行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告9篇

行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告9篇行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告1

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的'，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

(支部書(shū)記、校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：

(支委、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席)

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)的日常事務(wù)。三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè)，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí);三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練;四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會(huì)決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。四、收費(fèi)情況

——學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策及《四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，整改報(bào)告《行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告》。幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票?！獙?shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。x月xx日，學(xué)校行政一班人深入到各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。——x月上旬，通過(guò)老師調(diào)查摸底、學(xué)生申請(qǐng)、村居委推薦、公示138名貧困家庭學(xué)生免繳課本費(fèi);83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補(bǔ)助25元、40元不等，學(xué)校每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計(jì)發(fā)放補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)10500元?！M(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。五、校務(wù)公開(kāi)

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話(huà)。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果;公開(kāi)違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督;學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱(chēng)晉升、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。六、師德師風(fēng)

——認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為?！獓@提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。七、綜合治理

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，責(zé)任到人;健全了門(mén)衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，打造平安和諧校園。八、存在的問(wèn)題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：一是個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng);個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢;個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒(méi)有徹底堵絕。三是個(gè)別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告2

根據(jù)我局業(yè)務(wù)分工，工業(yè)科主要分管市級(jí)工業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃、市級(jí)火炬項(xiàng)目計(jì)劃的受理、立項(xiàng)、計(jì)劃編制、項(xiàng)目完結(jié)驗(yàn)收工作。為了樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，今年以來(lái)，我科在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、公開(kāi)辦事程序和提高工作效率方面，進(jìn)行了狠抓落實(shí)，取得了初步成效。具體作法如下：

一、進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實(shí)公開(kāi)服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持行動(dòng)與理念并舉，更加注重理念。通過(guò)定期的集中學(xué)習(xí)，澄清了對(duì)行風(fēng)建設(shè)的模糊認(rèn)識(shí)，使大家在認(rèn)識(shí)層次上不斷提高，逐漸把行風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一種肩負(fù)的責(zé)任和使命，自覺(jué)能動(dòng)地從自我做起，從一言一行做起，在工作中主動(dòng)對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行查擺，認(rèn)真糾正工作中的不足，以為項(xiàng)目申報(bào)單位、項(xiàng)目承擔(dān)單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀(guān)念引導(dǎo)行動(dòng)促工作，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)抓行風(fēng)到主動(dòng)抓行風(fēng)，最后達(dá)到能動(dòng)抓行風(fēng)。從而形成了人人重形象，人人樹(shù)形象，全員共學(xué)共提高的良好氛圍。二、按照公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴(yán)格按照科技部的《科技項(xiàng)目招投標(biāo)管理暫行辦法》操作執(zhí)行，對(duì)市級(jí)項(xiàng)目實(shí)行大家打分評(píng)審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會(huì)集體討論通過(guò)。三、充分發(fā)揮辦公自動(dòng)化的優(yōu)勢(shì)，公開(kāi)辦事程序，自覺(jué)接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、山西省高新技術(shù)企業(yè)網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)將申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)間、條件、要求及項(xiàng)目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布，同時(shí)，通過(guò)電子郵箱，互相交流信息，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高了工作透明度和辦事效率。四、按照“精簡(jiǎn)效能”的原則，堅(jiān)持“以人為本”，樹(shù)立公仆意識(shí)，以飽滿(mǎn)的熱情和高度的主人翁責(zé)任感做好本科的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高工作效率。對(duì)于項(xiàng)目申報(bào)單位及個(gè)人，要積極主動(dòng)，熱情接待，耐心解釋?zhuān)瑢?duì)于申報(bào)單位所提交的項(xiàng)目及有關(guān)材料，要在15天內(nèi)審閱完畢，并對(duì)他們所提出的問(wèn)題要在一周內(nèi)給予明確答復(fù)，力求做到事事能落實(shí)、件件有回應(yīng)。五、根據(jù)職責(zé)分工，對(duì)于項(xiàng)目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗(yàn)收工作，一般由專(zhuān)人負(fù)責(zé)到底。從立項(xiàng)計(jì)算機(jī)建檔開(kāi)始，到結(jié)題驗(yàn)收，及時(shí)將每個(gè)階段的工作數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)，做好全程管理。我們深知，行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過(guò)整改和自查自糾取得了一些成績(jī)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須經(jīng)常抓、反復(fù)抓、常抓不懈，堅(jiān)定不移地推進(jìn)民主評(píng)議行風(fēng)工作深入開(kāi)展，做出自己的貢獻(xiàn)。行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告3

按照《XX市教育系統(tǒng)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議工作實(shí)施意見(jiàn)》和《龍村中學(xué)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議工作方案》，我校于10月12日，通過(guò)各種方式廣泛征求了學(xué)校師生，學(xué)生家長(zhǎng)，村民代表的意見(jiàn)，從領(lǐng)導(dǎo)班子、招生考試、費(fèi)用收取、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行了摸底自查。發(fā)放問(wèn)卷50份，在教師之間開(kāi)展了師德師風(fēng)大討論，找出了學(xué)校及教師在教育教學(xué)工作中的不足，其調(diào)查情況如下：現(xiàn)將自查中存在的問(wèn)題作如下匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子

家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)、教師普遍認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。從調(diào)查中也反映出了一些問(wèn)題，表現(xiàn)在：工作缺乏創(chuàng)造性，對(duì)教職工關(guān)心不夠，較少做耐心細(xì)致的思想工作。二、招生考試

近年來(lái)，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的招生考試政策，堅(jiān)決執(zhí)行小學(xué)畢業(yè)生全部免試入學(xué)的原則，沒(méi)有收取擇校費(fèi)而招擇校生。我校學(xué)生宿舍是危房，住宿條件差，沒(méi)有食堂，教師缺編，班生數(shù)大，對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)有影響。三、費(fèi)用收取

我校再次核算了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確無(wú)亂收現(xiàn)象。嚴(yán)格按上級(jí)物價(jià)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取，實(shí)行“一費(fèi)制”，并向社會(huì)公開(kāi)，接受監(jiān)督，按期結(jié)算。四、師德師風(fēng)

通過(guò)調(diào)查和教師的自查、討論，我校的師德師風(fēng)存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1、來(lái)自家長(zhǎng)、學(xué)生的意見(jiàn)是：有個(gè)別教師對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格；教師的教育教學(xué)方法陳舊；對(duì)學(xué)生的教育不夠耐心；家長(zhǎng)對(duì)其子女的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠滿(mǎn)意。2、教師的自查中反映出一些問(wèn)題：

（1）個(gè)別教師愛(ài)崗敬業(yè)精神較差，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，有懈怠思想。（2）近幾年來(lái)，盡管沒(méi)有出現(xiàn)教師嚴(yán)重體罰學(xué)生的現(xiàn)象，但有變相體罰學(xué)生的行為，如罰站等事件發(fā)生，對(duì)學(xué)生的教育缺乏耐心。（3）有的教師不關(guān)心集體，不尊重同事，損害集體榮譽(yù)和不利團(tuán)結(jié)。（4）教師缺少與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，很少進(jìn)行家訪(fǎng)，動(dòng)輒請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，有指責(zé)、喝斥家長(zhǎng)的現(xiàn)象。（5）少數(shù)學(xué)生思想品德很差，不尊重老師，欺負(fù)同學(xué)，難以管教。五、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校其他方面提出的建議

（1）多數(shù)家長(zhǎng)要求迅速改變學(xué)生的住宿、生活條件。（2）加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅查處不良行為。（3）學(xué)校應(yīng)建立圖書(shū)室。（4）教師不參與“六*彩”活動(dòng)。（5）不能取消補(bǔ)課。行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告4

為了樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，今年以來(lái)，我科在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、公開(kāi)辦事程序和提高工作效率方面，進(jìn)行了狠抓落實(shí)，取得了初步成效。具體作法如下：

一、進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實(shí)公開(kāi)服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持行動(dòng)與理念并舉，更加注重理念。通過(guò)定期的集中學(xué)習(xí)，澄清了對(duì)行風(fēng)建設(shè)的模糊認(rèn)識(shí)，使大家在認(rèn)識(shí)層次上不斷提高，逐漸把行風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一種肩負(fù)的責(zé)任和使命，自覺(jué)能動(dòng)地從自我做起，從一言一行做起，在工作中主動(dòng)對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行查擺，認(rèn)真糾正工作中的`不足，以為項(xiàng)目申報(bào)單位、項(xiàng)目承擔(dān)單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀(guān)念引導(dǎo)行動(dòng)促工作，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)抓行風(fēng)到主動(dòng)抓行風(fēng)，最后達(dá)到能動(dòng)抓行風(fēng)。從而形成了人人重形象，人人樹(shù)形象，全員共學(xué)共提高的良好氛圍。二、按照公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴(yán)格按照科技部的《科技項(xiàng)目招投標(biāo)管理暫行辦法》操作執(zhí)行，對(duì)市級(jí)項(xiàng)目實(shí)行大家打分評(píng)審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會(huì)集體討論通過(guò)。三、充分發(fā)揮辦公自動(dòng)化的優(yōu)勢(shì)，公開(kāi)辦事程序，自覺(jué)接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、山西省高新技術(shù)企業(yè)網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)將申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)間、條件、要求及項(xiàng)目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布，同時(shí)，通過(guò)電子郵箱，互相交流信息，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高了工作透明度和辦事效率。四、按照“精簡(jiǎn)效能”的原則，堅(jiān)持“以人為本”，樹(shù)立公仆意識(shí)，以飽滿(mǎn)的熱情和高度的主人翁責(zé)任感做好本科的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高工作效率。對(duì)于項(xiàng)目申報(bào)單位及個(gè)人，要積極主動(dòng)，熱情接待，耐心解釋?zhuān)瑢?duì)于申報(bào)單位所提交的項(xiàng)目及有關(guān)材料，要在15天內(nèi)審閱完畢，并對(duì)他們所提出的問(wèn)題要在一周內(nèi)給予明確答復(fù)，力求做到事事能落實(shí)、件件有回應(yīng)。五、根據(jù)職責(zé)分工，對(duì)于項(xiàng)目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗(yàn)收工作，一般由專(zhuān)人負(fù)責(zé)到底。從立項(xiàng)計(jì)算機(jī)建檔開(kāi)始，到結(jié)題驗(yàn)收，及時(shí)將每個(gè)階段的工作數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)，做好全程管理。我們深知，行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過(guò)整改和自查自糾取得了一些成績(jī)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須經(jīng)常抓、反復(fù)抓、常抓不懈，堅(jiān)定不移地推進(jìn)民主評(píng)議行風(fēng)工作深入開(kāi)展，做出自己的貢獻(xiàn)。行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告5市衛(wèi)健局黨委按照[2023]40號(hào)文件《關(guān)于對(duì)教育活動(dòng)鞏固和擴(kuò)大整改成果工作以及“回頭看”情況進(jìn)行檢查的通知》的要求，認(rèn)真把鞏固和擴(kuò)大整改成果工作及“回頭看”工作抓緊抓好，落到實(shí)處，不斷總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，健全和完善各項(xiàng)制度建設(shè)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得更大實(shí)效，真正成為群眾滿(mǎn)意工程。同時(shí)，按照要求，逐一對(duì)照自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。鞏固和擴(kuò)大整改成果責(zé)任在各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人，關(guān)鍵在落實(shí)。局黨委進(jìn)一步建立了嚴(yán)格的責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，真正抓出實(shí)效。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則，投入更多的時(shí)間和精力做好整改工作，并加強(qiáng)具體指導(dǎo)。各支部把鞏固和擴(kuò)大整改成果的工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，擺到重要位置，支部書(shū)記都切實(shí)履行直接責(zé)任人的職責(zé)，既抓好支部的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好“回頭看”整改工作，同時(shí)也督促本支部黨員落實(shí)整改。對(duì)于一些情況比較復(fù)雜、涉及面比較廣、一時(shí)難以解決的問(wèn)題，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，左右配合、齊抓共管，使鞏固擴(kuò)大成果整改工作環(huán)環(huán)相扣、整體推進(jìn)。截止目前，局黨委和各支部共需要整改36條，已整改13條，正在整改23條。二、搞好結(jié)合、狠抓鞏固擴(kuò)大整改措施的落實(shí)。在“回頭看”自查中，我們注意與當(dāng)前正在深入開(kāi)展的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動(dòng)、群眾反映“看病難、看病貴”的熱點(diǎn)問(wèn)題以及醫(yī)療衛(wèi)生工作緊密結(jié)合，注意研究新情況，解決新問(wèn)題。一是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。引導(dǎo)黨員群眾對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)療衛(wèi)生工作做出的服務(wù)承諾，認(rèn)真查擺自己在工作作風(fēng)、工作效率、服務(wù)質(zhì)量等方面的差距和不足，并廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，積極主動(dòng)地做好鞏固擴(kuò)大整改工作。8月24日―29日，局黨委組織局黨政班子成員、衛(wèi)生系統(tǒng)行評(píng)代表深入基層醫(yī)療衛(wèi)生單位，檢查聽(tīng)取各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、行風(fēng)建設(shè)、糾正醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)和醫(yī)療服務(wù)不正之風(fēng)、工會(huì)等各項(xiàng)工作開(kāi)展落實(shí)情況，同時(shí)廣泛征求基層單位在整改落實(shí)階段的建議和意見(jiàn)。二是堅(jiān)持邊整邊改。認(rèn)真組織廣大黨員干部深入開(kāi)展“回頭看”自查工作，對(duì)存在的突出的問(wèn)題，特別是群眾普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，能改的馬上改。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“看病難、看病貴”問(wèn)題，今年，我局把控制醫(yī)藥費(fèi)用增長(zhǎng)、減輕群眾看病負(fù)擔(dān)作為今年糾風(fēng)和落實(shí)整改工作的重中之重，制定了《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)控制醫(yī)藥費(fèi)用增長(zhǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》，6月，市直醫(yī)療單位接受了南平市衛(wèi)健局檢查，市立醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院每門(mén)診人次平均費(fèi)用分別下降0.5%、16%、20%，出院者平均醫(yī)藥費(fèi)用分別下降12.5%、49.2%、11.8%。市立醫(yī)院不斷完善落實(shí)大型儀器檢查陽(yáng)性率、大金額病例、前十種藥品、前十名醫(yī)生用藥情況檢查、分析、通報(bào)制度，超過(guò)150元的門(mén)診處方必查、100元-150元處方抽查，進(jìn)一步做到合理檢查、合理用藥。中醫(yī)院、市立醫(yī)院對(duì)部分常見(jiàn)病種實(shí)行單病種限價(jià)收費(fèi)，較好地控制了醫(yī)藥費(fèi)用的增長(zhǎng)。三、確保實(shí)效，強(qiáng)化制度建設(shè)。為了從長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本上解決工作中存在的突出問(wèn)題。黨委把鞏固擴(kuò)大整改成果“回頭看”自查工作與建章立制結(jié)合起來(lái)，把整改措施制度化。通過(guò)“回頭看”自查整改工作，結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生管理工作實(shí)際和衛(wèi)生隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，各支部認(rèn)真研究制定和修改完善相關(guān)制度。一是對(duì)于以前行之有效的制度而沒(méi)有得到認(rèn)真執(zhí)行的，在整改時(shí)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，制定好落實(shí)的保證措施。如：制定了控制醫(yī)藥費(fèi)用增長(zhǎng)的實(shí)施方案，確保行之有效減輕群眾醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān);二是對(duì)制度本身不夠完善的，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行完善。如：為完善黨(院)內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制，成立黨(院)務(wù)公開(kāi)、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律報(bào)告公示制等;三是對(duì)缺乏制度保證的，認(rèn)真研究建立起相關(guān)制度。如：為規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，杜絕醫(yī)療事故，減少醫(yī)療糾紛發(fā)生，我局認(rèn)真制定下發(fā)系列規(guī)范性文件，如《關(guān)于下發(fā)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院(觀(guān)察病歷書(shū)寫(xiě)要求)、(抗生素合理使用指導(dǎo)原則)、(醫(yī)院感染預(yù)防與控制要求)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)村級(jí)衛(wèi)生所(室)和廠(chǎng)礦學(xué)校醫(yī)療室管理的通知》，還制定下發(fā)《關(guān)于醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定》等相關(guān)文件，明確責(zé)任和責(zé)任追究制;四是進(jìn)一步健全完善組織六項(xiàng)制度，即黨員學(xué)習(xí)制度、黨務(wù)公開(kāi)制度、定期征求意見(jiàn)制度、黨代會(huì)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度、黨員聯(lián)系群眾制度、特殊情況黨員管理制度。通過(guò)完善常抓不懈的工作機(jī)制，把規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)和組織建設(shè)的目標(biāo)上升到“三個(gè)代表”的總體要求上來(lái)，隊(duì)伍整體素質(zhì)提高到一個(gè)新水平，鞏固黨員先進(jìn)性教育的成果。四、嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍自身建設(shè)。各單位黨組織不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，深入開(kāi)展“五個(gè)好”黨支部活動(dòng)，“七一”前夕，我局黨委表彰了一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員。同時(shí)，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，有計(jì)劃、有步驟地做好發(fā)展黨員的培養(yǎng)工作，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員程序，把好確定入黨積極分子關(guān)和入黨積極分子培養(yǎng)關(guān)。按每年培養(yǎng)入黨積極分子發(fā)展比例確定發(fā)展黨員對(duì)象。在發(fā)展黨員工作中，對(duì)先進(jìn)分子，提出變等進(jìn)門(mén)為引進(jìn)門(mén)，把著力點(diǎn)放在對(duì)他們的教育培養(yǎng)上，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。截止目前，已發(fā)展新黨員5名。五、堅(jiān)持創(chuàng)新，總結(jié)提高。在鞏固和擴(kuò)大整改成果的工作實(shí)踐中，局黨委以衛(wèi)生職能出發(fā)，緊密結(jié)合新形勢(shì)下黨建工作的新任務(wù)新要求，努力在總結(jié)完善、提高、創(chuàng)新上下功夫?？偨Y(jié)好的做法，提煉好的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新好的活動(dòng)載體，提升工作水平。檢驗(yàn)是否通過(guò)教育提高了工作水平，標(biāo)準(zhǔn)是“五個(gè)看”：一是看黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性是否增強(qiáng)了，真正提高了黨員素質(zhì);二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)出員的先進(jìn)性;三是看黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;四是看廣大黨員群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題是否得到解決，真正做到了服務(wù)人民群眾;五是看是否推動(dòng)了中心工作，真正實(shí)現(xiàn)了“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。六、強(qiáng)化監(jiān)督，鞏固成果，確保實(shí)效。(一)為了鞏固先進(jìn)性教育成果，局黨委將監(jiān)督、檢查貫穿整個(gè)教育活動(dòng)始終。在“回頭看”自查工作中采取以下形式來(lái)督促、檢查各黨支部的工作。一是利用黨委擴(kuò)大會(huì)，讓各支部書(shū)記進(jìn)行工作匯報(bào)、交流，以此來(lái)檢查、督促支部開(kāi)展“抓好擴(kuò)大整改、鞏固提高”工作;并在相互交流的基礎(chǔ)上，起到相互促進(jìn)的作用。二是要求各支部將整改的任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任部門(mén)和完成時(shí)間，落實(shí)具體責(zé)任人，同時(shí)，收集群眾反映的邊整邊改的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決先進(jìn)性教育活動(dòng)中遇到的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)先進(jìn)性教育活動(dòng)順利開(kāi)展。三是嚴(yán)格落實(shí)一把手責(zé)任制，切實(shí)發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)在解決全局性問(wèn)題中的作用;發(fā)揮好主管領(lǐng)導(dǎo)在解決部門(mén)存在問(wèn)題中的作用;發(fā)揮好局牽頭科室的作用，上下形成合力，確保問(wèn)題得到有效解決。(二)通過(guò)教育活動(dòng)，尤其是各項(xiàng)整改措施的落實(shí)和整改成果的不斷鞏固和擴(kuò)大，使各項(xiàng)工作都取得了一定的成效。一是廣大黨員思想素質(zhì)、黨性意識(shí)、紀(jì)律觀(guān)念進(jìn)一步增強(qiáng);二是使黨員職工更加牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨，能自覺(jué)結(jié)合單位實(shí)際和各自的工作崗位情況努力工作，服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步改善，工作效率顯著提高;三是在加強(qiáng)黨的組織建設(shè)上取得實(shí)效，黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng);四是在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上取得實(shí)效，堅(jiān)持邊學(xué)邊議邊整邊改，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切;五是建立和完善各項(xiàng)制度建設(shè)，不斷規(guī)范工作程序，使各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、制度化、法制化;六是“兩不誤、兩促進(jìn)”取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)性教育活動(dòng)與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的雙豐收?？傊?，在今后的工作中，局黨委將經(jīng)常用先進(jìn)模范人物典型事跡進(jìn)行正面教育，用典型案例進(jìn)行警示教育，用制度規(guī)范黨員行為,不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)。不斷激發(fā)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感，構(gòu)筑牢固的思想道德防線(xiàn)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)束后工作成果常駐不衰，讓群眾真正享受到先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來(lái)的長(zhǎng)久實(shí)惠。行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告6

一、基本情況：

上游小學(xué)是一所地處僻壤的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有一至六年級(jí)教學(xué)班7個(gè)，學(xué)生202人，教職工22人，退休教師名。為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)教育行風(fēng)情況的評(píng)議，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議安排意見(jiàn)，我校成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，為真正樹(shù)立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：

二、充分認(rèn)識(shí)，高度重視

我校根據(jù)大足區(qū)教育局“2014——2014學(xué)年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校行政會(huì)議，明確了“行風(fēng)評(píng)議”的主要內(nèi)容，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。并通過(guò)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)大足區(qū)教育局“2014-2014學(xué)年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識(shí)。三、學(xué)校行風(fēng)自評(píng)自查情況

1、學(xué)校管理

(1)收費(fèi)管理情況

我校有完善的財(cái)務(wù)管理制度。有兼職財(cái)務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，有專(zhuān)人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設(shè)備完好。(2)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)情況

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄，并通過(guò)教職工大會(huì)，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，及時(shí)公開(kāi)重大事項(xiàng)，公開(kāi)辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。(a)規(guī)章制度的公開(kāi)。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。(b)財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)。2、形式多樣開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)

(1)、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)教育局的[2014]號(hào)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。(2)學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)了全校教師參加的動(dòng)員會(huì)。(3)以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，集思廣益，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。(4)、圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。(5)嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對(duì)各種形式的“有償家教”一律明令禁止。由于我校教師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水平很高，具有無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教的精神，“有償家教”在我校已杜絕。3、注重家校聯(lián)系，班主任工作落到實(shí)處

我校目前家校聯(lián)系方式豐富，每學(xué)期召開(kāi)一到兩次家長(zhǎng)會(huì)、一次家長(zhǎng)開(kāi)放日。除了每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日外，還建議各班開(kāi)展多種形式的家校聯(lián)系，采用下列形式進(jìn)行溝通：開(kāi)通不同層次、不同形式的溝通熱線(xiàn)，如校長(zhǎng)熱線(xiàn)和班主任熱線(xiàn)等創(chuàng)設(shè)聯(lián)系平臺(tái)，匯總家長(zhǎng)建議，可以告知班上每位學(xué)生本班家委會(huì)成員的電話(huà)號(hào)碼，以便保持聯(lián)系，提高效果。每個(gè)學(xué)期不同班級(jí)召開(kāi)不同專(zhuān)題座談會(huì)，就某一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行家校溝通，提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校樹(shù)立全員育人，全程育人的思想，為把班主任工作落到實(shí)處，要求加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。開(kāi)展“萬(wàn)名教師大家訪(fǎng)活動(dòng)”，每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期安排班主任對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)一次。要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期家訪(fǎng)，有異常表現(xiàn)的學(xué)生，可增加聯(lián)系次數(shù)。特別是對(duì)留守兒童，平時(shí)多打電話(huà)。還要通過(guò)作業(yè)批語(yǔ)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每位教師認(rèn)真填好家訪(fǎng)記錄，詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。宣傳黨和政府的民生工程，督促學(xué)生在校的就餐及雞蛋、牛奶的飲用。關(guān)心學(xué)生生活，教育學(xué)生就餐不要浪費(fèi)，吃不飽可以再免費(fèi)添飯，因不慎而潑掉飯菜的學(xué)生可免費(fèi)補(bǔ)，保證學(xué)生在校吃飽。對(duì)家庭貧困的學(xué)生，讓他們享受政府的補(bǔ)助。4、用校紀(jì)校風(fēng)促安全工作，加強(qiáng)校園管理

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。為從根本上杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽定了“安全責(zé)任書(shū)”，責(zé)任到人;健全了門(mén)衛(wèi)制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。另外學(xué)校也很重視育人環(huán)境，對(duì)校園清潔衛(wèi)生實(shí)行劃片負(fù)責(zé)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，從這些方面培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、狠抓教學(xué)質(zhì)量

實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行合理排座次。無(wú)歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級(jí)無(wú)側(cè)重班，樹(shù)立各班公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，我校始終狠抓教學(xué)管理的制度化、民主化、規(guī)范化建設(shè)。在平時(shí)就抓好教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，為提高教學(xué)質(zhì)量做保證。1、抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。2、推門(mén)聽(tīng)課常態(tài)化，繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課調(diào)研。3、抓好考風(fēng)考紀(jì)，實(shí)行單人單桌進(jìn)行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。4、改革學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式。通過(guò)這些常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升起到一定的促進(jìn)作用。四、存在的問(wèn)題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：(1)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕。(2)個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?。有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡(jiǎn)單。3、個(gè)別科任教師還未樹(shù)立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。8、部分教師上課紀(jì)律太差，有隨意出入現(xiàn)象。五、今后努力的方向

1、我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，特別加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。2、我們將更加深入地進(jìn)行課堂教學(xué)的有效性研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教師思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，學(xué)校全體成員將認(rèn)真研究反思自查自評(píng)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，全面扎實(shí)地進(jìn)行整改，確保取得成效，為促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，真正樹(shù)立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象而努力。行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告7

進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性?，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查：

一、思想品德素質(zhì)：

一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒(méi)有共產(chǎn)主義人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的人，能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛(ài)教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任；實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生；關(guān)心學(xué)校、班級(jí)，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能?chē)?yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。二、知識(shí)素質(zhì)：

孟子說(shuō)：資之深，則取之左右逢其源。在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺(jué)、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問(wèn)題。三、能力素質(zhì)：

能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來(lái)越龐大，思想更加活動(dòng)，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理，通過(guò)聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀(guān)因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界；在班級(jí)管理中能與學(xué)?？傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的'言詞、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。四、心理素質(zhì)：

心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過(guò)程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗），更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神飽滿(mǎn)、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告8

一、在政治思想方面

本人能堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的'積極性和主動(dòng)性，整改報(bào)告《政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告》。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧，小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)行政管理和質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)，并積極參與“保先教育”，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人黨性得到了進(jìn)一步的鍛煉，政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。本人在思想上、言行上和一切工作中始終和黨中央保持高度一致，旗幟鮮明。二、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

本人雖然從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，但質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)面不斷擴(kuò)大，新的知識(shí)越來(lái)越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時(shí)忙于辦公室日常事務(wù)，在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，與質(zhì)監(jiān)相關(guān)的業(yè)務(wù)就多學(xué)一點(diǎn)，不相關(guān)的就不過(guò)問(wèn)，對(duì)縣委、政府重點(diǎn)工作了解不深不透，導(dǎo)致在寫(xiě)材料時(shí)，就覺(jué)得知識(shí)匱乏，有臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。三、在具體工作方面

本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從質(zhì)監(jiān)發(fā)展的大局出發(fā)，淡泊名利，盡心盡力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，全心全意作好各股、所的協(xié)調(diào)和督辦工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，提前預(yù)測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)備。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。總之，本人將以此次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作為契機(jī)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷完善自我，努力服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)好各基層單位，服務(wù)好群眾，帶頭樹(shù)立好辦公室窗口形象，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士，帶頭打造誠(chéng)信質(zhì)監(jiān)，為和諧活力質(zhì)監(jiān)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告9

根據(jù)我區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局和泉水街道黨工委的統(tǒng)一部署，為了進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，真正樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的良好形象，我校高度重視行風(fēng)民主評(píng)議工作，把這項(xiàng)工作列入學(xué)校重要議事日程，認(rèn)真查找學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費(fèi)及師德水準(zhǔn)不高等人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，做好動(dòng)員，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展。我們聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，通過(guò)多種形式聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議(主要采取“問(wèn)”“談”“訪(fǎng)”三種形式，接受教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的評(píng)議)，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，重點(diǎn)要在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，尤其是對(duì)教育收費(fèi)、新生入學(xué)、教材教輔、補(bǔ)課行為、校務(wù)公開(kāi)和師德師風(fēng)建設(shè)等問(wèn)題，廣泛收集，認(rèn)真梳理，進(jìn)行分析，并以此制定切實(shí)可行的整改目標(biāo)和整改方案。一、主要做法

1、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。分別向家長(zhǎng)、學(xué)生代表發(fā)放《龍泉小學(xué)教師師德調(diào)查問(wèn)卷》100多份。2、召開(kāi)座談會(huì)。分別召開(kāi)了學(xué)校學(xué)生代表座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取對(duì)學(xué)校和教師的意見(jiàn)和建議。3、接受電話(huà)咨詢(xún)、投訴，處理信訪(fǎng)問(wèn)題，同時(shí)到街道、社區(qū)甚至學(xué)生家中走訪(fǎng)，聽(tīng)取對(duì)學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的意見(jiàn)和建議。4、匯總分析各種途徑收集的意見(jiàn)和建議，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的主要原因。5、制定整頓措施，扎扎實(shí)實(shí)地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實(shí)到位，取得實(shí)效。6、做好總結(jié)工作，形成自查自糾報(bào)告和整改方案。二、自查自評(píng)情況

通過(guò)對(duì)采用多種形式調(diào)查匯總上來(lái)的信息進(jìn)行細(xì)致的分析，認(rèn)為對(duì)學(xué)?！翱茖W(xué)管理、厚實(shí)內(nèi)涵、提高質(zhì)量、構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園;塑造厚德、博學(xué)、善教的教師;培養(yǎng)品端、樂(lè)學(xué)、全面加特長(zhǎng)的學(xué)生”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績(jī)的可喜變化普遍表示了認(rèn)可，充分肯定學(xué)校師德師風(fēng)，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的;認(rèn)為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。普遍認(rèn)為學(xué)校對(duì)群眾反映熱點(diǎn)問(wèn)題的態(tài)度和查處糾正情況滿(mǎn)意，認(rèn)為學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是難得的。在回收的問(wèn)卷中，99%以上對(duì)學(xué)校行風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是滿(mǎn)意或比較滿(mǎn)意。他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)信心。在進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界意見(jiàn)與建議的基礎(chǔ)上，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了