關(guān)于學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的調(diào)查問卷【復(fù)制】_第1頁
關(guān)于學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的調(diào)查問卷【復(fù)制】_第2頁
關(guān)于學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的調(diào)查問卷【復(fù)制】_第3頁
關(guān)于學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的調(diào)查問卷【復(fù)制】_第4頁
關(guān)于學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的調(diào)查問卷【復(fù)制】_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的調(diào)查問卷【復(fù)制】您好!出于對學(xué)習(xí)型組織建設(shè)相關(guān)問題研究的需要,我設(shè)計了此問卷,希望能得到您的大力支持,就問卷中所涉及的問題發(fā)表您的寶貴意見與建議。本問卷采用不記名方式,所有資料僅供統(tǒng)計分析之用,非常感謝您在百忙之中抽出時間接受我們這次的調(diào)查,對于您的支持在此深表謝意!您的受教育程度[單選題]*。本科及以上。大專。中?;蚋咧?。初中及以下您目前的職位?[單選題]*OA.基層(專員級及以下) oB.骨干層(經(jīng)理助理級/主任級/主管級)oC.中層(經(jīng)理級) OD.核心層(總經(jīng)理助理級及以上)您的工作年限[單選題]*Ol年以下o1~10年o10-20年您對個人技能、職稱、學(xué)歷提升的需求重視程度是[單選題]*OA.很重視,想努力提升 OB.一般,有機會就爭取 OC.不感興趣,沒什么用???不了解您平時的學(xué)習(xí)情況是[單選題]*。畢業(yè)后從不學(xué)習(xí)。入職后偶爾學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)狀態(tài)一般。積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)你認為讓自己提升最大的動力是什么[單選題]*oA.公司正向激勵機制OD.其他oB.個人專業(yè)知識及能力提升OC.掌握個人專業(yè)外的其他技能您在現(xiàn)階段對于自身業(yè)務(wù)專業(yè)性最迫切的提升訴求是什么?[單選題]*。解決工作中的實際問題*。知識拓展、能力提升*。獲得自我展示或發(fā)展的機會*。其他*。沒有訴求基于崗位及業(yè)務(wù)特性,您認為適合您的學(xué)習(xí)方法是什么?[多選題]*內(nèi)部分享:由公司內(nèi)部有經(jīng)驗、懂業(yè)務(wù)的人員進行講授與分享討論自主學(xué)習(xí):建立部門知識庫或推薦相應(yīng)學(xué)習(xí)資源在線學(xué)習(xí):利用在線學(xué)習(xí)平臺進行打卡行動學(xué)習(xí):開展項目或課題歷練導(dǎo)師輔導(dǎo):由技能熟手擔(dān)任導(dǎo)師,定期輔導(dǎo)其他*您對學(xué)習(xí)型組織的了解程度[單選題]*oA.不清楚,沒聽說過 oB.聽說過,但不了解 oC.了解一點oD.比較了解 oE.非常了解您認為您所在單位是學(xué)習(xí)型組織嗎?[單選題]*。是。否您認為學(xué)習(xí)型組織的作用有哪些[多選題]*A.提高員工綜合能力 □B.提高效率及企業(yè)效益 □C.提升凝聚力D.提高核心競爭力 □E.提升團隊協(xié)作能力 □F.定向培養(yǎng)專業(yè)型人才G.其他您認為學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的影響因素有哪些?[多選題]*社會大環(huán)境外部的可用資源企業(yè)文化高層主管的態(tài)度人力資源或培訓(xùn)部門員工的學(xué)習(xí)意愿或個人素質(zhì)□其他 您認為學(xué)習(xí)型組織建立的有效方式有哪些?[多選題]*組織結(jié)構(gòu)變革信息化建設(shè)構(gòu)建企業(yè)文化完善激勵機制高層領(lǐng)導(dǎo)重視其他 您認為您所在的單位是否進行了信息化建設(shè)[單選題]*。是。否您認為信息化建設(shè)對構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織是否有效果[單選題]*。有很大效果。有效果。有輕微效果。沒效果形成學(xué)習(xí)共享與互動的組織氛圍,您比較側(cè)重于哪些形式[多選題]*□A.學(xué)習(xí)分享會□D.專題討論會□B.專家講座 □C.工作復(fù)盤會□E.其他*學(xué)習(xí)型組織的成員必須建立起“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“終生學(xué)習(xí)”的理念和機制,您認為遇到的困難來自哪些方面[多選題]*A啟律與自驅(qū)力差D.無明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃B.部門/公司學(xué)習(xí)氛圍差E.可支配時間少C.學(xué)習(xí)后缺少實踐機會和平臺F.學(xué)習(xí)資源欠缺我把工作難題看做學(xué)習(xí)的機會,工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)可以隨時隨地并加以應(yīng)用[單選題]*。是。否您是否愿意擔(dān)任內(nèi)部講師,參與課程的開發(fā)與分享?[單選題]*。非常愿意,既可以鍛煉自己,又可以分享知識。愿意,但沒有經(jīng)驗,希望公司可以提供關(guān)于授課技巧方面的培訓(xùn)。愿意,但是沒有時間和精力做這個事情。需要考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論