教學(xué)設(shè)計 -奧林匹克運動相關(guān)知識

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科體育《奧林匹克運動相關(guān)知識》年級6年級學(xué)期秋季課題《奧林匹克運動相關(guān)知識》第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書體育與健康6年級出版社：科學(xué)教育出版社教學(xué)目標1.通過體育名人的故事，激發(fā)學(xué)生愛國之情和堅韌頑強的體育精神2.鼓勵學(xué)生樹立為國爭光的思想；培養(yǎng)學(xué)生對自己健康負責(zé)的意識3.學(xué)生初步了解奧林匹克運動相關(guān)知識教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：了解奧林匹克的相關(guān)知識教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和頑強拼搏的體育精神教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)“我中華健兒，此次單刀赴會，萬里關(guān)山，此刻國運艱難，愿諸君奮勇向前，愿來日我等后輩遠離這般苦難！”大家知道這說的是誰嗎？對，這就是中國第一次參加奧運會的劉長春。在多媒體上向?qū)W生展示奧劉長春的視頻，教師進行講述：89年前，劉長春一個人，代表中國出征，前往洛杉磯，參加第10屆奧運會。偌大的中國只有他一人。沒有隊員，也沒有領(lǐng)隊。他孑然一身，渡重洋，赴異國。這樣不服輸?shù)木窬褪俏覀冎袊幕?。大家想不想了解一下奧運會的相關(guān)知識，以便于日后能夠為國爭光。二、新課講授活動一：1.人物故事再次環(huán)節(jié)我會再次向?qū)W生出示一幅圖片，并向?qū)W生提出問題，同學(xué)們你們認識這副照片中的人是誰嗎？有些學(xué)生對奧運會有了解，會回答這是2021年東京奧運會拿到金牌的楊倩。那同學(xué)們對我們這位楊姐姐有一些什么了解呢，同桌兩人可以相互討論一下。經(jīng)過激烈的討論學(xué)生可以說出關(guān)于楊倩的知識點，例如楊姐姐是東京奧運會拿到首金的人，她是清華大學(xué)的高材生，品學(xué)兼優(yōu)。隨后教師補充楊倩的故事及經(jīng)歷：楊倩出生于2000年，從11歲開始練習(xí)氣步槍，僅僅一年的時間就拿到了全國青少年錦標賽亞軍，用“天生的神槍手”來形容也不為過。但這次比賽之后她迎來了瓶頸期，多次的失利讓她有了心里障礙，但在教練的耐心指導(dǎo)下慢慢恢復(fù)自信，楊倩是一個非常自律的人，每天都要練習(xí)體能、眼力、臂力，練完后還要認真學(xué)習(xí)，毅力驚人。經(jīng)過不屑的努力與拼搏最終考上清華大學(xué)并且拿到了東京奧運會的首金，可謂是學(xué)霸與健將的結(jié)合，在此我會順勢培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)，同學(xué)們在今后無論是體育課或者是文化課都要好好學(xué)習(xí)，才能追趕楊姐姐的步伐，才能為國爭光。最后和學(xué)生一起欣賞楊倩在奧運會奪金的風(fēng)采。2.申奧成功這一環(huán)節(jié)首先向?qū)W生提出問題：大家知道我們祖國第一次舉辦奧運會是哪一年嗎，學(xué)生異口同聲的說2008年。教師順勢提出問題：大家知道我們祖國哪一年申奧成功的嗎？我看同學(xué)們都搖了搖頭，那通過下面這個視頻相信大家應(yīng)該會有所了解。教師在多媒體上播放北京申奧成功的視頻。教師總結(jié)意義：對中國人民來說,申奧成功,意味著中華民族擺脫歷史的屈辱重新振興,意味著“中華民族為創(chuàng)造人類文明共同奮斗的理想”的實現(xiàn),意味著中國改革開放的堅定決心和“中國走向世界的腳步不可阻擋”，并順勢進行愛國主義教育。在剛剛觀看視頻的過程中我看大家都非常的激動，有些同學(xué)甚至都留下了激動的眼淚，可見大家的愛國情懷溢于言表。那奧運會是一個競技活動，只有大家在體育課上努力認真的學(xué)習(xí)才有可能真正做到為國爭光。活動二：奧林匹克運動相關(guān)知識1.起源再次環(huán)節(jié)讓學(xué)生進行自主探究查閱資料，進行總結(jié)。（同學(xué)們在開始我們遺留了一個問題，就是奧運會是哪一學(xué)在哪里開始舉辦的，老師讓大家在課下準備了一些關(guān)于奧運會的書籍，大家可以進行查閱，并且可以向同桌交換意見，一會請一位同學(xué)回答）學(xué)生通過查閱資料不難得出：第一節(jié)奧林匹克運動會1896年在希臘舉行。并且是因為戰(zhàn)爭勝利一個士兵從奧林匹亞村跑回雅典報告喜訊最終累死，為了紀念起名叫奧林匹克運動會。2.奧運會的規(guī)定在此環(huán)節(jié)向?qū)W生提出問題奧運五環(huán)分別代表哪個洲？會徽是什么？2022年冬奧運會的吉祥物是什么？學(xué)生通過查閱資料和已有的知識，可以回答出：藍色代表歐洲、黃色代表亞洲、黑色代表非洲、綠色代表大洋洲、紅色代表美洲。并且我會在多媒體上向?qū)W生出示奧運會的會徽。3.奧運史上的第一大家知道體育項目中的我國的首金是誰獲得的嗎？并讓學(xué)生前后四人為一小組進行討論，并且為每個小組安排查閱任務(wù)。第一、二小組：查閱乒乓球首金；第三、四小組查閱：體操的首金；第五、六小組：查閱奧運會的首金。學(xué)生經(jīng)過查閱資料最終得出結(jié)論：乒乓球首金為榮國團；體操的首金為馬艷紅；奧運會的首金為許海峰。教師再次在多媒體上出示三位人物。教師提出問題：同學(xué)們知道我國的國球是什么嗎？對，乒乓球。雖然他不是我國發(fā)明的，但是經(jīng)過幾代人的努力，在國際上所取得的成就，儼然已經(jīng)被世界承認這個事實。這就像我們學(xué)習(xí)，只有經(jīng)過長時間的努力才能最終取得成功，才能獲得別人的信任和稱贊。所話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。想要成功就要付出比別人多幾倍的努力。三、鞏固提升現(xiàn)代奧運會歷屆回顧，在多媒體上出示現(xiàn)代奧運會年份與舉辦國。并讓學(xué)生注意觀察有什么特殊的地方?學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)有三屆奧運會沒有舉行，是因為三次世界大戰(zhàn)的原因。并且還發(fā)現(xiàn)了2008年是我國第一次舉辦奧運會，并鼓勵學(xué)生觀察的仔細認真。并告訴學(xué)生只有在2008年時金牌排在第一位，并激勵學(xué)生要不斷磨練自己的身體素質(zhì)，在祖國需要的時候能夠為國爭光。四、小結(jié)作業(yè)通過提問的方式回顧本節(jié)課的內(nèi)容，1.講述楊倩的故事2.奧運會的起源3.奧運會的規(guī)定4.奧運會史上的第一。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，鼓勵學(xué)生向楊倩、馬艷紅等前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)