高三歷史二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題過(guò)關(guān)檢測(cè)3

PAGE6-專(zhuān)題過(guò)關(guān)檢測(cè)一、選擇題(此題共12小題，每題4分，共48分)1．(2023·江蘇南京模擬)古希臘詩(shī)人阿爾凱奧斯說(shuō)：“不是因?yàn)榉课葑罱K在這里建起，或是鞏固的城墻在這里佇立，不是運(yùn)河或碼頭讓城邦成為城邦，而是這里的人們能使用他們的時(shí)機(jī)。”阿爾凱奧斯所言與城邦相關(guān)，據(jù)此可以說(shuō)明城邦的一大特點(diǎn)是()A．城邦林立B．獨(dú)立自治C．民主政治D．小國(guó)寡民2．研究性學(xué)習(xí)一般分為問(wèn)題形成、史料收集、史料整理和歷史解釋等環(huán)節(jié)。以下構(gòu)造表屬于研究性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的是()A．問(wèn)題形成B．史料收集C．史料整理D．歷史解釋3．(2023·山東淄博模擬)某中學(xué)歷史興趣小組在進(jìn)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，搜集到以下四幅圖片。據(jù)此判斷，他們研究的主題最有可能是()新航路開(kāi)辟《權(quán)利法案》《十日談》牛頓A．西方文明的興起B(yǎng)．工業(yè)文明的擴(kuò)展C．世界市場(chǎng)的出現(xiàn)D．逐步縮小的世界4．(2023·遼寧大連模擬)1873～1907年，資本主義世界先后爆發(fā)了五次經(jīng)濟(jì)危機(jī)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)的頻繁化和深刻化加速了局部企業(yè)的破產(chǎn)，使企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，由此產(chǎn)生的重大影響是()A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重破壞B．經(jīng)濟(jì)開(kāi)展速度明顯放緩C．工業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入大企業(yè)時(shí)代D．國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)5．(2023·遼寧大連模擬)孟德斯鳩指出，“一個(gè)共和國(guó)，如果小的話(huà)，那么亡于外力；如果大的話(huà)，那么亡于內(nèi)部的邪惡……這種弊害出自事物的本性，不是任何法制的形式能夠醫(yī)治的?！辫b于此，美國(guó)人采取的有力措施是()A．建立聯(lián)邦制并實(shí)行分權(quán)制衡B．總統(tǒng)議員均實(shí)行任期制C．建立總統(tǒng)制并確立共和政體D．確立兩黨制并輪流執(zhí)政6．[法]菲利普·埃爾朗熱在《克雷孟梭傳》中寫(xiě)到：“公社委員會(huì)的大局部成員如果想到有朝一日人家會(huì)說(shuō)他們建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，一定會(huì)大吃一驚的?！弊髡哒J(rèn)為()A．巴黎公社的不成熟性B．巴黎公社受馬克思主義影響C．巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政D．巴黎公社是工業(yè)革命的必然結(jié)果7．(2023·廣東惠州模擬)“如果我對(duì)了，德國(guó)人會(huì)說(shuō)我是德國(guó)人，法國(guó)人會(huì)說(shuō)我是歐洲人，美國(guó)人說(shuō)我是個(gè)世界公民；如果我錯(cuò)了，美國(guó)人說(shuō)我是個(gè)歐洲人，法國(guó)人說(shuō)我是個(gè)德國(guó)人，德國(guó)人說(shuō)我是個(gè)猶太人?！睋?jù)此判斷這位科學(xué)家是()A．愛(ài)因斯坦B．普朗克C．諾貝爾D．達(dá)爾文8．(2023·鄭州模擬)一位俄國(guó)人說(shuō)：“我們不否認(rèn)自己的生活比從前苦，但是國(guó)家并不比過(guò)去窮。我們現(xiàn)在并不是沒(méi)有面包、魚(yú)肉、牛油，而是將這許多食品運(yùn)到外國(guó)去換工廠(chǎng)機(jī)件了?！边@應(yīng)該是在描述()A．19世紀(jì)60年代的農(nóng)奴制改革B．20世紀(jì)20年代的新經(jīng)濟(jì)政策C．20世紀(jì)30年代的斯大林模式D．20世紀(jì)80年代的戈?duì)柊蛦谭蚋母?．在羅斯福新政問(wèn)題上，就不乏有這樣的“修正主義者?！薄麄冋J(rèn)為，大蕭條原本只是經(jīng)濟(jì)周期中的一個(gè)波谷；美國(guó)很多經(jīng)濟(jì)周期中的波谷……比方1894年及1921年的經(jīng)濟(jì)蕭條，都可以通過(guò)市場(chǎng)的調(diào)節(jié)能力自我修復(fù)，大蕭條之所以十多年陰魂不散，恰恰是因?yàn)檎趲偷姑ΑＤ阏J(rèn)為材料中“修正主義者”竭力反對(duì)的人可能是()①亞當(dāng)斯密②羅斯福③胡佛④凱恩斯A．②④B．①③C．②③D．①②10．(2023·北京西城區(qū)模擬)美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)說(shuō)：“我深切地感覺(jué)到，如果聽(tīng)任南朝鮮淪喪，那么共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖們就會(huì)越發(fā)狂妄地向更靠近我們海岸的國(guó)家進(jìn)展侵略?！币韵略u(píng)述正確的選項(xiàng)是()A．為此美國(guó)悍然挑起了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)B．這標(biāo)志著杜魯門(mén)主義的提出C．美國(guó)的隨后行動(dòng)導(dǎo)致了朝鮮的分裂D．這種思想表達(dá)出了典型的冷戰(zhàn)思維11．(2023·山東煙臺(tái)模擬)“歷史開(kāi)展的邏輯可能是極具挖苦意味的：一方面，美國(guó)無(wú)法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心；另一方面，美國(guó)越是想稱(chēng)霸，越是無(wú)法實(shí)現(xiàn)稱(chēng)霸的夢(mèng)想，美國(guó)稱(chēng)霸的結(jié)果只會(huì)加速與其他世界強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程。”該材料說(shuō)明()A．世界格局多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)B．美國(guó)放棄霸權(quán)政策奉行單邊主義C．兩極格局完畢單極世界形成D．美國(guó)與世界各強(qiáng)國(guó)之間勢(shì)均力敵12．這幅畫(huà)是畢加索為悼念斯大林而作。它發(fā)表在1953年3月12日《法蘭西文學(xué)報(bào)》上，是悼念斯大林專(zhuān)刊的封面。畢加索以反傳統(tǒng)繪畫(huà)技法完成這幅作品。此畫(huà)()A．域中有詩(shī)，歌頌偉人B．色彩艷麗，光榮照人C．真實(shí)反映領(lǐng)袖的光芒形象D．視覺(jué)異常，有支離破碎之感二、非選擇題(本大題共2小題，第13題28分，第14題24分，共52分)13．正在蔓延的“歐債危機(jī)”，對(duì)歐盟領(lǐng)導(dǎo)人的智慧產(chǎn)生了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。而法、德兩國(guó)的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著整個(gè)歐洲的神經(jīng)。材料一經(jīng)過(guò)兩次世界大戰(zhàn)的廝殺后，昔日稱(chēng)雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國(guó)、三等國(guó)，它們面對(duì)的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲。歐洲政治家們清醒地認(rèn)識(shí)到，如此下去，歐洲不再是歐洲人的歐洲?！浴妒澜缡贰?1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析二戰(zhàn)后歐洲政治家們擔(dān)憂(yōu)“歐洲不再是歐洲人的歐洲”的主要原因。(8分)材料二“美國(guó)并不是歐洲的一局部……這在地圖上是可以看到的?！薄皻W洲是歐洲人的歐洲”“法德合作是歐洲一切組織建立的根底”“建立歐洲是要以能行動(dòng)的、具有權(quán)力的、能負(fù)擔(dān)責(zé)任的因素為根底的。這些因素，就是國(guó)家。只有國(guó)家才是有權(quán)命令并有權(quán)要求服從的實(shí)體，除了由各個(gè)國(guó)家組成的歐洲之外，沒(méi)有，也不可能有別的歐洲?！薄軜s耀《戴高樂(lè)主義論》(2)戴高樂(lè)的“歐洲觀(guān)”的核心是什么？依據(jù)材料簡(jiǎn)述這一核心的主要內(nèi)容。(8分)材料三歐洲一體化大事記(1951～2004年)1951法、德六國(guó)簽訂《巴黎條約》，成立歐洲煤鋼共同體1967歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體及歐洲原子能共同體合并成為歐洲共同體1973英國(guó)、丹麥和愛(ài)爾蘭成為成員國(guó)，歐共體第一次擴(kuò)大1981希臘成為成員國(guó)，歐共體第二次擴(kuò)大1986西班牙、葡萄牙成為成員國(guó)，歐共體第三次擴(kuò)大1993歐洲統(tǒng)一大市場(chǎng)正式啟動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人員、貨物、資本和效勞的自由流動(dòng)1995奧地利、瑞典和芬蘭成為成員國(guó)，歐盟第四次擴(kuò)大2002歐元開(kāi)場(chǎng)在市場(chǎng)上正式流通2004愛(ài)沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、匈牙利等十大國(guó)參加歐盟，歐盟第五次擴(kuò)大(3)根據(jù)材料指出“歐洲是歐洲人的歐洲”進(jìn)程中的兩大趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析歐盟的第五次擴(kuò)大的歷史背景，并指出這次擴(kuò)大反映了世界政治格局的什么重大變化。(12分)14．(2023·湖北百所重點(diǎn)中學(xué)模擬)閱讀以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一雅典民主政體的根本缺陷在于它把權(quán)力交給所有的公民，不需要國(guó)家管理者具有專(zhuān)長(zhǎng)，不要求他們具有真知灼見(jiàn)。一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)由既有專(zhuān)業(yè)知識(shí)又有道德的人去治理。統(tǒng)治不是有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財(cái)富的人，不是使用強(qiáng)術(shù)騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識(shí)的人?！K格拉底材料二19世紀(jì)30年代的英國(guó)議會(huì)改革1871年德意志帝國(guó)議會(huì)成立(1)依據(jù)材料一，概括蘇格拉底的主要觀(guān)點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明19世紀(jì)西方民主政治出現(xiàn)了什么開(kāi)展趨勢(shì)。(6分)(3)下表反映了中國(guó)近現(xiàn)代民主政治建立的根本歷程。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完善表中所缺內(nèi)容。(12分)答案及解析1．【解析】關(guān)鍵信息是“這里的人們能使用他們的時(shí)機(jī)”，表達(dá)出一定的民主性。故答案選C。【答案】C2．【解析】此題考察學(xué)生開(kāi)展歷史研究性學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)，羅馬的法律包括了起源、開(kāi)展和形成，這些屬于歸納整理階段。所以正確選項(xiàng)是C?！敬鸢浮緾3．【解析】考察學(xué)生對(duì)圖片材料信息的獲取與分析歸納能力。知識(shí)點(diǎn)：資本主義的開(kāi)展。圖片是從經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化等方面反映資本主義開(kāi)展的，即經(jīng)濟(jì)上的資本原始積累、政治上資本主義制度確實(shí)立、思想文化上人文主義和自然科學(xué)的進(jìn)步。【答案】A4．【解析】材料中“1873～1907年”的時(shí)間信息說(shuō)明處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，“加速了局部企業(yè)的破產(chǎn)，使企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)加劇”描繪的是壟斷局面。故答案選C?！敬鸢浮緾5．【解析】孟德斯鳩的意思是應(yīng)該躲避共和國(guó)過(guò)大或過(guò)小的弊端，求取中央和地方權(quán)力的適度平衡?！敬鸢浮緼6．【解析】材料中作者認(rèn)為巴黎公社如果勝利，對(duì)革命者來(lái)說(shuō)也有些出乎預(yù)料。說(shuō)明巴黎公社的勝利具有一定的偶然性因素。分析各選項(xiàng)，B項(xiàng)說(shuō)法在材料中無(wú)反映；C項(xiàng)說(shuō)法與材料無(wú)直接關(guān)聯(lián)；D項(xiàng)“必然結(jié)果”說(shuō)法錯(cuò)誤。此題選A項(xiàng)?！敬鸢浮緼7．【解析】此題考察愛(ài)因斯坦。1905年，愛(ài)因斯坦提出了狹義相對(duì)論。狹義相對(duì)論沖破傳統(tǒng)束縛，提出了新理論。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)他預(yù)計(jì)公眾會(huì)有何反響，愛(ài)因斯坦做了上述答復(fù)?！敬鸢浮緼8．【解析】從材料中可以看出，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)實(shí)行優(yōu)先開(kāi)展重工業(yè)的政策，無(wú)視了與人民生活相關(guān)的輕工業(yè)的開(kāi)展。這是斯大林模式的特點(diǎn)之一?！敬鸢浮緾9．【解析】此題考察羅斯福新政。材料反映的是堅(jiān)持自由放任政策，反對(duì)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)。羅斯福新政特點(diǎn)是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，是凱恩斯理論的表達(dá)?！敬鸢浮緼10．【解析】此題考察對(duì)二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)格局的理解。根據(jù)題干提供的信息，二戰(zhàn)后美國(guó)同蘇聯(lián)冷戰(zhàn)，為了確保在遠(yuǎn)東地區(qū)的霸權(quán)，發(fā)動(dòng)了針對(duì)打擊中國(guó)的熱戰(zhàn)，而美國(guó)卻說(shuō)成是為了保護(hù)南朝鮮防止共產(chǎn)主義的威脅，明顯是沿用了對(duì)蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)思維?！敬鸢浮緿11．【解析】此題考察的知識(shí)點(diǎn)是世界政治格局。提取材料的有效信息“美國(guó)稱(chēng)霸的結(jié)果只會(huì)加速與其他世界強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程”，由此可以看出，當(dāng)今世界不是某一大國(guó)稱(chēng)霸，而是多種勢(shì)力均衡開(kāi)展?！敬鸢浮緼12．【解析】此題實(shí)際考察畢加索立體畫(huà)派的繪畫(huà)風(fēng)格，根據(jù)所學(xué)，立體畫(huà)派是一種抽象的藝術(shù)表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的關(guān)鍵在于按構(gòu)造重新組建物體的形象，以變形、象征和寓意的手法來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)作意圖，視覺(jué)異常，有支離破碎之感，此題選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿13．【解析】第(1)問(wèn)二戰(zhàn)后歐洲政治家們擔(dān)憂(yōu)“歐洲不再是歐洲人的歐洲”的主要原因，實(shí)際考察了二戰(zhàn)后歐洲所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)答復(fù)。第(2)問(wèn)根據(jù)對(duì)材料二的分析、理解來(lái)答復(fù)戴高爾的“歐洲觀(guān)”的核心及主要內(nèi)容。第(3)問(wèn)根據(jù)表格所列歐洲一體化的進(jìn)程答復(fù)一體化中的趨勢(shì)，可以了解到經(jīng)濟(jì)一體化程度和政治一體化不斷提高。第五次擴(kuò)大的背景，聯(lián)系到原先東歐社會(huì)主義國(guó)家也被納入，可從東歐劇變、蘇聯(lián)解體角度答復(fù)；第五次擴(kuò)大對(duì)世界政治格局的變化主要指兩極格局完畢，多極化趨勢(shì)加強(qiáng)?！敬鸢浮?1)二戰(zhàn)后，形成了以美蘇對(duì)抗為核心的兩極格局；資本主義世界形成了以美元為中心的貨幣體系；組成了以美國(guó)為首的北大西洋公約組織；美國(guó)通過(guò)馬歇爾方案加強(qiáng)了對(duì)西歐的控制。(2)核心：歐洲是歐洲人的歐洲。內(nèi)容：歐洲聯(lián)合必須以法國(guó)和德國(guó)的和解為根本前提和首要條件；主權(quán)國(guó)家是實(shí)現(xiàn)歐洲聯(lián)合的根底；擺脫美國(guó)的控制和影響，使歐洲成為真正獨(dú)立自主的歐洲。(3)趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)一體化程度不斷提高；單一的經(jīng)濟(jì)一體化向經(jīng)濟(jì)、政治一體化雙重性組織開(kāi)展。背景：東歐劇變、蘇聯(lián)解體。變化：兩極格局完畢，多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)。14．【解析】此題考察古今中外民主政治的開(kāi)展歷程。第(1)問(wèn)主要考察蘇格拉底對(duì)雅典直接民主弊端的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)結(jié)合直接民主中的抽簽輪番而治的偶然性導(dǎo)致權(quán)力濫用方面。第(2)問(wèn)從圖片即可