初中以感恩為題目作文

1/1初中以感恩為題目的作文“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。下面就是我給大家?guī)?lái)的學(xué)校以感恩為題目的作文，歡迎大家閱讀!

學(xué)校以感恩為題目的作文1

假如，你感謝你的父母，是他們給了你珍貴的生命;你感謝你的師長(zhǎng)，是他們給了你豐飴的學(xué)問(wèn);你感謝你的伴侶，是他們給了你充實(shí)的歡樂(lè)。那么，也請(qǐng)你記得，感謝那個(gè)如父母般嚴(yán)峻;如師長(zhǎng)般細(xì)膩;如伴侶般忠實(shí)的真實(shí)的存在的挫折。是它給了你其次次生命;是它給了你深邃的哲思;是它給了你成熟的微笑。

感恩挫折—它賜予人類其次次生命。每個(gè)人的一生都會(huì)在時(shí)間光與影的交叉里斑駁出自己的人生意義。不論那是否宏大，又或是渺小，要知道，它都沉淀著太多太多的苦澀，渲染開(kāi)來(lái)，壓抑得人只覺(jué)得呼吸困難，假如你沒(méi)有士氣去面對(duì)，全部挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經(jīng)被擬名現(xiàn)實(shí)的東西殘忍傲岸地踩碎。成長(zhǎng)，有的時(shí)候只需要一瞬間，當(dāng)你超越了自己的軟弱之后，你的生命更加充實(shí)了，你才會(huì)驀然地發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己可以這么的頑強(qiáng)。可是，假如沒(méi)有挫折的牽絆，你會(huì)有連續(xù)走下去的士氣嗎?

感恩挫折—它賜予人類深邃的哲思。誰(shuí)又能否定宏大的先知不曾受到過(guò)挫折之神的光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的苦痛。看吶，他沒(méi)有埋怨，沒(méi)有懊喪，只是微涼地緘默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開(kāi)出了會(huì)說(shuō)話的花朵，正猶如病痛在蚌殼體中孕育的是珍寶的漂亮，一瞬間，當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛，探出頭來(lái)了的光榮，照亮了整個(gè)世界。

感恩挫折—它賜予人類成熟的微笑。我知道，你的笑不是一種心情，而是一種態(tài)度，或許你壓抑不住情感的淚珠放縱地流著，可是，我觀察你很傻很天真地努力對(duì)著自己微笑。一瞬間，時(shí)間突然靜謐住了，像你那純真無(wú)暇的稚子之心?；蛟S，你并不明白什么是長(zhǎng)大，但或許一個(gè)人在挫折痛傷之后仍舊會(huì)哭卻又有士氣微笑，他是否已經(jīng)在向世界宣誓“我不歡樂(lè)，但我仍上進(jìn)?！睖I帶不走對(duì)執(zhí)著地追求，笑帶不走對(duì)真實(shí)地憧憬，勝利與不勝利，又由誰(shuí)評(píng)說(shuō)?

感恩挫折，在時(shí)間這一條只能向前走著的清寂路上，誰(shuí)又當(dāng)心翼翼地?fù)炱?，昨日挫折灑下的滿地悲傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化，我的明天肯定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧。

學(xué)校以感恩為題目的作文2

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);我們要感謝老師，是老師讓我們學(xué)到的學(xué)問(wèn);感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。

之前我和爸爸看過(guò)的一篇電視新聞，說(shuō)是在地震突然來(lái)臨時(shí)，全班的同學(xué)們正在用心聽(tīng)課，是在老師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)們不要驚慌，保持鎮(zhèn)靜，有序地離開(kāi)教室，而這位老師卻是最終一個(gè)離開(kāi)教室。那么動(dòng)人的一幕，至今讓我難忘。

今年開(kāi)學(xué)的第一天，秋高氣爽，我被得知安排到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的臉上透著慈愛(ài)的目光，對(duì)著同學(xué)們自我介紹著，同學(xué)們也在底下端詳著您。而您一雙光明的大眼睛很能看出同學(xué)的心思，轉(zhuǎn)過(guò)身走上講臺(tái)，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫(xiě)上您對(duì)我們新班級(jí)同學(xué)們的要求和期望!

記得有一次課間休息，我在教室門(mén)口玩，由于風(fēng)很大，門(mén)一下子關(guān)、一下子開(kāi)，玩得快樂(lè)時(shí)門(mén)突然壓到我的手指，我痛得哭了起來(lái)。這時(shí)是老師你走了過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“謝詩(shī)雨等會(huì)到我這擦點(diǎn)藥”。我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對(duì)我說(shuō)：“下次當(dāng)心一點(diǎn)，別再壓到手啦!”在課堂上，你總是給我們細(xì)心地講解一個(gè)又一個(gè)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，急躁地給同學(xué)們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過(guò)你的講解，還讓我學(xué)會(huì)如何在考試時(shí)用到你教我解題的方法。

在生活上，你就像我們的家長(zhǎng)一樣，慈愛(ài)關(guān)愛(ài)著我和同學(xué)們，記得有一次在吃中飯的時(shí)候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問(wèn)我：“你怎么不吃菜呀?”我說(shuō)我不能吃酸菜，老師聽(tīng)了說(shuō)：“原來(lái)是這樣的!但也不能偏食喲!”

感謝您，我尊敬的明燈;感謝您，我尊敬的老師!

學(xué)校以感恩為題目的作文3

父母的愛(ài)是無(wú)私的、父母的愛(ài)是宏大的、父母的愛(ài)是辛苦的。父母為我們付出了多少，而我們用是怎樣回報(bào)父母的?有誰(shuí)知道?有一首歌，名叫：世上只有媽媽好。世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了。沒(méi)有媽媽最苦惱沒(méi)媽的孩子，像根草離開(kāi)媽媽的懷抱幸福哪里找……

今日，我們班上了一節(jié)，有關(guān)《感恩父母心》。老師先讓我們聽(tīng)了《父親》這首歌，那有力度的歌聲和嘹亮的嗓音，向我們敘述了劉和剛和他父親之間的樸實(shí)而又有真摯的愛(ài)?！跋胂蚰鷤兊谋秤?，我感了堅(jiān)韌。摩挲您的雙手，我摸到了艱辛、辛苦。我問(wèn)您累不累，你說(shuō)”“不累”。不知不覺(jué)，我看到這一幕，眼淚流了下來(lái)。這是一個(gè)老父親，為了兒子，自己心甘情愿的把腎捐給了兒子。

還有在5。12大地震中，搜救人員發(fā)覺(jué)了一個(gè)母親抱著她小小的兒子，她用自己的身體護(hù)住了兒子，手機(jī)里面還有著一條沒(méi)有發(fā)出的短信，上面寫(xiě)著：“珍寶，假如你還能活著，請(qǐng)記住”我愛(ài)你!“

看了這一幕，我流淚了，我的心被深深的打動(dòng)了。

父母總是早早的回家來(lái)給我們做飯，而我們卻不領(lǐng)情，還說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不好吃。還常常頂撞父母，和父母頂嘴、說(shuō)出損害父母的話。我覺(jué)得我做的很過(guò)分。

我打算了，要以感恩之心來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)，我要在父母生日時(shí)，為他們做一份賀卡;他們勞累的時(shí)候給他們做家務(wù)，我要多多體諒父母。

學(xué)校以感恩為題目的作文4

暑假里，我讀了很多書(shū)，但是，最令我難忘的一本書(shū)是《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》。猜也能猜到，這本有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，確定是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的。為什么說(shuō)這本書(shū)令我很是難忘呢?聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。

一只活潑可愛(ài)的小猴子南尼，在摘椰子的時(shí)候，看到了它離開(kāi)了多年以后的家鄉(xiāng)?？吹搅思亦l(xiāng)，南尼的思鄉(xiāng)之情便油然而生，又趁機(jī)逃脫。馬戲團(tuán)的馴獸師們四處查找南尼，可怎么也找不到。在找不到南尼的狀況下，把南尼的媽媽抓到了馬戲團(tuán)。南尼不忍心看著媽媽苦痛，最終強(qiáng)忍哀思，回到了馬戲團(tuán)。

故事情節(jié)跌宕起伏，故事的結(jié)尾特別凄慘。所以我很鄙視南尼。它非常崇尚自由，也特別喜愛(ài)大自然，南尼不想要拘束的生活。南尼也非常孝敬自己的父母，為了父母可以付出他渴望的自由，付出自己的一切。我也要學(xué)習(xí)它這種精神。我們都是父母養(yǎng)大的，我們有了困難，父母總會(huì)關(guān)心我們。我們莫非不能做一些力所能及的事情體諒父母的勞累?父母親為了我們可以付出自己的一切，而我們又能為他們做些什么呢?

弟子規(guī)中說(shuō)道：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”而很多同學(xué)都是自己家中的小皇帝，連喝杯水都讓父母接好端過(guò)來(lái);父母讓你辦什么事還要一而再再而三地推辭;父母管教的話、教訓(xùn)的話都當(dāng)成了耳旁風(fēng)了。所以我們要向南尼學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的孩子，可以為父母付出一切。

俗話說(shuō)：父愛(ài)和母愛(ài)尚。所以我們要替父母干自己能干到的一切事，付出自己全部的全部。

學(xué)校以感恩為題目的作文5

感恩，是世界上最美的動(dòng)詞;感恩，是世界上最美的品德;感恩，是世界上最美的……學(xué)會(huì)感恩是我們?cè)谝簧斜匦枰龅?。只要人人都?huì)感恩，世上將布滿善意的微笑和真誠(chéng)的祝愿。

父母不光是為了我們努力的工作，還在清早起來(lái)為我們燒早飯，然后再送我們?nèi)ド蠈W(xué)。送好我們，他們又要去上班了。假如沒(méi)有我們，父母就能更好的休息，有更多的精力去做其他的事。父母這么關(guān)懷我們，我們反而要錯(cuò)怪他們。

那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽穿著單薄的衣服，燒了一半早飯，叫我起床：“快起床!再不起來(lái)就要趕不上校車了?！蔽亿s忙從床上爬起來(lái)，快速穿好衣服。我湊著曙光，看了看鐘，已經(jīng)6：10了。我不禁對(duì)媽媽生氣起來(lái)。我悶悶不樂(lè)的做著每一件事。細(xì)心的媽媽發(fā)覺(jué)了我的不快，問(wèn)道：“你怎么了?是不是有什么地方不舒適?”媽媽的聲音有些啞，明顯是著涼了?？烧跉忸^上、粗枝大葉的我沒(méi)有察覺(jué)，覺(jué)得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯，媽媽送我去坐校車。那期間，我沒(méi)有理睬媽媽，而媽媽則對(duì)我噓寒問(wèn)暖。

傍晚，我回去時(shí)，竟然沒(méi)有看到媽媽。我問(wèn)爸爸：“媽媽去哪兒了?”“你媽媽發(fā)燒了，吃過(guò)藥后就睡了，現(xiàn)在還沒(méi)起來(lái)?！甭?tīng)了爸爸的一番話，我陷入了深思：假如媽媽每天不早起送我。媽媽就不會(huì)生?。杭偃缑刻煳夷茏杂X(jué)早起，不用媽媽叫，媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學(xué)遲到。事實(shí)上，那天我并沒(méi)有遲到，反而上課