教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （做一個(gè)鐘擺）時(shí)間的測(cè)量課件

教科版五年級(jí)下冊(cè)做一個(gè)鐘擺

導(dǎo)入新課DIY制作導(dǎo)入新課做一個(gè)擺鐘實(shí)踐探究擺的快慢與擺的擺錘重量無關(guān)，與擺的擺長(zhǎng)有關(guān)。實(shí)踐探究一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用。從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心。什么是擺長(zhǎng)？擺長(zhǎng)是固定點(diǎn)到擺錘重心的距離。擺長(zhǎng)什么是重心？重心實(shí)踐探究首先讓我們一起來研究一下擺的擺長(zhǎng)是怎樣影響擺擺動(dòng)次數(shù)的呢？實(shí)踐探究擺長(zhǎng)怎樣影響擺動(dòng)次數(shù)實(shí)驗(yàn)（一）不變的因素改變的因素實(shí)驗(yàn)步驟控制擺長(zhǎng)的長(zhǎng)度擺錘的重量、擺錘的長(zhǎng)度取兩根長(zhǎng)度分別為20厘米、30厘米、粗細(xì)相同的木條，豎直懸掛在支架上，讓其自由擺動(dòng)。觀察哪個(gè)擺動(dòng)得快，哪個(gè)擺動(dòng)得慢。擺繩的長(zhǎng)度實(shí)踐探究30厘米長(zhǎng)的木條20厘米長(zhǎng)的木條測(cè)量它們的擺動(dòng)次數(shù)實(shí)踐探究30厘米的木條20厘米的木條第一次第二次第三次擺的快慢木條擺動(dòng)次數(shù)記錄10次15次10次15次11次17次慢快實(shí)踐探究結(jié)論：木條長(zhǎng)度為30厘米的擺，擺動(dòng)的速度要比長(zhǎng)度為20厘米的擺擺得慢。擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快。實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)（二）不變的因素改變的因素實(shí)驗(yàn)步驟控制擺錘重量擺繩長(zhǎng)度、擺錘長(zhǎng)度如果在30厘米長(zhǎng)的木條上固定一塊金屬圓片，比較沒有金屬圓片和加上金屬圓片的擺的擺動(dòng)快慢有什么變化？觀察并記錄它們?cè)?5秒內(nèi)分別擺動(dòng)多少次。擺錘重量實(shí)踐探究沒有金屬圓片的木條加上金屬圓片的木條測(cè)量在15秒內(nèi)它們的擺動(dòng)次數(shù)實(shí)踐探究做個(gè)“鐘擺”利用木條、金屬圓片做一個(gè)“鐘擺”，在30厘米長(zhǎng)的木條底端固定一個(gè)金屬圓片，在實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意金屬圓片的位置。實(shí)踐探究沒有金屬圓片的擺加上金屬圓片的擺第一次第二次第三次擺的快慢15秒內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)記錄16次11次15次10次16次11次快慢實(shí)踐探究結(jié)論：

無金屬圓片的擺擺動(dòng)得快；金屬圓片固定在底端的擺擺動(dòng)得慢。實(shí)踐探究既然擺長(zhǎng)的長(zhǎng)短能夠影響擺的擺動(dòng)快慢，那么，控制擺錘的重心到固定點(diǎn)的距離影響擺擺動(dòng)的快慢嗎？實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)（三）不變的因素改變的因素實(shí)驗(yàn)步驟控制擺錘重心的對(duì)比實(shí)驗(yàn)擺繩長(zhǎng)度、擺錘長(zhǎng)度、擺錘重量把金屬圓片分別固定在木條的10厘米、20厘米、30厘米處的擺動(dòng)周期，觀察擺的擺動(dòng)情況，做好記錄。擺錘重心實(shí)踐探究如果原來木條的重心到固定點(diǎn)的距離大于固定了金屬圓片后的重心到固定點(diǎn)的距離，原來木條擺動(dòng)的速度將要比改變后的擺擺動(dòng)速度慢。固定點(diǎn)距離長(zhǎng)重心實(shí)踐探究如果原來木條的重心到固定點(diǎn)的距離小于固定了金屬圓片后的重心到固定點(diǎn)的距離，原來木條擺動(dòng)的速度將要比改變后的擺擺動(dòng)速度快。固定點(diǎn)重心距離短實(shí)踐探究擺長(zhǎng)擺長(zhǎng)擺長(zhǎng)測(cè)量它們的擺動(dòng)次數(shù)實(shí)踐探究10厘米處20厘米處30厘米處第一次第二次第三次擺的快慢擺擺動(dòng)次數(shù)記錄20次16次10次20次16次10次22次17次11次快慢慢實(shí)踐探究結(jié)論：擺的快慢與擺錘重心有關(guān)。金屬圓片固定的位置離支點(diǎn)越近擺的速度就越快。實(shí)踐探究做個(gè)“鐘擺”活動(dòng)名稱活動(dòng)器材活動(dòng)步驟做一個(gè)每分鐘擺動(dòng)60次的“鐘擺”木條、金屬圓片、支架、秒表根據(jù)金屬圓片擺放的位置，放得越上，擺動(dòng)得就越快；放得越下，擺動(dòng)的就越慢。調(diào)整金屬圓片的位置，制作一個(gè)每分鐘正好擺動(dòng)60次的擺。拓展延伸用一根絕對(duì)剛性且長(zhǎng)度不變、質(zhì)量可忽略不計(jì)的線懸掛一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，在重力作用下在鉛垂平面內(nèi)作周期運(yùn)動(dòng)，就成為單擺。拓展延伸單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期跟擺長(zhǎng)的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，跟振幅、擺球的質(zhì)量無關(guān)。本課小結(jié)擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢，擺長(zhǎng)越短，擺動(dòng)越快。本課練習(xí)一、選擇題1.金屬圓片固定的位置離支點(diǎn)越近擺的速度就（）A.越快B.越慢C.不確定2.單擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)與下列哪項(xiàng)有關(guān)（）A.擺角B.擺重C.擺長(zhǎng)AC本課練習(xí)二、判斷題1.金屬圓片固定在木條的位置決定了擺的擺動(dòng)快慢。（）2.改變擺長(zhǎng)可以改變擺擺動(dòng)時(shí)的速度。（）3.世界上第一個(gè)做出單擺的人，是德國(guó)科學(xué)家惠更斯。（）√√X家庭作業(yè)做一個(gè)每分鐘擺動(dòng)三十次的擺。板書設(shè)計(jì)做一個(gè)鐘擺擺長(zhǎng)

制作鐘擺知識(shí)點(diǎn)二：擺長(zhǎng)怎樣影響擺動(dòng)次數(shù)？知識(shí)點(diǎn)一：什么是擺長(zhǎng)？做一個(gè)鐘擺

擺的快慢與

無關(guān)，擺的快慢與

有關(guān)，擺繩長(zhǎng)，擺得

，擺繩短，擺得

。復(fù)習(xí)回顧:擺錘重量擺繩長(zhǎng)短慢快什么是擺長(zhǎng)？

擺長(zhǎng)是固定點(diǎn)到擺錘重心的距離擺長(zhǎng)什么是重心？1.分別找出它們的擺長(zhǎng)2.猜一猜：哪一個(gè)擺的速度快？擺長(zhǎng)長(zhǎng)擺長(zhǎng)短我發(fā)現(xiàn)擺長(zhǎng)越短,擺動(dòng)越快擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)越慢

在15厘米長(zhǎng)的尺子低端固定一塊磁鐵，這個(gè)擺的快慢會(huì)變化嗎？無金屬片的擺有金屬片的擺

第一次第二次第三次

我發(fā)現(xiàn)了1.觀察到了什么變化？2.怎樣解釋這種變化？無金屬圓片的擺擺動(dòng)得快，金屬圓片固定在底端的擺擺動(dòng)變慢了。擺長(zhǎng)是固定點(diǎn)到擺錘重心的距離擺長(zhǎng)擺長(zhǎng)擺長(zhǎng)控制因素：擺繩長(zhǎng)度,擺錘長(zhǎng)度,擺錘重量實(shí)驗(yàn)方法：把金屬圓片分別固定在離木條固定點(diǎn)的距離為5厘米、10厘米、15厘米的地方，依次測(cè)量在15秒內(nèi)的擺動(dòng)次數(shù),比較三個(gè)擺的擺動(dòng)快慢。15秒時(shí)間擺動(dòng)次數(shù)記錄距離固定點(diǎn)5厘米處距離固定點(diǎn)10厘米處距離固定點(diǎn)15厘米處第一次第二次第三次我們的發(fā)現(xiàn)改變擺錘上金屬片的位置可以改變擺動(dòng)快慢。擺錘上的金屬片離固定點(diǎn)越近，擺長(zhǎng)就短，擺動(dòng)就快，反之，擺動(dòng)越慢。為什么重物在擺上固定的位置不同，擺動(dòng)的快慢也不同呢？重物固定在下端，重心下移，擺長(zhǎng)變長(zhǎng)，擺得慢；重物固定在上端，重心上移，擺長(zhǎng)變短，擺得快。3、擺長(zhǎng)越短,擺動(dòng)越().

擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)越().2、擺長(zhǎng)是()到(