2020年實習(xí)報告范文2

2020年實習(xí)報告范文本文是關(guān)于2020年實習(xí)報告范文，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。實習(xí)報告1時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。 特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高 ；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。算算進(jìn)心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?科室里，不論是醫(yī)生，護(hù)士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人，可能以為很了解他，其實并不是如此，也許人一旦了解的對方越深，就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)你不能容忍對方的缺點(diǎn)，又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復(fù)雜，生活，學(xué)習(xí)，處事無處不在。不感嘆了，我一定會好好把握實習(xí)機(jī)會的。不管別人拿什么眼光看我，我會堅持!因為我身后有我的家人，我的朋友!我最親愛的人!實習(xí)報告2雨霧彌漫，梧桐葉落，秋天近了。翻閱教材，構(gòu)思教案，實習(xí)近了。8月28日，一改初中小女生的形象，第一次扮演了成熟女教師的角色，雖然讓身邊的好友大跌眼鏡甚至有人一下子還沒能認(rèn)出我來，但在心理上給自己營造一種中學(xué)語文教師的氛圍卻頗有用。實習(xí)前的試講為期兩天，兩天總共聽了12堂語文課，還親上了1堂語文課。同學(xué)們都很有型，儼然中學(xué)語文教師的模樣;我也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站上了講臺，緊張還是有點(diǎn)，沒能完全按照自己準(zhǔn)備的上，還犯了兩個小小的錯誤，被屈天老師發(fā)現(xiàn)了。總的說來還是很有感覺的。同樣是一個下雨天，我是第二個上講臺的，準(zhǔn)備的課文是毛澤東的《沁園春?長沙》，很有激情的一首詞。然而很不巧的是第一天已經(jīng)有一位同學(xué)講授過這篇課文了，所以，我只能對自己的教案作了重新的調(diào)整與修改。板書不是很擅長，寫得一點(diǎn)也不好看，原本準(zhǔn)備的PPT也沒用，因為最終決定“一本教材，一支粉筆”上講臺，并且決定在以后的教學(xué)過程中也主要以這個方式，原因是惟恐掉進(jìn)多媒體的桎梏。上得不是很成功，這與第一次上講臺還是有很大的關(guān)系，而況我還是一個極度慢熱的人。要適應(yīng)講臺上的生活，恐怕我還需要一段時間。老師說，我上得很有激情，但在最后一個環(huán)節(jié)上出了紕漏——也就是這堂課的敗筆所在。在結(jié)束整堂課之前，我提了一個頗具爭議性的問題，雖然之前在網(wǎng)上已經(jīng)查閱過詳細(xì)的資料，但對于一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藖碚f，證明這個問題不適合放在中學(xué)課堂。于是，匆匆的40分鐘結(jié)束了，我的試講也順利通過了。按照學(xué)校時間表的安排，我們的教育實習(xí)從9月16日開始，一直延續(xù)到11月7日——整整兩個月。所以，第一周——9月3日，我們一組同學(xué)去了實習(xí)學(xué)校——建立于1850年的徐匯中學(xué)，位于鬧市一角的徐匯中學(xué)很美，有著悠久的歷史，西式建筑赫然在目，抬頭就能看到徐家匯天主大教堂的十字架頂。在沒有來到這所學(xué)校之前，聽聞過許多關(guān)于這個學(xué)校的傳聞，不過大多都是很正面的，譬如教學(xué)質(zhì)量高云云。我們六個實習(xí)老師都是女生——這也是上師大的特色，全部被“扔”在了初一年級，初一總共有十個班級。很慶幸，我從大三一開學(xué)就帶教了一名初一學(xué)生（現(xiàn)在仍然帶教他的語文課程，只是初二了，我也快畢業(yè)了），所以對于教材還算比較熟悉，而教參和教輔書也都已列書架。于是，從那天開始，我的兩周“退休”生活開始了。第一個星期還常有同學(xué)朋友在一起閑聊、逛街，第二個星期人就都跑光了，提前實習(xí)的同學(xué)太多了。只因為我們的實習(xí)是學(xué)校安排的，且因復(fù)習(xí)功課等，大家決定挨到最后一天再去學(xué)校實習(xí)。其實，兩個星期的“退休”生活是煎熬的。每天看到忙忙碌碌的大三學(xué)弟學(xué)妹們，心里很不是滋味，因為我們沒有課可上了。而學(xué)校里的面孔也是如此的陌生，原本大四的學(xué)長學(xué)姐們走了，原本身在奉賢的學(xué)弟學(xué)妹們回來了。校園里人來人往，可沒有一年前的感覺了。我們距離離開的時光也已經(jīng)不多了，而此時卻又成了“零余者”了，似乎這一切都不屬于我們，想想就忍不住要流淚了。我們這一屆學(xué)生似乎都特別沒有“眷戀”校園的感覺，人都跑光了，梧桐道上不見了他們的身影。偶然相遇，也只是淺淺一笑，然后匆匆擦肩而過。所以，每天窩在寢室看書成了最單調(diào)的生活，沒有多余的色彩給生活抹上。尤其是那個教師節(jié)，凄凄涼涼的很是痛苦。那天，室友回來說她收到了幾支康乃馨，感覺很幸福;好朋友穎也一樣在個性簽名上說收到鮮花了……她們都找到了為師的感覺， 可我，空空如也，過了一個孤獨(dú)的教師節(jié)，不屬于我的教師節(jié)，也不敢預(yù)想下一個教師節(jié)我會何時過，怎么過?！€沒上班就先過起“退休”生活來了，平時自嘲為“老人”的生活竟然成真了，還一下就是兩個多禮拜。時光老人是那樣的蒼老，可他卻比我年輕。因為在每一秒他都是新的形象，而我的“退休”生活卻是一成不變的。好了，總算要告別這兩個星期了，當(dāng)別人再問我最近在忙什么的時候，“退休”二字也將離去。明天就要去徐匯中學(xué)實習(xí)了，一去就是兩個月，幸福地期待著，找尋中學(xué)教師的感覺