臨床醫(yī)學(xué)院教研室會議

臨床醫(yī)學(xué)院教研室工作會議

1精選課件

主題

迎接教育部11月17-21日對我校（院）教育教學(xué)工作評估2精選課件

主要內(nèi)容有關(guān)評估的基本概念自評階段工作總結(jié)和整改計(jì)劃迎評具體工作安排及注意事項(xiàng)

3精選課件一、有關(guān)評估的基本概念4精選課件評估的意義和目的

《高等教育法》第４４條規(guī)定：高等學(xué)校的辦學(xué)水平、教育質(zhì)量，接受教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的評估。5精選課件

加強(qiáng)宏觀監(jiān)控，提高教育質(zhì)量。保證對教學(xué)的投入，推動對教學(xué)基本建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)高等醫(yī)學(xué)教育健康發(fā)展。6精選課件評估的指導(dǎo)方針

以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)7精選課件評估的內(nèi)容

辦學(xué)思想及目標(biāo)定位、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果和特色等。

七年制評估：9個項(xiàng)目２７個指標(biāo)

本科評估：７個項(xiàng)目１８個指標(biāo)8精選課件評估的作用1.品牌、地位的反映；2.教學(xué)管理水平的充分體現(xiàn)；3.學(xué)生和教師精神風(fēng)貌的全面展示；4.團(tuán)隊(duì)精神、凝聚力、愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)

9精選課件評估的形式自評報告、各種資料、理論和操作考試、理論授課、臨床見習(xí)、各種臨床實(shí)習(xí)活動、座談會、隨機(jī)走訪和各種問答等。

10精選課件評估的程序

1.自評階段2.專家進(jìn)校（院）評估考察階段3.評估整改階段11精選課件

辦學(xué)思想及目標(biāo)定位堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針，立足上海，服務(wù)全國，面向世界，辦學(xué)優(yōu)勢更加凸現(xiàn)，更多重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到國際先進(jìn)水平，使學(xué)校成為整體水平處于國內(nèi)一流、國際上具有一定知名度的研究型醫(yī)科大學(xué)。12精選課件目標(biāo)定位：整體水平處于國內(nèi)一流、國際上具有一定知名度類型定位：研究型醫(yī)科大學(xué)層次定位：本科教育為基礎(chǔ)、研究生教育為重點(diǎn)學(xué)科定位：醫(yī)學(xué)類專業(yè)為主、醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)為輔服務(wù)面向定位：立足上海，服務(wù)全國，面向世界13精選課件

培養(yǎng)目標(biāo)七年制全面推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循高等醫(yī)學(xué)教育的客觀規(guī)律，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的醫(yī)德高尚、基礎(chǔ)寬厚、醫(yī)技扎實(shí)、具有一定創(chuàng)新意識的復(fù)合型臨床醫(yī)學(xué)人才。

14精選課件本科遵循高等教育的客觀規(guī)律，培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)較為全面，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型專門人才。15精選課件

教育部七年制人才培養(yǎng)要求

七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床16精選課件

上海第二科大學(xué)辦學(xué)特色七年制1.文、理、醫(yī)結(jié)合2.三項(xiàng)管理（三次綜合考試、選拔分流、三段導(dǎo)師制）3.中法合作

17精選課件本科：

1.海納百川、博采眾長

2.把好入口、重視過程、確保人才質(zhì)量

3.注重實(shí)踐、發(fā)揮臨床教學(xué)優(yōu)勢18精選課件

醫(yī)學(xué)院教學(xué)特色優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享前臨床教育、后臨床教學(xué)“三個一”實(shí)踐教學(xué)“三堂會考”制度“人性化”學(xué)生管理19精選課件二、自評階段工作總結(jié)和整改計(jì)劃20精選課件

自評階段---二醫(yī)大03年1月4日迎接教育部對我校、院七年制教學(xué)教育工作評估動員03年6月10日迎接教育部對我校、院本科教學(xué)教育工作評估動員21精選課件

03年3月二醫(yī)大第一次自評03年10月二醫(yī)大第二次自評22精選課件

已送教育部抽查考卷已交教育部學(xué)校自評報告已完成七年制理論考試23精選課件自評階段---九院臨床醫(yī)學(xué)院6.14召開七年制導(dǎo)師會議，明確98、97級七年制學(xué)生評估中參加理論和操作考試，并商討進(jìn)行培訓(xùn)7.22召開臨床醫(yī)學(xué)院各教研室工作會議，進(jìn)行迎評動員和安排迎評工作8.28召開內(nèi)、外、婦產(chǎn)科教研室工作會議，具體商討99級本科學(xué)生臨床技能操作培訓(xùn)計(jì)劃24精選課件九院臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生動員情況8.21臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行了00級本科學(xué)生迎評動員會8.22臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行了99級本科學(xué)生迎評動員會9.3臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行了97級和98級七年制學(xué)生迎評動員會25精選課件九院臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生培訓(xùn)情況9.1起，97級七年制學(xué)生全脫產(chǎn)進(jìn)行內(nèi)、外、婦產(chǎn)科各二周臨床技能操作培訓(xùn)98級七年制學(xué)生參加仁濟(jì)臨床醫(yī)學(xué)院理論考試培訓(xùn)9.1起，99級本科學(xué)生每周一、三、五下午脫產(chǎn)進(jìn)行內(nèi)、外科臨床技能操作培訓(xùn)00級本科學(xué)生分?jǐn)?shù)次模擬課堂隨考26精選課件

九院臨床醫(yī)學(xué)院操作培訓(xùn)考核情況內(nèi)、外科教研室臨床技能培訓(xùn)期間各進(jìn)行二次操作考試10.6-7和10.21-22臨床醫(yī)學(xué)院組織內(nèi)、外科各二次臨床技能操作考試學(xué)生考試成績進(jìn)行排序，對成績優(yōu)異者給予獎勵27精選課件

（一）教研室資料懇請教研室主任親自關(guān)心，并進(jìn)行監(jiān)督完善教研室資料，切實(shí)杜絕“三無”資料修改不合格教案（00～03年），教研室主任簽名（03年8月開始）新教師試講遵守“三關(guān)”制度，請補(bǔ)充個人申請和教研室推薦書（03年1月開始）

28精選課件完善和補(bǔ)充集體備課文件（03年8月開始）請將考卷按年級、按學(xué)號理順，放置在外，以便隨時調(diào)用請教研室主任、教學(xué)干事和教輔一同再次疏理教研室資料，真正做到“有求必拿”下周醫(yī)學(xué)院組織抽查

29精選課件

（二）臨床技能培訓(xùn)繼續(xù)加強(qiáng)97級七年制學(xué)生臨床技能培訓(xùn)，內(nèi)、外、婦科再各輪轉(zhuǎn)一周時間安排：10.27-31外科11.3-7內(nèi)科11.10-14婦產(chǎn)科培訓(xùn)重點(diǎn)：內(nèi)科：翟華玲外科：吳志雄、時鋒婦產(chǎn)科：時鋒97級七年制11.7-8參加二醫(yī)大模擬操作考試30精選課件內(nèi)科盡可能讓學(xué)生實(shí)際操作婦產(chǎn)科加強(qiáng)正在科內(nèi)實(shí)習(xí)學(xué)生技能培訓(xùn)外科盡可能讓正在科內(nèi)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行手術(shù)操作外科加強(qiáng)手術(shù)室無菌規(guī)范、手術(shù)步驟、各種應(yīng)急的處理方法、手術(shù)器械的辯認(rèn)和使用方法的培訓(xùn)

31精選課件開始進(jìn)行模擬人體操作培訓(xùn)！項(xiàng)目：胸穿、腰穿、靜脈穿刺心肺復(fù)蘇（人工呼吸、心外按壓）心肺聽診切開、縫合培訓(xùn)對象：99級三、四小班培訓(xùn)要求：熟悉程度時間安排：教研室自定32精選課件

規(guī)范操作、嚴(yán)格把關(guān)、糾錯改正除加強(qiáng)操作技能外，同時一定要加強(qiáng)有關(guān)理論的培訓(xùn)（操作同時或隨后的專家提問）請?jiān)\斷學(xué)教研室培訓(xùn)病例書寫規(guī)范訓(xùn)練學(xué)生“人性化”對待病人、應(yīng)考和各種應(yīng)急、應(yīng)變能力33精選課件（三）理論授課、臨床見習(xí)和

各種臨床實(shí)習(xí)教學(xué)活動選派最優(yōu)秀的教師進(jìn)行各種臨床實(shí)習(xí)教學(xué)活動，并將計(jì)劃11.7前報醫(yī)學(xué)院加強(qiáng)資深教師對青年教師的傳、幫、帶各種教學(xué)活動提前預(yù)講（醫(yī)學(xué)院組織），一定注意多媒體的制作、雙語教學(xué)、板書，專業(yè)進(jìn)展和文字規(guī)范請將有關(guān)教案11.7前交醫(yī)學(xué)院請有關(guān)教研室將11.17-21有關(guān)課程的教學(xué)大綱或講義提前通知學(xué)生，作好預(yù)習(xí)34精選課件2003年11月17-21日課程安排

11月17日（周一）班級節(jié)次課程任課教師職稱授課內(nèi)容00級1-2節(jié)兒科學(xué)

查健忠副教授生長激素缺乏癥先天性甲減癥00級3-4節(jié)婦產(chǎn)科學(xué)

劉建華教授子宮內(nèi)膜異位癥子宮肌腺病00級6-9節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)楊佩君教授骨骼肌肉病損的康復(fù)

11月18日（周二）00級3-5節(jié)兒科學(xué)

查健忠副教授VitD缺乏性佝僂病手足搐搦癥00級6-9節(jié)婦產(chǎn)科學(xué)

田輝/陳鳴講師女性生殖系統(tǒng)腫瘤（見習(xí)）

35精選課件11月19日（周三）班級

節(jié)次

課程

任課教師

職稱

授課內(nèi)容00級1-2節(jié)

傳染病學(xué)

周霞秋

教授

艾滋病00級3-4節(jié)

傳染病學(xué)

趙國明

副教授

出血熱00級6節(jié)

醫(yī)學(xué)英語

黃震華

教授DrugTherapyinthe（選修課）OlderAdult(unit14)00級7-9節(jié)

神經(jīng)外科

吳逸群

副教授

神經(jīng)外科進(jìn)展（二）（選修課）11月20日（周四）00級3-5節(jié)

兒科學(xué)

康宏莊

教授

小兒造血、血液特點(diǎn)

00級6-9節(jié)

婦產(chǎn)科學(xué)

田輝/陳鳴

講師

女性生殖系統(tǒng)腫瘤（見習(xí)）36精選課件11月21日（周五）班級

節(jié)次

課程

任課教師

職稱

授課內(nèi)容00級1-2節(jié)

兒科學(xué)

錢耀琴

副教授

復(fù)習(xí)答疑00級3節(jié)

男性學(xué)

徐明曦

助教

考核（選修課）00級6-8節(jié)

體育課

二醫(yī)大體育教研室教授素質(zhì)

37精選課件（四）教師座談會明確座談會的內(nèi)容

座談會是從宏觀上和從不同角度說明對本科和七年制教學(xué)的認(rèn)識，學(xué)校、醫(yī)院、學(xué)院對教學(xué)如何重視，如何熱愛我們的學(xué)校、醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院，而不是自己教學(xué)工作匯報，如自己如何備課，如何上課等。組織評估基本知識培訓(xùn)及下發(fā)座談會內(nèi)容提綱38精選課件（五）其它請教研室主任準(zhǔn)備5分鐘的匯報提綱熟悉教學(xué)工作的基本理論和教學(xué)過程熟悉迎評宣傳冊中的主要內(nèi)容熟悉各自的教學(xué)工作職責(zé)請告知全體科內(nèi)職工（醫(yī)生、護(hù)士、研究生、夜大學(xué)學(xué)生、工勤人員）有關(guān)評估的基本情況，做到知曉率１００％。39精選課件三、專家進(jìn)校（院）具體工作安排及注意事項(xiàng)

40精選課件（一）走訪教研室教研室布置整潔、高雅必須有教研室主任陪同請認(rèn)真回答專家提問態(tài)度一定要誠懇、特別是要謙虛資料擺放有序、易翻閱41精選課件（二）臨床技能操作考試病房歡迎儀式？教學(xué)干事全程陪同護(hù)士長必須陪同專家工作服準(zhǔn)備專家隨身物品放置洗手擦手準(zhǔn)備飲用水的準(zhǔn)備

42精選課件操作考試和示教室的準(zhǔn)備操作考試物品的準(zhǔn)備體檢物品準(zhǔn)備齊全無菌物品的放置43精選課件操作考試病人的準(zhǔn)備

?請內(nèi)、外科各選擇數(shù)名可操作病人

?選擇的病情或換藥傷口盡可能簡單

?一定要提前作好病人思想工作

?提供獎勵物品44精選課件手術(shù)室準(zhǔn)備手術(shù)室無菌規(guī)范手術(shù)參觀衣教師的表率和形象

45精選課件請準(zhǔn)時上班科室人員禮貌對待專家（穿戴整齊、站立、打招呼、稱呼、普通話等）科室內(nèi)各房間干凈整潔嚴(yán)格控制病人家屬（包括下午）每位病人宣教（床位醫(yī)生、實(shí)習(xí)醫(yī)生姓名、查房次數(shù)和質(zhì)量、對病人的關(guān)心程度等）避免醫(yī)療糾紛46精選課件（三）專家聽課請教師衣冠整齊（不穿白大衣），精神飽滿請教師講普通話請教師避免錯別字（包括板書和講話）