一滴水可以活多久課件

一滴水可以總久教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容述評藝術(shù)賞析思考練習(xí)資料鏈一滴水可以總久1教學(xué)目的理解作者含蓄而深沉的感情,正確認(rèn)識人類生生不息、代代相傳的自然規(guī)律。、體會作者詩化的語言風(fēng)格。教學(xué)目的2教學(xué)重點(diǎn)本文所表現(xiàn)的作者的生命觀。二、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自然界生命與人類生命的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)3作者簡介遲子建(1964—),黑龍江漠河人。中國當(dāng)代作家。1984年畢業(yè)于大興安嶺師范學(xué)校。1990年畢業(yè)于北京師范大學(xué)與魯迅文學(xué)院合辦的研究生班。1990年畢業(yè)后到黑龍江省作家協(xié)會工作。主要作品有小說集《北極村童話》,散文集《傷懷之美》,長篇小說《樹下》、《偽滿洲國》等作者簡介4主要作品長篇小說:《樹下》、《晨鐘響徹黃昏》、《偽滿洲國》、《越過云層的晴朗》小說集:《北極村童話》、《白雪的墓園》等散文隨筆集:《傷懷之美》、《聽時光之舞》等。主要作品5作者介紹遲子建有兩個特別之處,一是從不上網(wǎng),因此你不要想給她發(fā)什么電子郵件;二是每逢四年一次的世界杯足球賽,她都要顛倒時差跟著貝克漢姆等球星們激動一場曾獲得魯迅文學(xué)獎等多種文學(xué)獎勵,部分作品被譯成英、法、日文等出版。很多小說被中篇小說選刊和小說月報(bào)轉(zhuǎn)載,是當(dāng)代文壇產(chǎn)量較高,很有實(shí)力,很有影響的女作家。中國作家協(xié)會全委會委員,國家一級作家作者介紹6背景簡介在新時期作家群中,遲子建的創(chuàng)作是別具一格、卓爾不群的。她從踏進(jìn)文壇之日起,就一直徜徉在無限寬廣、無所不包的民間生活的河流中,深情地注視“北國一片蒼?！钡墓枢l(xiāng)大地和與自己血肉相連的底層民眾,以悲憫的情懷觀照著被主流意識形態(tài)視角所遮蔽、被混沌的歷史時間之流所湮沒的民間生活。返回背景簡介7本文從一個小女孩在一片草莖上發(fā)現(xiàn)滴露珠起筆,很巧妙地暗示了二者之間的隱喻關(guān)系。那一滴水,落入泥土,滋養(yǎng)稻谷,小女孩的成長、婚嫁、生兒育女直至衰老、死亡,始終與這一滴水相結(jié)相關(guān)聯(lián),顯然,水滴不僅是映照出小女孩黑亮眼睛的鏡子,它與她的生命融成了一體;而且,水滴經(jīng)歷了從露珠到露珠的循環(huán),自然界生命與女人的生命相伴隨,它已經(jīng)成為母性生命生生不息、人類藉此生命的力量不斷繁衍的美麗象征本文從一個小女孩在一片草莖上發(fā)現(xiàn)8藝術(shù)賞祈詩化的語言。遲子建作品的語言有著明顯的詩化傾向。所謂語言的詩化,不僅是指修辭層面上對節(jié)奏、聲韻的美的追求,還包括作家遵循情感邏輯,通過語言敘述使讀者在想象空間里進(jìn)入詩的境界,在心里體驗(yàn)到一種詩意縈繞的美妙感受。本文包融了上述兩種詩化效果。二、巧妙的隱喻。一滴水落入泥土,滋養(yǎng)稻谷,小女孩的成長、婚嫁、生兒育女直至衰老、死始終與這一滴水相關(guān)聯(lián),它與她的生命融成了一體。水滴經(jīng)歷了從露珠到露珠的循環(huán),自然界生命與女人生命相伴隨,它已成為母性生命生生不息、人類藉此生命的力量不斷繁衍的美麗象征。藝術(shù)賞祈9思考與練習(xí)本文表現(xiàn)了作者怎樣的生命觀?本文用一滴水貫穿全篇,談?wù)勀銓@種結(jié)構(gòu)方式的看法。作者怎樣描寫“她”在自己老伴去世時的感情?生命生生不息,不斷繁衍、轉(zhuǎn)換、循環(huán)、再生。2小女孩在凝望水滴的時候“發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的眼睛”,這一情景的安排別具匠心,很巧妙地暗示了二者之間的隱喻關(guān)系,3她嫌他比自己死的早,把她給丟下了滴眼淚也不肯給予他。返回思考與練習(xí)10一滴水可以活多久課件11一滴水可以活多久課件12一滴水可以活多久課件13一滴水可以活多久課件14一滴水可以活多久課件15一滴水可以