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人生有幾件絕對不能失去的東西:自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心人生有幾件絕對不能失去的東西:自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心部分文檔來自網絡收集，如有侵權，請聯(lián)系作者刪除部分文檔來自網絡收集，如有侵權，請聯(lián)系作者刪除#人生有幾件絕對不能失去的東西:自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心9與空氣溫度變化曲線重合，從趨勢上來看，二氧化碳的溫度會慢慢高于空氣的溫度?？梢奀O2氣體對光能的吸收轉化較快、保溫能力較強。利用CO2與空氣在光照下，溫度隨時間變化的比較，可以幫助學生對“溫室效應”有一個較為直觀的認識，了解到空氣中二氧化碳含量增大是“溫室效應”的主要因素之一。在以往由于溫度變化無法直觀看到，故很難使學生對此有直觀的認識，而利用手持技術進行“溫室效應”的模擬實驗，一方面操作簡單，所需要的儀器設備簡易，方便進行；另一方面，現(xiàn)象可通過實驗數(shù)據(jù)直觀呈現(xiàn)在學生面前，同時現(xiàn)場畫圖讓所有學生都觀看到試管中的即時溫度，知曉其變化規(guī)律，從而了解溫室效應。然而，對于溫室效應的敘述在化學教材中原見于初中化學教材：近幾十年來，由于人類消耗的能源急劇增加，森林遭到破壞，大氣中的二氧化碳的含量不斷上升。大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫溫室效應。能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等[1]。【參考文獻】[1]王一雄.資源型學案初中
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