2021年深圳市寶安區(qū)翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（西校區(qū)）教師筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年深圳市寶安區(qū)翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（西校區(qū)）教師筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A2.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理性的道德感B.直覺(jué)的道德感C.理想的道德感D.想象的道德感【答案】：D3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D4.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強(qiáng)烈性B.外顯性C.穩(wěn)定性D.波動(dòng)性【答案】：C5.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精細(xì)加工策略B.元認(rèn)知策略C.閱讀理解策略D.組織策略【答案】：D6.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。A.情境性B.示范性C.個(gè)別性D.創(chuàng)造性【答案】：D7.在品德形成過(guò)程中，個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為C.態(tài)度定勢(shì)D.道德信念【答案】：A8.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德教育B.師德原則C.師德規(guī)范D.師德品質(zhì)【答案】：A9.《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用（）方法。A.自學(xué)輔導(dǎo)法B.討論法C.案例教學(xué)法D.講授法【答案】：B10.今后的一段時(shí)間，我國(guó)研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以（）為原則，分層辦學(xué)、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類(lèi)型結(jié)構(gòu)。A.宏觀指導(dǎo)B.分類(lèi)指導(dǎo)C.微觀指導(dǎo)D.整體規(guī)劃【答案】：B11.以杜威為代表的教育思想被稱(chēng)作（）。A.存在主義教育思想B.新托馬斯主義教育思想C.實(shí)用主義教育思想D.永恒主義教育思想【答案】：C12.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和（）應(yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。A.社會(huì)團(tuán)體B.父母C.家庭D.監(jiān)護(hù)人【答案】：C13.教師在研究中認(rèn)真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實(shí)驗(yàn)和論證，反復(fù)試驗(yàn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)，以驗(yàn)證真理，這屬于教師責(zé)任中（）。A.對(duì)知識(shí)的責(zé)任B.對(duì)社會(huì)的責(zé)任C.對(duì)學(xué)生的責(zé)任D.對(duì)自己的責(zé)任【答案】：A14.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識(shí)是（）。A.忘記了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的約束B(niǎo).悅納自我過(guò)分，盲目自信、妄自尊大C.對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)價(jià)過(guò)高，虛假的理想自我占優(yōu)勢(shì)D.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性【答案】：D15.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.軍事訓(xùn)練B.社會(huì)實(shí)踐C.入學(xué)教育D.考查考試【答案】：D16.一般來(lái)說(shuō)，教師勞動(dòng)的社會(huì)效益往往要在學(xué)生步入社會(huì)以后才能得到最終的驗(yàn)證，這反映了教師勞動(dòng)的（）特征A.示范性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)效性D.獨(dú)立性【答案】：C17.當(dāng)我國(guó)相同貨幣可以兌換更多美國(guó)貨幣時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.有利于我國(guó)擴(kuò)大外需B.有利于我國(guó)收回國(guó)債C.有利于我國(guó)進(jìn)口D.有利于我國(guó)出口【答案】：C18.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核（）。A.思想品行B.工作表現(xiàn)C.身心素質(zhì)D.工作績(jī)效【答案】：D19.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為：A.12個(gè)月B.3個(gè)月C.9個(gè)月D.6個(gè)月【答案】：A20.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的是（）。A.真菌B.浮游植物C.蚯蚓D.素食動(dòng)物【答案】：B21.下列選項(xiàng)關(guān)于日食表述不正確的一項(xiàng)是：（）。A.就整個(gè)地球而言，日全食發(fā)生的次數(shù)多于日環(huán)食B.日食是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的典型例證C.并不是每次月亮運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間都發(fā)生日食D.日食分為日偏食、日全食、日環(huán)食、全環(huán)食【答案】：A22.（）主要原理是，用無(wú)線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)的氫原子核，引起氫原子核振動(dòng)并吸收能量，然后釋放出來(lái)，被計(jì)算機(jī)等設(shè)備接收、處理，形成影像。A.CTB.核磁共振C.X光照相D.B超【答案】：B23.以下關(guān)于剩余價(jià)值錯(cuò)誤的是（）。A.剩余價(jià)值既不能在流通中產(chǎn)生，也不能離開(kāi)流通產(chǎn)生B.剩余價(jià)值是由不變資本創(chuàng)造的C.剩余價(jià)值作為全部資本的觀念上的產(chǎn)物，就轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)D.只有可變資本才能帶來(lái)剩余價(jià)值【答案】：B24.自然災(zāi)害的預(yù)警信號(hào)由名稱(chēng)、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成，預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)，分別用紅、黃、藍(lán)、橙四種顏色表示，其中橙色表示幾級(jí)？（）。A.I級(jí)（特別嚴(yán)重）B.II級(jí)（嚴(yán)重）C.III級(jí)（較重）D.IV級(jí)（一般）【答案】：B25.過(guò)去,城市規(guī)?；旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)（）的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相（）,根據(jù)周?chē)鷳B(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.循環(huán)B.機(jī)械C.動(dòng)態(tài)D.封閉【答案】：D26.中國(guó)的電視人，必須正視這樣一個(gè)事實(shí)：無(wú)論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動(dòng)終端，真正對(duì)電視形成挑戰(zhàn)的，不是這些實(shí)體的機(jī)構(gòu)和渠道，而是在這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾，他們也許是電視觀眾，也許是網(wǎng)民，也許是“手拍暴民”，電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂(lè)趣和價(jià)值觀，他們將如何解讀、衍生、變?cè)祀娨暪?jié)目，都讓電視人夜不能寐。文章接下來(lái)最可能講述的是（）。A.電視受眾趣味發(fā)生變化的原因B.受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見(jiàn)解C.電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向D.電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化【答案】：D27.民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要（）A.呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中B.揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念C.闡釋人與自然和諧共生的基本觀念D.強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉【答案】：D28.下面的四句話中有一句“只”字是多余的，請(qǐng)找出這一句（）。A.他從不向人說(shuō)起自己過(guò)去的功績(jī)，人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人B.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡(jiǎn)單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系C.這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點(diǎn)借口，就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地D.我不是不想去，只是沒(méi)有時(shí)間而已【答案】：B29.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤(pán)考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。上述文字中，作者意在表明（）。A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性【答案】：D30.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi),大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板;一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板,大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。這段文字接下來(lái)最可能講述的是:（）A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者,只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要新思維【答案】：D31.僅今年上半年，各種假產(chǎn)品、假專(zhuān)家便鬧得沸反盈天，在消費(fèi)者中引發(fā)了一輪接一輪的巨大______。人們不禁_______：是假貨太能炒作，還是真品太過(guò)低調(diào)？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.振動(dòng)B.振動(dòng)C.震動(dòng)D.震動(dòng)【答案】：C32.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會(huì)成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒(méi)有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會(huì)找出路”，他的過(guò)程會(huì)坎坷，但是他還是會(huì)成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時(shí)親子雙方都很痛苦：父母會(huì)很失望，覺(jué)得孩子是扶不起的阿斗；孩子會(huì)很痛苦，知道自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）。A.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功B.孩子的天分和成長(zhǎng)環(huán)境相比，前者更重要C.教養(yǎng)孩子順其天性即可D.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：BCD34.下列說(shuō)法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過(guò)程的是（）。A.職業(yè)道德的感覺(jué)、知覺(jué)、認(rèn)識(shí)、情感B.職業(yè)道德的意識(shí)、覺(jué)悟、意志、信念C.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”D.職業(yè)道德的行為【答案】：ABC35.人的心理過(guò)程包括（）。A.情緒情感過(guò)程B.意志過(guò)程C.認(rèn)知過(guò)程D.行為過(guò)程【答案】：ABC36.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，反省、知恥、改過(guò)C.注重實(shí)踐，知行合一D.以身作則，教者必以正【答案】：ABD37.教學(xué)反思有如下特征（）。A.針對(duì)性B.反省性C.過(guò)程性D.時(shí)效性E.實(shí)踐性【答案】：ABCDE38.正確的做法是（）A.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職B.熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)C.開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新D.艱苦奮斗，淡泊名利【答案】：BCD39.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.社會(huì)輿論B.內(nèi)心信念C.宣傳教育D.傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：ABC40.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)B.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛(ài)崗敬業(yè)D.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道【答案】：ACD41.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.微型教學(xué)D.觀摩與分析【答案】：ABCD42.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.自然人B.其他組織C.法人D.行政主體【答案】：ABC43.下列關(guān)于義務(wù)性法律規(guī)則的表述，能夠成立的有（）。A.義務(wù)性規(guī)則規(guī)定的內(nèi)容不允許隨意變更或違反B.義務(wù)性規(guī)則可分為授權(quán)性規(guī)則和禁止性規(guī)則C.義務(wù)性規(guī)則要求人們從事或不從事某種行為D.義務(wù)性規(guī)則具有國(guó)家強(qiáng)制性【答案】：ACD44.在公共生活中，道德的作用體現(xiàn)在（）。A.道德是法律的補(bǔ)充B.道德能夠代替法律來(lái)約束制止不文明的行為C.道德可以用來(lái)調(diào)節(jié)、規(guī)范人們的行為D.道德能夠調(diào)整法律效力所不及的問(wèn)題【答案】：ACD45.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征包括（）。A.法制性B.平等性C.開(kāi)放性D.競(jìng)爭(zhēng)性【答案】：ABCD46.太空中由于沒(méi)有大氣對(duì)光線和各種輻射的（）作用，航天器天文觀測(cè)站也就成為天文觀測(cè)最佳的場(chǎng)所。A.折射B.吸收C.散射D.反射【答案】：ABCD47.資源配置要解決的基本經(jīng)濟(jì)問(wèn)題包括（）。A.充分就業(yè)B.生產(chǎn)多少C.為誰(shuí)生產(chǎn)D.如何生產(chǎn)【答案】：BCD48.下列屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的有：（）A.職工安全與健康B.職工職業(yè)生涯規(guī)劃C.企業(yè)建筑安全D.職工福利服務(wù)【答案】：ABD49.社會(huì)工作者小呂在某村開(kāi)展“社會(huì)工作助力脫貧攻堅(jiān)”服務(wù)項(xiàng)目。村里有一建檔立卡貧困戶，戶主老錢(qián)有勞動(dòng)能力，但拒絕參加就業(yè)扶貧項(xiàng)目。他今天找村委會(huì)主任要補(bǔ)助金，明天找村支書(shū)要救濟(jì)品。村干部想了很多方法幫助老錢(qián)都不見(jiàn)成效。為有針對(duì)性地為老錢(qián)提供幫助，小呂準(zhǔn)備去老錢(qián)家做家訪，入戶前需要做的準(zhǔn)備工作有(）A.為督促老錢(qián)自立自強(qiáng)，準(zhǔn)備好服務(wù)協(xié)議讓老錢(qián)簽字B.向村委會(huì)主任了解老錢(qián)的情況C.找民政專(zhuān)干查詢老錢(qián)家以往接受救助的資料D.去鄰居家了解老錢(qián)的家庭情況【答案】：BCD50.公安機(jī)關(guān)是?流動(dòng)人口治?安管理的主?管機(jī)關(guān)，下列職責(zé)屬?于公安機(jī)關(guān)?必須履行的?有（）。A.定期核查流?動(dòng)人口的登?記情況和有?關(guān)證件，對(duì)流動(dòng)人口?進(jìn)行法制宣?傳教育B.建立健全各?項(xiàng)管理責(zé)任?制C.辦理流動(dòng)人?口的暫住戶?口登記、發(fā)放、收繳暫住證?D.保障流動(dòng)人?口的合法權(quán)?益【答案】：ABCD51.石油化工企業(yè)應(yīng)實(shí)時(shí)掌握危險(xiǎn)化學(xué)品（）變化情況，常備滅火救援時(shí)需要的企業(yè)總平面圖、爆炸危險(xiǎn)區(qū)域劃分圖。A.性質(zhì)B.名錄C.數(shù)量D.分布【答案】：ABCD52.消防產(chǎn)品的一致性檢查應(yīng)檢查產(chǎn)品的（）。A.結(jié)構(gòu)部件B.型號(hào)規(guī)格C.使用材料D.外觀標(biāo)識(shí)【答案】：ABCD53.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照相的主要內(nèi)容包括（）。A.重點(diǎn)