人員進入圓紙筒內(nèi)跑到目標再折回的接力賽。
方法:
①全員分成數(shù)隊。
②依據(jù)號令幾個隊員跑進紙筒內(nèi)(人數(shù)不限)
③跑到目標再折回,把紙筒交給下一組。
④假如報紙裂開,紙箱內(nèi)的人要當場用膠帶修理好。
⑤全員最快完成的一組獲勝。
(4)合力吹汽球。
①目的:溝通協(xié)作力量,借著分工合作來完成任務。
②人數(shù):每組限六人場地:不限。
③道具:主持人預備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。
④汽球(每組一個)適合:全部的人。
⑤嬉戲方法:
A、分兩組,但每組必需要有六人。
B、主持人請每組每人抽簽。
C、首先,抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人關心來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
(5)七拼八湊。
此嬉戲適合晚會最終,掀起高潮。
要求:參與人數(shù)30人——50人為佳,分成4—5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精致的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(肯定要有男有女),將嬉戲規(guī)章告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。其它小組人員根據(jù)主持人的要求供應物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起,主持人開頭宣讀物品,每一個相隔肯定時間給隊員預備,漸漸加快。
采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,肯定要有比較難的放在最終如藥片、糖果、一毛錢。聰慧的.主持人還可以臨時選擇一些東西。
3、主持人宣布活動結束。
九、活動預備。
1、主持人解說詞(主持人自行預備);
2、道具:紅繩,紙杯,背景音樂disco,眼罩,椅子,膠帶,報紙,汽球,托盤,糖果。
十、活動支配。
1、活動總負責人:XX。
2、活動策劃人:XX。
3、活動宣揚負責人:XX。
4、活動節(jié)目單負責人:XX。
5、活動后勤組負責人:XX。
6、活動經(jīng)費負責人:XX。
7、活動秩序負責人:XX。
十一、活動經(jīng)費預算:
1、活動道具:40元。
2、活動海報、宣揚單及節(jié)目單:50元。
3、其他開支(待定)。
4、合計(待定)。
高校生聯(lián)誼活動策劃書篇4
一、活動主題:
心靈相碰,歡快你我
二、活動目的:
為了促進經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友情,為了拉近你我之間的距離,為了以后工作的順當開進展,為了更好的發(fā)揮秘書處的作用,更好的服務海大人。
三、活動時間:
XX年11月10日(周三)
四、活動地點:
五、活動對象:
經(jīng)濟協(xié)會秘書處成員
六、集合地點:
七、活動項目
1、母雞捉小雞
嬉戲規(guī)章:
(1)工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽,這些雞媽媽面對面圍成一個圈;
(2)余下同學隨機并平均站到六個雞媽媽身后,排成列,最終一個人手中拿一條紅繩;
(3)嬉戲開頭后,母雞去搶任何一隊最終一人手中的紅繩并要在這個過程中愛護自己隊員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走,則取消被搶走紅繩的人的嬉戲資格,紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最終一個人,嬉戲連續(xù);
(4)嬉戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰,不行分開。若分開,則取消從斷3)開處的人到最終一個人的嬉戲資格,紅繩交給余下隊伍中的最終一個人,嬉戲連續(xù);
(5)嬉戲進行十五分鐘,最終留下人數(shù)最多的組獲勝。
2、“團團聚圓”
嬉戲規(guī)章:
(1)將全部人排成兩個同心圓,隨著歌聲同心圓轉動。
(2)歌聲一停,面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應:
嬉戲規(guī)章:
(1)大家自由組合排成一排,每組8人。
(2)排頭的同學看到主持手上的卡片寫什么,就抓緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達),依次傳達下去,直至最終一位組員大聲說出是什么。
(3)猜對的有獎,嬉戲結束。
4、野炊
1、我們將買好的材料平均分成8份。
2、通過抓鬮的形式,將每兩個院組成一隊(外加校同學會秘書處)一共8隊。
3、分兩組進行做菜,每組四隊,每隊出兩道菜(菜式自己定)。
4、一起做完菜后,大家品嘗,并評出最佳掌廚。
5、流淌迷宮:
嬉戲規(guī)章:
(1)排成六排,每排六人,同排的人手碰手(做為墻,但不拉手)。
(2)一人做指揮,發(fā)出“向左(右)轉”等指令給各排人員。
(3)另選兩人作為被抓者與抓者,在“流淌著的迷宮”中抓人,直到抓到為止。
留意:手相當于墻,聽指揮的命令向左向右轉。當嬉戲開頭時,抓人與被抓的不能遇到大家的手,也不能蹲下在大家的手下穿過,只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時轉變命令和速度。
6、管上過環(huán)
嬉戲規(guī)章:
(1)參賽者每人拿一根吸管,每組拿一個小鐵環(huán)。
(2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最終一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來,并在掉的地方重傳。)
(3)中途不得用手觸碰鐵環(huán),只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。
(4)最終用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。
后備項目:
1、多人多足
嬉戲規(guī)章:
(1)參賽者并排站在起跑線后,用繩子將每人的內(nèi)側腿捆好。
(2)競賽開頭,集體向前走(跑),以整體隊伍先到達終點者為勝。如消失繩散,應在原地系好再行進。
(3)最終用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。
2、官兵捉賊
嬉戲規(guī)章:
用具:分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙。
高校生聯(lián)誼活動策劃書篇5
活動名稱:
XX、XX、XX級工管2班班級聯(lián)誼活動
活動時間:
XXXX年5月12日上午
活動地點:
校新田徑場
主辦:XX、XX、XX級工管2班班委參加人員:XX、XX、XX級工管2班全體成員
活動主題:
班級籃球、羽毛球、跳繩接力友情賽
活動的目的及意義:
1、增加各班級之間,班級之間的互動溝通,有利于高班級與低班級同學共享學習生活閱歷。
2、讓同學們走出教室,享受戶外運動的樂趣。
3、熬煉身體,增加體質(zhì),為同學們制造一個輕松的消遣環(huán)境,為同學們供應一個展現(xiàn)自我的平臺。
4、培育同學們對體育運動的愛好。
活動預備:
1、XX、XX、XX級信管1班各班的班長、團支書、組宣委員先集合開會,相互熟悉并爭論確定活動的主題及內(nèi)容,經(jīng)過爭論分析并向各班征求看法后,班委小組確定了以體育項目競賽為主題的班級聯(lián)誼活動,并確定了籃球、羽毛球、跳繩接力三個項目。
2、各班組宣到班里傳達活動內(nèi)容,
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