人教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （能量從哪里來(lái)）能量與生活新課件教學(xué)

能量從哪里來(lái)

能量從哪兒來(lái)?食物能量從哪兒來(lái)?植物的光合作用光合作用中的能量是太陽(yáng)能，所以所有生物消耗的能量歸根結(jié)底都是太陽(yáng)能還記得嗎？能量

有機(jī)物（內(nèi)含能量）呼吸作用分解供生命活動(dòng)需要第2節(jié)呼吸作用植物的呼吸作用吸入什么氣體?呼出什么氣體?“實(shí)驗(yàn)一”說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:植物的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳提出問(wèn)題:作出假設(shè):萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收氧氣一、探究植物的呼吸作用第2節(jié)呼吸作用植物的呼吸作用吸入什么氣體?呼出什么氣體?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:植物的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳提出問(wèn)題:作出假設(shè):“實(shí)驗(yàn)二”說(shuō)明:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)釋放二氧化碳一、探究植物的呼吸作用“實(shí)驗(yàn)一”說(shuō)明:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收氧氣“實(shí)驗(yàn)三”說(shuō)明:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)產(chǎn)生熱量二、植物所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進(jìn)行呼吸作用，植物的所有器官都要進(jìn)行呼吸。實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物,釋放能量有機(jī)物（儲(chǔ)能）+氧氣能量++二氧化碳水線(xiàn)粒體四、植物呼吸作用的意義為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力三、呼吸作用的公式和實(shí)質(zhì)光合作用實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物,釋放能量葉綠體光能二氧化碳水+有機(jī)物（儲(chǔ)能）氧氣+有機(jī)物（儲(chǔ)能）+氧能量++二氧化碳水分解線(xiàn)粒體呼吸作用五、光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用呼吸作用進(jìn)行場(chǎng)所對(duì)光需求物質(zhì)變化能量變化葉綠體線(xiàn)粒體在光下進(jìn)行有光無(wú)光均可進(jìn)行無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物貯存能量釋放能量在光下在黑暗處光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行光合作用停止,只進(jìn)行呼吸作用

六、植物的呼吸作用與人類(lèi)生產(chǎn)、生活的關(guān)系水果的低溫保鮮水果的低溫保鮮（原理：減弱呼吸作用）糧食的保存糧食的保存（原理：減弱呼吸作用）記住：晚上要把室內(nèi)的植物搬走啦。1、瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體，能使燃燒的火苗熄滅，這是因?yàn)椋?/p>

）。

A．呼吸作用，消耗氧，釋放二氧化碳

B．呼吸作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣

C．光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣

D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳

A3.潮濕的稻谷堆里會(huì)產(chǎn)生大量的熱，與此有關(guān)的生理活動(dòng)是（）。A.光合作用B.呼吸作用B2.能使澄清石灰水變混濁的物質(zhì)是（）

A．水B.氧氣C．二氧化碳D.氮?dú)釩4、正確表達(dá)了呼吸作用過(guò)程的公式是（

）。

A．水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量

B．氧+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量

C．有機(jī)物+二氧化碳→水+氧氣+能量

D．水+氧→有機(jī)物+二氧化碳+能量

B5、呼吸作用的最重要意義在于（

）A．呼出二氧化碳B．為生命活動(dòng)提供能量C．消耗氧D．分解有機(jī)物

6、能進(jìn)行呼吸作用的器官是（

）。A．根、莖、葉B．莖和葉的綠色部分C．花、果實(shí)、種子D．六種器官都進(jìn)行呼吸作用

BD7、下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中，有錯(cuò)誤的是（

）。

A．光合作用在有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，而呼吸作用在所有活細(xì)胞中都進(jìn)行

B．光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在夜間進(jìn)行

C．呼吸作用所釋放的能量，正是光合作用所貯存的

D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互聯(lián)系，相互依存

B８、澆花過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是（

）。

A．水分過(guò)多，根毛無(wú)法吸收

B．水分過(guò)多，根無(wú)法呼吸

C．水分過(guò)多，使細(xì)胞能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉

D．根吸收的水分過(guò)多而死亡B

９.土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，原因是（）

A．缺少肥力，妨礙光合作用

B.缺少水分，妨礙光合作用

C．缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用

D.缺少氧，妨礙根的呼吸作用D10.蘿卜貯藏久了要空心，這是因?yàn)椋ǎ?。A.光合作用釋放了氧氣B.呼吸作用分解了大量的有機(jī)物B能源的利用與開(kāi)發(fā)

1.了解能源與人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

2.知道什么是能源及其分類(lèi)。

3.知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義。4.樹(shù)立“可持續(xù)發(fā)展”的意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)開(kāi)發(fā)能源的正確態(tài)度。

從古人的“鉆木取火”讓人類(lèi)優(yōu)勝于其他普通動(dòng)物，到今天的核能、太陽(yáng)能、海洋能等新能源的開(kāi)發(fā)和利用，能源對(duì)人類(lèi)文明的進(jìn)步和發(fā)展，起到了積極的作用。同時(shí)常規(guī)能源的枯竭，環(huán)境的污染，對(duì)我們提出了新的挑戰(zhàn)。

什么是能源？我們常用的能源有哪些？它們來(lái)源于何處？地球上的能源取之不盡嗎？我們應(yīng)該如何更好地利用和開(kāi)發(fā)能源？1.定義——在一定條件下能夠提供可利用能量的物質(zhì)叫能源。能源是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)。能源、信息、材料一起構(gòu)成了現(xiàn)代文明的三大支柱。每一種新能源的開(kāi)發(fā)利用和能源利用方式的變革都極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，并引發(fā)社會(huì)變革，使人類(lèi)文明前進(jìn)一大步。一能源及其分類(lèi)

人類(lèi)對(duì)于能源的開(kāi)發(fā)利用大致經(jīng)歷了四個(gè)歷史時(shí)期：古代柴草時(shí)期

新石器時(shí)代晚期的煤炭時(shí)期19世紀(jì)中葉的石油時(shí)期

始于本世紀(jì)中葉的新能源時(shí)期2.能源的分類(lèi)能源的分類(lèi)方法很多。（1）按生產(chǎn)方式來(lái)自自然界、沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工或轉(zhuǎn)換的能源叫做一次能源；例如煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、海洋能、地?zé)崮?。從一次能源直接或間接轉(zhuǎn)化而來(lái)的能源叫做二次能源。例如電能、氫能、焦煤。我們今天所用的煤、石油、天然氣，是埋在地下的動(dòng)植物遺體經(jīng)過(guò)數(shù)億年的地質(zhì)演變而形成的，這些能源統(tǒng)稱(chēng)為化石能源。（2）一次能源按能否被再利用又分為可再生能源和不可再生能源。

可再生能源例如太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、海洋能等，不可再生能源

例如煤、石油、天然氣、核能。（3）按開(kāi)發(fā)利用狀況分類(lèi)：

新能源是目前尚未廣泛利用而正在積極研究以便推廣利用的一次能源。如：核能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽?、太?yáng)能、風(fēng)能。常規(guī)能源是指當(dāng)前被廣泛利用的一次能源。如：煤、石油、天然氣、水能、生物質(zhì)能。

（4）按是否清潔分類(lèi)清潔能源：指對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染小的能源。如：太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能。非清潔能源：指對(duì)環(huán)境污染較大的能源。如：煤、石油。討論與交流1.人類(lèi)為了有效地利用能源，發(fā)明了許多實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的裝置，你能說(shuō)出幾種這樣的裝置，并指出分別利用了哪些能源嗎？例如：汽油機(jī)、柴油機(jī)是利用石油，發(fā)電機(jī)是利用石油、煤、核能、風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、潮汐能等，電燈是利用電能，電話(huà)也是利用電能等．2.有人說(shuō)化石能源的能量來(lái)自太陽(yáng)能，那么太陽(yáng)能是如何轉(zhuǎn)化為煤和石油的化學(xué)能的呢？植物要靠太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用才生長(zhǎng)，食草動(dòng)物要靠植物生存，而食肉動(dòng)物要以食草動(dòng)物或其他的食肉動(dòng)物為食才能生存，經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程太陽(yáng)能就轉(zhuǎn)化成了化石能源的能量。二能源危機(jī)與環(huán)境污染1.為什么人類(lèi)社會(huì)發(fā)展會(huì)有能源危機(jī)的發(fā)生？①常規(guī)能源儲(chǔ)量有限，開(kāi)發(fā)不合理，浪費(fèi)嚴(yán)重；②人類(lèi)社會(huì)發(fā)展對(duì)能源的需求日益增加；③新能源的開(kāi)發(fā)和利用需要解決一系列技術(shù)問(wèn)題。2.能源的大量使用給人類(lèi)的生存環(huán)境帶來(lái)了哪些問(wèn)題？①酸雨②溫室效應(yīng)③臭氧層的破壞④土壤酸性化⑤生態(tài)平衡的破壞……能源危機(jī)和能源利用對(duì)環(huán)境所造成的污染與破壞已成為人類(lèi)共同關(guān)注的世界性問(wèn)題。三能源的開(kāi)發(fā)

化石能源的不斷枯竭，環(huán)境污染的不斷加重，迫使人們尋找和開(kāi)發(fā)新能源。而儲(chǔ)量豐富、低污染、安全穩(wěn)定的能源成為人們追求的目標(biāo)。

在新能源的開(kāi)發(fā)中，重點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能、氫能和生物質(zhì)能等，它們的共同特點(diǎn)是資源豐富、可以再生、沒(méi)有污染或污染很小，可以說(shuō)是遠(yuǎn)有前景、近有實(shí)效的能源。1.把下列14種能源按要求分類(lèi)。⑴煤⑵石油⑶水力⑷汽油⑸核能⑹太陽(yáng)能⑺酒精⑻天然氣⑼液化氣⑽地?zé)幄厦簹猗谐毕堍扬L(fēng)力⒁電能㈠屬于一次能源的是：㈡屬于二次能源的是：㈢屬于可再生能源的是：㈣屬于不可再生能源的是：⑴⑵⑶⑹⑻⑽⑿⒀；⑷⑸⑺⑼⑾⒁；⑶⑹⑽⑿⒀；⑴⑵⑷⑺⑻⑼⑾⒁。2（2012·重慶高一檢測(cè)）能源短缺和環(huán)境惡化是指(

)①煤炭和石油的開(kāi)采與技術(shù)有關(guān)，在當(dāng)前技術(shù)條件下，煤炭和石油的開(kāi)采是有限度的，這叫能源短缺。②煤炭和石油資源是有限的，以今天的開(kāi)采和消耗速度，石油儲(chǔ)藏將在百年內(nèi)用盡，煤炭資源也不可能永續(xù)，這叫能源短缺。③煤炭和石油具有大量的氣味，在開(kāi)采、存放和使用過(guò)程中這些氣味會(huì)聚存在空氣中污染空氣，使環(huán)境惡化.④大量煤炭和石油產(chǎn)品在燃燒時(shí)排出的有害氣體污染了空氣，改變了空氣成分，使環(huán)境惡化.A．①③B．①④C．②③D．②④D3.（2012·黃山高一檢測(cè)）下列說(shuō)法正確的是(

)A．某種形式的能減少，一定存在其他形式能的增加B．因?yàn)槟芰渴睾悖浴澳茉次C(jī)”是不可能的C．能量耗散表明，在能源的利用過(guò)程中，能量在數(shù)量上并未減少，但在可利用的品質(zhì)上降低了D．能源的利用受能量耗散的制約，所以能源的利用是有條件的，也是有代價(jià)的ACD4．（2012·淮南高一檢測(cè)）關(guān)于“節(jié)約能源”，下面的說(shuō)法中正確的是(

)A．浪費(fèi)能源，只是浪費(fèi)個(gè)人的金錢(qián)，所以節(jié)約能源是毫無(wú)意義的B．浪費(fèi)能源，只是浪費(fèi)個(gè)人金錢(qián)，對(duì)整個(gè)社會(huì)和自然界來(lái)講，反正能量是守恒的，所以就社會(huì)而言，節(jié)約能源毫無(wú)意義C．能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀(guān)過(guò)程是有方