2012-2013學年惠州一中初三語文期中考試

世紀金榜圓您夢想第9頁（共10頁）山東世紀金榜科教文化股份有限公司2012-2013屆惠州一中初三期中考語文△注意事項：1.填寫答題卡請使用2B鉛筆填涂2.提前5分鐘收答題卡1.請將下面古詩文語句補充完整。共10分（1）過盡千帆皆不是，_______________。（溫庭筠《望江南》）（2）_______________，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲秋思》）（3）了卻君王天下事，______________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）_______________，載不動許多愁。（李清照《武陵春》）(5)婦姑荷簞食，______________。（白居易《觀刈麥》）（6）_______________，引無數英雄競折腰。（毛澤東《沁園春雪》）（7）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中得“___________，____________”兩句意思一致。2.根據拼音寫出漢字或根據漢字寫拼音。共4分潤如油gāo________一代天jiāo________xiè_____瀆強聒______不舍諛詞繁衍______3.下列句子沒有語病的一項是（）共3分A．從這件事中，我不僅重新認識到學習，而且收獲了一份友誼。B．在學習與不學習這兩條路該面臨我們抉擇時，有人選擇了學習。C．圖書館是文化積淀的載體、知識的殿堂和信息的集散地。D．我國將加強對城市規(guī)則的調控，完善和建立城市建設引導體系。4.根據下面句子的特點，仿寫句子。共4分母親是疲憊時的一杯龍井，當你倦怠無力了時，淡雅的馨香和醇美使你神情氣爽；母親是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢；母親是母親是5綜合性學習共4分根據綜合性學習活動“雨的訴說”，請結合本次語文綜合性活動的內容與下列材料，說說你對“雨的功過”的認識。（3分）材料一：降水是影響水稻生長的重要因素之一，水稻的生長需要較多的水。材料二：非洲撒哈拉大沙漠中部，一連幾年都不下雨，陽光灼照，空氣干燥，被稱為沙漠中的沙漠，不適宜人類的生存。材料三：1998年長江發(fā)生了繼1954年以來又一次全流域性的大洪水。經分析這次大洪水主要是氣候異常，暴雨過大，河湖蓄水能力下降等原因造成的。材料四：2004年唐山先后發(fā)生了14次較大范圍的暴風雨災害，直接經濟損失5.5億元。認識：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)閱讀《出師表》選段，。共12分①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。④今當遠離，臨表涕零，不知所言。6解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）①先帝不以臣卑鄙卑鄙：_______________②深入不毛毛：_______________7用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）①由是感激，遂許先帝以驅馳翻譯：___________________________________________________________________________②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也翻譯：___________________________________________________________________________8選段中最能體現諸葛亮感恩圖報心情的是哪一句？請用原文中的語句回答。（4分）答：__________________________________________________________________________________________(2)特色是成功的催化劑共10分①提到“特色”一次，就必然使我們想到“特別”“特殊”“與眾不同”等詞語。從藝術上有特色的作品，到生活中有特色的服飾、語言；從商業(yè)上有特色的產品，到管理上有特色的服務、教育等等。這些都會讓我們深刻地認識到：只有有特色才會被認可，才會為成功打下良好的基礎。②縱觀古今，因自己的特色而受益，因受益而邁向成功的例子比比皆是。③著名畫家鄭板橋，其書法作品也很聞名，被稱為“板橋體”，就是因為他的書法有自身的特色，是獨一無二、無可替代的。設想鄭板橋當初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，再逼真，恐怕也不會在書法界有如此大的成就吧!④再如現在的餐飲行業(yè)，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能。據網上統(tǒng)計，業(yè)績好、受顧客歡迎的，大多數是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳，有在店內裝飾上體現民族風格的餐廳，更有專門為白領女性提供免費營養(yǎng)減肥套餐的餐廳。這些餐廳之所以能在金融危機的影響下，保持較好的業(yè)績，就是因為他們的主管經營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要?？梢?，沒有特色的，大眾化的東西，會經不住時間的考驗，最終會泯滅得無聲無息；只有有特色的、有獨到之處的東西，才能慢慢走近人們的視野，才能被人們欣賞和接受，才能獲得成功。⑤其實，中國的崛起又何嘗不是如此呢?從新中國成立到改革開放至今的半個多世紀以來，中國幾屆領導人堅持走有中國特色的社會主義道路，一步一個腳印，實現了復興之夢，使中國成為世界各國的“合作伙伴”。2010年11月9日，英國首相卡梅倫來華訪問，他在北大演講時說：“現在在談論世界經濟時，不能不提到中國這個連續(xù)30年國內生產總值年平均增長10%的國家，而且在談論世界貿易時，也必須提到中國這個世界上第一大出口國和第三大進口國……”如此令人驕傲的成就，不正是堅持走中國特色的社會主義道路才獲得的嗎？⑥值得注意的是，并不是與眾不同都是好的。特色是在正義基礎上的一種擔當，是尊重法律的一種信守，而不是“恃權”“恃錢”放曠的專橫跋扈。河北大學的學生李啟銘交通肇事后，不僅不承擔責任，心里也沒有絲毫的愧疚，而且竟然喊出了“我爸是李剛”的狂語。這種與眾不同的做法實在讓人難以恭維，這種所謂的“特色”是該被鄙棄的。⑦只要我們做的事能顯示自己的特色，不侵犯別人的利益，又是在法律允許范圍內。那就放手一搏，努力做吧。打造屬于自己的特色，活出屬于自己的特色，讓特色成為成功的催化劑，相信人生可以活得更精彩，生活也會充滿更多的樂趣！8請概括出選文的中心論點。（2分）________________________________________________________________________________________________9選文④段劃橫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）________________________________________________________________________________________________10選文③④⑤段順序能否顛倒？為什么？（2分）________________________________________________________________________________________________11下面A．B兩則材料能夠作為本文道理論據的是哪一項？請簡述理由。（2分）A．你若要喜愛自己的價值，你就得為世界創(chuàng)造價值。——歌德B.走自己的路，讓別人說去吧?！∵x擇項理由是12本文提倡做人做事都要有自己的特色，但也有人認為可以在普通平凡中創(chuàng)造生命的價值。你的觀點是什么？請結合自己的生活實際加以分析。（2分）________________________________________________________________________________________________(3)春光美共15分周海亮街路劃一條漂亮的弧線，探進公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛，落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的花香。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。公園的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂且毫無章法。棍子戳戳點點，碰到了毫無防備的老人。老人輕微地“噓”了一聲。“對不起，”女孩急忙停下來，“對不起……戳痛你了吧……真的對不起，我是一個盲人……”“沒關系的，”老人輕輕地笑，“我知道，你只是有些不便。”“只是有些不便？”女孩的神情霎時黯淡下來，“可是我看不見了，永遠看不見了……就像現在，每個人都可以在這里欣賞春色，我卻不能……”“可是孩子，春色只是為了給人看嗎？春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？”“難道不是嗎？”“當然不是?！崩先苏f，“比如我面前就有一朵花。這朵花很小，淡藍色，五個花瓣。也許它本該六個花瓣吧？那一個可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花，然而你看不到?？墒沁@朵花因為你沒有看見它而開得松懈嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風雨所折斷，被石塊所擠壓，它們可曾因為它們的殘缺和大自然給予它們的不公就拒絕開放嗎？”“孩子，你要知道，當秋天來臨，所有春天開過的花兒，都會結成種子。就像我眼前的這朵小花，它也會結出它的種子……這與它的卑小無關……更與它的殘缺無關……它是一朵勇敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂和幸福的?！薄盎▋壕拖衲?，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢？為什么要放棄開放的機會呢？為什么要放棄整個春天呢？”“我沒有放棄春天……可是我看不到春天……”“你還可以去觸摸春天。孩子，你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸陽光與柳絮……其實盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛……”“您是說，用愛嗎？”“是的，孩子。只有用愛才能真正感受春天，讀懂春天。我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個溫暖而美好的春天嗎？只要你還相信春天，那么對你來說，這世上就還有春天，你的心中就會萬紫千紅。我說的對嗎，孩子？”“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎？”“當然可以，孩子，我很樂意……你的面前有一朵花兒，藍色的花兒，五個花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長出嫩綠色的葉子……再旁邊有一個草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌……再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了，輕輕啄著人們的手心……”女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化，每一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整個春天。女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。然后，老人輕輕拍拍她身邊的導盲犬。她說：“虎子，我們該回家了?！彼髦艽蟮哪R，悄無聲息地走向春的深處?！x自《青年博覽》（有刪改）13細讀全文，題目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，還具體表現在哪些方面？（3分）________________________________________________________________________________________________14聯(lián)系文章語境，品析下列加點詞語的含義。（4分）（1）（春天）屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。________________________________________________________________________________________________（2）女孩的神情霎時黯淡下來。________________________________________________________________________________________________15聯(lián)系上下文，品味文中畫線句子，簡要分析其表達作用。（4分）（1）我知道，你只是有些不便。________________________________________________________________________________________________（2）花兒就像你，你就是花兒。________________________________________________________________________________________________16文中的女孩，是因為明白了什么道理，才由先前的“畏畏縮縮”變得“步履輕松”的？（2分）________________________________________________________________________________________________17文章獨具匠心，直到最后才告訴讀者，老人也是一位盲人。說說這樣結尾有哪些妙處？（2分）________________________________________________________________________________________________(4)閱讀下面的文字（共8分）鄭屠右手拿刀，左手便要來揪魯達，被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒地當街上。魯達再入一步踏往胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也枉不了叫做‘鎮(zhèn)關西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的又一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾來，鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討?zhàn)?，魯達喝道：“咄，你是個破落戶；若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，酒家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磐兒、鈸兒、饒兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，，酒家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“指望打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。酒家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死！酒家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。摘自施耐庵《水滸傳》18下列對選文的理解分析，不正確的一項是（）（4分）A．文段選自長篇章回體小說《水滸傳》。小說生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程，表達了人們對平等與人人互愛的理想社會的向往。B．魯達拳打鎮(zhèn)關西，寫得極為精彩，三拳在三個落點，依次從嗅覺、視覺與聽覺三個角度設喻，生動地再現了鄭屠的痛苦感受，讀來令人痛快淋漓，擊節(jié)稱好。C．魯達在拳打鄭屠之前，問了句“你如何強強騙了金翠蓮”，表明自己當眾懲治鄭屠有理有據。D．選段中描寫了旁觀者的一些表現，也從側面襯托了魯達的武藝高強、脾氣火爆。19“不動筆墨不讀書”是一種良好的學習習慣。請你仿照示例，給下面的句子作旁注。（4分）旁注示例：旁注示例：通過描寫魯達的動作與語言，傳神地表現了魯達的武藝高強、疾惡如仇和俠肝義膽。旁注：原文：魯達再入一步踏往胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“原文：魯達再入一步踏往胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投……你如何強騙了金翠蓮？”原文：魯達尋思道：“指望打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。酒家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死！酒家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。、作文題（本大題共1小題，共50分）20作文。（50分）請從下面兩題中任選一題作文。題一：人，最大的對手是自己。相信自己，“天生我材必有用”；看重自己，“萬紫千紅總是春”；激勵自己，“直掛云帆濟滄?！?；超越自己，“無限風光在險峰”……請以“自己”為題，寫一篇文章。題二：專注是一種可貴的品質。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要做的事情上來，最大限度地發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力實現目標。因為專注，我們增長才干，完善自我；因為專注，我們激發(fā)潛能，開拓創(chuàng)新；因為專注，我們獲得成功，贏得榮光……請以“贏在專注”為題，寫一篇文章。要求：（1）若選題一，請先將題目補充完整。（2）立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。（3）字數不少于600字。（4）文中不得出現真實的地名、校名和人名。、附加題（本大題共1小題，共10分）5.千金市骨（10分）古之君人有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之?！本仓碌们Ю锺R。馬已死，買其骨五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金！”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是，不能期年，千里之馬至者三?！咀⒔狻夸溉耍褐妇髯笥业氖坛?。捐：丟掉，白白扔掉。不能期年：不能：不足，不滿；期(jī)年:一周年。解釋下列句中加點的詞4①涓人言于君曰②反以報君③所求者生馬④天下必以王為能市馬用現代漢語翻譯下列句子2死馬且買之五百金，況生馬乎？________________________________________________________________________________________________于是，不能期年，千里之馬至者三。________________________________________________________________________________________________選出下列各組句子中加點的詞意義相同的一項（）3A．①古之君人有以千金求千里馬者②而君逆寡人者B、①買其骨五百金②安陵君其許寡人C、①天下必以王為能市馬②大楚興，陳勝王D、①安事死馬而捐五百金②安求其能千里也讀了這個故事，你悟出了一個什么道理？1

答案解析、默寫1.（1）斜暉脈脈水悠悠（2）塞下秋來風景異（3）贏得生前身后名（4）只恐雙溪舴艋舟（5）童稚攜壺漿（6）江山如此多嬌（7）陟罰臧否不宜異同、字詞2.膏驕褻guōyúyǎn、病句3.C