高中政治教學(xué)計劃范文6篇

第第頁高中政治教學(xué)計劃范文6篇

高中政治教學(xué)計劃范文篇1

一、指導(dǎo)思想

(1)面對全體同學(xué)，實施素養(yǎng)教育，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，為同學(xué)全面進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性。

(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確所教班級的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念，探究以同學(xué)為主體的新的教學(xué)模式。

(3)仔細(xì)做好高考備課的工作，取得高考的豐收。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步鞏固對馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解，使同學(xué)能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的技能，學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析技能，提高同學(xué)對知識的理解和運用技能，加強(qiáng)同學(xué)的高考應(yīng)試技能。

三、教學(xué)要求

1、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，精確地貫徹在教學(xué)過程中，落實教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點。

2、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極制造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3、仔細(xì)貫徹理論聯(lián)系實際的原那么。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、同學(xué)思想認(rèn)識的.問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培育同學(xué)運用所學(xué)理論觀測分析實際問題的技能。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探究和實施討論性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對同學(xué)學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)通過自己的討論和思索獲得結(jié)論。同時做好后進(jìn)生的較換工作。

5、在仔細(xì)學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上，積極參與市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動，相互學(xué)習(xí)，有意識地捕獲教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。

四、教學(xué)活動設(shè)計

1、同組指導(dǎo)老師的教學(xué)看法

2、師生溝通會

3、討論教學(xué)實踐課

4、參觀示范課、講座、集體備課

5、、新高考教育的討論

高中政治教學(xué)計劃范文篇2

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)推動課堂教學(xué)改革、實施素養(yǎng)教育，促進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)展，著重同學(xué)德育教育，力爭教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新的突破。

二、詳細(xì)工作措施：

1、多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。

2、努力提高自身素養(yǎng)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，援助同學(xué)理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理技能;習(xí)題著重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;著重熬煉自己的語言表達(dá)技能，清晰向同學(xué)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

3、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。

4、做好每一次課堂練習(xí)，實時鞏固所學(xué)知識。

5、積極利用學(xué)校開展的各項活動，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等。

三、保障措施與可行性：

1、工作十多年了，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些閱歷，加上自己肯定的專業(yè)知識，較硬的教學(xué)基本功，我相信靠著高度的責(zé)任心和熱忱，我的工作會出成果的。

2、除了規(guī)定課堂教學(xué)時數(shù)外，課外我預(yù)備抓部分后進(jìn)生的成果，提高其學(xué)習(xí)積極性。

3、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事伙伴間的信息，我特別著重資料的收集整理，充盈教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

4、平常的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學(xué)中運用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí)。

5、平常的單元練習(xí)卷，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及同學(xué)的實際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗由學(xué)校或班級組統(tǒng)一安排時間進(jìn)行。

四、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：

我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作運用多媒體課件，加大課堂容量，給同學(xué)更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦運用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明白、清晰，形成自己的風(fēng)格。

總之，我要以二期課改為內(nèi)容，新基礎(chǔ)教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。所以今學(xué)期的目標(biāo)平均分76分，合格率為92%，優(yōu)秀率為45%。

高中政治教學(xué)計劃范文篇3

一、同學(xué)基本狀況分析

本人本學(xué)期共帶兩個高三年文科班，文科〔9〕班相對〔16〕班程度較好，有一部分尖子生，學(xué)困生較少，學(xué)情基本良好，文科〔16〕無尖子生，大部分同學(xué)在學(xué)，但無主動性，同時學(xué)困生較多，詳細(xì)表現(xiàn)為不交作業(yè)，不記不背，更談不上綜合運用技能。

二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標(biāo)

1、立足教材，把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎(chǔ)知識。

技能建立在知識的基礎(chǔ)上，需要對基礎(chǔ)知識做到全面、仔細(xì)的復(fù)習(xí)?；A(chǔ)知識主要包括：一是教材中顯性的基本知識，即通常所理解的基本概念和原理；二是對教材知識延伸的隱性知識，即教材文字背后的東西，也就是通常所說的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系；

2、整體把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，援助同學(xué)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，對知識有整體的把握和理解，從而做到活學(xué)活用知識。

3、深化知識，訓(xùn)練和提高同學(xué)的解題思維和分析技能。

三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、會細(xì)心預(yù)備每一節(jié)課。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破，易混點、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。

2、提高課堂效率。以老師講解為主導(dǎo)，老師課堂分析、講解重點、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識，突出知識的條理性、系統(tǒng)性；以同學(xué)練習(xí)為主線，援助同學(xué)認(rèn)識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，從而提高同學(xué)的解題技能。

3、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的同學(xué)多給一些時間自由消化，針對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，課下老師親自檢查對重要觀點進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4、發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記。實時聯(lián)系老師，反饋信息。

5、每周一次綜合測試，實時講評。

高中政治教學(xué)計劃范文篇4

一同學(xué)基本狀況分析

高三班級現(xiàn)有10個班級，1個選科類型(?？?，理科5個班級，文科2個班級。文科(1)班相對重點班，學(xué)情基本良好，文科(2)是一般班，學(xué)情開始有所好轉(zhuǎn)，但文科總體不是很好，同學(xué)的基本素養(yǎng)較對于理科班同學(xué)有很大的差距。

二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、細(xì)心備課。針對工作量相對較輕的狀況，我們會細(xì)心預(yù)備每一節(jié)課。每節(jié)課都設(shè)計一份教學(xué)案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破，易混點、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。仔細(xì)討論《浙江學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》，不讓同學(xué)走彎路。

2、提高課堂效率。以教學(xué)案為基礎(chǔ)，發(fā)揮同學(xué)的積極性，充分做好課前預(yù)備、課后鞏固。

3、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的同學(xué)多給一些時間自由消化，針對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4、發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記。實時聯(lián)系老師，反饋信息。

5、每周一次綜合測試，實時講評。

高中政治教學(xué)計劃范文篇5

一、基本工作思路：

緊緊依靠和引導(dǎo)廣闊一線老師，在常常性的課堂教學(xué)實踐中，對比新課標(biāo)、討論新教材、探究新教法、形成新理念。積極創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍，為不斷提升我區(qū)高中政治學(xué)科教學(xué)水平而努力。

二、主要工作及措施：

課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是一切教學(xué)討論和教學(xué)管理工作的出發(fā)點和歸宿點，提高課堂教學(xué)的有效性是一個永恒的課題。如何在改變與進(jìn)展中解好這道題，這需要實踐，更需要反思。要在不斷的實踐和反思中加以化解。為此，本學(xué)期將繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)這一中心，努力在學(xué)科教研常規(guī)工作中有所突破。

1、深入教學(xué)一線，努力掌控常態(tài)下課堂教學(xué)的實情。本學(xué)期將繼續(xù)采納學(xué)科單獨視導(dǎo)和集體視導(dǎo)相結(jié)合的形式，多聽課，多聽推門課，結(jié)合詳細(xì)課例與任課老師坦誠交換看法。克服“老好人”思想，在教學(xué)視導(dǎo)中除聽課、評課外，對學(xué)科老師“教學(xué)五仔細(xì)”執(zhí)行狀況進(jìn)行仔細(xì)檢查，并打出等第，納入老師電子業(yè)務(wù)檔案。

2、仔細(xì)組織好9—11月全區(qū)學(xué)科好課評比活動，并以此為契機(jī)，不斷提升課堂教學(xué)效率。

3、本學(xué)期，將結(jié)合區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干老師的評比，力爭使更多的優(yōu)秀青年老師脫穎而出。發(fā)揮骨干以上老師的示范引領(lǐng)作用，為青年老師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)制造條件。

4、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓(xùn)，鼓舞引導(dǎo)老師把多媒體引入學(xué)科教學(xué)，以不斷豐富教學(xué)手段，努力使授導(dǎo)型教學(xué)成為新教材教學(xué)過程中的主流課型。建立課件資源庫，努力把四本必修課程和一本選修課程的ppt課件制作完成，使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。

5、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細(xì)化分析、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗警示，激勵和導(dǎo)向功能：本學(xué)期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析，將繼續(xù)分解到班級、老師，其基本狀況除納入老師的個人業(yè)務(wù)檔案外，還將采用”集體會診”的方法援助找緣由，想方法，拿措施

教學(xué)管理：

今年，我區(qū)辦學(xué)資源的整合已基本到位，這為高中學(xué)科教學(xué)管理制造了前所未有的便利。為此。我們將以此為契機(jī)，積極構(gòu)建簡潔高效的教學(xué)管理模式和運行機(jī)制。

1〕分班級成立學(xué)科中心組。形成有教研員，中心組成員，學(xué)校備課組成員上下互動、貫穿的運行機(jī)制，這一機(jī)制主要承載學(xué)科教學(xué)過程中教學(xué)進(jìn)度、單元備課與檢測等方面的工作。

2〕規(guī)范學(xué)校備課組建設(shè)，整合后的各校辦學(xué)規(guī)模都在16軌左右，學(xué)科老師平均有3~4人：這為集體備課提供了可能，也為備課組規(guī)范性地進(jìn)行活動制造了條件

3〕建立全區(qū)高中政治老師電子業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對老師業(yè)務(wù)水平的過程管理。電子檔案的格式將在開學(xué)后不久，下發(fā)至各校，爭取在本學(xué)期結(jié)束完成這項基礎(chǔ)性工作

4〕利用各種集體活動的時間，加強(qiáng)對老師的師德教育：加強(qiáng)老師對學(xué)科教學(xué)的責(zé)任感和使命感，特別是對政治學(xué)科在高考中地位的改變，要樹立和形成理性的心理預(yù)期，不埋怨，不坐等，而應(yīng)積極地去面對。

5〕豐富學(xué)科教研網(wǎng)的內(nèi)容，暢通教研員和一線老師溝通的渠道，為一線老師提供盡可能的援助和服務(wù)

教學(xué)討論：

新教材的運用已有三年，在教學(xué)實踐中遇到的問題，如何化解，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)討論面臨的一項常常性的重任，新老教材的更替決不是教材的簡約轉(zhuǎn)變，它帶來的將是從教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，為此，我們將從以下幾個方面做出努力。

1〕充分尊敬和愛護(hù)一線老師的首創(chuàng)精神。新教材的運用是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，在過去三年的教學(xué)實踐中，很多一線老師結(jié)合校情、生情積極實踐、大膽探究，取得了一些珍貴閱歷和做法，具有很強(qiáng)的借鑒性。對此，我們繼續(xù)采用措施實時加以總結(jié)和推廣。

2〕基于問題，集思廣益，開展課題討論。本學(xué)期，我們將在備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)五個基本環(huán)節(jié)上，確立切口小、針對性強(qiáng)，具有實際指導(dǎo)作用的課題，采用集體攻關(guān)的形式進(jìn)行專題討論，以期取得成效。

3〕以活動為載體，在做中學(xué)。本學(xué)期，初步擬訂組織三次全區(qū)性的學(xué)科教研活動，分三個班級進(jìn)行。為保證活動的質(zhì)量，將對整個活動的過程做細(xì)心預(yù)備與安排。另對學(xué)校自行組織的學(xué)科教研活動，努力做到全程參加，并對活動前的預(yù)備仔細(xì)把關(guān)。

4〕鼓舞走出去，積極參與省、市乃至全國性的教研活動，開闊眼界。上掛下聯(lián)，請專家、參與基層教研活動，以期點石成金。本學(xué)期，對市教研室組織的教研活動，我們將與市室取得常常性聯(lián)系，對各校老師參與的狀況進(jìn)行跟蹤與通報。

高中政治教學(xué)計劃范文篇6

〔一〕仔細(xì)研讀考綱，明確考點，把握考試方向

仔細(xì)討論考綱規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu)、考查的'知識范圍、考試的基此題型及要求；分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

〔二〕以教材為本，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

首先，立足教材，仔細(xì)梳理知識，狠抓基礎(chǔ)知識的掌控。以本為本，堅決、踏實地抓好同學(xué)對課本基礎(chǔ)知識的掌控。常常以提問的方式來考查同學(xué)對課本基礎(chǔ)知識的掌控狀況，回答不好的同學(xué)要求需要在限定的時間內(nèi)去掌控。

其次，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)時著重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，著重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向開展。

〔三〕關(guān)注熱點，聯(lián)系實際，提高技能

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的緣由，分析如何進(jìn)展，留意解決對策，并學(xué)會