廣播體操跳躍運動(下)

東安一小實驗學校高效課堂導學案(2022下)課時:科目體育主備人楊海河年級三年級課題1、廣播體操〈跳躍運動〉學習目標使80％的學生學會跳躍運動。發(fā)展學生節(jié)奏感、協(xié)調性，在游戲中發(fā)展學生的團結合作的能力。培養(yǎng)學生審美觀念及積極向上的良好品質。教學重點動作自然，協(xié)調準確，節(jié)奏感強。導學過程內內容結構導學內容教師指導學生活動組織形式與意圖目標課堂常規(guī)體委整隊報告人數。師生問好及宣布本課的內容。檢查著裝安排見習生。師生問好及宣布本課內容，安排見習生體育委員整理隊伍清點人數向老師報告。組織：四列橫隊要求：快、靜、齊。熱身活動游戲“找朋友”自主熱身項目（游戲、跳繩）1、教師講解游戲規(guī)則和方法，學生練習。方法：學生圍成圓圈慢跑，教師口令，當教師叫2時兩個人抱在一起，叫3是3個人抱在一起以此類摧，罰多余的和沒找夠伙伴的人。規(guī)則：如一組人多了罰最后進來的人，如找不出誰是最后來的則全體受罰。1、學生明確練習方法后隨教師口令認真練習。2、學生自由組合進行自主練習。組織：四列橫隊成一路縱隊跑成圓圈。要求：遵守游戲規(guī)則，隊伍整齊。組織：學生自由組合散開練習。要求：主動參，積極聯(lián)系，體現自主學習和合作交流。合作探究一、廣播體操體側運動4×8個八拍動作要領：1-2并腳跳兩次，同時兩臂胸前立屈，左肩上擊掌兩次，頭稍左側屈。3-4同1-2但方向相反。5-7右腳開始后踢腿跳，同時兩臂體側屈135度，向前繞環(huán)三周，握拳。8還原成立正。第二個八拍同第一個八拍，但方向相反。第三個八拍1跳成開立，同時兩臂前舉。2小跳一次。3跳起成開立，同時兩臂上舉。4小跳一次。5跳起成開立，同時兩臂側舉。6跳起成開立，同時兩臂還原于體側。7跳起成開立，同時兩臂側舉。8跳起成開立，同時兩臂還原于體側。第五至第八個八拍同第一至第四個八拍，第八個八拍7拍向右（左）轉體90度，8跳成直立。1、教師先示范2、老師示范講解下學生模仿進行練習在音樂的伴奏下學生進行練習，教師巡回指導教師進行語言鼓勵：4、教師也可以讓學生自己想動作進行練習。學生自己喊自己練習。學生仔細觀看教師的示范2、在音樂的伴奏下進行練習3、學生在教師的指導下進行鞏固練習4、學生討論如何去更好的記住動作要領。組織：四列體操隊型要求：1、在活動中進行情感的培養(yǎng)和積極思考的能力2、培養(yǎng)學生的韻律感3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象能力。放松小結放松、小結歸還器材師生再見1、以小組為單位進行放。2、小節(jié)本次課內容，安排下節(jié)課預