羅甸縣教師綜合目標(biāo)管理考核辦法(試行)2.12

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有羅甸縣教師綜合目標(biāo)管理考核辦法（試行）為進(jìn)一步強(qiáng)化對全縣教師隊(duì)伍的管理，以突出教師師德師風(fēng)、教育管理、教學(xué)業(yè)績?yōu)橹骶€，通過建立教師專業(yè)成長、績效考核，職稱評聘，評優(yōu)評先等機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全縣教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制定此辦法。一、考核評價原則堅持客觀公正，科學(xué)民主的原則；堅持動態(tài)管理、綜合評估的原則；堅持“獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣”“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。二、考核評價對象全縣各級各類學(xué)校在編在崗專業(yè)技術(shù)人員。工勤和管理崗位由學(xué)校自定方案評價。三、考核評價方式按學(xué)段分類別進(jìn)行考核排位，實(shí)行學(xué)期評價。以《羅甸縣教師管理綜合目標(biāo)考核評價辦法（試行）》作為指導(dǎo)性考核意見，學(xué)校成立考評領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本辦法制定學(xué)校教師考評細(xì)則。四、考核評價內(nèi)容教師綜合考核每學(xué)期進(jìn)行一次，學(xué)年度(或年度)結(jié)束時以兩學(xué)期的評價結(jié)果進(jìn)行綜合評定。考核共計100分，其中師德師風(fēng)5分、工作量20分、教師專業(yè)素質(zhì)10分、教育教學(xué)過程15分、教學(xué)業(yè)績50分。（一）師德師風(fēng)(5分)。主要從遵紀(jì)守法、為人師表、踐行社會主義核心價值觀、遵守中央作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定等方面考核。出現(xiàn)違反師德師風(fēng)、違紀(jì)違法、中央作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定等問題除按相關(guān)規(guī)定處理外，本項(xiàng)不得分。（二）工作量（20分）。根據(jù)國家相關(guān)學(xué)段、學(xué)科規(guī)定的教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周工作量進(jìn)行考核評價，其它教育教學(xué)輔助管理工作量由學(xué)校具體科學(xué)合理核定。（三）教師專業(yè)素質(zhì)（10分）。主要從教師教材專業(yè)知識考試，課題研究能力，課改集體備課及教學(xué)案編寫能力，組織培訓(xùn)能力等方面進(jìn)行考核評價。（四）教育教學(xué)過程（15分）。主要從出勤、教學(xué)常規(guī)、參與學(xué)校管理等方面進(jìn)行考核評價。（五）教學(xué)業(yè)績（50分）。主要從“成長值評價”（15分,該指標(biāo)包含及格率、優(yōu)分率、平均分、入口成績、班額、參考率等五方面的內(nèi)容），“位次升降評價”（7分），“綜合實(shí)力評價”（10分），“優(yōu)質(zhì)生源評價”，即分?jǐn)?shù)段評價（3分），“目標(biāo)完成評價”（15分）等五個方面進(jìn)行考核。按縣教育研究室提出的計算方法考核。非考試學(xué)科教師教學(xué)業(yè)績以教師專業(yè)應(yīng)用在學(xué)校大課間、第二課堂、現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)等方面的業(yè)績進(jìn)行考核。羅甸中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園、羅甸特殊教育學(xué)校由學(xué)校制定考評細(xì)則報縣教育局備案。（六）加減分項(xiàng)。1.在考核時限內(nèi)，獲得縣教育行政主管部門及縣相關(guān)職能部門各類獎項(xiàng)（具體獎項(xiàng)由學(xué)校確定）的每項(xiàng)加0.5分；獲得縣級政府和州級相關(guān)職能部門各類獎項(xiàng)的每項(xiàng)加1分；獲得州級政府和省級相關(guān)職能部門各類獎項(xiàng)的每項(xiàng)加1.5分；獲得省級政府和國家級各類獎項(xiàng)的每項(xiàng)加2分。若同一內(nèi)容獎項(xiàng)以就高計算。累計加分不超過5分。2.學(xué)校可根據(jù)需要對教學(xué)業(yè)績的結(jié)果另行加分，但不得超過10分。3.受到縣教育主管部門及以上通報批評、警告、記過、記大過、撤職、降級、開除留用處分的，分別扣3、4、5、6、7、8、9分。五、考核與獎懲（一）有下列情形的實(shí)行“一票否決制”。1.在其職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生較重大安全責(zé)任事故；2.發(fā)生嚴(yán)重師德師風(fēng)、違法違紀(jì)和違反中央八項(xiàng)規(guī)定；3.違反計劃生育政策。被“一票否決”（以縣級教育行政主管部門及以上處理為準(zhǔn)）的本年度不能評優(yōu)評先，在職稱評聘規(guī)定年限內(nèi)不得申報職稱晉職晉級，年度考核按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（二）考核等次及運(yùn)用考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（80—89分）、合格（60—79分）、不合格（60分以下）四個等次?？己私Y(jié)果作為教師評優(yōu)評先表彰、年度考核、績效工資分配、職稱晉職晉級的依據(jù)。1.考核結(jié)果作為教師年度考核的依據(jù)，按年度考核等次及比例從高分到低分確定考核結(jié)果。2.考核結(jié)果為不合格或在同類同級同科末三位且未達(dá)到上限分（一類學(xué)校小學(xué)為學(xué)科總分的80%，初中為學(xué)科總分的70%，高中為學(xué)科總分的65%，其它類別學(xué)校下浮5%）的教師，無條件進(jìn)行逆向調(diào)配，本年度不能評優(yōu)評先；在職稱評聘規(guī)定年限內(nèi)不得申報職稱晉職晉級。3.教材過關(guān)不合格的教師，給予一次補(bǔ)考的機(jī)會，仍然不合格的，進(jìn)行待崗、轉(zhuǎn)崗處理。未過關(guān)前不能參與評優(yōu)評先，在職稱評聘規(guī)定年限內(nèi)不得晉職晉級。4.考核結(jié)果作為績效工資分配依據(jù)，績效工資具體分配辦法另行規(guī)定。六、其它1.參加考試的學(xué)生比例,小學(xué)必須達(dá)98%、初中達(dá)95%以上（以班級為單位，按按本年度初報表數(shù)進(jìn)行計算，其中九年級未參加中考但實(shí)際就讀中職的學(xué)生計入?yún)⒖悸剩?，少一個百分點(diǎn)扣0.2分。2.綜合實(shí)力評價中，高中各年級各學(xué)科優(yōu)分率達(dá)到20%以上、初中優(yōu)分率達(dá)到40%以上、小學(xué)四年級以上優(yōu)分率達(dá)到60%以上和三年級以下優(yōu)分率達(dá)到80%以上，排名降低的不扣分，按最高分記分。3.具體考核評價細(xì)則由學(xué)校根據(jù)本辦法制定。學(xué)校在制定考核評價細(xì)則時，在本辦法的相關(guān)規(guī)定下要充分聽