2023醫(yī)院護(hù)士年終總結(jié)個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?醫(yī)院護(hù)士?年終總結(jié)?個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)?范本_?___普?外科護(hù)理?組在院長(zhǎng)?、護(hù)理部?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?科主任、?護(hù)士長(zhǎng)及?全科護(hù)理?人員的不?懈努力下?取得了優(yōu)?益的成績(jī)?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、我科?全體護(hù)理?人員在這?一年中，?能夠嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?愛(ài)崗敬業(yè)?、聽(tīng)從指?揮、團(tuán)結(jié)?協(xié)作，積?極參加醫(yī)?院組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?。二、?積極開(kāi)展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，建?立優(yōu)質(zhì)護(hù)?理模式病?房，注重?收集護(hù)理?服務(wù)需求?信息，收?集整理通?過(guò)了解回?訪意見(jiàn)、?和住院病?人的交談?、設(shè)立意?見(jiàn)簿、發(fā)?放滿意度?調(diào)查表等?，獲取病?人的需求?及反饋信?息，長(zhǎng)處?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?，不足之?處已立即?整改。?三、重視?每月的院?內(nèi)及科室?內(nèi)的護(hù)理?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、護(hù)理查?房，并充?分發(fā)揮專?科護(hù)理的?作用，強(qiáng)?化床頭交?班內(nèi)容，?利用床頭?交接班時(shí)?間，護(hù)士?長(zhǎng)及資深?護(hù)士對(duì)一?級(jí)護(hù)理及?危重癥病?人所存在?的護(hù)理問(wèn)?題進(jìn)行專?科理論知?識(shí)講解，?并能夠采?取有效的?干預(yù)措施?。四、?制定各級(jí)?護(hù)理人員?培訓(xùn)計(jì)劃?、目標(biāo)，?進(jìn)行分層?次培訓(xùn)及?考核，注?重對(duì)新護(hù)?士的培訓(xùn)?，鼓勵(lì)護(hù)?理人員在?職學(xué)習(xí)，?提高了護(hù)?理隊(duì)伍學(xué)?歷層次，?在業(yè)務(wù)上?注重新業(yè)?務(wù)、新技?能的學(xué)習(xí)?，為其他?科室培養(yǎng)?、輸送_?___名?優(yōu)秀護(hù)理?人員。?五、教學(xué)?及實(shí)習(xí)護(hù)?士帶教工?作完成較?好，科室?完善并實(shí)?施了實(shí)習(xí)?護(hù)士帶教?計(jì)劃，加?強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)?士的管理?，選擇護(hù)?師以上職?稱的護(hù)理?人員擔(dān)任?帶教老師?，嚴(yán)格執(zhí)?行出科考?核制度，?實(shí)習(xí)護(hù)士?出科考核?合格率在?____?%以上。?護(hù)理業(yè)務(wù)?的不斷加?強(qiáng)，使護(hù)?理人員對(duì)?普外科常?見(jiàn)病和多?發(fā)病的護(hù)?理水平又?上了一個(gè)?新臺(tái)階，?已圓滿完?成了各項(xiàng)?護(hù)理任務(wù)?。六、?重點(diǎn)環(huán)節(jié)?的管理：?急救物品?藥品完好?率___?_%，能?夠定期清?點(diǎn)藥品，?保證了臨?床用藥的?需要，無(wú)?過(guò)期、無(wú)?標(biāo)簽?zāi)：?等藥品，?無(wú)菌物品?與非無(wú)菌?物品分開(kāi)?放置，使?用后的無(wú)?菌物品及?時(shí)注明開(kāi)?啟時(shí)間，?定期消毒?，醫(yī)療垃?圾分類明?確，每月?消毒液的?濃度監(jiān)測(cè)?、空氣細(xì)?菌培養(yǎng)、?物體表面?細(xì)菌培養(yǎng)?等，檢查?結(jié)果均合?格。操作?過(guò)程中嚴(yán)?對(duì)制度，?強(qiáng)調(diào)反問(wèn)?式核對(duì)及?二次核對(duì)?的執(zhí)行到?位，加強(qiáng)?安全管理?的責(zé)任，?無(wú)差錯(cuò)及?事故的發(fā)?生。七?、___?_初制定?護(hù)理目標(biāo)?完成情況?如下：?1、基礎(chǔ)?護(hù)理合格?率___?_％。?2、急救?物品完好?率___?_％。?3、基礎(chǔ)?護(hù)理理論?知識(shí)及護(hù)?理技術(shù)操?作考核成?績(jī)達(dá)標(biāo)。?4、重?病人護(hù)理?合格率_?___%?。5、?護(hù)理文件?書寫合格?率≥__?__%。?6、護(hù)?理人員“?三基考核?合格率達(dá)?____?%。7?、病人對(duì)?護(hù)理工作?滿意度為?＞___?_%。?8、嚴(yán)格?無(wú)菌技術(shù)?操作，做?到一人一?針一管一?用。9?、常規(guī)器?械消毒滅?菌合格率?____?%。1?0、全年?護(hù)理事故?發(fā)生率為?零。1?1、靜脈?穿刺成功?率＞__?__%。?12、?壓瘡發(fā)生?次數(shù)為零?。八、?____?全年共收?治病人_?___人?，手術(shù)_?___人?。共計(jì)完?成護(hù)理項(xiàng)?目如下：?靜滴_?___人?次、靜推?____?人次、肌?注___?_人次、?皮試__?__人次?、輸血_?___人?次、采血?____?人次、輸?液泵__?__人次?、靜脈留?置針穿刺?____?人次、吸?氧___?_人次、?搶救__?__人次?、牽引_?___人?次、氣褥?____?人次、一?級(jí)護(hù)理_?___人?次、監(jiān)護(hù)?____?人次、導(dǎo)?尿___?_人次、?灌腸__?__人次?、霧化吸?入___?_人次、?口腔護(hù)理?____?人次、會(huì)?陰護(hù)理_?___人?次、吸痰?____?人次、鼻?飼___?_人次、?切口換藥?____?人次、拆?線___?_人次、?紅外線理?療___?_人次、?備皮__?__人次?、胸瓶_?___人?次、微波?理療__?__人次?、皮下注?射___?_人次、?膀胱沖洗?____?人次、胃?腸減壓_?___人?次、引流?護(hù)理__?__人次?。這些?成績(jī)的取?得與院領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)及科?室護(hù)理人?員的共同?努力是密?不可分的?，雖然取?得了較好?成績(jī)，但?與預(yù)期的?要求還有?一定的差?距，在今?后的工作?中我們會(huì)?更加努力?，不斷學(xué)?習(xí)、開(kāi)展?新的護(hù)理?技術(shù)，滿?足廣大患?者的需要?，以便更?好的為患?者服務(wù)。?202?3醫(yī)院護(hù)?士年終總?結(jié)個(gè)人標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）兒?科的工作?是比較辛?苦的，雖?然說(shuō)各個(gè)?科室都有?各自的辛?苦，但兒?科面對(duì)都?是孩子，?很多時(shí)候?和對(duì)待大?人的醫(yī)護(hù)?是會(huì)不一?樣的，這?一年來(lái)，?我認(rèn)真積?極的工作?，很好的?完成了領(lǐng)?導(dǎo)布置的?任務(wù)，自?己也是在?工作當(dāng)中?收獲很多?。孩子?的醫(yī)護(hù)工?作對(duì)我們?護(hù)士來(lái)說(shuō)?，是要更?有耐心的?，很多孩?子生病了?，有時(shí)候?要打針，?要吃藥，?哭鬧的情?況是在所?難免的，?很多時(shí)候?需要我們?耐心的和?孩子家長(zhǎng)?以及醫(yī)生?去給予鼓?勵(lì)和安慰?，讓他們?接受打針?，或者吃?藥這些事?情，如果?沒(méi)有耐心?的話，是?很難做好?兒科的醫(yī)?護(hù)工作的?。而且很?多孩子是?父母心頭?的肉，很?是寶貝，?可能我們?在工作的?時(shí)候只是?把孩子當(dāng)?成病人來(lái)?看待，但?是父母在?旁邊，有?時(shí)候看到?孩子吃藥?或者打針?難受，就?會(huì)有情緒?，有時(shí)候?就很容易?波及到我?們護(hù)士，?這種情況?也是經(jīng)常?會(huì)發(fā)生的?，也是很?考驗(yàn)我們?護(hù)士的心?理承受能?力同時(shí)也?是要和家?長(zhǎng)去解釋?好，去做?好工作，?特別是孩?子的藥物?使用計(jì)量?是較小而?且次數(shù)是?較多的，?和大人比?起來(lái)，也?是需要我?們護(hù)士多?做很多工?作。特?別是一些?流感多發(fā)?時(shí)期，或?者傳染病?多發(fā)的季?節(jié)，科室?里涌進(jìn)來(lái)?一大批生?病的孩子?，照顧了?這個(gè)，另?外一邊的?又是在催?的急，對(duì)?于家長(zhǎng)來(lái)?說(shuō)，孩子?是他們心?中的一切?，但是對(duì)?于我們護(hù)?士來(lái)說(shuō)，?每一個(gè)孩?子都是需?要公平的?去對(duì)待，?對(duì)做好護(hù)?理工作，?所以有時(shí)?候家長(zhǎng)是?很不理解?，為什么?我們會(huì)在?一個(gè)孩子?那待那么?長(zhǎng)時(shí)間，?而不是盡?快去給他?的孩子打?針吃藥，?這些對(duì)于?我們護(hù)士?來(lái)說(shuō)，真?的特別需?要有心理?承受的能?力，不然?很容易越?忙越亂，?而且還容?易出錯(cuò)，?這一年以?來(lái)，雖然?我也是比?較的忙，?但是我時(shí)?刻提醒我?自己，要?做好一件?事情，然?后再去做?另一件事?，同時(shí)要?做好記錄?，避免遺?漏，也避?免自己工?作的失誤?導(dǎo)致給孩?子造成傷?害，或者?減緩了他?們病情的?康復(fù)時(shí)間?。在工?作之余，?我也是認(rèn)?真的去學(xué)?習(xí)，參加?醫(yī)院的培?訓(xùn)，咨詢?醫(yī)生，向?護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)?教經(jīng)驗(yàn)，?讓自己的?工作能做?得更好，?對(duì)于自己?工作中做?得不夠好?的地方，?也是積極?的去改進(jìn)?，積極的?讓自己變?得更加的?優(yōu)秀，只?有做好了?自己的本?職工作，?我才能對(duì)?得起護(hù)士?這個(gè)神圣?的名字。?在來(lái)年的?工作當(dāng)中?，我也是?要繼續(xù)努?力，繼續(xù)?的進(jìn)步，?給孩子們?服務(wù)，讓?生病的孩?子能更快?的好起來(lái)?，更早的?出院。?2023?醫(yī)院護(hù)士?年終總結(jié)?個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）__?__年在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?班子和護(hù)?理部領(lǐng)導(dǎo)?下，在醫(yī)?院各兄弟?科室的支?持幫助下?，內(nèi)五科?全體護(hù)理?人員協(xié)調(diào)?一致，在?工作上積?極主動(dòng)，?不怕苦，?不怕累，?樹立較高?的事業(yè)心?和責(zé)任心?，結(jié)合神?經(jīng)內(nèi)科的?工作性質(zhì)?，圍繞醫(yī)?院中心工?作，求真?務(wù)實(shí)，踏?實(shí)苦干，?較好地完?成了本科?各項(xiàng)護(hù)理?工作任務(wù)?，保證了?科室護(hù)理?工作的穩(wěn)?步進(jìn)行。?取得了滿?意的成績(jī)?，現(xiàn)將_?___年?護(hù)理工作?做如下總?結(jié)：一?、護(hù)理人?員在政治?上認(rèn)真學(xué)?習(xí)，樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀，發(fā)?揚(yáng)___?_優(yōu)良傳?統(tǒng)，牢固?樹立“一?切為患者?服務(wù)”的?理念，加?強(qiáng)醫(yī)患溝?通，用“?____?”的標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范自己?的言行，?不斷提高?思想道德?修養(yǎng)，認(rèn)?真開(kāi)展自?我批評(píng)。?二、全?科護(hù)理人?員認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度，?核心制度?全科護(hù)理?人員能夠?自覺(jué)遵守?院內(nèi)各項(xiàng)?規(guī)章制度?和勞動(dòng)紀(jì)?律，做到?小事講風(fēng)?格，大事?講原則，?從不鬧無(wú)?原則糾紛?，工作中?互相支持?，互相理?解，護(hù)理?人員分工?明確，各?司其職，?各負(fù)其責(zé)?，團(tuán)結(jié)務(wù)?實(shí)，克服?人手少、?護(hù)理任務(wù)?繁重、保?證正常護(hù)?理工作的?順利開(kāi)展?。堅(jiān)持?查對(duì)制度?：要求主?班，服藥?班每日查?對(duì)___?_次，每?日護(hù)士長(zhǎng)?參加查對(duì)?____?次，詳細(xì)?核對(duì)病危?，病重一?級(jí)護(hù)理，?測(cè)血壓，?各項(xiàng)護(hù)理?，藥及通?過(guò)護(hù)士的?言傳身教?，黑板報(bào)?宣傳，讓?病人熟悉?掌握疾病?預(yù)防，康?復(fù)及相關(guān)?的醫(yī)療，?護(hù)理及自?我保健常?識(shí)等知識(shí)?。提前每?日輸液治?療的時(shí)間?，合理安?排治療，?護(hù)理。陪?同護(hù)送患?者拍片，?做b超、?心電圖、?ct，核?磁等檢查?，幫助病?人辦出入?院手續(xù)，?提供一次?性紙杯，?幫助無(wú)家?屬或年老?的患者打?開(kāi)水。定?期的電話?回訪。以?細(xì)小優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)得?到了病人?及家屬的?稱贊。?五、加強(qiáng)?了院內(nèi)感?染管理嚴(yán)?格執(zhí)行了?院內(nèi)管理?領(lǐng)導(dǎo)小組?制定的消?毒隔離制?度?？剖?堅(jiān)持了每?月定期對(duì)?病區(qū)治療?室的空氣?培養(yǎng)。也?堅(jiān)持每日?對(duì)治療室?、病區(qū)病?房進(jìn)行紫?外線消毒?，并做好?記錄。一?次性用品?使用后能?及時(shí)毀形?，集中處?理，并定?期檢查督?促。病區(qū)?治療室均?能堅(jiān)持8?4消毒液?拖地每日?二次，病?房?jī)?nèi)定期?用84消?毒液拖地?，出院病?人床單元?進(jìn)行終末?消毒(清?理床頭柜?，并用消?毒液擦拭?)。物與?治療。并?記錄簽字?;護(hù)理操?作時(shí)嚴(yán)格?要求三查?七對(duì);嚴(yán)?格病危病?重患者，?臥床患者?床頭交接?班，并嚴(yán)?格交接皮?膚病情，?治療!加?強(qiáng)了基礎(chǔ)?護(hù)理的落?實(shí)，每日?晨間護(hù)理?，午間護(hù)?理，為患?者及時(shí)整?理和更換?床單元，?營(yíng)造整潔?溫馨病區(qū)?。三、?注重提高?護(hù)理人員?業(yè)務(wù)素質(zhì)?對(duì)護(hù)理人?員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，?購(gòu)買神經(jīng)?內(nèi)科專業(yè)?護(hù)理書，?及時(shí)組織?學(xué)習(xí)并隨?機(jī)考試。?每月定期?召開(kāi)科會(huì)?，組織業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?，組織護(hù)?理人員進(jìn)?行討論，?不僅提高?了她們的?.業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?也增強(qiáng)了?護(hù)士對(duì)自?身、對(duì)科?室發(fā)展的?信心。積?極組織護(hù)?理人員參?加醫(yī)院的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷提?高護(hù)士的?業(yè)務(wù)水平?!四、?注重服務(wù)?細(xì)節(jié)，提?高病人滿?意度堅(jiān)持?了以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心，為?病人提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的宗旨，?加強(qiáng)護(hù)理?人員醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?，落實(shí)護(hù)?理人員行?為規(guī)范，?在日常工?作中要求?護(hù)理人員?微笑服務(wù)?，文明用?語(yǔ)。每月?對(duì)住院病?人發(fā)放滿?意度調(diào)查?表，滿意?度調(diào)查結(jié)?果均在_?___%?以上，也?多次獲得?患者的表?揚(yáng)信，錦?旗。并對(duì)?滿意度調(diào)?查中存在?的問(wèn)題提?出了整改?措施。每?月科室定?期召開(kāi)工?休座談會(huì)?一次，征?求病人及?家屬意見(jiàn)?，對(duì)病人?及家屬提?出的要求?給予最大?程度的滿?足。深?入開(kāi)展了?以病人為?中心的健?康教育，?通過(guò)制定?并發(fā)放健?康教育手?冊(cè)，以及?通過(guò)護(hù)士?的言傳身?教，黑板?報(bào)宣傳，?讓病人熟?悉掌握疾?病預(yù)防，?康復(fù)及相?關(guān)的醫(yī)療?，護(hù)理及?自我保健?常識(shí)等知?識(shí)。提前?每日輸液?治療的時(shí)?間，合理?安排治療?，護(hù)理。?陪同護(hù)送?患者拍片?，做b超?、心電圖?，ct，?核磁等檢?查，幫助?病人辦出?入院手續(xù)?，提供一?次性紙杯?，幫助無(wú)?家屬或年?老的患者?打開(kāi)水。?定