湘藝版一年級上冊音樂教案- 第4課 牽?；ó?dāng)喇叭_第1頁
湘藝版一年級上冊音樂教案- 第4課 牽?；ó?dāng)喇叭_第2頁
湘藝版一年級上冊音樂教案- 第4課 牽牛花當(dāng)喇叭_第3頁
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文檔簡介

牽牛花當(dāng)喇叭教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒，圓潤而富有彈性的聲音演唱《牽牛花當(dāng)喇叭》2、學(xué)生積極參與音樂活動，能準(zhǔn)確地用肢體語言表達(dá)對音樂的變化。3、能用自然的聲音有感情地演唱進(jìn)行歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：能充分調(diào)動每一位學(xué)生參與活動的積極性。教學(xué)難點(diǎn)：能用自然的聲音有感情的演唱進(jìn)行歌表演。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體，鋼琴教學(xué)過程：導(dǎo)入師：聽說我們班的小朋友猜謎特別厲害，今天我想來考考大家，你們敢接受挑戰(zhàn)？生：敢?guī)煟海ú轮i）小小花兒墻上爬，張開嘴巴不說話，白紫白藍(lán)樣樣有，個個都像小喇叭。生：牽?；◣煟盒∨笥褌兓卮鸬恼姘?，那小朋友們看見過牽牛花嗎？那我們今天就來學(xué)習(xí)《牽?；ó?dāng)喇叭》這首歌曲吧！新歌教學(xué)播放牽?；ǖ膱D片，指導(dǎo)學(xué)生看圖，創(chuàng)設(shè)情境。師：瞧，在我們好聽的節(jié)奏中，牽?；幭嚅_放了。聆聽全曲。用la音模唱歌曲旋律。按節(jié)奏拍手讀歌詞。老師用琴帶領(lǐng)學(xué)生唱。小朋友們，山里娃把牽?；ó?dāng)什么了啊?。ɡ龋?，牽?；ㄋ鼈兏卟桓吲d?。。ǜ吲d），那我們跟著琴把第二段用歡快的歌聲跟琴唱一遍。（三）歌表演師：在我們的歌聲中，牽?；ㄔ介_越漂亮了。1.教師邊唱邊表演，學(xué)生模仿，并在教師的引導(dǎo)下自編動作表演。將表演動作動作加進(jìn)去，并且讓一組男生和一組女生合作共同表演，激發(fā)學(xué)生歌唱的興趣。2.為第二段歌詞創(chuàng)編表演動作。請學(xué)生根據(jù)歌詞內(nèi)容，自選同學(xué)合作，設(shè)計動作并進(jìn)行表演。3.邀請做得比較好的幾對小朋友來示范表演，師生共同為他們伴唱，及時評價，讓其他學(xué)生得到更多的啟發(fā)。4聆聽范唱旋律，學(xué)生完整的演唱歌曲，邊唱邊表演。（五）課堂小結(jié)師：在我們的生活當(dāng)中有許多的音樂元素，我們可以用心感受，用耳朵聽，用聲音唱，用動作

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